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八年级上册历史第21课《人民解放战争的胜利》教学设计
一、教材分析
本课是统编版八年级上册第七单元“人民解放战争”的第21课，上承第20课“国民党挑起内战”，是全册书的收官之课。本课围绕“人民解放战争的胜利”这一核心主题，依次展开解放区土地改革、三大战役和南京解放、中共七届二中全会和新民主主义革命胜利的意义三方面的内容，揭示了人民解放战争从战略进攻到战略决战、从军事胜利到政治胜利的历史进程，阐明“人民群众是历史发展的决定性力量”这一唯物史观核心命题。
根据《义务教育历史课程标准（2022年版）》要求：通过了解解放区的土地改革、辽沈战役、淮海战役、平津战役、人民解放军解放南京、中共七届二中全会等史实，认识人民群众在历史发展中的重要作用，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
二、学情分析
八年级学生通过第20课的学习，已经掌握了重庆谈判、国民党发动全面内战、解放区军民自卫反击等史实，知道1946年6月全面内战爆发后，解放区军民经过一年作战粉碎了国民党军队的进攻。但学生对“土地改革为何能成为解放战争胜利的源泉”“三大战役为何能基本消灭国民党军队主力”“中共七届二中全会为何在革命胜利前夜提出‘两个务必’”等深层问题认识不够。学生在影视作品中对刘邓大军跃进大别山、三大战役、渡江战役等有一定感性认识，但往往停留在战役故事层面，缺乏对“人民解放战争胜利原因”的系统理解。教学中应注重史料研读与因果分析，引导学生认识“民心所向”是人民解放战争胜利的根本原因。
三、教学目标
1. 唯物史观：理解土地改革与解放战争胜利的内在联系；认识人民群众是历史发展的决定性力量；理解“得道多助，失道寡助”的历史规律。
2. 时空观念：运用时间轴和战争形势图，明确1947年土地改革、1947年夏千里跃进大别山、1948年9月至1949年1月三大战役、1949年3月七届二中全会、1949年4月渡江战役与南京解放的时间顺序和空间演变。
3. 史料实证：通过解读《中国土地法大纲》、三大战役相关数据、毛泽东“两个务必”论述等一手史料，培养论从史出、史论结合的学科素养。
4. 历史解释：能够阐释土地改革与解放战争胜利的关系；说明三大战役的战略意义；分析中共七届二中全会的历史地位；概括新民主主义革命胜利的伟大意义。
5. 家国情怀：感悟中国共产党“一切为了人民”的根本宗旨，认识“人民群众是历史发展的决定性力量”，树立“江山就是人民，人民就是江山”的价值认同，坚定“没有共产党就没有新中国”的历史信念。
四、教学重点与难点
教学重点：解放区土地改革的内容与意义；三大战役的进程与意义；渡江战役与南京解放；中共七届二中全会与“两个务必”；新民主主义革命胜利的伟大意义。
教学难点：理解土地改革与人民解放战争胜利的内在联系；理解三大战役为何能基本消灭国民党军队主力；理解中共七届二中全会提出“两个务必”的深意；认识新民主主义革命胜利的历史意义。
五、教学方法
因果分析法：通过梳理“土地改革—群众支前—战役胜利—南京解放—革命胜利”的因果链条，帮助学生理解人民解放战争胜利的根本原因。
史料研读法：通过呈现《中国土地法大纲》原文、三大战役数据、支前民工统计等一手史料，引导学生从史料中提取信息、论证观点。
讲述法：教师对关键史实、历史概念进行准确清晰的讲述，确保学生掌握基本史实框架。
问答法：通过师生问答形式导入新课，激发学生探究兴趣。
六、课堂导入
教师提问：同学们，上节课我们学习了国民党挑起内战，解放区军民经过一年自卫反击，到1947年夏，共歼敌112万人，自身总兵力发展到190多万人。此时，人民解放战争处在“战略防御”阶段还是“战略进攻”阶段？请同学们结合教材思考：如果要在敌强我弱转变为敌弱我强之后，彻底打败国民党军队，中国共产党还需要在哪两个方面取得突破？
学生自由发言：战略进攻阶段；需要得到农民的支持；需要打几个大胜仗……
教师追问：同学们说得很好。毛泽东同志曾经说过：“有了土地改革这个胜利，才有了打倒蒋介石的胜利。”这句话告诉我们，土地改革与解放战争的胜利之间是什么关系？从1947年到1949年，中国共产党是如何一步一步夺取全国胜利的？今天，我们就来学习第21课——人民解放战争的胜利。
七、教学过程
总议题：人民解放战争是如何从战略进攻走向全国胜利的？新民主主义革命胜利的根本原因是什么？
议题一：解放区土地改革——战争胜利的源头活水
（一）教师讲授
1. 土地改革政策的转变
教材原文：抗战胜利后，为充分调动农民参加革命的积极性，中国共产党决定把原来实行的减租减息政策，改为没收地主阶级土地分配给农民的政策。
