西师大版数学四年级上册第二、三单元综合素养练(含答案)

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西师大版数学四年级上册第二、三单元综合素养练(含答案)

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西师大版数学四年级上册第二、三单元综合素养练
一、填空。(第3题每空2分,其余每空1分,共25分)
1.将1°的角依次摆在一个半圆形内,角的顶点和圆心重合。这个半圆形能摆(  )个这样的角,摆满后得到了一个(  )角。
2.同同课后服务从16时开始到17时结束,这段时间分针正好旋转了一圈,所形成的角是(  )角,时针旋转所形成的角是(  )角,是(  )°。
3.
找出以上信息中的角,并填入相应的框里。
4.龙龙用量角器测量一个角,读出角的度数是 80°。老师说:“量角方法正确,但内外刻度读反了。”正确的度数应该是(  )。
5.图①中的直线,互相垂直的是(  )和(  ),互相平行的是(  )和(  );图②中的涂色部分是一个长方形,图中共有(  )组直线互相平行,有(  )组直线互相垂直。
6.在花样滑冰中,4A全称“阿克塞尔四周跳”,这个动作要求选手向前起跳向后落冰,选手需要在空中旋转四周半,即旋转(   )°。
7.如图,蓝蓝测量了一个角,但现在只能看到角的一条边。如果这个角的另一条边在0°刻度线上,那么她测量的这个角的度数是(      )。
8.下图中的线段表示0°~360°。下面说法错误的有(    )。(填序号)
二、选择。(每题3分,共21分)
1.如图,汽车驶入地下停车场时,转杆会慢慢地升起。在升起的过程中,转杆与竖杆形成的角的变化情况可以表示为(  )。
A.锐角→直角→钝角
B.锐角→直角→平角
C.直角→钝角→平角
D.直角→锐角→周角
2.下面这些手势比出的角中,(  )中的角的度数最小。
A. B. C. D.
3.如图,一个磨损的量角器,只剩下2个刻度。用这个量角器不能直接量出的度数是(  )。
A.150° B.130° C.100° D.20°
4.画一个135°的角,同学们想到了不同的方法,正确的是(  )。
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
5.妈妈的手机解锁密码用的是图案密码,图案中有3个锐角和2个直角。下面图(  )可能是妈妈的手机解锁密码。
A. B. C. D.
6.长征五号B运载火箭是为中国载人航天工程空间站建设研制的新型运载火箭。明明要画火箭简图,用一副三角尺可以画出的角是(  )。
A.140° B.110° C.80° D.15°
7.数学课上,老师让同学们观察下面的道路图,下面叙述不正确的是(  )。
A.道路1和道路2互相平行
B.道路3和道路4互相平行
C.道路3和道路5互相垂直
D.道路1和道路5互相垂直
三、计算下面各角的度数。(共16分)
1.下图是由一副三角尺拼成的,求∠1的度数。(5分)
2.如图,已知∠1+∠2=130°,∠4=105°,求∠1、∠2、∠3的度数。(5分)
3.把一张长方形纸片按如图所示的方法折起来后,已知∠1=25°,∠2=15°,求∠3的度数。(6分)
四、动手操作。(共15分)
1.先用工具验证,再填一填。(同一直线上的2条线段看作1条)(6分)
有(  )组平行线 有(  )组垂线
2.用一副三角尺画一个75°的角。(4分)
3.研究发现:椅子座面与靠背夹角在100°~110°之间时,有利于人体脊柱健康。
(1)量一量,图1中的椅子座面与靠背的夹角(∠1)是(  )°,根据测量结果,这把椅子(    )脊柱健康要求(填“符合”或“不符合”)。(2 分)
(2)图2是一把椅子的侧面示意图,请从点P开始,画一条线段,表示符合健康要求的靠背位置,并标出度数。(3分)
五、解决问题。(共23分)
1.下图是操场上的双杠,双杠的支撑杆需要维修了,你能检查出问题吗?请在图中圈出来,并借助工具验证一下。(7分)
2.明明在游乐场玩旋转飞机(如图),他发现这个旋转飞机一共有8个座位,爸爸问他:“你知道每相邻两个座位与中心点的连线所形成的夹角是多少度吗?”明明不知道。亲爱的小朋友,你知道答案吗?(8分)
3.华华的妈妈带华华去外婆家,早上9:00出发,到外婆家时,华华问妈妈:“我们用了多长时间?”妈妈看了看手表说:“从出发到现在我手表上的时针走了不到30°,分针却正好走了一个平角和一个直角的度数,你自己算一算。”这可把华华难住了。同学们,你知道华华和妈妈是什么时候到外婆家的吗?她们用了多长时间呢?(8分)
附加题。(10分)
如图,两个正方形叠放在一起,求∠1的度数。
答案
一、1.180 平
2.周 锐 30
3.10°25° 55°75° 90°
110°120° 150° 180° 360°
4.100°
5.l d a c 2 4
6.1620
7.30°或150°
8.①②④
二、1.C 2.B 4.A 5.D 6.D 7.C
三、1.∠1=90°-45°-30°=15°
2.∠1=180°-∠4=180°-105°=75°
∠2=130°-∠1=130°-75°=55°
∠3=180°-∠2=180°-55°=125°
3.∠3=180°-2∠1-2∠2=180°-2×25°-2×15°=100°
四、1.5 3
验证略
2.
3.(1)95 不符合
(2)
五、1.验证略。
2.360°÷8=45°
答:每相邻两个座位与中心点的连线所形成的夹角是45°。
3.时针走了不到30°,也就是不到1小时,分针走了一个平角,就是180°,正好是半小时,即30分钟,又走了一个直角,也就是90°,即15分钟。30+15=45(分钟),9时+45分钟=9时45分。
答:华华和妈妈是9:45到外婆家的,她们用了45分钟。
附加题
∠1+∠2+∠3=180°-30°-45°=105°
∠3=105°-(∠1+∠2)=105°-90°=15°
∠1=90°-15°=75°
答:∠1的度数是75°。

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