资源简介

新人教版七年级上册
Unit5 Fun Clubs 单元基础知识梳理
（含词汇、词形变换、常考句子、短语归纳、用法集萃、语法专项聚焦、作文)
词汇
club /kl b/ n. 俱乐部；社团
join /d n/ v. 参加；加入
choose /t u z/ v. 选择；挑选
drama / drɑ m / n. 戏剧；戏剧表演
play Chinese chess 下中国象棋
feeling / fi l / n. 感觉；情感
news /nju z/ n. 消息；新闻
musical / mju z kl/ adj. 音乐的；有音乐天赋的
musical instrument 乐器
exactly / ɡ z ktli/ adv. 正是如此；准确地
violin / va l n/ n. 小提琴
drum /dr m/ n. 鼓
ability / b l ti/ n. 能力；才能
paint /pe nt/ v. 用颜料画画；在……上刷油漆 n. 油漆；涂料
climb /kla m/ v. 攀登；爬
even / i vn/ adv. 甚至；连；愈加
more /m (r)/ adj. & pron. 更多(的)
act / kt/ v. 扮演；行动 n. (戏剧等)一幕；行动
act out 表演
at home 在家里
interested / ntr st d/ adj. 感兴趣的
interested in 对……感兴趣
nature / ne t (r)/ n. 自然界；大自然
hike /ha k/ v. & n. 远足；徒步旅行
beef /bi f/ n. 牛肉
soon /su n/ adv. 不久；很快
than / n; n/ prep. & conj. (用以引出比较的第二部分)比
more than 多于
mind /ma nd/ n. 头脑；心思
fall /f l/ v. & n. 进入；掉落；跌倒 n. (美式)秋天
fall in love with 爱上……
take photos 拍照
collect /k lekt/ v. 收集；采集
insect / nsekt/ n. 昆虫
discover /d sk v (r)/ v. 发现；发觉
wildlife / wa ldla f/ n. 野生动物；野生生物
词形变化
1. feel（v. 感受到；觉得）+ ing（名词后缀）→ feeling（n. 感觉；情感）
2. music（n. 音乐）+ al（形容词后缀）→ musical（adj. 音乐的；有音乐天赋的）
3. exact（adj. 精确的；准确的）+ ly（副词后缀）→ exactly（adv. 正是如此；准确地）
4. ability（n. 能力；才能）y变i + es → abilities（复数）
5. many/much（adj. 许多）→ more（adj. 更多的）（比较级）
6. interest（v. 使感兴趣）+ ed（形容词后缀）→ interested（adj. 感兴趣的）
常考句子
1. Here’s some good news! 这儿有一些好消息！
2. I can play the drums. 我会打鼓。
3. —What club do you want to join 你想参加什么社团？
— I want to join the sports club. 我想参加运动社团。
4. —Can you play ping pong 你会打乒乓球吗？
—Yes, I can./No, I can’t. 是的，我会。/不，我不会。
5. I like to watch her play. 我喜欢看她演奏。
6. Email Ma Xiaohui at maxh.food@ for more information.
给马晓慧发邮件到maxh.food@以获取更多信息。
7. Books can open your mind and make you think.
书籍可以打开你的思维，让你思考。
短语归纳
1. play ping pong 打乒乓球
2. play Chinese chess 下中国象棋
3. play chess 下国际象棋
4. play the guitar 弹吉他
5. play the violin 拉小提琴
6. play the drums 打鼓
7. play a musical instrument 演奏乐器
8. read with feeling 有感情地朗读
9. have no idea 不知道
10. after school 放学后
11. be good at 擅长……
12. so many things 如此多的事情
13. tell stories/tell a story 讲故事
14. act out 表演
15. at home 在家里
16. be interested in 对……感兴趣
17. cook for sb 为某人做饭
18. more than 不只是；多于
19. talk about 谈论
20. open one’s mind 打开某人的思维
21. fall in love with 爱上……
22. take photos/take a photo 拍照
23. (right) under one’s nose (就)在某人眼皮底下；(就)当着某人的面
24. all kinds of 各种各样的
25. share…with… 与……分享……
26. look for 寻找
27. think up 想出
28. work well with your hands 动手能力强
29. work as a team 团队合作
30. choose…for…to… 给……挑选……
31. email sb at +邮箱地址 给某人发电子邮件到某个邮箱
32. watch birds 观鸟
33. cooking club 烹饪社团
34. learn from 向……学习；从……中学习
用法集萃
