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(共37张PPT)
习作：介绍一种事物
部编版语文五年级上册
第一课时
第二课时
如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？
第一课时
我们身边的事物千千万万，怎样才能抓住事物的主要特点进行描述呢？今天这节习作课，就让我们去观察一个自己了解并感兴趣的事物，并将它介绍给大家。
与动物有关 恐龙 袋鼠的自述 动物的尾巴
与植物有关 银杏 热带植物大观园 种子的旅行
与物品有关 钟表 无人机 溜溜球的玩法
与美食有关 涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图
其他感兴趣的内容 火星的秘密 草原旅游指南 中国传统吉祥物
下面表格中的提示和题目对你是否有启发？
与动物有关 恐龙 袋鼠的自述 动物的尾巴
与植物有关 银杏 热带植物大观园 种子的旅行
与物品有关 钟表 无人机 溜溜球的玩法
与美食有关 涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图
其他感兴趣的内容 火星的秘密 草原旅游指南 中国传统
吉祥物
有的题目新奇、有趣。如“袋鼠的自述”，用的是第一人称，可以拉近和读者的距离；“种子的旅行”把种子的传播方式比作旅行，这样很生动。
有些题目不是介绍一种事物，而是在介绍一种事物的制作或使用方法，如“怎样泡酸菜”“溜溜球的玩法”。有的题目是介绍某类事物的某一个部位，如“动物的尾巴”。
表格的第一列，提示我们可以从动物、植物、物品、美食以及其他感兴趣的内容展开思考。
“恐龙”“银杏”“钟表”“无人机”，这些题目都能直接看出介绍的是什么事物，题目很明确、简洁。
可以选择表格中的题目，也可以自拟题目，介绍一种事物。
写之前，细致观察要写的事物，也可以搜集相关资料，进一步了解这个事物，想清楚从哪几方面来介绍。
说一说你准备介绍什么事物，打算从哪些方面介绍，同学间可以互相交流一下。
与动物有关：____________________________
与植物有关：____________________________
与物品有关：____________________________
与美食有关：____________________________
其他感兴趣的内容：______________________
与动物有关
颜色
生活习性
皮肤
牙齿
食性
……
与植物有关
生活环境
大小
颜色
果实
……
与物品有关
功用
大小
材料
颜色
……
与美食有关
准备材料
制作方法
制作时间
状态样貌
色泽香味
……
其他感兴趣的内容
选择对象
写作缘由
查找资料
具体描述
……
要求：按一定的顺序，运用不同的说明方法介绍事物。
写的时候注意以下几点：
◇ 写清楚事物的主要特点。
◇ 使用基本的说明方法。
◇ 分段介绍事物的不同方面。
介绍一种事物
动物
植物
物品
……
点明要介绍的事物
使用基本的说明方法
从不同方面或不同角度介绍其特点
名称
1.选择一种自己了解并感兴趣的事物，搜集相关资料，了解其特点。
2.使用基本的说明方法，介绍事物的不同方面。
3.分段介绍，写清楚事物的主要特点。
介绍一种事物
使用基本的说明方法
表达感情
具体特点
习作提纲
我的题目：__________________
我准备从以下几个方面介绍/我准备分为以下四个步骤介绍：
第一，____________________________________
第二，____________________________________
第三，____________________________________
第四，____________________________________
我打算使用这些说明方法：__________________
我打算介绍北京的炸酱面，从炸酱面的制作方法、历史、炸酱面与北京人的生活几方面来介绍。
我打算介绍荷花，按时间顺序组织材料，从荷花在春、夏、秋、冬四季里的生长变化方面来介绍。
我打算介绍我的书包，采用“总—分—总”的结构方式，从书包的外形和功能两方面来介绍。
我打算介绍 。
介绍一种事物，怎样才算是“说明白了”呢？
能恰当运用各种说明方法。
能抓住事物的特点。
能用上搜集到的资料。
能让别人对自己介绍的事物产生兴趣，并获得相关知识。
能有条理地介绍事物。
怎么写
开头：点明要介绍的事物。
中间：介绍此事物的主要特点（外形、功能等）。写清楚事物的主要特点，试着用上恰当的说明方法，可以分段介绍事物的不同方面。
结尾：总结全文。
写好后，与同学交流分享。如果别人对你介绍的事物产生了兴趣，获得了相关知识，你就完成了一次成功的习作。
2.用自己感兴趣的事物的名称拟题。
