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第二讲加法数量关系
小学白年级册
第二讲加法数量关系
国知识概述
把两个数合并成一个数的运算叫作加法。其中的两个数都叫作加数，合并
后的数叫作和。
加数+加数=和
如果用字母a表示一个加数，b表示另一个加数，c表示和。上面的关系还
可以写成：
a+b=c
已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫作减法。
和一一个加数=另一个加数
加法数量关系包含以下知识点：
①要计算两个数量的和就要用加法。
②已知两个数量的和与其中的一个数量，求另一个数量用减法。
③一个量比另一个量多，则另一个量比这个量少。
④比谁多就用谁加多了的，比谁少就用谁减少了的。
⑤总量=分量十分量。总量一分量=分量
⑥解决问题时，先根据问题确定“总量”和组成它的“分量”。
⑦若有未知分量，先求出分量，再用“总量=分量+分量”计算。
⑧线段图可以帮助我们更清楚的看清数量关系。
〔例题精学
例1两个加数的和是506，一个加数是257，另一个加数是()。
【思路点拨】解题关键是需要明确加法各部分间的关系。在加法运算中，存在
关系：和=一个加数十另一个加数。因此，要求另一个加数，可变形为：另一个加
数=和一一个加数。已知和是506，一个加数是257，把数据代入上述关系式计算
即可求出另一个加数。
95
同步奥数培优
Tongbu Aoshu Peiyou
同步精妹
1.在一个加法算式里，一个加数是38，比另外一个加数多29，另外一个加数是
(),它们的和是()。
2.已知两数之和比其中一个加数多369，比另一个加数多485，这两个加数的和
是()。
3.小马虎在计算一道加法算式时把其中一个加数175看成了157，这样算出的和
是365，那么正确的和是()。
例2你根据346+56=402，直接写出下面两道题的得数。
402-56=(),402-346=()。
【思路点拨】在加法算式346十56=402中，346和56是加数，402是和。根据加
法各部分间的关系：和一一个加数=另一个加数。这里402是和，56是其中一个
加数，所以402一56的结果就是另一个加数346；同理可得402一346的结果就是
另一个加数56.
同步精妹
1.根据256十587=843，直接写出下面两道题的得数。
843-256=()
843-587=()
2.根据第一道算式，直接写出后面两道算式的结果。
(1)256+385=641,641-385=(),641-256=(
)。
(2)907-139=768,907-768=(),768十139=(
)。
3.根据给出的算式，写出相应的逆运算算式并计算。
(1)465+378=843
逆运算算式：
(2)902-546=356
逆运算算式：
例3永兴超市开业大酬宾，共运进了73箱苹果。第一天卖了22箱，第二天比
第一天多卖8箱，还剩多少箱？
【思路点拨】需先求出第二天卖出的箱数，再用总箱数依次减去第一天和第二
天卖出的箱数，得到剩余箱数。
(96参考答案
小学白年级
二、1.5-1=4（面）4×4=16（面）
306.(1)2227(2)51220487.2520
答：一共插了16面红旗。
8.300061204
2.18+21-30=9(人)
二、1.×2.×3./4./5./
答：两题都做对的有9人
三、1.B2.B3.B4.B5.B
3.2+14十8=24（千克）24×2=48（千克）
四、1.594+18=612（本）612÷4=153（本）
答：这筐苹果有48千克。
答：买算术本153本。
4.540÷(4-1)=180(人)
180+200=380(人)
2.54-10=44(张)30+10=40（张）44-40=4
答：甲厂原来有380人。
(张)
第十六讲
简单推理
答：小林比小华多4张。
3.30×2=60(元)4一1=360÷3=20（元）20
例14的对面是3,2的对面是6,1的对面是5。
+60=80(元)
【同步精练】
答：弟弟原有20元，哥哥原有80元
1.“我”的对面是“们”，“学”的对面是“欢”，“喜”的对
4.(50+4)÷2=27(人)(50-4)÷2=23（人）
面是“数”。
2.“A”的对面是“E”,“B”的对面是“F”,“C”的对面
答：男生有27人，女生有23人。
是“D”。
5.55÷(4+1)=11(岁)55-11=44（岁）
3.“红色”的对面是“蓝色”，“白色”的对面是“绿色”，
答：今年小红11岁，妈妈44岁。
“黄色”的对面是“黑色”。
6.13-7=6(千克)6×2=12（千克）
例2小强是第一名，小林是第二名，小刚是第三名。
答：桶内原有油12千克。
【同步精练】
7.150+10=160(厘米)160÷2=80（厘米）
1.聪聪戴红帽子，丁丁戴蓝帽子，兰兰戴黄帽子。
答：两块铁板原来各长80厘米。
2.大林吃香蕉，小刚吃苹果，小江吃橘子。
容望亚重穷
3.丙、甲、丁、乙
下册
流8
例3 =27△=9
【同步精练】
第一讲角
1.☆=12○=62.○=25△=5
例1(1)队旗旗面上共有15个角，2个直角，8个锐
3.☆=30 =20△=15
角，5个钝角。(2)钟面上共有5个角，2个钝角，3
例4乙住1楼是工程师，甲住2楼是教师，丙住3
个锐角。
楼是医生，丁住4楼是工人。
【同步精练】
【同步精练】
1.(1)共有10个角，4个直角，6个锐角。(2)共有
1.松鼠第一，灰兔第二，狐狸第三。
7个角，4个直角，3个锐角。
2.王五住1号，赵六住2号，张三住3号，李四住
2.4个锐角，3个直角，2个钝角。
4号。
3.共有7个角，2个直角，1个锐角，4个钝角。
练习卷
例26231
一、1.1214132.小李小张小王
【同步精练】
二、1.甲喜欢生物，出生在北京；乙喜欢物理，出生
1.8251
在上海：丙喜欢数学，出生在南京。
2.9342
2.“1”的对面是“6”，“2”的对面是“5”，“3”的对面是
3.1641021688
“4”。
例3有6种搭法。
3.丁丁是从“一个白球一个红球”的盒子里取的球。
如果取的是红球，说明这个盒子里是两个红球；如果
取的是白球，说明这个盒子里是两个白球。揭下该
盒上的标签，将正确的标签从原先的盒上揭下贴在
(有4个直角)
(有6个直角)
(有12个克角)
这个盒子上，此时仍贴有原先标签的盒子应贴上“一
个白球一个红球”标签，剩下的那张标签则贴在剩下
的唯一的盒上。
综合调研卷
(有6个直.角)
(有12个茸.角)
(有16个直年)
-、1.5152.37283.1494.245.35
最多可以组成16个直角。
189

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