资源简介

Unit 8 More Than a Game单元基础知识梳理
词汇
1.pull-up引体向上
2.shot-put铅球
3.relay接力；接力赛
4.boxing拳击
5.advertisement广告
6.take the lead领先；带头
7.smooth平稳的；光滑的
8.make up ground on sb/sth追赶；缩小差距
9.catch up with赶上；追上
10.figure人物；数字；图形
11.figure skating花样滑冰
12.amaze使惊奇；使惊愕
13.strength力量；体力；优势
14.truly真正地；真诚地
15.anyway无论如何；不管怎样
16.ceremony典礼；仪式
17.neither两者都不
18.nor也不
19.neither...nor...既不……也不……
20.bouldering抱石攀岩
21.mascot吉祥物
22.motto座右铭；格言
pete竞争；比赛
24.dramatic戏剧性的；激动人心的
25.freestyle自由式
26.talented有天赋的；有才的
27.in wonder惊奇地；惊叹
28.harmony和谐；融洽
29.deeply深深地；深刻地
30.high point最高点；巅峰
31.master精通；大师；掌握
32.satisfy使满意；满足
33.round回合；圆形的
34.Greek希腊的；希腊人
35.Roman罗马的；罗马人
36.drown淹死；淹没
词形变换
1.box(v.(拳击运动中)击打(某人))+-ing(名词后缀)→boxing(n.拳击(运动))
2.compete(v.竞争)去e+-tion(名词后缀)→competition(n.比赛；竞赛)
3.run(v.跑)双写n+-er(名词后缀)→runner(n.参加赛跑的人)
4.advertise(v.做广告)+-ment(名词后缀)→advertisement(n.广告；启事)
5.strong(adj.强壮的)变o为e+-th(名词后缀)→strength(n.力量；体力)
6.true(adj.真实的)去e+-ly(副词后缀)→truly(adv.真正地；诚恳地)
7.swim(v.游泳)双写m+-ing(名词后缀)→swimming(n.游泳)
8.drama(n.戏剧)+-(a)tic(形容词后缀)→dramatic(adj.激动人心的；出乎意料的)
9.talent(n.才能；天才)+-ed(形容词后缀)→talented(adj.有才能的；天才的)
10.re-(前缀，“再”)+form(n.形式)→reform(n.改革；变革)
11.proud(adj.骄傲的；自豪的)→pride(n.自豪(感)；骄傲)
12.deep(adj.深的)+-ly(副词后缀)→deeply(adv.深深地；非常)
常考句子
1.Teng Fei didn’t catch up with Xie Tao.滕飞没有赶上谢涛。
2.What event would you like to watch 你想观看什么项目？
3.Oh,don’t forget to watch the opening ceremony.哦，别忘了看开幕式。
4.Either Wang Yaming or Adam is a possible choice.王亚明或亚当都是一个可能的选择。
5.Neither winning nor losing is everything in the Olympics.在奥运会上，输赢都不是一切。
6.He never gave up no matter how hard it was.无论处境多么艰难，他都从未放弃。
短语归纳
1.long/high jump跳远/跳高
2.relay race接力赛
3.take part(in)参加
4.sign up for报名参加……
5.look forward to期待；盼望
6.finish/starting line终点/起跑线
7.each other互相
8.win first place赢得第一名
9.take the lead带头（做某事）；keep/hold the lead保持领先地位
10.make up ground on sb/sth逼近正在向前的人或物
11.catch up with赶上；追上（某人）
12.at the top of one’s list某人最重要的事/最想做的事
13.be amazed by惊讶于……，对……感到惊讶
14.figure skating花样滑冰；ski jumping跳台滑雪
15.either…or…要么……要么……；或者……或者……
16.both…and………和……都；既……又……
17.neither…nor…既不……也不……
18.do one’s best尽某人最大努力
19.try out参加选拔；试用；测试
e from来自；源自
21.be divided into被分为……
22.prepare for为……做准备
23.talk about谈论
24.a total of总计
25.fall in love with爱上
26.in wonder惊奇地
27.set a record创造纪录
28.gold medal金牌
29.reform and opening-up改革开放
