初中道德与法治统编版(2024)八年级上册10.2 捍卫国家利益 教学课件(共19张PPT)+内嵌视频

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初中道德与法治统编版(2024)八年级上册10.2 捍卫国家利益 教学课件(共19张PPT)+内嵌视频

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(共19张PPT)
10.2 捍卫国家利益
第十课 国家利益至上
1.政治认同
坚定国家利益至上的理想信念,深刻理解捍卫国家利益的时代价值,自觉拥护国家维护主权、安全、发展利益的各项举措,厚植爱国情怀与家国担当。
2.道德修养
培育顾全大局、无私奉献、坚守底线的高尚道德品质,主动摒弃损害国家利益的错误言行,养成自觉捍卫国家利益的道德自觉和行为习惯。
3.法治观念
明确捍卫国家利益是公民的法定义务,掌握依法维护国家利益的基本要求,知晓损害国家利益的违法行为及后果,树立依法护国、守法爱国的法治思维。
4.健全人格
培养危机意识、防范意识和责任担当,能够理性看待个人与国家的利益冲突,学会辩证取舍、顾全大局,塑造沉稳、自律、有担当的健全人格。
5.责任意识
明确新时代青少年捍卫国家利益的责任与使命,主动践行捍卫国家利益的具体行动,敢于同损害国家利益的行为作斗争,争做爱国护国的新时代中学生。
素养目标
重点:1. 坚持国家利益至上的三大思想要求;
2. 捍卫国家利益的具体行动做法。
难点:1. 精准区分道德层面与法治层面捍卫国家利益的不同要求;
2. 在日常生活中自觉践行捍卫国家利益的行为,做到知行合
一,主动抵制损害国家利益的隐性行为。
重难点
新课导入
知晓国家利益高于一切,我们该如何用行动守护家国?
作为新时代青少年,我们能为捍卫国家利益做些什么?
捍卫国家利益的要求
一、牢固树立国家利益至上观念
捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责,我们要牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
探究与分享
应联合国儿童基金会邀请,一名中国中学生参加在荷兰举办的“世界儿童为和平、为未来”见面活动。在活动开始前,工作人员在广场升起了50多个国家的国旗。这名中学生挨个寻找,就是找不到中国国旗。她立即找到组委会负责人,急切而有礼貌地说:“一定要升起中国国旗!因为我是来自中国的代表。”组委会负责人告诉她:“我很理解你的心情,可是由于某些原因,一时没能找到中国国旗。”在该中学生的再三坚持下,组委会几经周折,终于找到一面五星红旗。望着鲜艳的五星红旗在会场上空迎风飘扬,她露出了笑容。
该中学生为什么一再坚持升起中国国旗?请你评价她的行为。
二、增强维护国家利益的责任感和使命感
原因:国家发展为我们成长提供了良好的条件,我们应该珍惜难得的发展机遇、努力学习、提高素质,增强维护国家利益的本领。
做法:对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为,我们要时刻保持警惕、学会用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
探究与分享
1958年,我国决定启动导弹核潜艇研制工作。黄旭华被选中参与研制,后来被任命为总设计师。核潜艇的研制工作属于最高密级的国家秘密。因工作需要,黄旭华隐姓埋名,30年没能回广东老家,父亲直到去世也没有见到他。有人问黄旭华:“忠孝是不是不能两全?”他回答说:“对国家的忠,就是对父母最大的孝!”他还在演讲中说,核潜艇阵线广大员工,他们呕心沥血、淡泊名利、隐姓埋名,奉献了一生最宝贵的年华,还奉献了终生。如果你问他们对此生有何评述,他们会说,自己是中华民族的儿女,此生属于祖国,此生属于事业,此生属于核潜艇,此生无怨无悔!黄旭华为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献,被誉为“中国核潜艇之父”。2019年,黄旭华被授予“共和国勋章”
黄旭华
黄旭华是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的?
当个人利益与国家需要发生矛盾时,我们应该怎么办?
三、正确处理国家利益与个人利益的关系
(1)国家利益与个人利益的关系
国家利益是整体利益,个人利益是局部利益。从根本上说,国家利益与个人利益是一致的。有时,国家利益难免同个人利益发生冲突。
(2)正确处理国家利益与个人利益的关系
无论何时何地,我们都应当顾全大局,把国家利益放在第一位。为了国家利益,必要时要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
中国常驻联合国代表 傅聪大使
2026年6月,中国常驻联合国代表傅聪在联大会议上严正发声,强调必须共同捍卫二战胜利成果,旗帜鲜明地反对任何歪曲历史的错误言行。他有力驳斥了“台湾地位未定论”的荒谬言论,重申世界上只有一个中国,台湾是中国领土不可分割的一部分,一个中国原则不容挑战、不容置疑。
捍卫国家利益,还要坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在国际舞台上,我们的外交官就是国家利益的坚定捍卫者。傅聪大使在联合国的发言,义正词严,掷地有声,有力地维护了国家主权和尊严。
相关链接
四、发扬斗争精神
当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时,我们应挺身而出,敢于斗争、善于斗争,坚决维护国家利益。
捍卫国家利益
1.牢固树立国家利益至上观念
2.增强维护国家利益的责任感和使命感
3.正确处理国家利益与个人利益的关系
4.发扬斗争精神
小结:
课堂训练
1.近年来,中国海警、海军依法对中国南沙群岛相关岛礁及附近海域实施常态化、例行的主权巡航与防卫行动,有效维护了国家主权和海洋权益。这一常态化巡航最直接、最鲜明地体现了( )
A.维护国家主权需要全体人民的共同努力
B.海警、海军发扬斗争精神,维护国家主权
C.我国遵循国际法,通过对话协商解决争端
D.我国坚持和平发展、合作共赢的外交理念
B
2.在那硝烟弥漫的年代,在苍茫的东北大地上,无数抗日将士为保家卫国挑战人类生存的极限,英勇打击凶恶的日本侵略者,用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。抗日将士用实际行动告诉我们,捍卫国家利益需要( )
A.知道国家利益的重要性
B.合法有序地表达爱国情感
C.顾全大局,放弃个人利益
D.发扬斗争精神,维护国家利益
D
3.国家安全关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是( )
①树立总体国家安全观
②将国家和人民视为一个命运共同体
③将国家利益和人民利益紧密联系在一起
④坚持国家利益至上
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
B
4.“如果战争爆发,你怕吗?”“我怕,我怕打仗不用我!”这是海军南昌舰首位女舵手徐文茜铿锵有力的回答。从她的回答中我们感受到了( )
A.维护个人利益的实际行动
B.捍卫国家利益的坚定决心
C.依法服兵役的权利意识
D.追求男女平等的奋斗目标
B
5.下列诗句中,能体现正确处理国家利益与个人利益关系的是( )
①雄关漫道真如铁,而今迈步从头越
②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
③寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕
④劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C

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