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海南省万宁市2025-2026学年七年级上学期期末生物试题
一、单选题
1．“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中所描写的身边的生物世界。下列选项不属于生物的是（　　）
A．菜 B．石井栏 C．皂荚树 D．桑椹
2．我们学习生物时常采用观察的方法，下列关于观察的说法，不正确的是（ ）
A．观察可以直接用肉眼 B．有时需要使用一些辅助工具
C．亲自观察的结果一定正确 D．观察到的内容必须如实地记录
3．以下是某同学在显微镜的使用中目的及对应的操作，其中错误的一组是（　　）
A．换用不同的物镜——转动转换器
B．看到更大的视野——用较大的光圈
C．固定玻片——用压片夹
D．将视野左上方的物像移至视野中央——将玻片向左上方移动
4．下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是（　　）
A．野火烧不尽，春风吹又生——生物具有遗传的现象
B．春种一粒粟，秋收万颗籽——生物具有繁殖的现象
C．锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能够排出体内的废物
D．月出惊山鸟，时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应
5．李清照《如梦令》词：试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦！这里的“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的（ ）
A．液泡和叶绿体 B．线粒体和液泡
C．叶绿体和细胞质 D．叶绿体和液泡
6．下列洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作，叙述正确的是（ ）
A．甲操作中撕取的内表皮越厚越好
B．乙中的盖玻片应直接水平放下
C．调节丙中的①可使物像更加清晰
D．丁是酒精染色后观察到的视野
7．如图是在光学显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞示意图，有关叙述正确的是（　　）
A．①是细胞壁 B．②是细胞质 C．③是叶绿体 D．③是线粒体
8．如图是动植物细胞的结构示意图，相关说法正确的是（　　）
A．①能控制物质进出细胞
B．④是遗传信息库
C．⑤是动物细胞特有的结构
D．⑦能把光能转变成化学能
9．在培育“超级奶牛”的融合细胞培养阶段需要向培养瓶中加入糖类、蛋白质、无机盐和氧气等物质，其中属于无机物的一组是（　　）
A．糖类、蛋白质 B．糖类、无机盐 C．蛋白质、氧气 D．无机盐、氧气
10．科学家用黑、白两种颜色的美西螈做实验，取出黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，得到重组卵细胞（下图）。由该重组卵细胞发育成的美西螈的肤色是（ ）
A．黑色 B．白色 C．灰色 D．黑白相间
11．科学家利用干细胞及其他生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印机打印出了全球首颗拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏、过程如图所示。下列相关描述不正确的是（ ）
A．过程①是细胞生长，但细胞不能无限长大
B．过程②是细胞分裂，使细胞的数目增多
C．过程③是细胞分化、形成了不同的组织
D．心肌细胞与干细胞形态不同、遗传物质不同
12．皮肤有保护功能，划破时会感觉到疼，有时还会流血。下列叙述，错误的是（　　）
A．皮肤的上皮组织具有保护作用
B．流出的血液属于输导组织
C．感觉到疼是因为皮肤分布有神经组织
D．皮肤是由不同组织组成的器官
13．“莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”出自北宋·周敦颐的《爱莲说》。关于莲下列说法不正确的是（　　）
A．莲叶属于器官
B．“藕断丝连”中的丝属于输导组织
C．莲藕属于莲的茎，莲藕属于营养器官
D．莲的结构层次有细胞→组织→器官→系统→个体
14．“冷吃兔”是由辣椒和兔子等材料炒制的自贡特色美食。下列生物体的结构层次中，不属于辣椒和兔子共有的是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
15．关于水绵和海带，下列叙述错误的是（ ）
A．都属于藻类
B．都含有可吸收光能的色素
C．都需要水和无机盐
D．都有根、茎、叶的分化
16．盆景是中华民族的传统艺术之一，有人将苔藓植物和蕨类植物栽种在山石上来表现自然景观（如图所示）。下列关于这两类植物的相关叙述正确的是（ ）
A．茎内都无输导组织
B．该盆景最适宜摆放在潮湿的环境中
C．都用种子繁殖后代
D．植株都很矮小
17．桫椤具有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖，据此可判断它属于（　　）
A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物
18．大豆和玉米是重要的粮食资源，如图为大豆（图甲）和玉米（图乙）的种子基本结构模式图，下列叙述不正确的是（　　）
A．图甲中①②③④共同构成新植物的幼体
B．图乙中滴加碘液变蓝的部分是e
C．玉米种子的营养物质储存在d中