30.help out（帮助……）分担工作、解决难题
31.make sure确保；设法保证
32.around the world全世界，世界各地
33.between…and…在……和……之间
34.the purpose of……的目的
35.touch one’s heart打动某人的心；令人感动
pete against与……竞争
37.have…in common有相同特征；（想法、兴趣等方面）相同
38.make up a team组成一支队伍；凑成一个团队
39.(be)known as被称为……
40.over time随着时间的推移；久而久之
41.every four years每四年
42.hear of听说，知道
43.in fact事实上
44.look like看起来像
45.give up放弃
46.no matter不论；无论
47.from…to…从……到……
用法集萃
1. pass sth to sb 把某物传给某人
2. try to do sth 尽力做某事
3. would like to do sth 想要做某事
4. have to do sth 不得不做某事
5. need to do sth 需要做某事
6. hope to do sth 希望做某事
7. learn to do sth 学习做某事
8. manage to do sth 设法做成某事
9. be going to do sth 打算做某事
10. love doing/to do sth 喜欢做某事
11. begin doing/to do sth 开始做某事
12. enjoy doing sth 喜欢做某事
13. a huge number of + 可数名词复数 大量的……；许多的……
14. see sb do sth 看见某人做某事（强调看到了动作全过程或动作经常发生）
see sb doing sth 看见某人正在做某事（强调看到的动作正在发生）
15. forget to do sth 忘记要做某事（事情还没做）
forget doing sth 忘记做过某事（事情已经做过）
16. It’s + 形容词 + to do sth. 做某事是……的。
17. What about… ……怎么样？
18. one of the + 形容词最高级 + 可数名词复数 形式 最……的……之一
19. There is + 单数名词 / 不可数名词 … 有……
There are + 复数名词 …
Thank you for doing sth. 因做某事而谢谢你。
语法专项聚焦
主谓一致，指的是句子的主语和谓语在人称和数上要保持一致。
1. 主谓一致的基本规则
句子的主语是第三人称单数时，其相应谓语用第三人称单数形式；句子的主语是复数时，其相应谓语用复数形式。
He likes music. 他喜欢音乐。
The students in our class all work very hard.
我们班的学生学习都很努力。
注意
有些名词形式上是复数，如news、maths、physics等，但表示单数意义，它们作主语时，谓语动词用单数形式。
Maths is my favourite subject.
数学是我最喜欢的科目。
2. 主谓一致的常考情况
（1）be动词的主谓一致
在一般现在时中，I作主语时，be动词用am；第三人称单数或不可数名词作主语时，谓语动词用be is；表复数的名词、代词等作主语时，be动词用are。
I am a student. 我是一名学生。
She is good at English. 她擅长英语。
The flowers are very beautiful.
这些花很漂亮。
（2）就近原则
在there be句型中，或含有either…or…、neither…nor…、not only…but also…等的句子中，谓语动词与靠近它的主语在人称和数上保持一致。
There is a book and some pens on the desk. 书桌上有一本书和一些钢笔。
There are some pens and a book on the desk. 书桌上有一些钢笔和一本书。
Either you or he is wrong.
要么你错，要么他错。
Neither he nor I am right. 他和我都不对。
Not only my parents but also my brother likes playing football. 不仅我的父母，我的哥哥也喜欢踢足球。
（3）就远原则
当句子主语中含有with, together with, as well as, except, like等词时，谓语动词和离得远的真正的主语在人称和数上保持一致。
He with his parents goes to the park every Sunday.
他和他的父母每周日都去公园。
My sister, together with her classmates, is cleaning the classroom.
我妹妹和她的同学们正在打扫教室。
The teacher, as well as her students, is interested in the story. 这位老师和她的学生们都对这个故事感兴趣。
Everyone except Tom knows the answer.