1. play +球类、棋类名词 打/踢……(球)，下……(棋)
play the +乐器名词 弹奏/吹奏……(乐器)
2. want to do sth 想要做某事
3. can +动词原形 会……
4. speak +某种语言 说某种语言
5. would like to do sth 想要做某事
6. like to do sth/like doing sth 喜欢做某事
7. learn to do sth 学习做某事
8. watch sb do sth 观看某人做某事
watch sb doing sth 观看某人正在做某事
9. make sb do sth 使某人做某事
10. What club do/does sb want to join 某人想加入什么社团？
11. Which club is/are sb in at school 某人在学校的哪个社团？
12. —Can sb do sth 某人会做某事吗？
—Yes, sb can./No, sb can’t. 是的，某人会。/不，某人不会。
13. Here’s… 这儿有……
14. What/How about sb 某人怎么样呢？
15. Let’s do sth. 咱们做某事吧。
16. You name it!（只要）你说得出名字！
语法专项聚焦
情态动词 can 的用法
情态动词是动词的一种，表示说话人的语气和态度等，有一定的意义，不能单独作谓语，一般和实义动词连用构成谓语。常用的情态动词有 can，may，must 等。下面我们来学习 can 的用法。
1. can 的基本用法
用法 例句
表示能力，意为“能；会” Xiao Ya can play the pipa. 肖雅会弹琵琶。 Can you dance 你会跳舞吗？
表示请求或许可，意为“可以” Can I read your newspaper 我可以看一下你的报纸吗？ You can go home now. 你们现在可以回家了。
表示推测，意为“可能”，常用于否定句或疑问句 Tom can’t be at home. 汤姆不可能在家里。 Can it be true 它可能是真的吗？
2. can 构成的各种句式
（1）肯定句
主语 + can + 动词原形( + 其他).
Ann can play chess. 安会下国际象棋。
（2）否定句
主语 + can’t + 动词原形( + 其他).
Ann can’t play chess. 安不会下国际象棋。
（3）一般疑问句
Can + 主语 + 动词原形( + 其他)
肯定回答：Yes, 主语 + can.
否定回答：No, 主语 + can’t.
—Can Ann play chess 安会下国际象棋吗？
—Yes, she can. / No, she can’t.
是的，她会。/ 不，她不会。
（4）特殊疑问句
① 疑问词 + can + 主语 + 动词原形( + 其他)
What can you do 你会做什么？
② 疑问词 + can + 动词原形( + 其他) （提问主语）
Who can sing in English 谁会用英语唱歌？
助记口诀
情态动词can的用法
表能力，可用can，动词原形后边站；
不管主语如何换，can的模样永不变；
一般疑问can提前，否定can后not添。
真题链接
1. —Can you speak English, Lingling
— Yes, I ____.
A. must B. can C. should
解析：我们可用“问答一致法”解答此题。由问句“Can you speak English, Lingling （玲玲，你会说英语吗？）”可知，句中can表示能力，意为“能；会”，肯定回答仍用can。
答案：B
2. It’s true that robots ____ do a lot of things, such as telling stories, doing kung fu and so on.
A. may B. must C. can D. might
解析：我们可用“词义辨析法”解答此题。may“可能；可以”；must“必须”；can“能，会”；might“可能”。根据such as telling stories, doing kung fu and so on（比如讲故事、练功夫等）可知，机器人具备做许多事情的能力，故选can。
答案：C
3. —Mom, ____ I go to the cinema with my classmates this Sunday afternoon
—Yes, of course you can.
A. can B. must C. need D. should
解析：我们可用“联系上下文法”解答此题。由答语中的 of course you can（当然你可以）可知，问句表示请求，选项中只有can可用于表示请求，句式为 Can I… （我可以……吗？）。故选can。
答案：A
作文
假设你叫 Jim，请给学校负责学生社团的王老师写一封电子邮件，介绍一下自己的基本情况，包括爱好、特长，以及打算加入哪一个社团，并说明原因。60词左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Mr Wang,
I am Jim. I’m thirteen years old. I am in Class 3, Grade 7. I’m really interested in the music club.
I like music and I can sing a lot of songs. But I can’t play any musical instruments. I want to learn from others. I’m sure I can do well in the club. Can I join your club
Best wishes!
Jim

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