D．大豆种子具有两片子叶
19．近日，科学家在贵州省发现新物种马岭河小苦荬（mǎi），该物种叶柄长30—55毫米，黄色花朵，头状花序，含6—7枚舌状花，果实呈棕色。请推测这种植物的类型（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．被子植物
20．眼虫（如图）是生活在水中的一种单细胞生物，下列有关眼虫的描述，正确的是（　　）

A．不能运动 B．不能独立生活
C．能趋利避害、适应环境 D．多个细胞才能构成一个生物体
21．不同类群的动物在生物圈中生存繁衍，适应着环境，不断进化发展。康康学习过无脊椎动物类群后，对其特征进行了归纳整理，下列叙述错误的是（　　）
A．珊瑚虫属于刺胞动物，利用刺细胞进行攻击和防御
B．蛔虫体表的角质层起保护作用
C．扁形动物身体呈两侧对称，有口有肛门
D．软体动物的身体柔软，大多具有可以保护身体的贝壳
22．关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（　　）
A．家鸽的气囊——气体交换 B．家兔的臼齿——磨碎食物
C．鲫鱼的鳍——协调运动 D．蜥蜴的鳞片——防止体内水分蒸发
23．下列关于两栖动物的叙述，正确的是（　　）
A．都终生生活在水中
B．体表覆盖鳞片
C．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
D．体温恒定
24．我国的鱼类资源十分丰富，淡水鱼中著名的“四大家鱼”是（　　）
A．青鱼、鲫鱼、鲢鱼、鳙鱼
B．鲤鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
C．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
D．青鱼、草鱼、鲢鱼、鲛鱼
25．宁远县境内的钟萼木是国家一级保护植物，钟萼木属于被子植物门、木兰纲、十字花目、叠珠树科、伯乐属。下列各级分类等级最小的是（　　）
A．被子植物门 B．木兰纲
C．十字花目 D．伯乐属
26．下列关于“虫”的分类不正确的是（　　）
A．蝗虫——环节动物 B．蛔虫——线虫动物
C．涡虫——扁形动物 D．珊瑚虫——刺胞动物
27．下列关于芽孢的叙述中，错误的是（　　）
A．芽孢是细菌的休眠体
B．芽孢是细菌的生殖细胞
C．形成芽孢是细菌对不良环境的一种适应
D．一个芽孢可以萌发成一个细菌
28．抗生素类药物在治疗疾病中有很大的用处，并且效果较佳，但是也并不是适用于所有疾病，抗生素对下列哪种疾病有很好的治疗效果（ ）
A．细菌感染引起的炎症 B．真菌引起的足癣
C．禽流感病毒引起的禽流感 D．手足口病毒引起的手足口病
29．科学家从北极冻土样本中复活了一种冻结万年的古老病毒。复活的病毒可感染单细胞动物阿米巴虫。下列叙述错误的是（　　）
A．病毒只能寄生在活细胞中 B．该病毒属于动物病毒
C．病毒进行孢子生殖 D．该病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成
30．冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成"冬虫"。到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成"夏草"。下列说法错误的是（　　）
A．真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活
B．"夏草"细胞中有叶绿体
C．真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核
D．真菌能产生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫
31．科研人员公布在我国空间站发现的一个微生物新物种——“天宫尼尔斯菌”。它是革兰氏阳性细菌，在适应空间环境方面表现出色。下列说法正确的是（　　）
A．该菌仅由蛋白质和遗传物质组成
B．该菌有成形的细胞核
C．该菌是单细胞生物
D．该菌通过自我复制的方式繁殖后代
32．微生物是生物界必不可少的生物类群，地球能够将动植物遗体清理干净离不开它们的作用。如图代表微生物的几种类群，下列说法不正确的是（　　）
A．新冠病毒和①都没有细胞结构，利用它们可以制作疫苗
B．②通过分裂进行生殖
C．③的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和叶绿体四部分
D．④是青霉，温暖潮湿的环境有利于它的生活
33．鬣狗和非洲野狗都是非洲大草原上凶猛的食肉动物，牧羊犬是同学们喜爱的家养犬类。下图是这三种动物的分类等级示意图，请据此分析三者亲缘关系最近的是（ ）
A．牧羊犬和非洲野狗 B．牧羊犬和鬣狗 C．非洲野狗和鬣狗 D．三者亲缘关系一样
34．生物最基本的分类单位是（ ）
A．界 B．门 C．属 D．种
35．如图中的阴影部分表示生物之间的共同特征，正确的是（ ）

A．1——有根、茎、叶 B．2——用种子繁殖
C．3——叶脉为网状脉 D．4——有输导组织
二、综合题
36．洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如图乙）。管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，请据图回答：
(1)甲图中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是_____（填序号）。分析，若视野中出现气泡，最可能是_____（填序号）操作不规范引起。
