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第1课 文明的产生与发展
下列关于文明的产生的先后顺序正确的是（　　）
A. 原始农业畜牧业发展—私有制产生—社会分工的发展—阶级出现—国家形成
B. 私有制产生—原始农业畜牧业发展—阶级出现—社会分工的发展—国家形成
C. 社会分工的发展—私有制产生—原始农业畜牧业发展—阶级出现—国家形成
D. 原始农业畜牧业发展—社会分工的发展—私有制产生—阶级出现—国家形成
人类最初的文明分别出现在西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河流域和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这些文明的共同特点是（ ）
A. 都有高度发达的农业经济 B. 都创造了辉煌灿烂的文化
C. 都建立了中央集权的帝国 D. 都建立了政教合一的体制
古代西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古代希腊人则以移民方式，向地中海和黑海地区殖民，通过建立数量众多的城邦国家扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是
A. 社会分工与生产效率 B. 发展水平
C. 社会组织与管理系统 D. 经济形态
下表是地理自然环境与对应区域文明发展的表现，据此分析，早期人类文明
地理自然环境 区域文明发展的表现
尼罗河的定期泛滥，有利于农业生产的发展，尼罗河提供了连通上下埃及的交通条件 需要精确计算泛滥日期，埃及进行天文学研究，制定了世界上第一步太阳历。退水后需要重新丈量土地，划定地届，几何学诞生。埃及实现统一，建立较完善的系统。
幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源，但经常泛滥 在与泛滥的洪水斗争的过程中，诞生了著名的洪水和方舟传说。苏美尔人发明了60进制，用于测量土地、计算产量和人工。
A. 洪水泛滥对其产生起决定作用 B. 都是依赖农业经济而产生的
C. 多元特征受到自然环境的影响 D. 只有靠近大河流域才能发展
农牧业的产生提供了稳定的食物来源，要求更细密的社会分工，这促进了生产力进一步发展，进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品，国家开始产生。材料旨在说明（）
A. 人类文明产生具有曲折性和长期性
B. 农牧业是古代最重要的生产部门
C. 阶级和国家出现是文明产生的标志
D. 生产力的发展是文明产生的根源
人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就，如古代埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古代希腊的字母文字、雅典城等。据此判断，人类走向文明时代的显著特征是（）
A. 文字的出现和社会分工的发展 B. 文字的出现和城市的兴起
C. 私有制的产生和王宫建筑出现 D. 阶级的出现和农业的产生
根据目前的研究，西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物，南亚、中国和中南美洲等地也培育出水稻、粟（小米）、大豆、甘薯、玉米等农作物，在此基础上这些地区产生了早期文明。据此可知（）
A. 人类文明的兴起以农耕为基础 B. 亚洲地区是世界文明的发源地
C. 农业是文明诞生的基本标志 D. 粮食作物的培育推动了社会分工
在有关原始社会后期的考古发现中，人们居住的房屋出现了明显区别，富人的房屋宽敞明亮，墓葬随葬品丰富；穷人的房屋则矮小破旧，墓葬中随葬品很少或几乎没有。这主要反映了（）
A. 农业和手工业的发展 B. 私有制的产生
C. 人类已进入定居状态 D. 国家开始形成
图左侧为公元前7到前6世纪的希腊雕刻，右侧为古代埃及公元前三千纪后期的雕刻，两者在表情和站立姿势等多方面存在明显的相似之处，这可以说明
A. 古希腊雕刻完全模仿古埃及
B. 古代雕刻艺术发展非常缓慢
C. 古希腊与古埃及的文化雷同
D. 早期文明之间存在一定交流
观察《农耕畜牧的产生及其传播示意图》，下列解释或说法正确的是（）
