【素养导学】七上Unit We're Family. 第2课时Grammar Focus同步探究学案(含答案)

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【素养导学】七上Unit We're Family. 第2课时Grammar Focus同步探究学案(含答案)

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【素养导学】人教版七年级上册同步探究学案
Unit 2 We're Family 第2课时 Section A Grammar Focus
一、学习目标
维度 目标内容
语言能力 1. 能正确使用指示代词this/that/these/those指代人或物,掌握其单复数和远近指代用法。
2. 能掌握人称代词主格(I, you, he, she, it, we, they)的用法,正确搭配be动词。
3. 能掌握名词单复数变化规则,正确使用可数名词的复数形式。
4. 能正确进行含有be动词的一般疑问句问答,掌握肯定和否定回答。
学习能力 1. 掌握"观察—归纳—总结—运用"的语法学习方法,提高自主学习能力。
2. 能通过观察例句、对比分析,自主发现和总结语法规律。
3. 能积极参与语法游戏和小组活动,在实践中运用和巩固语法知识。
4. 能通过预习和自我检测发现语法问题,并主动探究解决。
文化意识 1. 了解英语中指示代词的使用习惯,感知中英文表达的文化差异。
2. 通过家庭主题的语法学习,体会家庭温暖,培养热爱家人、珍惜亲情的情感。
3. 养成规范使用语言的意识,培养严谨、准确的语言表达习惯。
4. 增强跨文化交际意识,提高语言运用的得体性和准确性。
思维品质 1. 通过观察、对比、归纳语法规则,培养逻辑思维和归纳概括能力。
2. 通过句型转换和单复数变化练习,培养发散思维和灵活运用能力。
3. 通过"猜猜我是谁"游戏活动,培养推理判断和快速反应能力。
4. 通过语法规则分类总结,培养分类思维和系统思维能力。
二、预习案(课前自主预习)
【预习目标】
通过自主预习,初步掌握指示代词、人称代词和名词单复数的用法。
【预习内容】
1. 指示代词
用this/that/these/those填空。
单数 复数 用法
______ (这) ______ (这些) 指近处的人或物
______ (那) ______ (那些) 指远处的人或物
2. 人称代词主格
写出下列人称代词的主格形式及对应的be动词。
中文 主格 be动词

