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新人教版七年级上册
Unit 4 My Favourite Subject Section B要点全解
1 AM 上午 PM 下午
AM 上午，也可用 a.m.或 am 表示。
PM 下午；午后，也可用 p.m.或 pm 表示。
在12小时制表达时刻时常用这种形式。
在西方国家中，通常是以正午12点为界，分为午前和午后两个时间段，午前12小时用AM表示，午后12小时用PM表示。
其常用结构为“数字 + AM(a.m.或am)/PM(p.m.或pm)”，相当于“数字 + in the morning/afternoon/evening”。
8 AM/a.m./am = 8 in the morning 上午8点
4 PM/p.m./pm = 4 in the afternoon 下午4点
注意
① AM 和 PM 前不可加介词，且只用于时刻后。
② AM 和 PM 不能和 o’clock 连用。
2 I’m very busy this year. 今年我很忙。
busy 〔形容词〕忙碌的；无暇的
反义词为 free(有空的；空闲的)。
- be busy doing sth 忙于做某事
- be busy with sth 忙于某事
两者有时可进行同义句转换。
I’m very busy today. 今天我很忙。
She is busy doing her homework.
= She is busy with her homework.
她正忙着做家庭作业。
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—Tom, can you help me with the housework
—Sure, but I’m ____ right now.
A. lost B. busy C. worried D. lonely
解析
lost“丢失的”；busy“忙碌的”；worried“担心的”；lonely“孤独的”。由Sure(当然可以)可知，自己愿意提供帮助，由but表示转折可知，自己现在帮不了，故busy符合语境。
答案：B
3 I study maths, music, French, history, English, IT, science, and have gym.
我学习数学、音乐、法语、历史、英语、信息技术、科学，还上体育课。
French
①〔名词〕法语
It’s not easy to learn French well.
学好法语不容易。
②〔形容词〕法国的；法国人的；法语的
a French car 一辆法国小汽车
Do it in a French way.
用法国人的方式做。
拓展
Frenchman〔可数名词〕法国男人
Frenchwoman〔可数名词〕法国女人
4 My music teacher is excellent. 我的音乐老师很优秀。
excellent 〔形容词〕优秀的；极好的
相当于 very good。当 excellent 前有不定冠词时，不定冠词应用 an。
be excellent in 在……方面极好
The food is excellent here.
这里的食物很好。
You are an excellent young man.
你是一位优秀的年轻人。
He is excellent in maths.
他的数学非常好。
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—Do you know the girl
—Sure. She is ____ excellent running star (跑步明星) from Liangshan.
A. a B. an C. the
解析
此处表示泛指，应用不定冠词；excellent 是读音以元音音素开头的单词，应用 an。
答案：B
5 He lets us play all kinds of interesting instruments. 他让我们演奏各种各样有趣的乐器。
all kinds of 各种类型的；各种各样的
kind此处作可数名词，意为“种类”。
a kind of 一种……；一类……
many kinds of 许多种……
different kinds of 不同种类的……
We can see all kinds of animals in the zoo.
在动物园里我们能看到各种各样的动物。
a kind of plant 一种植物
You can eat different kinds of food in our country.
在我们国家你可以吃到不同种类的食物。
拓展
kind〔形容词〕体贴的；友好的
be kind to 对……体贴；对……友好
She is very kind to children.
她对孩子们非常好。
6 I want to be a singer in the future. 我想将来成为一名歌手。
future 〔名词〕将来；未来
in the future 将来；未来(指在将来的某个时间)
People will have much time to travel in the future.
将来人们会有许多时间去旅行。
拓展
in future 今后
指从今以后的所有未来时间，相当于 from now on。
In future you can’t watch too much TV.
今后你不能看太多电视。
7 This term, I have subjects like Chinese, history, maths, English, PE, and IT.
本学期我有语文、历史、数学、英语、体育和信息技术等学科。
term 〔名词〕学期
this term 本学期
next term 下学期
last term 上学期
the end of the term 学期末
See you next term. 下学期见。
Our school has two terms a year.
我们学校每年有两个学期。
拓展
英语中用 school year 表示“学年”。
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根据首字母及汉语提示，完成下面单词的拼写，使句意明确，语言通顺。
Every t____(学期) is a new beginning for all the students and teachers.
解析
term 意为“学期”；every(每个；每一)修饰可数名词单数形式。故填 term。
答案：term
8 We learn how to work out maths problems in class. 在课堂上，我们学习怎样解出数学难题。
(1) 疑问词+动词不定式
“疑问词 + 动词不定式”结构，在此句中作 learn 的宾语。此结构中的疑问词包括疑问代词 what，which，who 和疑问副词 when，where，how 等。这些疑问词和动词不定式一起在句中作宾语、表语、主语等。
I don’t know how to spell the word.
我不知道怎样拼写这个单词。(作宾语)
The problem is where to go.
问题是去哪里。(作表语)
When to start is the key question.
何时开始是关键问题。(作主语)
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根据所给的汉语提示完成英语句子(每空限填一词)。
动笔前，先仔细计划要写什么。
Before you start, plan carefully ____ ____ ____.
