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(共35张PPT)
快乐读书吧：从前有座山
第一课时
第二课时
部编版语文五年级上册
包公审石
花木兰代父从军
长不大的牧羊人
航海家辛巴达
第一课时
同学们，世界各地有很多精彩有趣的民间故事，让我们一起走进民间故事的宝库吧！
从前有座山，山里有座庙，
庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。
讲的是什么故事呢？
从前有座山……
同学们，你读过这个故事吗？像这样的民间故事还有很多，让我们一起读一读吧。
田螺姑娘
八仙过海
梁山伯与祝英台
一幅壮锦
欣赏故事
这个片段主要讲述了一个什么故事？（按事情发展的顺序进行概括）
把这个片段里最吸引你的情节或自己最感兴趣、印象最深刻的地方找出来，用横线标出来，认真读一读，细细品味，并在旁边写写感受。
这个故事表达了人们的什么愿望？
阅读提示
故事的起因：
有一个勤劳的年轻人，在耕作时捡回一个大田螺，养在灶边的水缸里。
故事的经过：
故事的结果：
年轻人耕作回来，发现饭做好了，菜烧好了，屋子也收拾干净了。
隔壁的老太太告诉他是田螺姑娘来帮忙了。
故事内容
现实中真的有田螺姑娘吗？这样的民间故事表达了人们的什么愿望？
现实中没有田螺变成的姑娘。故事中我们能感受到劳动人民对美好生活的向往和追求，这也是许多民间故事所承载的朴素的价值观。
上面是中国民间故事《田螺姑娘》的片段。阅读我国的民间故事，你不仅能领略动人的情节，还能认识许多精彩的人物，如机智的徐文长、聪慧的巧姑。
精彩人物
作为一种口头艺术，民间故事一般有特定的主题类型和重复的段落，这是为了方便讲述者记忆，同时加深听众的印象。
民间故事往往寄托着人们朴素的愿望：正义却弱小的主人公有可能打败强大的对手；心地善良的穷苦人通过努力可以丰衣足食，过上幸福的生活……
民间故事的特点：
动人的情节
精彩的人物
美好的情感
民间故事存在于世界上的每一个角落。
第二课时
《聪明的牧羊人》
欧洲民间故事
《灰额猫、山羊和绵羊》
《列那狐的故事》
《吹牛大王奇遇记》
你可以跟随小牧羊人，踏上寻找三只会唱歌的苹果的旅途；你可以听到伊凡与灰额猫、山羊、绵羊在聊天；你可以看到狡猾又幽默的列那狐是如何捉弄其他动物的，那些故事一定会让你捧腹大笑；你还可以跟随吹牛大王，踏上充满奇思的探险旅途。
寒风里，饥饿的列那闻到运鱼马车飘来的腥味，立刻想出妙计。他躺倒在大路中央，紧闭双眼，吐出舌头，装作死去的模样。鱼贩子看见漂亮的狐皮，果然把他扔上车。列那悄悄咬开鱼筐，饱餐一顿，又将鳗鱼串成项链挂在脖子上，趁两人不注意跳下马车，带回食物分给家人。
列那狐的故事（节选）
欣赏故事
聪明
机智
狡猾
小牧羊人踏上漫长的旅途，一路上困难重重。每当遇见需要帮助的生灵，他都真诚施以援手。仙女赠予他神奇石块，叮嘱危难之时再使用。后来追兵疾驰而来，眼看就要被抓住，牧羊人没有独自逃命，他拿出石块阻挡追兵，坚持向前寻找三只会唱歌的苹果。哪怕前路渺茫，他依旧不怕辛苦，坚持完成旅程，努力弥补曾经犯下的过错。
聪明的牧羊人（节选）
知错能改
坚持不懈
心地善良
非洲民间故事
《曼丁之狮 —— 松迪亚塔》
《老人的智慧》
《猴子与鳄鱼》
《富人与理发师》
松迪亚塔忍受屈辱四处漂泊，凭着顽强意志夺回国土；睿智老人巧用道理，帮助族人摆脱困境；猴子看穿鳄鱼的阴谋，在险境里机智脱身；吝啬富人处处刁难理发师，最终自食恶果……这些意味深远的民间故事就这样口耳相传，代代传诵。
让我们一起阅读这些故事，感受世界各地的别样风情。
1. 时代久远。
2. 口头传播。
3. 情节夸张，充满幻想，大都表现了人们的美好愿望。
4. 多采用象征形式。它们往往包含着超自然的、异想天开的成分。
5. 贴近生活。
民间故事的主要特征
主人公都具有相似的性格特征
牛郎、海力布都很勤劳、善良。
动物也都有固定的形象
粗暴
狡猾
贪婪
凶残
善良
智者
机敏
聪慧
阅读民间故事，完成阅读单。

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