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百师联盟 2027 届高三上学期开学摸底联考历史试题
（2026 年 8 月））
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答
案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
考试时间为 75分钟,满分 100分
一、选择题:本大题共 16小题，每小题 3分，共 48分。在每小题列出的四个选
项中，只有一个是符合题目要求的。
1.距今约 4300一 3900年的山西襄汾陶寺遗址总面积达 280万平方米。遗址功能
分区清晰,设有专属宫殿区、官方仓储区、大型观象祭祀台等公共高等级建筑;出
土圭表、鼉鼓、特磬等专属贵族礼器。同时遗址墓葬层级差异显著，少数大型
墓葬随葬品丰厚精美，大量小型墓葬无任何随葬品。据此可知，陶寺文化时期
A.青铜铸造手工业技术已趋于成熟
B.早期国家形态初具雏形
C.传统小农经济成为社会生产主流
D.宗法分封制度正式确立
2.墨家主张“非命”,反对“生死有命，富贵在天”的传统观念,认为“命”是人
的职能本分，人要各尽其职;儒家也强调“人能弘道，非道弘人”，倡导人主动
践行道义。上述思想主张
A.体现中华文化中的人文情怀
B.推动百家争鸣走向高潮
C.蕴含了革新传统礼制的诉求
D.彰显了早期民本价值观
3.汉武帝时期，桑弘羊主持推行均输政策:朝廷在各郡国设置隶属于大农令的均输
官，就地收购地方物产，统一调度转运;所需运输装备由中央工官统一生产分配，
盐铁大宗商品由均输官主导经营。据此可知，均输政策的实施
A.顺应了汉王朝强化经济集权的时代需求
B.借助商业手段缓和国内尖锐的社会矛盾
C.推动商品自由流通，促进民营商贸繁荣
D.促成全国范围统一商品市场正式形成
4.茶马古道是中国古代用川、滇茶叶交易西藏马匹、药材的一条商贸之路。宋代
在成都、秦州(甘肃天水)各置榷场和买马司;元代在茶马古道沿线推行“土官治土
民”的制度，把以“茶马互市"为主的交通线路定为正式驿路，并设置驿站。据
此可知茶马交易
A.强化对边疆地区垂直管理
B.巩固了传统宗藩等级秩序
C.政府发挥主导与管理作用
D.对重农抑商政策产生冲击
5.下表是明清时期的相关史料。这反映了当时
A.政府强化对社会的控制
B.社会坚守传统价值取向
C.阶级结构发生深刻变化
D.商人实际社会地位提升
6.江南机器制造局从 1865年建厂到 1904年,制造机器设备共计 54种 600多台,其
他如锅炉、轮船推进器等各种大小机器工具，不计其数。值得强调的是江南机
器制造局在造船方面所造机器尤为突出。这说明当时
A.军事工业的近代化转型实现
B.清政府放宽了对民间设厂的限制
C.工厂制有利于推动技术独立
D.“自强"实践取得了实质性成果
7.1916年 9月《新青年》发表的一封读者来信称:“中人爱和平,西人尚武勇，实
足为其总因,故窃谓德之军国主义，最适于今日之中国”。代表刊物立场的“记
者”作出的回复中，一方面在修辞上称“德之军国主义，则非所仰慕”，另一
方面又力主“慈悲博爱非战诸说”不适合“不武之被征服民族”。“记者"的回
复
A.揭示了中西国民强弱的历史根源
B.意在动员广大民众参加护国运动
C.折射出马克思主义在中国的影响
D.体现对探索救亡图存路径的思考
8.1929年,红四军来到兴国县后，毛泽东经过调查了解，领导制定并颁布了《兴
国土地法》,把井冈山《土地法》里规定的“没收一切土地”改为“没收一切公