教师解读：抗日战争时期，中国共产党实行“减租减息”政策，以团结一切抗日力量。抗战胜利后，中国社会主要矛盾发生变化——由中日民族矛盾转变为中国人民同国民党反动统治的矛盾。为了充分调动农民参加革命的积极性，中国共产党适时调整政策，把“减租减息”改为“没收地主阶级土地分配给农民”，这一政策转变具有重大历史意义。
2. 《中国土地法大纲》的颁布
教材原文：1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》。大纲规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按乡村全部人口平均分配土地。
教师解读：1947年7月至9月，中国共产党在河北平山县西柏坡召开全国土地会议，由刘少奇主持，制定了《中国土地法大纲》，并于10月10日正式公布。大纲的核心规定：
废除封建剥削：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度。
实行耕者有其田：按乡村全部人口平均分配土地。
历史意义：这是一个彻底的反封建的土地革命纲领，将群众最为关心的土地问题提到战略高度。
3. 土地改革总路线
教材原文：随后，制定土地改革总路线：依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。
教师解读：1948年4月1日，毛泽东在《晋绥干部会议上的讲话》中，明确概括了土地改革总路线：依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。这条总路线明确了土改的阶级路线和政策边界，保证了土地改革运动健康发展。
4. 土地改革的伟大意义
教材原文：根据土地改革总路线和《中国土地法大纲》规定，各个解放区先后开展土地改革运动。在中国共产党领导下，经过艰苦工作和斗争，解放区土地改革历时一年多顺利完成，广大农民分得土地、农具、耕畜、房屋等。解放区土地改革，使农村阶级关系和土地占有状况发生根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
教师解读：土地改革的意义可以从三个层面理解：
经济层面：彻底废除了封建剥削的土地制度，实现了“耕者有其田”。到1948年下半年，解放区大约有1亿农民分得了土地。
政治层面：农村阶级关系和土地占有状况发生根本性变化，农民在政治上翻了身。
军事层面：翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。正如毛泽东所说：“有了土地改革这个胜利，才有了打倒蒋介石的胜利。”
教师强调：同学们要深刻认识到——土地改革是人民解放战争胜利的“源头活水”。农民分到土地后，认识到中国共产党是群众利益的坚决维护者，自发团结在党的周围，踊跃参军参战，组成担架队、运输队奔赴前线，全力支援解放战争。
（二）师生活动
议学任务：
阅读材料：“有了土地改革这个胜利，才有了打倒蒋介石的胜利。”（毛泽东）
问题：结合教材，谈谈你对这句话的理解。
解放区土地改革的主要内容是什么？它和人民解放战争的胜利之间是什么关系？
学生活动：同桌讨论3分钟，派代表发言。
预设学生回答：
理解：土地改革彻底废除了封建剥削的土地制度，实现了“耕者有其田”，使亿万农民在政治上经济上翻了身。翻身农民认识到中国共产党是群众利益的坚决维护者，踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。因此，毛泽东说“有了土地改革这个胜利，才有了打倒蒋介石的胜利”。
关系：土地改革是人民解放战争胜利的源泉。土地改革满足了广大农民的土地要求，激发了底层群众的革命热情，使解放战争获得了政治、经济和军事力量的源泉，有力地保证了人民解放战争的胜利。
教师总结：同学们分析得很深刻。土地改革是人民解放战争胜利的“第一推动力”——它解决了中国民主革命的中心问题（农民问题），赢得了占全国人口绝大多数的农民的支持，这是人民解放战争能够最终胜利的根本原因。
议题二：三大战役和南京解放——战略决战与反动统治覆灭
（一）教师讲授
1. 千里跃进大别山——战略进攻的序幕
教材原文：经过一年的战争，国民党军队主力深陷陕北和山东解放区。中共中央抓住机遇，决定挺进中原，以主力打到外线去，将战争引向国统区。1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力，在山东西南强渡黄河天险，千里跃进大别山，直接威胁南京、武汉，揭开人民解放军战略进攻的序幕。随后，其他战场的人民解放军也相继转入进攻。
