初中道德与法治统编版(2024)七年级上册11.2树立正确的人生目标 课件(共21张PPT)+内嵌视频

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初中道德与法治统编版(2024)七年级上册11.2树立正确的人生目标 课件(共21张PPT)+内嵌视频

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(共21张PPT)
课堂导入
202X
毕节·生机
穿越时空:如果你是当时的村民,面对缺水少粮的困境,你会怎么做?
时间:2025.03
毕节·生机
人生目标
11.2树立正确的人生目标
上世纪20年代,黄旭华出生在广东海丰的一个小镇上。父母都是当地的医生,享誉乡里。作为他的第一任“人生导师”,父母也希望他长大从医。
在家庭的耳濡目染下,黄旭华对抓药开方产生了浓厚的兴趣,立志要做个好医生。
阅读黄旭华的故事,说说对你树立人生目标有什么启示。
树立人生目标,
应当从自身实际出发
【灯塔·点亮心头】
1988
1958
1945
1926出生
根据你的自身实际,在灯塔的第一层写下你的人生目标。
(提示:可从兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等方面考虑)
1958年,他接受了一个绝密任务——研制核潜艇。没曾想,这一走竟是30年。
30年间,由于工作保密,他一次都没有回过老家。
1962年,黄父去世,他回不了家。直到父亲去世前都不知道自己儿子是做什么的。
1985年,跟他关系要好的二哥去世了。那一年是核潜艇准备打弹的时候,他也回不了。
妻子和他说:“无论如何一定要回去。不回去你会后悔一辈子,家人会埋怨你一辈子。”但没办法,为了核潜艇他还是回不了家。
【小组合作】:试拟一段30年后母子重逢时,黄旭华对母亲说的一段话。
要求:1.根据任务充分讨论,有1人记录;
2.情感真挚,符合人物身份;
3.选出1名代表有感情地进行展示;
时间:4分钟
【灯塔·引领启航】
社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会。
个人是社会的有机组成部分,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
树立人生目标的必要前提
组成
社会
个人
个人
个人
个人
影响发展
我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路。
树立人生目标,要正确认识个人与社会的关系。
影响树立人生目标的因素
个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境……
司马迁立志的故事,对你有什么启示?
西汉司马迁少年时就涉猎群书立志继承父业,正当他撰写史记进展顺利的时候,李陵事件的牵连使他遭受宫刑,面对这奇耻大辱,他不是叹息沉沦,而是锐意进取。他蒙冤数十年,终于写出了“通古今之变,成一家之言”的《史记》,流芳后世。
司马迁著《史记》
我的技能应聘表
我会 技能,能帮助乡村解决 问题。
.........
如:我会画画,可以帮助乡村设计宣传海报。
凿渠者为何能凿?
议学延伸
“天渠人才市场”
发布乡村振兴岗位需求:农业技术员、乡村教师、非遗传承人....
议学任务
凿渠者为何能凿?
不同领域中的“凿渠者”
★观看视频《毛泽东以国家幸福富强为己任》
这段视频给我们什么启示?
树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。
怎样树立正确的人生目标
这段视频给我们什么启示?
★小组合作讨论:
★观看视频《党二十大三次会议》
怎样树立正确的人生目标
怎样树立正确的人生目标
树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。
志存高远,方能登高望远;心怀天下,才可大展宏图。个人的追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系在一起,人生才能焕发无限的生机和活力。
少年远略,志在万里长空;奋力拼搏,谱写人生华章。
1.树立人生目标为什么要正确认识个人与社会的关系?
(1)是我们树立人生目标的必要前提。
(2)社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会。
(3)我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路。
2.怎样确立正确的人生目标?
(1)树立人生目标,应当从自身实际出发。
(2)树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。
(3)树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。
知识小结
树立正确的人生目标
个人与社会的关系
从自身实际出发
与国家、民族和人民的利益相结合
与人类福祉相统一
怎样树立正确的人生目标
树立人生目标的必要前提
个人的发展离不开社会
只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路
1.“我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看,该歌词表明( )
A.个人与社会是相互包容的
B.个人的成长与社会无关
C.个人的发展决定社会的进步
D.个人的发展离不开社会
D
课堂练习
2.每个人都是独特的个体,拥有不同的天赋和兴趣爱好。树立人生目标首先要了解自己,找到自己的优势和不足,了解自己的兴趣爱好和擅长的领域。因为( )
A.正确认识个人与社会的关系是树立人生目标的前提
B.树立人生目标应当从自身实际出发
C.个人的兴趣爱好决定人生目标
D.志在高远,方能登高望远
B
课后拓展
请同学们根据自己在本节课中最终确立的人生目标,制定“点亮目标灯塔”的实践计划。
“点亮目标灯塔”实践计划
1.一个月后实现目标:
2.一年后实现目标:
3.三年后实现目标:
4.十年后实现目标:
5.五十年后实现目标:

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