(2)小明用显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是丙图中的____（填字母）。染色后可以看到细胞中的________（填结构名称）着色较深。
(3)如乙图所示，与鳞片叶相比，呈绿色的管状叶细胞中特有的能量转换器是________。
(4)小明观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，发现视野中有一个污点，他先移动了临时装片，又转动目镜，污点都没有移动。由此可判断，污点最可能在显微镜的_______上。
(5)请帮助小明同学选择适合的材料来制作洋葱鳞片叶内表皮细胞模型：_____（填序号）。制作细胞模型可供选择的材料如下：
①塑料袋——细胞膜；②绿豆——叶绿体；③方纸盒——细胞壁；④琼脂和水——细胞质；⑤鲜葡萄——细胞核；⑥装满水的透明袋——液泡。
37．下图是人们常见的几种动物，请分析并回答下列问题：
(1)D生物进行气体交换的器官是________，身体呈________，体表覆盖羽毛等这些特征与其飞行生活相适应。
(2)A生物体内没有由脊椎骨构成的________，属于无脊椎动物，图中属于恒温动物的是_____（填字母）。
(3)E生物特有的生殖发育方式是________和________，大大提高了后代的成活率。根据它的食性，其牙齿的结构如____图所示。
38．生物圈中的绿色植物种类繁多，生活环境也有差别，请根据所学知识结合下面的图片回答相关问题。
(1)衣藻、海带和图中的_____（填字母）都属于藻类，没有根、茎、叶的分化。其中A、D两类植物的共同特点是都能产生________，两类植物的不同之处在于D类植物_____________。
(2)可以作为监测空气污染程度的指示植物的是_____（填字母）。
(3)由于B、E类植物的生殖过程离不开水，其生殖细胞是______。
(4)与E类植物相比，B类植物长得更高大，不仅是因为有真正的根、茎、叶，体内还具有________。
(5)按照林奈建立的双名法进行命名，银杏的学名为“Ginkgo biloba L”，其中“Ginkgo”表示_______（填“属名”或“种加词”）。
三、实验探究题
39．小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个实验很感兴趣，并提出疑问：教室与操场相比较，哪种环境中的细菌和真菌的数量会多一些？为探究这个问题，小刚设计如下的实验方案：
A B C
实验步骤 第一步 在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A、B、C
第二步 将所有培养基进行高温灭菌处理，并冷却
第三步 A组培养皿放在教室内，打开盖子10分钟 B组培养皿放在操场，打开盖子10分钟 C组培养皿不作任何处理
第四步 将所有培养皿放于30℃的恒温培养箱中培养
第五步 观察实验结果（菌落情况、菌落数目），并进行记录
实验结果 有菌落，菌落都较小，且表面光滑黏稠 有菌落，菌落都较小，且表面光滑黏稠 几乎没有菌落生长
(1)A、B、C三组实验中，作为对照组的是______。
(2)第二步高温灭菌处理的目的是_________________。
(3)A、B组培养皿打开盖子的时间均为10分钟，目的是控制_________。这一操作相当于细菌、真菌培养方法中的_____步骤。
(4)在观察实验现象时，发现A，B两个培养基上的菌落都较小且表面光滑黏稠，可判断这是______菌落。
(5)该实验中培养出来的细菌属于原核生物，与真菌细胞在结构最主要区别是细菌没有_________。
(6)C组培养皿最终几乎没有菌落生长，除了未接种外，若从细菌真菌生存的基本条件的角度分析，还需保证培养环境中有水、有机物和______才能让其正常生长繁殖。
(7)若A组培养皿中的菌落数量多于B组，则实验的结论为：________________。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B A D C B B D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B D D D B C C D C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C A C C D A B A C B
题号 31 32 33 34 35
答案 C A A D D
1．B
2．C
3．B
4．A
5．D
6．C
7．B
8．B
9．D
10．A
11．D
12．B
13．D
14．D
15．D
16．B
17．C
18．C
19．D
20．C
21．C
22．A
23．C
24．C
25．D
26．A
27．B
28．A
29．C
30．B
31．C
32．A
33．A
34．D
35．D
36．(1) ③④②①⑤ ①
(2) B 细胞核
(3)叶绿体
(4)物镜
(5)①③④⑤⑥
37．(1) 肺 流线型
(2) 脊柱 D、E
(3) 胎生 哺乳 甲
38．(1) C 种子 种子外无果皮包被（或种子裸露）
(2)E
(3)孢子
(4)输导组织
(5)属名
39．(1)C
(2)杀死培养基中原有的细菌和真菌（或灭菌）
(3) 单一变量 接种
(4)细菌
(5)成形的细胞核
(6)适宜的温度
(7)教室中的细菌和真菌数量比操场多

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