你/你们



我们
他们
3. 名词单复数
写出下列名词的复数形式。
单数 复数 单数 复数
pen book
friend sister
brother parent
family box
4. 一般疑问句
将下列句子改为一般疑问句并作回答。
陈述句 一般疑问句 肯定回答 否定回答
This is my sister.
These are my parents.
That is my brother.
Those are my friends.
【预习自测】
一、用be动词的适当形式填空
1. This ______ my mother.
2. That ______ my father.
3. These ______ my parents.
4. Those ______ my grandparents.
5. ______ this your sister
6. ______ those your friends
二、写出下列名词的复数形式
1. pen → ________
2. apple → ________
3. box → ________
4. family → ________
5. bus → ________
6. boy → ________
【我的疑惑】
请将预习中遇到的问题写下来,课堂上与同学和老师探究解决。
1. ________________________________________________
2. ________________________________________________
三、探究案(课中合作探究)
探究点一:指示代词的用法规律
问题1: 指示代词this/that/these/those分别在什么情况下使用?请总结规律。
________________________________________________
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问题2: 回答含有this/that的一般疑问句时,用什么代词代替?回答含有these/those的呢?
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________________________________________________
探究点二:人称代词主格的用法
问题1: 人称代词主格在句子中作什么成分?请举例说明。
________________________________________________
________________________________________________
问题2: 你能编一个人称代词和be动词搭配的口诀吗?
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探究点三:名词单复数变化规则
问题1: 名词变复数有哪些规则?请分类举例说明。
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问题2: 哪些名词变复数是不规则变化?你知道哪些?
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探究点四:一般疑问句的回答技巧
问题1: 含有be动词的一般疑问句,肯定回答和否定回答有什么规律?
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问题2: 回答时主语用什么代词代替?请举例说明。
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合作探究活动
活动主题:"猜猜我是谁"
规则 说明
1 一名同学描述班里的一位同学(用Is he/she... / Is this... 提问)。
2 其他同学用 Yes, he/she is. / No, he/she isn't. 回答。
3 猜对的同学获得描述权,继续游戏。
4 比一比谁用最少的问题猜对答案。
游戏记录:
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四、训练案(当堂达标检测)
基础达标
一、用this/that/these/those填空
1. ______ is my mother. (近处)
2. ______ is my father. (远处)
3. ______ are my parents. (近处)
4. ______ are my grandparents. (远处)
5. What's ______ It's a pen. (近处)
6. What are ______ They are books. (远处)
二、写出下列名词的复数形式
1. pen → ________
2. book → ________
3. friend → ________
4. sister → ________
5. family → ________
6. box → ________
7. bus → ________
8. boy → ________
能力提升
三、句型转换
1. This is my sister. (改为一般疑问句)
______ ______ your sister
2. These are my parents. (改为一般疑问句)
______ ______ your parents
3. Is that your brother (作肯定回答)
______, ______ ______.
4. Are those your friends (作否定回答)
______, ______ ______.
5. This is a pen. (改为复数句)
______ ______ pens.
6. That is an apple. (改为复数句)
______ ______ apples.
四、单项选择
( ) 1. — Is this your sister — Yes, ______.
A. this is B. it is C. she is
( ) 2. — Are those your friends — No, ______.
A. those aren't B. they aren't C. these aren't
( ) 3. ______ are my parents.
A. This B. That C. These
( ) 4. — What's this — ______ a pen.
A. This is B. That is C. It is
( ) 5. I have three ______.
A. friend B. friends C. friendes
拓展延伸
五、选词填空
this these he she they my her his
Hello! 1 name is Li Ming. Look at the photo! 2 is my family.
3 is my mother. 4 is a teacher. 5 is my father. 6 is a doctor.
7 are my grandparents. 8 are very kind. I have a sister. Her name is Li Mei.
She is 10 years old. I love my family very much.
五、课后作业
序号 作业内容 完成情况
1 背诵指示代词、人称代词和be动词搭配口诀。(家长签字:________)
2 完成语法练习:名词单复数变化(20题)。
3 用英语写5个句子介绍你的家人,注意正确使用指示代词。
4 预习Section B 1a-2b,找出新单词。
六、学习反思
项目 内容
本节课我学会了什么? ________________________________________________
我还有哪些疑问? ________________________________________________
我给自己的表现打 ______ 分(满分10分)。
学习寄语:
语法是语言的规则,掌握好规则,你的英语表达会更准确、更地道。多观察、多总结、多练习,你一定能掌握好指示代词和名词单复数!加油!
参考答案
一、预习案
1. 指示代词
单数 复数 用法
this (这) these (这些) 指近处的人或物
that (那) those (那些) 指远处的人或物
2. 人称代词主格
中文 主格 be动词 中文 主格 be动词
我 I am 我们 she is
你/你们 you are 他们 we are
他 he is 她 they are
它 it is
3. 名词单复数
单数 复数 单数 复数
pen pens book books
friend friends sister sisters
brother brothers parent parents
family families box boxes
4. 一般疑问句
陈述句 一般疑问句 肯定回答 否定回答
This is my sister. Is this your sister Yes, it is. No, it isn't.
These are my parents. Are these your parents Yes, they are. No, they aren't.
That is my brother. Is that your brother Yes, it is. No, it isn't.
Those are my friends. Are those your friends Yes, they are. No, they aren't.
【预习自测】
一、用be动词的适当形式填空
1. is 2. is 3. are 4. are 5. Is 6. Are
二、写出下列名词的复数形式
pens, apples, boxes, families, buses, boys
二、探究案
探究点一:指示代词的用法规律
问题1:this/these指近处的人或物,that/those指远处的人或物;this/that是单数,后面接is;these/those是复数,后面接are。
问题2:回答含有this/that的一般疑问句时,用it代替;回答含有these/those的一般疑问句时,用they代替。
探究点二:人称代词主格的用法
问题1:人称代词主格在句子中作主语,放在句首。例如:I am a student. 中的 I 就是主格,作主语。
问题2:参考口诀:我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he)她(she)它(it);单数名词用is,复数名词全用are。
探究点三:名词单复数变化规则
问题1:①一般情况加-s,如pen→pens;②以s, x, ch, sh结尾的加-es,如box→boxes;③以辅音字母+y结尾的,变y为i再加-es,如family→families;④以f或fe结尾的,变f/fe为v再加-es,如knife→knives。
问题2:不规则变化的名词:man→men, woman→women, child→children, foot→feet, tooth→teeth等。
探究点四:一般疑问句的回答技巧
问题1:肯定回答:Yes, 主语 + be动词. 否定回答:No, 主语 + be动词 + not. 注意:肯定回答中be动词不能缩写。
问题2:回答时用相应的人称代词代替主语。例如:this/that用it代替,these/those用they代替,Tom用he代替,Lucy用she代替。
三、训练案
基础达标
一、用this/that/these/those填空
1. This 2. That 3. These 4. Those 5. this 6. those
二、写出下列名词的复数形式
pens, books, friends, sisters, families, boxes, buses, boys
能力提升
三、句型转换
1. Is this 2. Are these 3. Yes, it is 4. No, they aren't 5. These are 6. Those are
四、单项选择
答案:1. B 2. B 3. C 4. C 5. B
拓展延伸
五、选词填空
答案:1. my 2. this 3. this 4. she 5. this 6. he 7. these 8. they
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