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新人教版七年级上册
Unit 7 Happy Birthday Section B要点全解
1. How do you make your birthday meaningful 你怎样使你的生日有意义？
meaningful 〔形容词〕有意义的；重要的；重大的
I wish to do some meaningful things.
我希望做一些有意义的事。
a meaningful conversation 重要的谈话
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根据句意和汉语提示，在空白处填入一个适当的单词。
It is ____(有意义的) to do a survey on how to go green in the community.
解析：meaningful意为“有意义的”。句意：做一项关于如何在社区内减少污染的调查是有意义的。
答案：meaningful
2. have a birthday cake 吃生日蛋糕
have〔及物动词〕有人称和数的变化，第三人称单数形式是has。
①吃；喝，相当于eat(吃)/drink(喝)。
如果have后面的名词表示饮料，则have表示“喝”。
She has some chicken for lunch.
她午饭吃一些鸡肉。
I have some milk in the morning.
早晨我喝一些牛奶。
②有；拥有，常用句式：某人 + have/has +某物，表示“某人有……”。
He has a cute pet. 他有一只可爱的宠物。
I have a sister. 我有一个姐姐。
③举办；组织
have a football game 举办足球比赛
have a party 举办聚会
have a book sale 举办售书活动
④进行（活动）
Are you going to have a swim
你要去游泳吗？
⑤经受；经历
I hope you have a nice time.
我希望你玩得愉快。
3. make a wish 许愿
(1) make a wish 许愿
We often make a wish in front of the birthday cake.
我们常在生日蛋糕前许愿。
(2) wish
①〔可数名词〕愿望；祝福，复数形式wishes
wish of… ……的愿望
His wish is to see his grandparents again.
他的愿望是再次见到他的祖父母。
Best wishes to you! 给你最好的祝愿！
②〔及物动词〕祝愿；希望
- wish sb +名词 祝愿某人……
- wish to do sth 希望做某事
- wish sb to do sth 希望某人做某事
They wish me good luck. 他们祝我好运。
He wishes to have a new car.
他希望能有辆新的小汽车。
My father wishes me to study hard.
我爸爸希望我努力学习。
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You're welcome! ____ you good luck!
A. Give B. Make C. Hope D. Wish
解析：“wish sb +名词”意为“祝愿某人……”。
答案：D
4. POSTS 帖子
post
①〔名词〕帖子；邮政
post office 邮局
There are many pictures in the post.
帖子里有很多图片。
My house is behind the post office.
我家在邮局后面。
②〔动词〕邮寄；发布
post sb sth = post sth to sb 寄给某人某物
Could you post this letter for me
请把这封信替我寄了好吗？
We can’t post our personal details in the forum.我们不能在论坛上发布个人资料。
Please post me some books. = Please post some books to me. 请给我寄些书。
5. CONTACT 联系方式
contact
①〔名词〕联系；接触
make contact with 与……取得联系
lose contact with 与……失去联系
be in contact with 与……有联系
The disease can’t spread by contact.
这种疾病不会通过接触传播。
I make contact with her again.
我与她又取得了联系。
②〔及物动词〕联系；联络
Please contact us through the internet.
请通过互联网和我们联系。
6. Long noodles are a symbol of long life. 长长的面条是长寿的象征。
symbol 〔可数名词〕
①象征
the/a symbol of… ……的象征
The Great Wall is the symbol of China.
长城是中国的象征。
②符号
is the symbol of RMB.
是人民币的符号。
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单词拼写。
Pandas are a s____ of China so people all over the world love them.
解析：根据常识，熊猫是中国的象征。a symbol of“……的一种象征”，故填symbol。
答案：symbol
7. I like taking photos because they help me remember fun times with my family. 我喜欢拍照，因为它们帮我记住和家人在一起的快乐时刻。
time
①〔名词〕时间；时候
Time waits for no one. 时间不等人。
That will take a lot of time.
那将花费很多时间。
It is a good time to plant a tree.
这个时候种树正好。
②〔可数名词〕次数
three times 三次
8. I'd like to watch it grow with me. 我想看着它和我一起成长。
grow
①〔不及物动词〕成长；长大；发育
grow up 长大；成长
In spring, everything begins to grow.
春天万物开始生长。
The baby is growing big.这个婴儿正在长大。
What do you want to be when you grow up 你长大后想当什么？
②〔不及物动词〕增长
The number of the trees is growing.
树的数目正在增长。
③〔及物动词〕种植；栽培
其后可直接跟名词或代词作宾语。
We grow flowers in our garden.
