资源简介 同步奥数培优Tongbu Aoshu Peiyou①2是特殊数,因为6比9少3,9比123.(答案不唯一)少3。⑥⑨②9是特殊数,因为9是单数。⑧①③12是特殊数,因为12比10大。①⊙⑦⑨8.4+3+2+1=10(场)4.61厘米,2厘米,3厘米,6厘米,8厘米,9厘米9.这样一共要送出12张。10.共有9种不同的搭配方法。五、 O△11.有15种不同的购买方法。(4)个(10)个(8)个40+6=46(元),最多要用46元。8角十1元=1元8角,最少要用1元口OO工口8角。12.1十9=10(人)①可以租1条大船△口六、1.16-3-3=10(个)和2条小船:4十3十3=10(人);2.36秒②可以租2条大船和1条小船:4十4十3.8页3=11(人)。4.最后1支铅笔连同盒子送给第8个综合调研卷小朋友。农堂业堂穷一、1.2度下册2.(1)答案不唯一,如:1×24=24,4×花wWw6=24,3×8=24,12×2=24,…(2)答案第一讲厘米和米(比比长短)不唯一,如:9÷1=9,18÷2=9,27÷3=9,36÷4=9,…例1从A点沿线段AC爬行到C点近,因为两点之间线段最短。在三角形中,任何一3.5提示图中共有5个直条边都小于另两边之和。【同步精练】角。1.线段甲长:7一1=6(厘米),线段乙4.3提示:(32+4)÷(8+4)=3。长:9一3=6(厘米),线段丙长:15一7=5.32四八三十二56七八五十六8(厘米),所以甲、乙一样长,丙最长。6.932.这两根线一样长。7.(1)2327(2)323.(1)小卉先到小云家,再从小云家到=、1.D为小萍家最近,走50米。(2)小萍到小英家有三条路可走。第一2.条,向西南直接走到小英家,这条路最近,只要走40米;第二条,先到小云家,再到小卉家,再到小英家,共走25+25+35=85(米):三、1.把左边的“十”改为“一”,“一”改为第三条,先到小云家,再向西直走到小英家,“十”,移成14一7十4=11。共走25+50=75(米)。2.把左边第一个“十”的竖的1根火柴例21米+1米-5厘米=195(厘米)或1棒移到第三个“1”的横头,成为“7”,移米一5厘米+1米=195(厘米)成1-1+7=7。【同步精练】四、1.2提示:△=9,O=4, =3,△1.长:2米+2米一10厘米=390(厘(○+ )=9-(4+3)=2。米)。2.892.两个长:15+15-1=29(厘米),190同步奥数培优Tongbu Aoshu Peiyou第十五讲简单推理愈知识概述在日常生活中,有些问题常常要求我们通过分析、推理,才解得出正确的结论。例如:我们看到一个人的面孔,可以推断出这个人的大概年龄;又如,我们看到甲比乙长得高,乙又比丙长得高,我们就可以推断甲一定比丙长得高。像这样根据一些已经知道的事实,推断出某些结果,就是推理。数学中,有些问题的条件和结论中不出现任何数,也不出现图形,好像不是数学问题,但用推理方法可得出结论,而推理也是一类数学问题。解答推理问题,需要深入地理解条件和结论,找到关键的条件,也就是要找到突破口,进行有根有据的推理,从而得到正确的结论。这种练习主要训练我们观察、分析和简单的推理能力。推算质量,算式推算,也是一种简单的推理。例题精学例11只白免的质量是6千克,1只小鸡的质量是()千克。【思路点拨】从图上可知:1只白兔的质量=2只小鸭的质量1只小鸭的质量=3只小鸡的质量已知1只白兔的质量是6千克,可以推算出1只小鸭的质量是6÷166第十五讲简单推理小学●年级下册2=3(千克);再根据1只小鸭的质量(3千克)等于3只小鸡的质量,可推算出1只小鸡的质量是3÷3=1(千克)。同步精妹1.已知1只鹅重2千克,那么1只小熊重()千克。22.根据下图,推算:1只袋鼠的质量=()只小鸭的质量。滩辩53.下面是4架天平,秤上放有大白兔、小松鼠、小鸭和小鸡。请你推算:1只大白兔的质量=()只小鸡的质量。例2下面有四道算式:小猫只数一小鸭只数=15小猫只数×小鸭只数=16小猫只数÷小鸭只数=16小猫只数十小鸭只数=17那么,小鸭有()只,小猫有()只。【思路点拨】从“小猫只数×小鸭只数=16”,有五种情况:小猫只数1416小鸭只数168412再根据“小猫只数一小鸭只数=15”“小猫只数÷小鸭只数=16”“小猫只数十小鸭只数=17”可知,小猫有16只,小鸭有1只。167)同步奥数培优Tongbu Aoshu Peiyou同步精妹1.已知:鸡的只数十鸭的只数十鹅的只数=17,鸭的只数=鸡的只数×5。求:鹅有多少只?2.20只兔子可以换2只羊,9只羊可以换9头小猪,8头小猪可以换2头牛。那么,用5头牛可以换多少只兔子?3.从下面的图中你能推出1个菠萝等于几个桃子的质量?(1)(2)(3)例3小王、小徐、小刘三人中,一位是工人,一位是教师,一位是农民,已知:(1)小王比教师重;(2)小刘和教师体重不同;(3)小王和农民是朋友。谁是工人,谁是教师,谁是农民?【思路点拔】解答这类问题,可以画一张表,按条件逐句推理,得出三人各做什么工作。根据(1)可知小王不是教师(表内画“X”),根据(3)可知小王不是农民(表内画“X”),根据这两句可知小王一定是工人(表内画“√”)。根据第(1)、(2)两句,小王不是教师,小刘不是教师,可知小徐一定是教师。这样,就确定了小王是工人,小徐是教师,那么小刘一定是农民。工人农民教师小王XX小徐X×小刘×X168 展开更多...... 收起↑ 资源列表 同步奥数培优2年级全一册苏教版 参考答案-下册.pdf 第十五讲 简单推理.pdf