资源简介

(共15张PPT)
买土豆
的故事
——天择八班班委和课代表培训会议——
1
勤学善思的你
一、你认为作为班委或课代表，你的主要工作是什么？
二、作为班委或课代表，你认为最重要的品质是什么？
三、你觉得可以将班委或课代表比喻成什么？
像我们这么出色的班委课代表，无论在什么地方都像漆黑中的萤火虫一样，那样的鲜明，那样的出众，那样的闪闪发光。
——《国产凌凌漆》
2
闪闪发光的你
3
买土豆的故事
《买土豆的故事》
张三和李四同时受雇于一家店铺，拿同样的薪水。一段时间后，张三青云直上，李四却原地踏步。李四想不通，老板为何厚此薄彼？
老板于是说：“李四，你现在到集市上去一下，看看今天早上有买土豆的吗？”一会儿，李四回来汇报：“只有个农民拉了一车土豆在卖。”
“有多少？”老板又问。
李四没有问过，于是赶紧又跑到集上，然后回来告诉老板：“一共40袋土豆。”
“价格呢？”
“您没有叫我打听价格。”李四委屈地申明。
老板又把张三叫来：“张三，你现在到集市上去一下，看看今天早上有买土豆
的吗？”
张三也很快就从集市上回来了，他一口气向老板汇报说：“今天集市上只有一个农民在买土豆，一共40袋，价格是两毛五分钱一斤。我看了一下，这些土豆的质量不错，价格也便宜，于是顺便带回来一个让您看看。”张三边说边从提包里拿出土豆，“我想这么便宜的土豆一定可以赚钱，根据我们以往的销量，40袋土豆在一个星期左右就可以全部卖掉。而且，咱们全部买下还可以再适当优惠。所以，我把那个农民也带来了，他现在正在外面等您回话呢……”
作为班委或课代表，《买土豆的故事》对你有什么启示吗？
1.首先张三很快从集市回来，反映他做事效率很高，鼓励我们全体科代表做事高效；
2.张三去一趟便了解到土豆价格、质量、性价比等方面信息，这提醒我们工作时要灵活应对，综合考虑，全面了解情况，不能“一根筋”；
3.另外张三还顺便带了一个土豆给老板看。好一个“顺便”，这告诉我们科代表班委工作就是要“少事不如多一事”，凡事多留一份心，只要自己感觉有价值的事情，就要自信大胆去做。
4.张三的更高明之处，是他觉得土豆的市场很大，这个生意值得做，所以他把卖土豆的农民也请过来了，等待老板做最后的定夺。张三既主动思考，快速执行了许多事，但重大事件又不自作主张，充分尊重老板，值得我们深思学习。
初级境界：工作被动消极，只有老师布置了才完成，而且效果还
很一般。
高级境界：积极主动地完成老师布置的任务，而且效果出色，得
到老师肯定。
顶级境界：不但能够完美地完成老师布置的任务，而且善于发现
问题，及时跟老师汇报。对负责的事情有基本的判断，
主动寻找解决方案帮助老师解决，然后再向老师汇报
事情过程与结果。
支棱起来！
心里有爱，眼里有光！
为天择加油！天择八班 班委会一览表
角 色 常 务 班 长
学业导师助理
活动导师助理
角 色 值 日 班 长
周一值日班长
周二值日班长
周三值日班长
周四值日班长
周五值日班长
角 色
体育委员
宣传委员
学习委员
角 色 职 责
常 务 班 长 协助双导师做好班级工作，率先垂范树榜样； 监督和提醒值日班长的工作，止于至善立典范； 策划和组织每周班级主题活动，精心打造做楷模；
值 日 班 长 1.负责观察同学们的一日常规操行，进行加分或减分； 2.负责班务日志的填写； 3.每天傍晚进行值日班长总结，内容包括：指出①做的好的方面；②做的不好的方面；③当日扣分最多的；④当日加分最多的；⑤你的一个建议兹聘请_______________为XXXXX学校天择八班
希望你好学多问肯钻研，自律自强健身心！相信你能成为老师的好助手，同学们的好榜样！遇见八班，遇见更好的自己！
XXXX班班委会 20XX年 月 日天择八班班委评选表
天择八班的各位同学们，相信在一个多月的朝夕相处下，每位同学在心目中都有了自己认同的班委人选。因此在班委一个月的试用期结束后，秉着公平公正的原则，我们开展这次班委评选工作。请各位同学在以下候选人中选出自己心目中的最佳班委（常务班长2名，值日班长5名）。
候选人：
常务班长： 1.
2.
选择他/她的原因：
值日班长： 1.
2.
3.
4.
5.
我给班委会的建议：
天择八班班委评选表
天择八班的各位同学们，相信在一个多月的朝夕相处下，每位同学在心目中都有了自己认同的班委人选。因此在班委一个月的试用期结束后，秉着公平公正的原则，我们开展这次班委评选工作。请各位同学在以下候选人中选出自己心目中的最佳班委（常务班长2名，值日班长5名）。
候选人：
常务班长： 1.
2.
选择他/她的原因：
值日班长： 1.
2.
3.
4.
5.
我给班委会的建议：天择八班 课代表与学科组长一览表
科 目 课代表成员
语文课代表
数学课代表
英语课代表
生物课代表
政治课代表
历史课代表
地理课代表
音乐课代表
体育课代表
美术+心理课代表
综合+信息课代表
语文 数学 英语 道法 历史 地理 生物 综合 音体美信
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组7:00-8:00
组织同学拿出课本进行早读（课代表配合进行）
7:20清点人数，并组织同学排队下楼晨练
8:00-12:20
关注课堂总体情况，做好记录与评价工作
每节课课前提醒同学们回到座位并拿出书（课代表配合）
组织眼保健操
14:10-17:30
组织同学拿出字帖练字，14:20清点人数
组织每日一歌，确保同学们在座位上
17:00组织阳光体育（体委配合）
18:15-21:30
组织到班同学进行晚自习（提前坐在讲台上，并提醒进教室同学保持安静，自主学习）
18:40提醒语文名著阅读；20:00，21:30提醒收作业并统计作业完成情况
【请当天值日班长早、中、晚提早到班并进行组织学习】

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