我们在花园里种花。
④〔连系动词〕逐渐变得 强调变化过程。
The skies grow dark. 天渐渐变黑。
9. It's a great idea to plant a tree for your birthday! 为你的生日种一棵树是个很棒的主意！
It's +名词(短语)+to do sth. 做某事是……
其中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式(短语)。
It is a good idea to have a break every 15 minutes.每15分钟休息一次是个好主意。
It’s our duty to keep the classroom clean.
保持教室干净是我们的责任。
10. Everyone sings the “Happy Birthday” song, and then I make a wish and blow out the candles. 大家一起唱《生日快乐》歌，然后我许愿并吹灭蜡烛。
(1) blow out 吹灭
它是“动词+副词”结构，名词作宾语时，宾语可放在out后，也可位于blow与out之间，但人称代词作宾语时，宾语必须放在blow与out之间。
Let’s blow out the candles.咱们吹灭蜡烛吧。
The candles are burning. Don’t blow them out.蜡烛正在燃烧。不要吹灭它们。
(2) blow 〔动词〕吹；刮
blow away 吹走
The wind is blowing hard. 风刮得很大。
Can you blow the balloon away
你能把气球吹走吗？
11. Next, we enjoy the cake, and I open all my gifts. 接下来，我们享用蛋糕，我打开所有的礼物。
enjoy 〔及物动词〕享受……的乐趣；喜欢
后跟名词、代词或动词 ing形式作宾语。
enjoy doing sth 喜欢做某事
We enjoy the film very much.
我们非常喜欢这部电影。
The children enjoy playing football.
孩子们喜欢踢足球。
拓展 enjoy oneself 玩得愉快
相当于 have a good/great time 或 have fun。
They always enjoy themselves at the party.
他们总是在聚会上玩得很愉快。
注意：enjoy 后接反身代词oneself时，反身代词应在人称和数上与enjoy的主语保持一致。
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用括号内所给单词的适当形式填空。
Helen enjoys ____(listen) to soft music when she is tired.
解析：enjoy doing sth“喜欢做某事”，是固定搭配。
答案：listening
12. My father marks my height on the door every year. 我爸爸每年都在门上标记我的身高。
height 〔名词〕身高；高度
形容词形式为 high(高的)。询问某人的身高或某物的高度时，常用“What’s one’s height ”或“What’s the height of… ”，相当于“How high/tall +be (am , is , are)… ”。
—What’s your height 你的身高是多少？
—1.56 metres. 1.56米。
What’s the height of that wall
= How high is that wall 那堵墙有多高？
拓展 in height 在高度上
常用于描述某人或某物有多高的句子中，其结构常为“Sb/Sth + be + 数字 + metre(s) in height.”。当表示人、动植物或建筑物的高度时，in height也可换成tall。
He is two metres in height.(= He is two metres tall.)他两米高。
13. It’s fun to look at the marks later. 过后再看看这些标记，(感觉)很有意思。
later
①〔副词〕以后；后来
单独使用时，表示从现在算起的“以后”。
Let’s finish it later.咱们以后再完成它吧。
②〔副词〕……后
常放在一段时间的后面。
twenty minutes later 20分钟后
③〔形容词〕以后的；后来的
仅在名词前作定语。
a later date 以后的日子
a later unit 后面的单元
14. Next time, I also want to do something different. 下次(过生日时)，我也想做点儿不一样的事情。
(1)next time 下次
this time 这次
Jenny will go to that village next time.
珍妮下次将去那个村庄。
I’d like to buy some yogurt this time.
这次我想买一些酸奶。
(2)something different 不一样的事情
此处复合不定代词something被形容词different修饰，different置于其后。当something, anything, nothing等复合不定代词被形容词修饰时，形容词应后置。
I have something interesting to tell you.
我有有趣的事情要告诉你。
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—Tina, did you buy ____ when you went to Dazhou last month
—Of course. I bought some Dengying Beef for my parents.
A. anything special B. special anything
C. something special
解析：复合不定代词被形容词修饰时，形容词应后置，故排除B项；本句是一般疑问句，不用something，应用anything，故选anything special。
答案：A
15. With whom 和谁一起
whom 〔代词〕谁；什么人
是 who 的宾格形式。作动词或介词的宾语，在口语中一般用 who 来代替，但紧跟在介词后时只能用 whom。
Whom/Who do you usually play games with
= With whom do you usually play games
你通常和谁一起玩游戏？
拓展 who〔代词〕谁
作主语、宾语或表语。
Who is that boy 那个男孩是谁？

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