教师解读：1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力，在山东西南强渡黄河天险，千里跃进大别山，直接威胁南京、武汉，揭开人民解放军战略进攻的序幕。这是人民军队由内线作战转向外线作战、由战略防御转向战略进攻的标志性事件。
2. 战略决战时机的成熟
教材原文：经过连续作战，人民解放军先后歼灭国民党军精锐200多万人，迫使国民党军队主力退守沈阳、北平、徐州等孤城，被动防御作战。毛泽东和中共中央认为战略决战的时机已经成熟，及时抓住决战时机，正确选定决战方向，针对各战场不同情况制定作战方针，先后发起辽沈、淮海、平津三大战役。
教师解读：到1948年秋，人民解放军先后歼灭国民党军精锐200多万人，迫使国民党军队主力退守沈阳、北平、徐州等孤城，被动防御作战。毛泽东和中共中央认为战略决战的时机已经成熟，及时抓住决战时机，正确选定决战方向，针对各战场不同情况制定作战方针，先后发起三大战役。
3. 辽沈战役——关门打狗
教材原文：1948年9月，辽沈战役打响。林彪、罗荣桓指挥东北野战军首先攻占辽宁锦州，一举切断敌人向关内的退路。随后，攻占长春、沈阳，解放东北全境。
教师解读：辽沈战役是三大战役中第一个发起的战役。林彪、罗荣桓指挥东北野战军，采用“关门打狗”战术，首先攻占辽宁锦州，切断敌人向关内的退路，随后攻占长春、沈阳，解放东北全境。辽沈战役的胜利，使人民解放军获得了巩固的战略后方。
4. 淮海战役——群众支前的典范
教材原文：11月，辽沈战役刚结束，华东野战军与中原野战军在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指挥下，在以徐州为中心的广大地区发起淮海战役，歼灭大量敌军。1949年1月，淮海战役胜利结束，长江中下游以北广大地区获得解放。
教师解读：淮海战役是三大战役中规模最大、歼敌最多的战役。刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指挥华东野战军与中原野战军，在以徐州为中心的广大地区发起淮海战役。淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的——支前民工达886万人，出动担架36万余副，大小车100万余辆。
5. 平津战役——和平解放北平
教材原文：几乎与淮海战役同时，东北野战军挥师入关，与聂荣臻指挥的华北军区部队发起平津战役。解放军先后攻占张家口、天津，包围北平。北平国民党守军总司令傅作义在中国共产党争取下，接受和平改编。1949年初，北平和平解放。平津战役的胜利，使华北全境基本解放。
教师解读：平津战役创造了“天津方式”（武力解决）和“北平方式”（和平改编）两种解决国民党军队的模式。北平国民党守军总司令傅作义在中国共产党争取下，接受和平改编，北平和平解放，保护了古都的文物和人民生命财产。
6. 三大战役的伟大胜利
教材原文：三大战役共歼灭和改编国民党军队154万余人，国民党军队主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
教师解读：从1948年9月到1949年1月，辽沈、淮海、平津三大战役历时4个月零19天，共歼灭国民党军队154万余人，国民党赖以维持其反动统治的主要军事力量基本上被摧毁。三大战役的胜利，奠定了人民解放战争在全国胜利的基础。
7. 渡江战役与南京解放
教材原文：1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，宣告国民党反动统治覆灭。国民党残余势力退往台湾。
教师解读：1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江。4月23日，解放军占领南京，延续22年的国民党反动统治宣告覆灭。国民党残余势力退往台湾。
教师强调：南京解放，标志着国民党反动统治的覆灭，人民解放战争取得了军事上的决定性胜利。
（二）师生活动
议学任务：
阅读材料：陈毅元帅曾说：“淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的。”
问题：结合三大战役时期支前民工的统计数据（支前民工达886万人，出动担架36万余副，大小车100万余辆），谈谈你对这句话的理解。
三大战役为何能基本消灭国民党军队主力？人民解放战争胜利的根本原因是什么？
南京解放的历史意义是什么？
学生活动：4人小组讨论5分钟，派代表发言。
预设学生回答：
理解：淮海战役期间，支前民工达886万人，出动担架36万余副，大小车100万余辆。人民群众用小车为前线运送粮食、弹药，用担架运送伤员，是名副其实的“用小推车推出来的胜利”。这说明人民群众是战争胜利的决定性力量。
