资源简介

同步奥数培优
Tongbu Aoshu Peiyou
①2是特殊数，因为6比9少3,9比12
3.
(答案不唯一)
少3。
⑥⑨
②9是特殊数，因为9是单数。
⑧
①
③12是特殊数，因为12比10大。
①⊙⑦⑨
8.4+3+2+1=10(场)
4.61厘米，2厘米，3厘米，6厘米，
8厘米，9厘米
9.这样一共要送出12张。
10.共有9种不同的搭配方法。
五、

O
△
11.有15种不同的购买方法。
(4)个
(10)个
(8)个
40+6=46(元)，最多要用46元。
8角十1元=1元8角，最少要用1元
口O
O工口
8角。
12.1十9=10（人）①可以租1条大船
△口
六、1.16-3-3=10（个）
和2条小船：4十3十3=10（人）；
2.36秒
②可以租2条大船和1条小船：4十4十
3.8页
3=11(人)。
4.最后1支铅笔连同盒子送给第8个
综合调研卷
小朋友。
农堂业堂穷
一、1.2
度下册
2.(1)答案不唯一，如：1×24=24,4×
花wWw
6=24,3×8=24,12×2=24,…(2)答案
第一讲厘米和米（比比长短）
不唯一，如：9÷1=9,18÷2=9,27÷3=9，
36÷4=9,…
例1从A点沿线段AC爬行到C点近，因
为两点之间线段最短。在三角形中，任何一
3.5提示
图中共有5个直
条边都小于另两边之和。
【同步精练】
角。
1.线段甲长：7一1=6（厘米），线段乙
4.3
提示：(32+4)÷(8+4)=3。
长：9一3=6（厘米），线段丙长：15一7=
5.32四八三十二56七八五十六
8(厘米)，所以甲、乙一样长，丙最长。
6.93
2.这两根线一样长。
7.(1)2327(2)32
3.(1)小卉先到小云家，再从小云家到
=、1.D为
小萍家最近，走50米。
(2)小萍到小英家有三条路可走。第一
2.
条，向西南直接走到小英家，这条路最近，只
要走40米；第二条，先到小云家，再到小卉
家，再到小英家，共走25+25+35=85（米）：
三、1.把左边的“十”改为“一”，“一”改为
第三条，先到小云家，再向西直走到小英家，
“十”，移成14一7十4=11。
共走25+50=75（米）。
2.把左边第一个“十”的竖的1根火柴
例21米+1米-5厘米=195（厘米）或1
棒移到第三个“1”的横头，成为“7”，移
米一5厘米+1米=195（厘米）
成1-1+7=7。
【同步精练】
四、1.2提示：△=9，O=4, =3，△
1.长：2米+2米一10厘米=390（厘
(○+ )=9-(4+3)=2。
米)。
2.89
2.两个长：15+15-1=29（厘米），
190第二讲简单的数量关系（二）
小学●年级下册
第二讲简单的数量关系（二）
国知识概述
1.求一个数是另一个数的几倍。
(1)倍数是两个数量间的无单位比较关系，核心是计算一个数里包含
几个另一个数，对应包含除的特殊应用场景，体现两个数量的倍
数差异。
(2)以“另一个数”作为比较的标准量，“一个数”作为被比较量，用被
比较量除以标准量得到倍数，需明确标准量的核心参照地位。
2.求一个数的几倍是多少。
(1)以一个已知数为标准量，求其几倍的数量，本质是求几个标准量
相加的总数，对应乘法运算，是“几个几”乘法意义的延伸。
(2)标准量是单一的参照数量，倍数代表标准量重复的次数，两者相
乘的结果即为所求的总量，单位与标准量的单位一致。
例题精学
例1二(3)班同学时刻关注着他们的萝卜。浇水、施肥、病虫害防治有
序进行。如果白萝卜需要喷洒10毫升农药，胡萝卜需要喷洒5毫升农
药，那么白萝卜需要喷洒的农药量是胡萝卜的几倍？
【思路点拨】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，根据题目信息可
知，用白萝卜喷洒的农药量除以胡萝卜喷洒的农药量即可求出得数。
同步精炼
1.小宇有8本科技书，小恒有4本科技书，小宇的科技书的本数是小恒
的几倍？下面列式正确的是()。
A.8×4=32
B.8÷4=2(倍)
C.8÷4=2
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同步奥数培优
Tongbu Aoshu Peiyou
2.圈一圈，填一填，再列式计算。
的教量是
的(
)倍。
■○ =
3.春节假期期间，书法小达人小宇写了9副对联，爷爷写了27副。请你
提出一个数学问题并解答。
例2收获的季节到了。二(1)班收获了3筐草莓，二(2)班收获的草莓
筐数是二(1)班的4倍。二(2)班收获的草莓筐数是二(3)班收获白萝卜
筐数的2倍。二(3)班收获了多少筐白萝卜？
【思路点拨】根据二(2)班收获的草莓筐数是二(1)班的4倍，先求出二
(2)班收获的草莓筐数；再根据二(2)班收获的草莓筐数是二(3)班收获
白萝卜筐数的2倍，求出二(3)班收获了多少筐白萝卜。
同步精统
1.一年级捐8本书，二年级是一年级的3倍，二年级捐书()本。
2.一种菜，每过1星期，就由原来的1棵变成2棵。经过4个星期，这种
菜的数量是原来的(
)倍。
A.8
B.16
C.24
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第二讲简单的数量关系（二）
小学●年级下册
3.为展现师生艺术风采，光明小学举办了艺术节活动。二(1)班的同学
用各种颜色的花来装扮教室，其中黄花有8朵，红花的数量是黄花的
3倍。红花有多少朵？红花和黄花一共有多少朵？
练习卷
1.暑假期间，妙妙和可可都在背诵《小学生必背古诗词八十首》，涂色部
分表示每人已经背完的部分。妙妙背完的部分大约是可可的
()倍。
妙妙口
可可二
A.5
B.4
C.3
2.李老师在朋友圈发表了一篇文章，得到了9次评论，得到的点赞数是
评论次数的5倍，这篇文章得到了多少个，点赞？下面列式正确的
是()。
A.9X5
B.9+5
C.9-5
3.有7个门， 的数量比门的5倍多一些，比门的6倍少一些。 最多
有
个，最少有
个。()
A.36;34
B.43;36
C.41;36
D.43;34
4.7的4倍是(
),9是3的(
)倍，比8的6倍少5的数是
)。
99

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