A. 非洲地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类植物
B. 亚洲、欧洲、非洲、美洲等之间的洲际贸易已经产生
C. 原始农业和畜牧业的产生，使人类逐步迈入文明时代
D. 各洲在交往的过程中培植或驯养了相同的农作物和动物
古代埃及和西亚都有辉煌的文化成就，在许多领域走在当时世界的前列。两者的相似之处是
A. 创造世界上古老的文字 B. 依据河水涨落制定了历法
C. 留下了完整的成文法典 D. 形成等级森严的种姓制度
农牧业的产生提供了稳定的食物来源，要求更细密的社会分工，进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品，国家开始产生。材料旨在说明（）
A. 人类文明的产生具有曲折性和长期性
B. 农牧业是古代最重要的生产部门
C. 阶级和国家出现是文明产生的标志
D. 生产力的发展是文明产生的根源
根据目前的研究，西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物，南亚、中国和中南美洲等地也先后培育出水稻、粟（小米）、大豆、甘薯、玉米等农作物。据此可知（　　）
A. 人类文明兴起以农耕为基础 B. 亚洲地区是世界文明的发源地
C. 农业是文明诞生的基本标志 D. 粮食作物培育推动了社会分工
在早期人类文明中，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于（）
A. 农耕和畜牧的产生 B. 社会出现严重阶级分化
C. 国家和文字的产生 D. 社会经济的发展
原始社会时期，随着社会生产力的发展，人们寻找食物的方式逐渐从原始的渔猎采集转化为饲养和种植，原始的种植成为了人们的主要食物来源。这种变化反映了（）
A. 种植生活是农业兴起的重要标志
B. 农业成为古代社会的基本生产部门
C. 种植从根本上改变了人类生活方式
D. 农业和畜牧业出现了社会分工
参考答案及解析
1.【答案】D
【解析】
原始社会时期，西亚地区率先发展原始农业和畜牧业，之后原始农业和畜牧业不断发展并传播，人类由食物的采集者变成了生产者，使得农业和手工业分离，随着劳动生产率的不断提升和社会分工的细化，剩余产品出现，私有制产生，社会分化为统治者和被统治者两大阶级，统治阶级为维护统治，建立了国家机器，国家形成，D正确；A、B、C对于文明产生先后顺序描述有误，故排除A、B、C。
2.【答案】B
【解析】
世界上最早的文明诞生于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海的部分岛屿，以及中国的黄河和长江流域，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征，并且都创造了辉煌灿烂的文化，B正确；根据所学知识可知，古希腊多山少平原，适合农耕的土地少，农业经济不发达，A错误；古希腊的政治是民主政治，没有建立中央集权的帝国，C错误；古代中国没有建立政教合一的政治体制，D错误。
3.【答案】D
【解析】
D.根据题干可知，古希腊文明为海洋文明，工商业发达，而古代埃及文明和西亚文明都属于大河流域的农耕文明，不同的经济形态是造成不同扩展方式的主要因素，故D正确。
ABC.此三项所述均不符合史实和题意，故排除ABC。
故选D。
4.【答案】C
【解析】
本题考查早期人类文明，要求运用所学分析解读表格信息。
C.据“尼罗河的定期泛滥，有利于农业生产的发展，尼罗河提供了连通上下埃及的交通条件”可知，尼罗河孕育了古埃及灿烂的文明；据“幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源，但经常泛滥”“在与泛滥的洪水斗争的过程中，诞生了著名的洪水和方舟传说”等可知，两河流域独特的地理环境造就了两河流域的文明，所以表格信息强调的是多元特征受到自然环境的影响，故C正确。
A.洪水泛滥对其产生起重要影响作用，而非决定，故排除A。
BD.早期人类文明如古希腊文明，是属于海洋文明，主要经济是工商业，而非农业，这两项表述绝对化，故BD错误。
故选C。
5.【答案】D
【解析】
材料“为了控制生产资料和剩余产品，国家开始产生”强调的是生产力发展对于国家产生的决定性作用，D正确；材料与人类文明产生的曲折性和长期性无关，A排除；农牧业是古代最重要的生产部门的说法与材料无关，B排除；文明产生的标志是金属工具的出现，文字的发明和国家的形成，C说法错误。