根本原因：第一，土地改革赢得了广大农民的支持，为人民解放战争提供了重要的人力、物力保障；第二，中共中央正确的战略决策与英明指挥；第三，人民解放军的英勇作战；第四，人民群众的大力支援。根本原因是“得道多助”——中国共产党代表最广大人民的根本利益，得到了人民群众的广泛支持。
意义：南京解放标志着延续22年的国民党反动统治覆灭，人民解放战争取得了军事上的决定性胜利。
教师总结：同学们分析得非常深刻。三大战役的胜利，是人民战争的伟大胜利。人民群众用小车推出了淮海战役的胜利，用支前保障了三大战役的胜利。这充分证明了“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”。
议题三：中共七届二中全会和新民主主义革命胜利的意义
（一）教师讲授
1. 中共七届二中全会
教材原文：1949年3月，中共中央在河北西柏坡召开七届二中全会。会议确定了全国胜利后党在政治、经济、外交方面的基本政策，决定党的工作重心由乡村转向城市，党的奋斗目标是把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国。
教师解读：1949年3月5日至13日，中共七届二中全会在河北平山县西柏坡召开。这是解放战争时期中共召开的唯一一次中央全会，会议作出了多项具有历史意义的决定：
工作重心转移：党的工作重心由乡村转向城市。
总任务：把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国。
基本政策：确定了全国胜利后党在政治、经济、外交方面的基本政策。
2. “两个务必”的提出
教材原文：在会议上，毛泽东告诫全党，夺取全国胜利只是万里长征走完第一步，中国革命以后的路更长，工作更伟大，更艰苦。他强调，全党同志务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。
教师解读：毛泽东在七届二中全会上提出“两个务必”：
务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风。
务必继续保持艰苦奋斗的作风。
“两个务必”的提出，是基于对革命胜利后党内可能出现的“骄傲情绪、以功臣自居的情绪、停顿起来不求进步的情绪、贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪”这“四种情绪”的深刻警惕。毛泽东用“进京‘赶考’”来比喻即将执掌全国政权的中国共产党面临的考验，强调“我们决不当李自成”。
3. 新民主主义革命胜利的意义
教材原文：新民主主义革命的胜利，是毛泽东思想的伟大胜利，它结束了中国半殖民地半封建社会的地位和外患频仍、长期战乱、四分五裂的局面，实现了中华民族的独立和人民的解放，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件，深刻影响了世界历史发展进程。
教师解读：新民主主义革命的胜利具有伟大而深远的意义：
国内意义：结束了中国半殖民地半封建社会的地位，结束了外患频仍、长期战乱、四分五裂的局面，实现了中华民族的独立和人民的解放，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。
国际意义：深刻影响了世界历史发展进程。
理论意义：是毛泽东思想的伟大胜利。
4. 人民解放战争胜利的基本原因
教材原文：中国共产党在抗日战争中的正确决策赢得全国民心，解放区土地改革使中国共产党获得农民广泛拥护，国统区民主运动有力配合了人民解放战争，人民解放军的英勇作战，以及中共中央的正确战略决策与英明指挥，都是人民解放战争胜利的基本原因。
教师解读：人民解放战争胜利的基本原因可以归纳为五个方面：
第一，中国共产党在抗日战争中的正确决策赢得全国民心。
第二，解放区土地改革使中国共产党获得农民广泛拥护。
第三，国统区民主运动有力配合了人民解放战争。
第四，人民解放军的英勇作战。
第五，中共中央的正确战略决策与英明指挥。
其中，最根本的原因是：中国共产党始终代表最广大人民的根本利益，得到了人民群众的广泛支持。
教师强调：同学们，人民解放战争的胜利，是人民的胜利。从土地改革到三大战役，从七届二中全会到新民主主义革命胜利，贯穿始终的一条红线就是——中国共产党始终坚持“一切为了人民、一切依靠人民”。
（二）师生活动
议学任务：
中共七届二中全会是在什么背景下召开的？会议的主要内容是什么？
毛泽东为什么在革命即将胜利的前夜提出“两个务必”？“两个务必”对今天有什么现实意义？
阅读材料：习近平指出：“江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。”
