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参考答案
小学年级下册
[同步精练]
下册
2
花wW8
第一讲
进位加法和退位减法
2
(巧填数阵图)
9
例1
3
解：(1)
(2)①
(4
6
2
1
6
8
6
[同步精练]
9
(
4
例4
解：
8
4
②
②
3
5
(6)
⊙
9
6
[同步精练]
3
1.
4
(3
2
(0
3
6
2
例2
解：
①
6
(0
4)
8
[同步精练]
6
1.
10
4
②
3
6
(0
4
5
6
③
(9
(答案不唯一)
练习卷
1.(1)
6
⑨（答案不唯一）
4
3
例3解：
(2)
兮（答案不唯一）
中四
193
同步奥数培优
Tongbu Aoshu Peiyou
387
[同步精练]
1062
1.(1)可以填0,1,2,3,4,5,6,7。(2)可
549
以填3,2,1,0。(3)可以填2,1,0。
2.(1)可以填0,1,2,3。(2)可以填0,1，
618
2,3,4。(3)可以填5,6,7。
3.(1)753
3.(1)可以填3,4,5,6,7,8。(2)可以填
294
5,6,7,8。(3)可以填2,3,4,5,6。
(2)
例4解：(1)14(2)8
[同步精练]
1.(1)6(2)3(3)7
2.(1)13(2)11(3)19
3.(1)4(2)14(3)17
练习卷
1.(1)><<<(2)=<<
>(3)>><<<<=
=>
2.(1)18>15>13>9(2)17>13>9>7
3.(1)0,1,2,3,4(2)0,1,2(3)0,1,2
4
(4)0,1,2,3,4(5)11,10,9(6)12,
3
（2
⊙
11,10,9,8,7,6(7)7,6,5,4(8)7,6,
5(9)0,1,2,3,4(10)0,1,2(11)0,
6
2
4
1,2,3(12)0,1
4.(1)11(2)3(3)8(4)9(5)13(6)9
(7)5(8)6(9)10(10)16(11)19
(12)19(13)9(14)12(15)7
4
(16)12
5.(1)8+9>8+5>16-4>4+7>9+1>
②
3
15-6
第二讲
进位加法和退位减法
(2)9+3>18-7>19-9>16-7>17
(比较大小)
9>16-9
例1解：(1)<(2)=(3)>
6.1234567891011
121314151617181920
[同步精练]
1.<<
第三讲进位加法和退位减法
2.<
>
(速算与巧算一)
3.><<>
<>
例1解：17-9=17-7-2=10-2=8或
例2解：(1)<(2)=
(3)>
17-9=10-9+7=1+7=8
[同步精练]
[同步精练]
1.><
1.(1)1(2)1(3)6(4)3(5)15-9
2.<
>
15-5-4(6)16-9=16-6-3
3.=
<>
2.(1)8(2)7(3)3(4)4(5)15-9
例3解：(1)可以填4,3,2,1,0。(2)可
10-9+5(6)16-9=10-9+6
以填2,1,0。(3)可以填5,6,7,8，
3.(1)9(2)7(3)9(4)7(5)9(6)7
9,10,11。
(7)4(8)7
194第八讲两位数加、减整十数和一位数（速算与巧算二）
小学年级下册
第八讲
两位数加、减整十数和一位数
(速算与巧算二)
逐知识概述
小朋友们，在进行100以内的加法和减法时，由于数字变大了，计算
也就开始变得复杂了。但是如果能根据数据的特点，巧妙地运用凑整
法、用已知求未知以及带着符号搬家等方法，许多加法和减法计算也会
变得简单。
例题精学
例1计算：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
【思路点拨】对于这道题，可以从左往右依次相加。
1+2=3,3+3=6,6+4=10,10+5=15,15+6=21,21+7=28,28
+8=36,36+9=45,45+10=55。
但是，这样算比较麻烦，还可以根据数字特，点，把其中的一些数凑成
整十数，如：
+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55
10
10
同步精统
计算下列各题。
1.1+2+3+6+7+8+9
(13)
同步奥数培优
Tongbu Aoshu Peiyou
2.3+4+5+6+7
3.2+3+4+5+6+7
例2计算：1+3+5+7+9+11+13+15+17+19
【思路点拨】这道题是求1到19共10个单数之和，可以用凑整法做。
0
20
20
1+3+5+7+9+11+13-15+17+19-100
20
20
同步精练
计算下列各题。
1.2+3+5+18+27+35
2.11+13+15+29+27+25
3.2+4+6+8+10+12+14+16+18
138
第八讲两位数加、减整十数和一位数（速算与巧算二）
小学年级下册
例3计算：1+3+5+7+9+11+13+15+17+19+20+21+22
【思路点拨】在这道算式中，前面10个数的和在例2中已经知道了，所
以只要计算后面三个数的和，20十21十22=63，所以原来算式的结果
是163。
同步精练
计算下列各题。
1.7+9+11+13+15+17+19
2.1+3+5+7+9+11+13+15
3.1+2+3+4+5+7+9+11+13+15+17+19
例4计算：1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11
【思路点拔】这道题如果从左往右计算，会发现1一2不够减，因为这道
题只有加减运算，我们可以采用带着符号搬家的方法解决，要注意每个
数自己的符号就是这个数前面的那个“十”号或“一”号，搬家时要带着数
字前面的符号一起搬。
139

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