共土地及地主阶级的土地”。此举
A.扩大了北伐的群众基础
B.巩固了工农民主政权
C.开启了武装夺权的道路
D.纠正了党内右倾错误
9.20世纪 40年代初期,胶东抗日根据地政府公布了〈出人口贸易管理办法》,规定
“凡办理出口者，须向政府或指定之贸易机关登记，......想换回什么货物或汇票
等”,“货物出口后三个月内未运回一次货物者，没收其保证金，在半年内运回
货物仍不足数时，没收其保证金”。上述办法
A.扭转了根据地的困难局面
B.扩大了抗日民族统一战线
C.配合了大生产运动的开展
D.探索了经济对敌斗争策略
10.1965年,甘肃省商业厅提出:"在工矿区凡新建厂矿企业,在建厂时,应该将所需
的商业服务网点纳人整体建设规划，由商业部门提出意见，厂矿统筹资金统一修
建”。上述政策的提出源于
A.增强企业经济效益的意图 B.整顿工商业秩序的需要
C.保障三线建设的可持续性 D.提升城市化水平的考虑
11.2015一 2019年间，中国派出大量援外医疗队员赴发展中国家，诊治了众多患
者、培训当地医护，并开展白内障"光明行”、心脏病“爱心行”等专科医疗行
动。这主要反映出我国
A.致力于全球医疗服务标准的统一化
B.主动承担国际人道主义责任
C.深人贯彻“真实亲诚"的外交原则
D.推动全球公共卫生体系改革
12.约公元前 2334一前 2154年,两河流域出现了翼狮和翼牛形象。下图分别为来
自地中海东岸黎凡特的公元前 1550一前 1150年间的河马骨雕人面翼狮和公元前
10一前 9世纪黎凡特地区新赫梯邦国的宫殿石雕--翼狮身牛角人面像。这主要反
映出
河马骨雕人面翼狮 翼狮身牛角人面像
A.印欧人的迁徙重构了区域文化形态
B.波斯帝国文化具有较强包容性
C.生产方式影响了古文明的艺术表达
D.古代西亚区域文化认同的显现
13.11世纪,英格兰的国王领地与总封臣的地产日益呈现出“插花式”的交错格局,
如总封臣罗伯特,其大地产散布于 20个郡,彻斯特伯爵的封地,除了伯爵领外,被分
置于 19个郡中,此外约有 20个总封臣的领地分散在 10个以上的郡里。这一态势
A.提升了庄园的生产力
B.壮大了骑士阶层的力量
C.加剧分裂割据的局面
D.为王权成长提供了空间
14.1819年托马斯·布兰查德取得仿形车床发明专利，初代样机框架构造简陋、
木料配件较多，加工异形构件稳定性不足，美国斯普林菲尔德联邦兵工厂依旧敲
定采购计划，将该机床用于滑膛枪木质枪托批量加工，改造旧式枪匠全手工雕琢
的生产模式。这表明当时
A.军工生产实现了科学化管理
B.机器生产全面取代了手工劳动
C.机器发明推动了标准化生产
D.科学理论与技术创新紧密结合
15.1935年，乌拉尔铜矿钻探工伊万奇科夫超额完成生产任务，矿场给予他按采
铜数量计算的工资奖励,这几乎相当于当时苏联工人月平均工资的两倍。该事件
是苏联全国性社会主义竞赛运动的典型案例。这说明当时苏联
A.经济管理体制的转型
B.创新了按劳分配的方式
C.政府干预工业化进程
D.引入了市场竞争的机制
16.据世界贸易组织统计,2023年全球跨境电子商务贸易额占国际贸易总额的比重
升至 35%，较 2015年提升近 10个百分点，其中亚洲地区贡献了全球超 60%的跨
境电商交易规模。这一现象反映出
A.国际贸易模式已发生根本性变革
B.区域经济力量崛起重塑世界格局
C.电子商务主导全球贸易规则重构
D.技术创新加速经济全球化的进程
二、非选择题:本大题共 4小题，共 52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一忽必烈登位后即首诏天下，“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑
为本”，并设立司农司之职。司农司的主要工作之一就是编辑、刊印和发布农
书。至元二十三年(公元 1287年)六月“诏以大司农司所定《农桑辑要》书颁诸
路”，元朝此后多次重刊此书，前后印刷颁布总数约在两万部左右，颁给“随
朝并各道廉访司、劝农正官”。《农桑辑要》全书 6.5万多字，分 7卷 10篇。
除第一篇“典训”强调“农本”思想，其后 9篇都是农业技术资料。卷 3栽桑
篇和卷 4养蚕篇是《农桑辑要》的主要内容，约占全书的三分之一，详尽地记
载了北方蚕桑生产的经验。书中还记载了 20多种以往农书中所未曾见到的作物，
如棉花、菠菜、甘蔗、西瓜等这些唐宋以后由边疆地区或国外引进的新品种。
元代还出现了《农书》《农桑衣食撮要》等农学著作。1372年，朝鲜刻有《元
朝正本重刊农桑辑要》7卷。
——摘编自陈高华《元代经济史》
材料二石声汉先生曾将《农桑辑要》后九篇的资料共分成 572条内容，并对这
572条技术资料的来源做出了归纳分析。资料引自《齐民要术》《务本新书》《士
农必用》《四时篡要》《种莳直说》《蚕经》《桑蚕直说》《农桑要旨》等 15
部农书。其中，《务本新书》《士农必用》《韩氏直说》《农桑要旨》《蚕桑
直说》等是已经散佚的农书，由于《农桑辑要》的摘引，才能保存下来该书的
重要片段。
(1)根据材料并结合所学,指出《农桑辑要》的特点。(8分)
(2)根据材料并结合所学,分析《农桑辑要》得以推广、流传的原因。(6分)
——摘编自吴平《中国编辑思想史》
18.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 1944年 7月，中共冀鲁豫分局发出《关于表扬模范、选举群英办法》(简
称《办法》)，要求各地认真推选战斗英雄和劳动模范，以树立全区的榜样。在
深入发动、有力组织、广泛推荐的基础上，1945年 3月，冀鲁豫边区群英大会
在河南濮阳隆重开幕。参加大会的有各地选出的部队战斗英雄 36人，民兵英雄
15人，劳动英雄 62人，模范工作者 57人，女英雄 13人。大会把群英划分为若
干个组，听取英雄们介绍各自在生产、工作和战斗中的事迹，为英模颁发了群
英奖章和奖励。会后，举行了英模骑马盛大游行，在濮阳城街道巡游一周，受
到数万群众夹道欢迎。
——摘编自《抗战时期冀鲁豫边区的群英大会》
材料二新中国建立后各时期劳模评选概况
(1)根据材料一并结合所学知识，分析冀鲁豫边区召开群英大会的意义。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，任选某个阶段的劳模评选进行解读说明。(6分)
19.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 1511年，葡萄牙总督阿尔布克尔克率舰队攻陷马六甲，摧毁了满刺加王
朝的港口政权体系。葡萄牙人在马六甲修建碉堡，推行 8%一 10%的高额货物税，
强制垄断香料贸易，将马六甲纳入“果阿一马六甲--摩鹿加一澳门一平户”贸易
链。1641年，荷兰联合柔佛军队攻占葡属马六甲。荷兰将马六甲作为巴达维亚
的辅助货仓，而非核心贸易枢纽，其殖民重心在爪哇。同时，荷兰通过《威斯
特伐利亚和约》确立的“主权国家”原则，与周边邦国缔结殖民贸易协定，挤
压英国在东南亚的商贸空间，英荷在马六甲海峡的竞争日趋激烈。1824年《英
荷条约》签订，荷兰将马六甲转让给英国，英国则承认荷兰在爪哇的殖民特权。
英国入主后，重点经略新加坡，将马六甲定位为马来半岛的区域性行政据点。随