问题：结合本课所学，谈谈你对这段话的理解。
学生活动：4人小组讨论6分钟，派代表发言。
预设学生回答：
背景：三大战役胜利后，人民解放战争即将取得全国胜利。主要内容：决定党的工作重心由乡村转向城市；确定全国胜利后党在政治、经济、外交方面的基本政策；提出“两个务必”。
“两个务必”的现实意义：提醒全党在执政条件下必须保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风，警惕“四种情绪”的滋生，对于新时代党的建设仍然具有重要指导意义。
理解：人民解放战争的胜利，根本原因在于中国共产党始终代表最广大人民的根本利益，土地改革赢得了农民的支持，人民群众用小车推出了淮海战役的胜利。这充分证明了“江山就是人民，人民就是江山”——人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。
教师总结：同学们的分析非常深刻。人民解放战争的胜利，是人民的胜利，是“江山就是人民，人民就是江山”的生动写照。中国共产党从诞生之日起，就始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。这正是中国共产党能够领导中国人民取得新民主主义革命胜利的根本原因。
八、课堂小结
本节课我们学习了人民解放战争从战略进攻到全国胜利的伟大历史进程。1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》，在解放区开展土地改革运动，翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。1947年夏，刘邓大军千里跃进大别山，揭开战略进攻序幕。1948年9月至1949年1月，三大战役共歼灭和改编国民党军队154万余人，国民党军队主力基本被消灭。1949年4月，人民解放军占领南京，宣告国民党反动统治覆灭。1949年3月，中共七届二中全会在西柏坡召开，毛泽东提出“两个务必”。
新民主主义革命的胜利，结束了中国半殖民地半封建社会的地位，实现了中华民族的独立和人民的解放。人民解放战争的胜利，是人民的胜利。土地改革赢得农民支持，人民群众用小车推出淮海战役的胜利，“两个务必”警示共产党人永葆本色。这一切都深刻诠释了“江山就是人民，人民就是江山”——人民是历史的创造者，是中国共产党执政的最大底气。
九、课后练习
1.1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》，规定土地改革的核心是（ ）
A. 减租减息
B. 废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田
C. 没收一切土地归国家所有
D. 保护地主土地所有权
【解析】 本题答案为B。1947年颁布的《中国土地法大纲》明确规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按乡村全部人口平均分配土地。A项“减租减息”是抗日战争时期的土地政策；C项不符合大纲规定；D项与大纲“废除封建剥削的土地制度”相悖。故选B。
2.三大战役胜利的历史意义是（ ）
A. 揭开了人民解放军战略进攻的序幕
B. 标志着国民党反动统治覆灭
C. 国民党军队主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利
D. 标志着新民主主义革命的胜利
【解析】 本题答案为C。从1948年9月到1949年1月，辽沈、淮海、平津三大战役共歼灭和改编国民党军队154万余人，国民党军队主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。A项是1947年夏刘邓大军千里跃进大别山的意义；B项是1949年4月南京解放的意义；D项是1949年10月中华人民共和国成立的意义。故选C。
3.阅读材料，完成下列要求。
材料一：1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》。大纲规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按乡村全部人口平均分配土地。……解放区土地改革，使农村阶级关系和土地占有状况发生根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
材料二：从1948年9月至1949年1月，人民解放军先后进行了辽沈、淮海、平津三大战役，共歼灭国民党军队154万余人，国民党赖以维持其反动统治的主要军事力量基本上被摧毁。……1949年4月23日，解放军占领南京，宣告延续22年的国民党反动统治的覆灭。