除了汤姆，每个人都知道答案。
The boy like his father plays basketball very well. 这个男孩像他爸爸一样篮球打得很好。
（4）集合名词作主语
family, class, team, group等词作主语，表示整体时，谓语动词用第三人称单数形式；表示成员时，谓语动词用复数形式。
My family is a big family.
我的家庭是一个大家庭。
My family are watching TV now.
我的家人现在正在看电视。
Our class is a big class.
我们班是一个大班级。
The whole class are busy preparing for the sports meeting.
全班同学都在忙着为运动会做准备。
（5）不定代词作主语
当 everyone/everybody, someone/somebody, anybody/anyone, nobody/no one, everything, something, nothing, neither, each等不定代词作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。
Everyone is here today.
今天所有人都到了。
Nobody in our class knows the answer to this difficult problem.
我们班没有人知道这道难题的答案。
Neither of the answers is correct.
两个答案都不对。
注意
不定代词both作主语时，谓语动词常用复数形式。
（6）动名词、不定式或从句作主语
单个动名词、不定式或从句作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。
Swimming is good for our health.
游泳对我们的健康有好处。
To learn a foreign language well requires much practice.
学好一门外语需要大量的练习。
What he said is true. 他说的话是真的。
（7）数量词作主语
时间、金钱、距离、重量作主语看作一个整体时，谓语动词用第三人称单数形式。
Two years is a long time.
两年是一段很长的时间。
Three thousand miles is a long distance to travel. 三千英里是一段很长的行程。
（8）A and B 结构作主语
① 表示两个人或物时，谓语动词用复数形式。
Tom and Lucy are good friends.
汤姆和露西是好朋友。
The teacher and the student are talking in the office.
那个老师和学生正在办公室里谈话。
② 表示同一个人或物时，谓语动词用第三人称单数形式。
The writer and teacher is coming.
这位作家兼老师就要来了。
The singer and dancer is going to give a concert. 这位歌手兼舞者将要举办一场演唱会。
（9）“a lot of/some/most of + 其他”作主语
“a lot of/some/most of + 其他”作主语时，谓语的数由of后面的词决定。
Most of us are from China.
Most of the water in the river is clean now.
现在这条河里的大部分水都是干净的。
（10）“a number of + 复数名词”与 “the number of +复数名词”作主语
“a number of +复数名词”作主语时，谓语动词用复数形式；“the number of +复数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。
A number of students are playing on the playground. 许多学生正在操场上玩。
The number of students in our school is about two thousand.
我们学校的学生数量大约是两千。
作文
在世界足坛的璀璨星空中，中国国家女子足球队宛如一朵坚韧绽放的铿锵玫瑰，以其顽强拼搏、永不放弃的精神和团结协作的力量，书写着属于自己的传奇篇章，成为无数国人心中的骄傲与自豪。请根据以下内容，以“The Steel Roses of China”为题写一篇英语作文。
提示：
1. 中国国家女子足球队被称为“铿锵玫瑰”；
2. 2022女足亚洲杯决赛是一场艰难的比赛。在半场时，队伍以2-0落后，她们奋力拼搏在最后进了3个球；
3. 介绍中国女足对自己的影响。
写作要求:
1. 短文包括以上提示内容，并适当发挥；
2. 文中不得出现真实的人名和校名；
3. 词数不少于80。
The Steel Roses of China
My favourite sports team is the Chinese women’s football team. It is known as the Steel Roses of China.
There were many exciting moments in their games. I watched in wonder as they fought back in the 2022 AFC Women’s Asian Cup final. At half-time, this team lost by 2–0, but they never gave up no matter how hard it was. By working together, they fought on and scored 3 goals.
The Chinese women’s football team’s spirit has had a strong influence on me. When I face difficulties, their never-give-up spirit always encourages me to keep going.

展开更多......

收起↑