解析
根据汉语意思可知，所填英语应表示“写什么”；分析句子结构可知，“写什么”作 plan 的宾语，应用“疑问词+动词不定式”结构，故用 what to write 表示“写什么”。
答案：what to write
(2) work out
①计算出
I can work out this biology problem.
我能算出这道生物题。
②解决
Don’t worry. Things will work out.
别担心，事情会解决的。
③成功地发展
相当于不及物动词，不带宾语。后可跟 fine，well，badly 等词，表明产生的结果如何。
Things work out well for us.
事情的结果对我们来说不错。
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—How did you ____ the difficult maths problem
—With my teacher’s help.
A. work out B. hear about C. give up
解析
work out“算出”；hear about“听说”；give up“放弃”。根据 the difficult maths problem(这道数学难题)及“With my teacher’s help.(在老师的帮助下)”可推知，是询问如何“算出”那道难题的，故选 work out。
答案：A
(3) 辨析：problem 与 question
problem question
含义 指说话者认为难以解决的问题或数学题、逻辑题等，常与 solve(解决)或 work out 连用；have problems doing sth 做某事有困难 指说话者需要寻找答案的问题，常与 ask 或 answer 连用
Can you solve this problem
你能解决这个问题吗？
I have problems remembering new words.
我在记生词方面有困难。
May I ask you some questions
我可以问你一些问题吗？
(4) in class 在课堂上；上课时
此时 class 意为“课；上课”。
after class 下课后
Please listen to your teacher carefully in class.
请在课堂上认真听老师讲课。
Let’s talk about the singer after class.
咱们下课后讨论一下那个歌手吧。
拓展
① in the class 在班上；在班级里(此时 class 是“班；班级”的意思)
② in the classroom 在教室里
9 It feels like magic and it is really fun. 它感觉像有魔法，而且很有趣。
(1) feel like
①感觉像
其后可接名词、动词 ing 形式或从句。
I feel like a fish in the sea.
我感觉自己像大海里的一条鱼。
I feel like flying when I try paragliding.
当我尝试滑翔伞运动时，我感觉就像在飞翔。
Lucy feels like she is in a nice dream.
露西感觉像在美梦里一样。
②想要
其后可接名词、代词或动词 ing 形式。
feel like doing sth = want to do sth = would like to do sth 想要做某事
Do you feel like dancing in the park with me
= Do you want to dance in the park with me
= Would you like to dance in the park with me
你想跟我在公园里跳舞吗？
(2) magic
①〔不可数名词〕魔法；魔力；魔术
I think there’s no magic in the world.
我认为世界上没有魔法。
Magic is very interesting.
魔术很有趣。
Sun Wukong uses a magic stick.
孙悟空使用一根魔棒。
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根据首字母及汉语提示，完成下面单词的拼写，使句意明确，语言通顺。
I like music very much because music is like a m____(有魔力的) friend to me.
解析
由汉语意思及首字母 m 可知，应用 magic 表示“有魔力的”。句意：我非常喜欢音乐，因为音乐对我来说就像一位有魔力的朋友。
答案：magic
②〔形容词〕有魔力的；有神奇力量的
10 Maths is very useful in our life. 数学在我们的生活中很有用。
life 〔名词〕
用作可数名词时，复数形式为 lives。
①生活
have/live a(n)…life 过着……的生活
We have/live a nice life.
我们过着美好的生活。
②生命；一生
in one’s life 在某人的一生中
all one’s life 某人的一生
Everyone loves life.
人人都热爱生命。
Ms Li is very happy in her life.
李女士一生很幸福。
11 What subjects do Mike and Binbin both have 迈克和斌斌都有什么学科？
both
①〔代词〕两个；两个都
可位于连系动词be、情态动词之后，实义动词之前。“both of + 复数人称代词的宾格”或“both of + 限定词 + 复数名词”意为“……两者都”，作主语时，谓语动词用复数形式。
Her parents are both teachers.
她的父母都是老师。
They both like the song.
他们两个都喜欢这首歌。
Both of my brothers like playing basketball.
我的两个弟弟都喜欢打篮球。
②〔形容词〕两个；两个都
修饰名词时，名词应用复数形式。
Both books are my favourites.
这两本书都是我最喜欢的。
拓展
both…and… ……和……都；既……又……
连接并列的句子成分。连接名词、代词作主语时，谓语动词用复数形式。
I’m free both today and tomorrow.
我今天和明天都有空。
Both Mary and Mike are from the UK.
玛丽和迈克都来自英国。
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My parents love our hometown so much that ____ of them have gone back to help build a new countryside.
A. all B. both C. either
解析
all“(三者或者三者以上)都”；both“两者都”；either“两者之一”。根据 My parents love our hometown so much(我的父母非常热爱我们的家乡)可知，“他们俩都”回去帮忙建设新的乡村了，故选 both。
答案：B
12 How does Mike feel about music 迈克认为音乐怎么样？
How do/does sb feel about…
某人认为……怎么样？
相当于“What do/does sb think of… ”或“How do/does sb like… ”，是用来询问某人对某事(物)或某人看法的常用句型。
How do you feel about the magic show
= What do you think of the magic show
= How do you like the magic show
你认为这个魔术表演怎么样？

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