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第五讲图形的初步认识（一）（数图形）
小学—年级①册
第五讲图形的初步认识（一）（数图形）
知识概述
小朋友们，了可是大家非常熟悉的玩具哦。这一讲就让我们来数
一数，搭一搭，你一定会发现小小的了学问可大呢！
例题精学
例1数一数，下面的图形中有几个小了？
【思路点拨】数方块有的题目比较简单，一眼就可以看出有多少个小正
方块；有的题目稍复杂点，数时既可以按看得见与看不见的方块数，也可
以按从上往下，或从左往右数（或从右往左数），这样才能做到既不多数，
也不少数。这堆方块中，看得见的有3个，看不见的有1个。也可以这
样想，从上往下数，第一层有1个，第二层有3个。见下图：
同步精统
1.数一数，下面的图形中有几个？
25)
同步奥数培优
Tongbu Aoshu Peiyou
2.数一数，下面图形中有多少个？
3.数一数，有几个？
例2用搭成一个大的正方体，至少需要几个这样的小正方体木块？
【思路点拨】小朋友们可以试着搭一搭，先用2个小正方体木块搭，搭
出的形状有下面这样几种，它们都不是正方体。
用3个小正方体木块也不可能搭出正方体。
用4个小正方体木块搭一搭，搭出的形状有下面几种，它们也都不
是正方体。
可以看出，用5个、6个、7个小正方体木块都不可能搭出一个正方体。
再用8个小正方体木块搭一搭。这样就可以看出至少需要几个小
正方体木块了。
每层4块，共8块。
26
第五讲图形的初步认识（一）（数图形）
小学年级①册
同步精统
1.连一连，哪两个图形可以拼成一个亡？
①
③
@日
2.动手试一试，用6个小正方体木块可以搭出几种不同的长方体。
3.要搭成一个大正方体，你知道下面每组图形至少还少几块小正方体
木块吗？
例3数一数，下面图形是由几个搭成的？
【思路点拨】这是由三层正方体木块组合成的。从上往下数，第一层有1个
,第二层有3个气，第三层有5个了。我们可以从下图中更直观地看出。
第一层1个
第二层3个
第三层5个
27
同步奥数培优
Tongbu Aoshu Peiyou
同步精妹
1.数一数。
为
)个
)个
)个
)个
2.数出下面图形中各有几个小。
()个()个()个
()个
3.你知道下面的图形是由多少个搭成的吗？
()个
例4有两堆方木块，这两堆方木块按箭头所表示的方向拼起来，能拼
出哪个图形？
图(1)
图(3)
图(4)
图(5)
图(2)
【思路点拨】观察上面图(1)和图(2)中的方木块，图(1)是4个小
图(2)是5个小。将它们上下合并起来拼出的图形应该是图(5)。
28同步奥数培优
Tongbu Aoshu Peiyou
参芳答案
农坐童坐堂路
3.
2
上册
第一讲数学游戏分享（数一数）
燕
、
`对
例3
解：△△△△△
000OO
例1解：(1)(····)
△△
○○○○○
口口口口口
(2)(······)
口口口口
[同步精练]
[同步精练]
☆☆☆☆☆
△△△△△
1.0
OO
OOOO
1.P尸P
☆☆☆
2.
口口口口口
00O00
OOO0O
OOOO
△△△
o0000
OO
O0O0
O
3.
8:::9
公会会△△
8:::日
2.
使过的
例4解：5
器
密
中@的
[同步精练]
1.82.63.5
am
gs。
练习卷
1.(○○)（○○○○）（○○Q)
(○○○○○○)（○○○○○○○○）（○○○○○）
(O○○○○○○O○)（○O○○○○）
(○)
例2解：
:透
路路好醇
妙然
2.
2感
海学
000
8888
O00
0000
3.画5个图形。
[同步精练]
4.△△△△△△
△△△△
1.
4.
5.
3
3
e
2品
2
语凉帝
g
2+
路彩
不学梦
富
告告西
6.334
184
参考答案
小学—年级①册
第二讲
0一5的认识和加减法
(3)357
(几和第几)
5.(1)从左边数起圈4条小鱼。
(2)从右边起涂4朵花。
例1解：密静密密好
(3)从左边起涂第4个圆圈，只涂1个。
6(1)6
[同步精练]
(2)33
1.13579246810
(3)从左边起圈3张卡片。
2.(1)8
7.1+3+1=5(个)
(2)(3)进粤譬善要
8.8一3一3=2（个）
3.(1)9(2)64
第三讲生活中的位置（位置关系）
例2解：(1)大树左边有3只动物，大树右
边有4只动物。
例1解：(1)前后(2)前后(3)21
(2)一共有9只动物。
[同步精练]
(3)从右往左数，小猴排在第7位。
1.(1)小狗小鸟(2)小猫小鸟(3)2
[同步精练]
1.1)△ O△ O☆日
2.(1)前后(2)后前(3)221
3.(1)前后(2)前后(3)前后
(2)△■O△□O☆□
例2解：14
(3)36
[同步精练]
2)
1.①③⑤②④
2.③
”
3.右1
3.(1)5(2)42给桃子涂上颜色
例3解：(1)鸡蛋下(2)白菜苹果
例3解：9个
鸡蛋
[同步精练]
[同步精练]
1.3+1+1=5(只)
1.下上
2.1+3+1=5(个)
2.
3.3+3+1=7(个)
例4解：10-5-4=1（个）
☆
[同步精练]
1.2+4+1=7(个)
△△△△△△△
3.上
下
2.8十1=9（个）所以从前往后数，小军排
在第9个。
练习卷
3.9-4-3=2(个)
1.
(1)后
左(2)小阳小云(3)前左
练习卷
2.
1.(1)9(2)368
路
2.(1)8
的
(2)从右边数起一共要圈7棵。
(3)从右边数起涂第7棵，只涂1棵。
3.③④⑥
①②⑤
3.(1)7(2)5
4.7
4.(1)7
5.34右左
(2)从右数起涂第4个，只涂1个。
6.下上143
185

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