着英国在印度洋殖民体系的完善，马六甲成为其维护海峡航道安全、管控东南亚
殖民秩序的战略支点，其贸易功能让位于军事与行政功能。
——摘编自柴彬、陈谦悦《近代欧洲殖民扩张与区域国别研究的兴起》等。
材料二在 1822年至 1826年这一时期，英国曾向刚赢得独立的拉丁美洲各国陆续
提供了十笔贷款，这些贷款的名义总额高达两千一百万英镑，但实际上真正送达
美洲大陆、可供这些国家使用的资金仅为七百万英镑。与此同时，为了掠夺和
开发拉丁美洲丰富的矿产资源、农业资源等自然财富，英国伦敦先后成立了四十
多家股份有限公司，而各类银行也在英国本土迅速兴起、数量激增。到 19世纪
中期，英国主导修建的铁路开始出现在巴拿马地区。除此之外，英国的银行还
直接向拉丁美洲各国政府提供财政方面的援助与支持。对于这些新生的拉丁美洲
国家而言，一方面被沉重的军费开支压得难以喘息，另一方面还面临着对外支付
能力不足的严峻困境，发展举步维艰。
——摘编自[乌拉圭]爱德华多·加菜亚诺《拉丁美洲被切开的血管》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析马六甲殖民过程中折射出的近代欧洲殖民
特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出英国向拉美经济扩张的历史背景。(8分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料德国哲学家雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》中提出“轴心时代”理论:
公元前 800年至公元前 200年间，中国出现了孔子、老子，印度出现了释迦牟尼，
古希腊出现了苏格拉底、柏拉图和亚里士多德，波斯出现了琐罗亚斯德，犹太
地区出现了以利亚、以赛亚等先知--这些伟大思想几乎同时在不同文明中出现，
莫定了人类文明的精神基础。雅斯贝尔斯由此提出:人类文明的发展并非单一线
性，而是多元并进的。此后两千多年间，各文明在保持自身特色的同时，通过
丝绸之路等渠道不断交流互鉴。进入全球化时代，不同文明之间的交流、碰撞
与融合日益密切。2023年，习近平主席提出“全球文明倡议”，倡导尊重世界
文明多样性，弘扬全人类共同价值，重视文明传承和创新，加强国际人文交流
合作。2026年是“全球文明倡议”提出三周年。
——摘编自雅斯贝尔斯《历史的起源与目标》、习近平《携手同行现代化之路》
——在中国共产党与世界政党高层对话会上的主旨讲话》
结合材料与所学知识，围绕“文明多样性与人类发展"这一主题，自拟论题，进
行论述。(要求:观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。)
历史参考答案
2026 年 8 月高三联考
历史参考答案及评分意见
1.B[解析]城址规划有序、存在宫殿祭祀等公共建筑，墓葬贫富差距悬殊，反映阶
层分化与公共权力诞生，属于早期国家文明雏形，故 B项正确;陶寺仅少量青铜
器物，成熟青铜铸造技术出现于商周，时代不符，排除 A项;小农经济形成于春
秋战国，与陶寺所处时代不匹配，排除 C项;完备宗法分封制确立于西周，陶寺
为史前文明，尚未形成该制度，排除 D项。
2.[解析]依据材料，墨家主张“非命”、反对"生死有命，富贵在天”,强调人需"各
尽其职”;儒家提出“人能弘道，非道弘人”,倡导人主动践行道义，二者均否定
天命对人事的绝对掌控，突出人的主体地位与实践价值,这种关注人的能力与责
