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(共22张PPT)
第1课时 从前面、右面和上面观察物体
小学数学五年级（上）·新苏教版
第八单元 观察物体（三）
辨认不同位置看到的物体形状，初步学会根据看到的形状判断观察者的位置及物体与物 体之间的位置关系，丰富对显示空间的认识，发展空间观念和数学思考，提高解决问题的能 力。
经历对物体的观察、比较等活动，让学生学会正确指认物体的前面、右面和上面，同时 进一步体会从不同角度观察物体所看到的物体形状是不同的，从而能正确辨认从前面、右面 和上面等不同方位所看到的物体形状。
在观察活动中，使学生感受积累数学活动经验，学会有条理地思考、有根据地判断，培养学生的观察能力，发展学生的空间观念。
学习目标
在具体的观察活动中辨别物体的前面、右面和上面。
辨认从不同角度观察物体所得到的对应图形。
经历观察物体的过程，发展初步的形象思维能力与空间观念。
学习重难点
part 01
课前导入
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
同样的庐山怎么会高低各不同呢？
part 02
认识物体的前面、右面和上面
你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？
1
仔细观察这个投票箱。
前面
右面
上面
part 03
从前面、右面和上面观察物体
这是从前面看到的。
从前面、右面和上面观察投票箱，看到的形状分别是怎样的？
投票箱
这是从右面看到的。
从前面、右面和上面观察投票箱，看到的形状分别是怎样的？
这是从上面看到的。
从前面、右面和上面观察投票箱，看到的形状分别是怎样的？
从不同方向观察同一物体，看到的形状可能是不同的。
投票箱
part 04
课堂练习
1. 你能指出洗衣机和电冰箱的前面、右面和上面吗？
前面
上面
右面
前面
上面
右面
2. 填空。
在上图中数字3在（ ）面，前面是数字（ ）；右面是数字（ ）。
1
2
3
上
1
2
3.下面的图形分别是从哪个位置看到的？（连一连）
上面
前面
右面
1．连一连。
提升练习
2．在 中添一个 ，从右面看到的图形不变，有（ ）种摆法，请画出从右面看到的图形。
从右面看到的图形不变，有（ 5 ）种摆法；
从前面、右面和上面观察物体
1
2
从不同方向观察同一物体，看到的形状可能是不同的。
观察物体的面时要注意，正对观察的面，从水平面观察，才能准确地观察这个面的形状。
课堂总结
同学们再见

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