Unit 5 Power of Ideas 单元基础知识梳理 2026-2027学年新人教版九年级英语上册

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Unit 5 Power of Ideas 单元基础知识梳理 2026-2027学年新人教版九年级英语上册

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Unit 5 Power of Ideas 单元基础知识梳理
词汇
1. invention 发明;创造
2. camera 照相机;相机
3. mini- 迷你;小型的
4. itself 它自己
5. button 按钮;纽扣
6. hundreds (of…) 数百;成百上千
7. produce 生产;制造;产出
8. file 文件;档案
9. plastic 塑料;塑料的
10. be supposed to do/be sth 应该;被期望
11. wheel 轮子;车轮
12. frozen 冷冻的;结冰的
plete 完整的;完成
14. layer 层;层次
15. melt 融化;熔化
16. pipe 管道;管子
17. tunnel 隧道;地道
18. tourism 旅游业;观光业
19. gain 获得;取得;收益
20. reality 现实;真实
21. papermaking 造纸术;造纸
22. responsible 有责任的;负责的
23. responsible for sth 对某事负责
24. rapid 快速的;迅速的
25. shape 形状;塑造
26. bronze 青铜
27. ware 制品;器皿
28. jute 黄麻
29. fibre 纤维
30. expensive 昂贵的
31. ideal 理想的;完美的
32. certain 确定的;某种
33. suitable 合适的;适宜的
34. liquid 液体;液态的
35. cheap 便宜的;廉价的
36. creation 创造;作品
37. later on 稍后;后来
38. speed up 加速;加快
39. Arabic 阿拉伯语;阿拉伯的
40. result in 导致;造成
41. lead to 通向;导致
42. birth 出生;诞生
43. rapidly 迅速地;快速地
44. afford 买得起;承担;提供
pany 公司;陪伴
46. sticky 粘性的;黏的
47. gradually 逐渐地;逐步地
48. widely 广泛地;普遍地
49. be looking to do sth 打算/希望做某事
50. glider 滑翔机
51. Guglielmo Marconi 古列尔莫·马可尼
52. Alexander Bell 亚历山大·贝尔
53. Europe 欧洲
54. Lhasa 拉萨
55. Tanggula Pass 唐古拉山口
56. CE 公元
57. Oakland 奥克兰(城市)
58. Spencer Silver 斯宾塞·西尔弗
词形变换
1. invent (v. 发明;编造) + -ion(名词后缀) → invention (n. 发明;创造)
2. it (pron. 它) + self (n. 自己,本人) → itself (pron. 它自己)
3. print (v. 打印;印刷) + -er(名词后缀) → printer (n. 打印机;印刷公司)
4. east (n. 东部;东方) + -ern(形容词后缀) → eastern (adj. 东部的;东方的)
5. freeze (v. 冻结;结冰) → frozen (adj. 冻硬的;冰封的)
6. tour (n. & v. 旅行;旅游) + -ism(名词后缀) → tourism (n. 旅游业)
7. economy (n. 经济) y变i + -ic(形容词后缀) → economic (adj. 经济的;经济学的)
8. office (n. 办公室) + -(e)r(表人的名词后缀) → officer (n. 官员;高级职员)
9. suit (v. 合适) + -able(形容词后缀) → suitable (adj. 合适的;适宜的)
10. create (v. 创造) 去e + -ion(名词后缀) → creation (n. 创造;作品)
11. rapid (adj. 迅速的;瞬间的) + -ly(副词后缀) → rapidly (adv. 迅速地;快速地)
12. stick (v. 粘贴) + -y(形容词后缀) → sticky (adj. 黏(性)的;闷热的)
13. produce (v. 生产;繁育) 去e + -tion(名词后缀) → production (n. 生产;制作)
14. gradual (adj. 逐渐的) + -ly(副词后缀) → gradually (adv. 逐渐地;逐步地)
15. wide (adj. 广泛的;宽敞的) + -ly(副词后缀) → widely (adv. 广泛地;普遍地)
常考句子
1. —What invention do you like the most 你最喜欢什么发明?
—I like…the most. 我最喜欢……
2. The radio made it much easier for people to enjoy music from artists around the world.
无线电让人们更容易欣赏到世界各地艺术家的音乐。
3. It is believed that the world’s oldest wheel was found in Eastern Europe.
人们认为世界上最古老的轮子是在东欧被发现的。
4. In summer, the top layer of the frozen ground would melt and become too soft to build on…
夏季,冻土的表层会融化,变得太软而无法在上面建造……
5. However, it seems that its inventors, Orville Wright and Wilbur Wright, were not looking to change the world at all.
然而,它的发明者奥维尔·赖特和威尔伯·赖特似乎根本无意改变世界。
短语归纳
1. a pair of 一双;一对;一副
2. be connected to… 被连接到……
3. hundreds (of…) 许多;大量
4. …kinds of ……种
5. build up 逐步建立;增进
6. of all time 有史以来;一直,始终
7. in seconds 在很短的时间内
8. for the first time 首次
9. because of 因为;由于
10. as well 也
11. have an effect on 对……有影响
12. around the world/all over the world 全世界
13. turn (…) into… 把(……)变成……
14. depend on 依靠;取决于
15. 比较级 + than any other + 可数名词单数 比其他任何一个……都更……
16. such as 例如