1.直接用课本表格中的题目。
北京烤鸭
“国宝”大熊猫
袋鼠的自述
无人机
拟题思路
第二课时
描写动物动作的词语
奔跑、跳跃、俯冲、盘旋、匍匐
蜷缩、扑咬、嘶鸣、展翅、摇尾
刨土、游弋、蹦跶、啄食、踱步
嘶吼、蹬腿、滑翔、穿梭、甩头
精彩词语
描写植物形态的词语
枝繁叶茂、含苞待放、花团锦簇、郁郁葱葱亭亭玉立、盘根错节、青翠欲滴、繁花似锦垂柳依依、根深蒂固、绿树成荫、百花齐放纤弱修长、苍翠挺拔、争奇斗艳、姹紫嫣红
香气扑鼻、色泽诱人、软糯香甜、酥脆爽口鲜嫩多汁、爽滑劲道、肥而不腻、晶莹剔透
五味俱全、鲜香浓郁、酸甜可口、麻辣鲜香回味无穷、唇齿留香、咸淡适宜、原汁原味
描写美食的词语
美 食
1. 汤汁清亮醇厚，面条筋道爽滑，多种配菜搭配在一起，香气瞬间弥漫整条街道。
2. 入口先是鲜美的汤汁在舌尖化开，软糯的食材越嚼越香，让人回味无穷。
精彩句子
植 物
1. 花瓣层层舒展，翠绿的叶片衬着淡雅花朵，亭亭玉立，惹人喜爱。
2. 枝干挺拔修长，枝叶青翠欲滴，微风一吹，便轻轻摆动，温柔又好看。
精彩句子
动 物
1. 它四肢轻快，时而蹦跳，时而静静休憩，一举一动都灵动俏皮。
2. 它张开翅膀轻盈盘旋，动作利落又优美，尽显生灵的活泼。
精彩句子
物 品
1. 外表简约大方，内里空间充足，每一处设计都贴心实用。
2. 历经日日磨损，边角微微泛旧，却承载着我无数学习时光。
精彩句子
美 食
1. 一座城市的烟火气，往往藏在一碗热气腾腾的小吃里。
2. 说起我的家乡，最先浮现在脑海的，不是高楼街巷，而是那一碗鲜香十足的特色美食。
3. 清晨的街巷飘起淡淡香气，这道陪伴当地几代人的吃食，是独属于小城的印记。
精彩开头
动植物
1. 世间花草万千，唯有它清雅脱俗，静静伫立，装点着四季风光。
2. 它没有华丽的外表，却凭着灵动的身姿，成为大自然最可爱的生灵。
3. 微风拂过，一池花叶轻轻摇曳，荷花便成了夏日最美的风景。
精彩开头
物 品
1. 它陪伴我度过无数朝夕，小小的身躯里，装着我的知识与少年心事。
2. 一件普通的小物件，看似不起眼，却藏着独属于我的温暖回忆。
精彩开头
美 食
1. 一碗地道小吃，藏着家乡的味道，也藏着我永远割舍不下的乡愁。
2. 这道寻常美食，不仅填饱了当地人的胃，更温暖了一代又一代人的心。
精彩结尾
植 物
1. 它不与百花争艳，安静生长，用一身清雅，诉说独属于自己的美好。
2. 年年花开，岁岁常青，这抹动人的景致，永远留在我的心底。
精彩结尾
精彩结尾
这可爱的小生灵，为平淡的生活增添了许多乐趣，是大自然赠予我们的美好。
小小的书包陪伴我成长，装满书本，也装满我追逐梦想的小小希望。
一件平凡物件，承载着日常点滴，成为我成长路上最好的伙伴。
引用诗句，点明习作的说明对象——银杏。
银 杏
“等闲日月任西东，不管霜风著鬓蓬。满地翻黄银杏叶，忽惊天地告成功。”短短四句诗，道出了银杏在秋末冬初惊艳亮相的独特风韵。
银杏是我国特有的珍贵树种。银杏的品种虽不如菊花繁多，但也有许多栽培变种。按叶片形态可分为裂叶银杏、垂枝银杏、斑叶银杏等；按果实特征可分为长子银杏、圆子银杏、佛指银杏等，其中佛指银杏果大饱满，品质最佳，是主要的食用栽培品种。
运用分类别的说明方法，介绍了银杏的不同种类。
习
作
赏
析
我国是银杏的故乡，银杏在我国的栽培历史源远流长。“门前银杏如相待，才到秋来黄又黄。”银杏以坚忍不拔的品格而名扬四海，它历经冰川期而不灭，见证地球亿万年的变迁，被誉为“世界第一活化石”。也正因为如此，我国已将银杏定为国树候选，许多城市把银杏作为市树，成都、丹东、临沂等地随处可见银杏的身影。日本和韩国也广泛种植银杏，将其视为珍贵的绿化树种。由此可见，银杏深受人们喜爱。
银杏具有很高的观赏价值。它们有的树干挺拔，直插云霄；有的枝叶繁茂，浓荫如盖；有的秋叶金黄，灿若云霞。
写了银杏深受人们喜爱的缘由。
运用举例子的说明方法，说明了银杏的实用价值。
人们常将它们栽种于寺庙、庭院、街道、公园之中，或植于古建筑旁、山石间、草坪上，满树金黄，景色壮美，令人流连忘返。
除了观赏价值，银杏还具有极高的实用价值。银杏果俗称白果，营养丰富，可制成各类药膳与保健品；银杏叶可提取黄酮苷，是治疗心脑血管疾病的重要药材。此外，银杏还能吸收有害气体、净化空气、涵养水源，在生态环保方面贡献卓著。
银杏，树中瑰宝也。
文末点题，突出银杏的可贵。
习作通过引用诗句，以及使用分类别、举例子等说明方法，介绍了银杏的不同种类、受人喜爱的缘由、观赏价值和实用价值等方面的知识。开篇引用诗句点明说明对象，中间依次展开，文末点题，结构完整清晰，语言平实中不失文采，是一篇较为优秀的习作范文。
整体赏析
评价项目 自我评价 同学评价
写清楚事物的主要特点
使用基本的说明方法
分段介绍事物的不同方面
习作评价表
很棒 基本做到 还需努力

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