6.【答案】B
【解析】
AC两项仅有部分内容符合材料信息，故不选AC。依据题干“古代埃及的象形文字”“古代中国的甲骨文”“古代希腊的字母文字”“孟菲斯城”“二里头宫殿遗址”“雅典城”可知，人类走向文明时代的显著特征是文字的出现和城市的兴起，故B正确。D项与题干信息不符，故不选D。
7.【答案】A
【解析】
本题考查人类农业文明的产生，要求运用所学分析解读题干信息。
A.根据题干，西亚地区的居民培植出大麦、小麦和豆类作物，南亚、中国和中南美洲等地也培育出水稻、粟（小米）、大豆、甘薯和玉米等作物，这些都属于农作物，而这些地区在此基础上进入了早期文明阶段，反映了人类文明的兴起以农耕为基础，故A正确。
B.题干信息不能说明亚洲地区是世界文明的发源地，故B错误。
C.农耕促进了人类文明的兴起，但不是文明诞生的基本标志，故C错误。
D.题干未涉及社会分工的问题，故D错误。
故选A。
8.【答案】B
【解析】原始社会后期，富人、穷人居住的房屋和墓葬中随葬品出现了明显区别，说明已经出现贫富差别，私有制已经产生，故选B；A与材料信息无关，排除；C材料信息无法体现，排除；军队、法庭、监狱、政府等的出现标志着国家的诞生，材料无法体现，排除D。
9.【答案】D
【解析】
本题考查世界古代早起文明之间的交流，要求运用所学分析解读图片信息。
D.根据题干并结合所学可知，古希腊雕刻和古埃及雕刻在表情和站立姿势等多方面存在相似之处，说明古希腊雕刻对古代埃及雕刻有借鉴，早期文明之间存在一定的交流，故D正确。
AC.这两项中“完全”“雷同”的表述明显错误，故AC错误。
B.该项题干中并未体现，故B错误。
故选D。
10.【答案】C
【解析】
本题考查原始社会农业与畜牧业，要求运用所学分析解读题干图片信息。
C.根据《农耕畜牧的产生及其传播示意图》结合所学可知原始农业和畜牧业的产生，使人类逐步迈入文明时代，故C正确。
A.大麦、小麦最早由亚洲培植，故排除A。
B.原始农业畜牧业产生于原始社会，当时还没有洲际贸易产生，特别美洲是15世纪才被发现，故排除B。
D.本项中培植和驯养相同的农作物和动物明显不符合史实，故排除D。
11.【答案】A
【解析】
本题考查古代埃及和西亚，要求运用所学分析解读题干信息。
A.西亚有楔形文字，埃及有象形文字，故A正确。
B.依据河水涨落制定历法的是埃及，故不选B。
C.古埃及没有成文法典，故不选C。
D.形成等级森严的种姓制度的是印度，故不选D。
故选A。
12.【答案】D
【解析】本题考查人类文明的产生。材料“为了控制生产资料和剩余产品，国家开始产生”强调的是生产力发展对于国家产生的决定性作用，D正确；材料与人类文明的曲折性和长期性无关，A排除；“农牧业是古代最重要的生产部门”与材料无关，B排除；阶级和国家的出现并非文明产生的标志，C说法错误。
13.【答案】A
【解析】
根据“西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物，南亚、中国和中南美洲等地也先后培育出水稻、粟（小米）、大豆、甘薯、玉米等农作物”可以看出各个文明区域主要是以农耕为基础，故A项正确。
材料中涉及到了亚洲和美洲，故排除B项；
文明诞生的标志有文字的出现、城的出现、礼制的出现等，不包括农业的发展，故排除C项；
材料中没有涉及到社会分工，故排除D项。
故选：A。
14.【答案】D
【解析】
本题考查人类文明的产生，要求运用所学分析解读题干信息。
D.原始社会时期，随着社会生产力发展，出现了农业和手工业的分工，促进了交换和贸易，推动了社会经济的发展，社会分工的发展，让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作，故D正确。
ABC.综上可知，这三项明显与题意不符，故不选ABC。
故选D。
15.【答案】A
【解析】
本题考查原始农业的出现，要求运用所学分析解读题干信息。
A.题干信息主要反映了随着生产力的发展，种植取代渔猎采集成为人们的主要食物来源，农业兴起，故A正确。
B.题干反映的是原始社会种植经济的发展，而不是农业成为基本生产部门，B项错误。
C.由题干信息可知，原始社会时期，种植改变了人类的生活方式，但并非“根本上改变”，故C错误。
D.题干未体现农业和畜牧业成为独立的生产部门，故D错误。
故选A。

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