17. either…or… 不是……就是……,要么……要么……
18. be interested in 对……感兴趣
19. cut up 切碎
20. pour over… 倒到……上
21. to sb’s surprise 令某人惊讶的是,出乎某人的意料
22. responsible for sth 引起某事
23. later on 后来;其后
24. not only…but also… 不仅……而且……
25. speed up (使)加速
26. lead to 导致;造成;通向
27. result in 造成;导致
28. not…at all 一点儿也不
29. the number of… ……的数目
30. in the future 在未来
用法集萃
1. It is believed that… 人们认为……
2. be looking to do sth 试图找到做某事的方法
3. be supposed to do/be sth 应当做(某事)或是(某物)
4. be used to do sth = be used for doing sth 被用来做某事
5. have difficulty in doing sth 做某事有困难
6. try to do sth 试图 / 尽力做某事
7. try doing sth 试着做某事
8. (be) made from 由……制成(看不出原材料)
9. (be) made of 由……制成(看得出原材料)
10. (be) made in 在……制造(强调产地)
11. (be) made into 被制成……(原料被加工为成品)
12. (be) made by 由……制造(强调动作执行者)
13. allow sb to do sth 允许某人做某事
14. afford to do sth 能够做某事,承担得起做某事
15. too + 形容词 / 副词 + to do sth 太……而不能做某事
语法专项聚焦
被动语态
一、一般现在时的被动语态
1. 构成公式
am / is / are + 及物动词的过去分词
2. 主动句变被动句规则
① 主动句的宾语,变为被动句的主语;
②谓语动词改为「am/is/are + 动词过去分词」;
③主动句原来的主语,放在介词by后作宾语,可省略。
主动句结构:主语 + 谓语 + 宾语
被动句结构:新主语 + am/is/are + 过去分词 + (by + 原主语)
3. 双宾语句子变被动
若主动句含有间接宾语、直接宾语两个宾语,任选其一作为被动句主语即可。
例:主动:My teacher gives me a lot of books.
被动1(间接宾语作主语):I am given a lot of books by my teacher.
被动2(直接宾语作主语):A lot of books are given to me by my teacher.
4. 转换口诀
宾语提前成主语,时态人称be体现;
过去分词随be后,by来把原主连;
主动语态变被动,时态根本不用变。
5. 四种句式结构
① 肯定句
结构:主语 + am/is/are + 动词过去分词 + 其他
例句:The kite is made by Mary. 这个风筝是玛丽做的。
② 否定句
结构:主语 + am/is/are + not + 动词过去分词 + 其他
例句:The kite isn’t made by Mary. 这个风筝不是玛丽做的。
③ 一般疑问句
结构:Am / Is / Are + 主语 + 动词过去分词 + 其他?
例句:Is the kite made by Mary 这个风筝是玛丽做的吗?
④ 问答搭配
肯定回答:Yes, 主语 + am/is/are.
否定回答:No, 主语 + isn’t/aren’t. / No, I’m not.
例句:—Is the kite made by Mary
   —Yes, it is. / No, it isn’t.
6. 使用场景
① 不知道动作执行者,无需点明执行者;
② 侧重强调动作的承受者;
③需要点明执行者时,用介词by引出。
例句:Chinese is spoken by the largest number of people in the world.
二、一般过去时的被动语态
1. 构成公式
was / were + 及物动词的过去分词
单数主语/不可数名词用was;复数主语用were。
2. 句式结构
①肯定句
结构:主语 + was/were + 动词过去分词 + 其他
例句:The desk was made by my father. 这张书桌是我父亲做的。
例句:Many fans were attracted by the basketball player.
②否定句
结构:主语 + wasn’t / weren’t + 动词过去分词 + 其他
例句:The desk wasn’t made by my father.
补充区分
1. 一般现在时被动:描述常态、客观事实、日常情况,be动词用am/is/are;
2. 一般过去时被动:描述过去发生的动作,be动词统一改为was/were。
作文
假如你发明的“飞行单车”在学校科技节中获奖,被推荐参加一个国际青少年科技展览。请用英语介绍你的发明,内容包含以下四点:
1. 外观:两个轮子、两只翅膀
2. 用途:行驶于地面和空中、可拍照、能对话
3. 特点:速度快、使用太阳能、环保
4. 改进计划(1~2点)
注意:
1. 词数 80 左右(文章的开头已给出,不计入总词数);
2. 不得透露学校、姓名等任何个人信息。
参考词汇:
solar power 太阳能
My invention is a flying bike. It was made by me and my friend last week. I think it’s really such a great invention. Here is my introduction to it. It has two wheels and two wings so that we can use it to ride on the ground or fly in the sky. Besides, when we ride the bike, we can take photos or call others with it. What’s more, it can not only travel very fast, but also help to protect the environment and save energy because we use solar power to move it.
It has many advantages. However, it can be improved as well. First of all, we had better add something to the bike to stop us from falling off it. In addition, it’s a good idea to set an umbrella on it to help us keep off the rain.

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