材料三：1949年3月，中共中央在西柏坡召开七届二中全会。毛泽东在会上提出“两个务必”：务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
（1）根据材料一，指出解放区土地改革的核心内容。结合所学知识，分析土地改革与人民解放战争胜利之间的关系。
（2）根据材料二，指出三大战役的胜利成果。结合所学知识，分析人民解放战争能够取得胜利的根本原因。
（3）根据材料三，指出中共七届二中全会提出的“两个务必”的内容。结合所学知识，分析毛泽东为什么在革命即将胜利的前夜提出“两个务必”？
【参考答案】
（1）核心内容：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按乡村全部人口平均分配土地。
关系：土地改革是人民解放战争胜利的源泉。土地改革满足了广大农民的土地要求，使亿万农民在政治上经济上翻了身，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。毛泽东指出：“有了土地改革这个胜利，才有了打倒蒋介石的胜利。”
（2）胜利成果：三大战役共歼灭国民党军队154万余人，国民党赖以维持其反动统治的主要军事力量基本上被摧毁。
根本原因：第一，中国共产党在抗日战争中的正确决策赢得全国民心；第二，解放区土地改革使中国共产党获得农民广泛拥护；第三，国统区民主运动有力配合了人民解放战争；第四，人民解放军的英勇作战；第五，中共中央的正确战略决策与英明指挥。其中最根本的原因是中国共产党始终代表最广大人民的根本利益，得到了人民群众的广泛支持——人民是历史发展的决定性力量。
（3）“两个务必”的内容：务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
原因：第一，革命胜利后，党内可能出现“骄傲情绪、以功臣自居的情绪、停顿起来不求进步的情绪、贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪”这“四种情绪”；第二，夺取全国胜利只是万里长征走完第一步，中国革命以后的路更长，工作更伟大，更艰苦；第三，提醒全党在执政条件下必须保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风，警惕“糖衣炮弹”的攻击，避免重蹈“李自成”的覆辙。
十、板书设计
第21课 人民解放战争的胜利
一、解放区土地改革（1947年）
1.《中国土地法大纲》：废除封建剥削，实行耕者有其田
2. 土地改革总路线：依靠贫雇农，团结中农……
3. 意义：激发农民革命和生产积极性，为人民解放战争提供人力、物力保障
二、三大战役和南京解放（1948.9-1949.4）
1. 千里跃进大别山（1947夏）：刘邓大军，揭开战略进攻序幕
2. 辽沈战役（1948.9）：解放东北全境
3. 淮海战役（1948.11-1949.1）：歼敌最多，群众支前
4. 平津战役（1948.11-1949.1）：北平和平解放
5. 三大战役成果：歼敌154万余人，国民党主力基本被消灭
6. 渡江战役（1949.4）：占领南京，国民党反动统治覆灭
三、中共七届二中全会（1949.3，西柏坡）
1. 工作重心：由乡村转向城市
2. 奋斗目标：由农业国转变为工业国
3.“两个务必”：谦虚谨慎、不骄不躁；艰苦奋斗
四、新民主主义革命胜利的意义
1. 结束半殖民地半封建社会，实现民族独立和人民解放
2. 改变中国社会发展方向，为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件
3. 深刻影响世界历史发展进程
十一、教学反思
本课是第七单元“人民解放战争”的收官之课。从实际教学效果来看，问答形式的课堂导入取得了良好效果，学生能够迅速进入探究状态。“解放区土地改革”部分通过引用毛泽东“有了土地改革这个胜利，才有了打倒蒋介石的胜利”的论断，帮助学生深刻理解土地改革与解放战争胜利的内在联系。“三大战役”部分通过讲解各战役特点和引入支前民工数据，学生能够真切感受到人民群众在战争中的巨大贡献。不足之处在于，本课内容容量较大，涉及土地改革、三大战役、七届二中全会等多个重大主题，在45分钟内完成略显紧张，“新民主主义革命胜利的意义”部分的讨论时间被压缩，学生对这一宏观命题的理解还不够深入。今后应进一步优化时间分配，突出重点内容的讲授。
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