任，重视人的主观能动性的思想，正是中华文化中人文情怀的早期体现，故 A
项正确;百家争鸣走向高潮是多种思想流派碰撞融合的结果，材料仅呈现儒墨两
家的特定主张，无法构成推动高潮到来的直接原因，排除 B项;材料中儒墨思想
侧重强调人的作用，未涉及对传统礼制的革新诉求，儒家本身重视礼制传承，墨
家的主张也不指向礼制变革，排除 C项;民本价值观核心是重视民众利益与作用，
而材料思想重点是凸显人的主体能动性与责任担当，与民本思想的核心内涵不
符，排除 D项。
3.A[解析]物资、运输工具与核心商品由中央统一管控，收回地方物资调配权，契
合大一统王朝经济集权需求，故 A项正确;该政策核心是充盈国库、抑制地方富
商，并非缓和社会矛盾，排除 B项;官营垄断挤压民间商户生存空间，不利于民
营商贸自由发展，排除 C项;汉代并未形成成熟的全国统一商品市场，该说法与
史实不符，排除 D项。
4.C[解析]宋代设立權场、买马司管理茶马贸易，元朝把茶马古道划定为官方驿
路并配套驿站，官府全程管控边境商贸，政府在茶马交易中发挥主导管理作用，
故 C项正确;元代"土官治土民"属于间接治理模式，并非中央垂直管理边疆，排除
A项;材料没有涉及朝贡体系、宗藩等级秩序相关内容，排除 B项;茶马互市是官
方管控的边境专项贸易，并未冲击重农抑商基本国策，排除 D项。
5.B解析]根据材料"读书时在座位上铭刻'必为圣人’以自鼓”“必须研究儒家经
典”"会选择好学的邻居孩子做未来的女婿"可知，明清时期，社会重视读书和功
名，可见当时社会依然奉行"学而优则仕"的观念，堅守传统价值取向，B项正确;
材料强调的是社会的价值取向，而不是政府加强对社会的控制，排除 A项;明清
时期的阶级结构(地主与农民)并未发生深刻改变，且材料也无法得出阶级结构的
深刻变化，排除 C项;材料没有具体论及商人的社会地位情况，无法直接得出商
人社会地位提升的结论，排除 D项。
6.D[解析]材料显示该局近四十年间自主制造大量机器且造船设备突出，表明洋
务派引进西方技术后已具备一定自主研发与生产能力,将"自强"理念转化为具体
工业成就,体现了洋务运动在器物层面的实质性进展，故 D项正确;仅凭机器数量
增长不能断定整个军事工业体系已完成近代化转型，该表述过于绝对且忽略了制
度与管理层面的滞后，排除 A项;清政府放宽民间设厂限制发生于甲午战后，旨
在解决财政危机，而材料所述为官办军工成就，两者时间与性质均不匹配，排除
B项;材料虽体现进步但未达到完全"技术独立”的程度，该结论超越了史料支撑
范围，排除 C项。
7.D[解析]根据材料及所学可知,1916年,读者主张效仿德国军国主义挽救时局，
《新青年》记者既不盲从推崇军国主义，也反对空谈慈悲非战的柔弱论调，体现
先进知识分子对救亡图存路径的理性思考，D项正确;记者仅针对救国思潮发表
观点，并未揭示中西国民强弱的历史根源，排除 A项;材料围绕思想教国论调展
开辨析，与动员民众参加护国运动无关联,排除 B项;1916年马克思主义尚未在中
国广泛传播，材料也无相关思想体现，排除 C项.
8.B[解析]此时处于工农武装割据时期，《兴国土地法》把井冈山《土地法》里规
定的"没收一切土地”改为"没收一切公共土地及地主阶级的土地”，这一调整满
足了农民对土地的需求，有利于巩固工农民主政权,B项正确;1929年北伐已结束，
排除 A项;武装夺权道路始于南昌起义，排除 C项;材料举措满足了农民对土地的
需求，有利于巩固工农民主政权，材料与纠正党内右倾错误无关，排除 D项
9.D[解析]依据材料，胶东抗日根据地政府通过《出入口贸易管理办法》规定"凡
办理出口者须向政府或指定之贸易机关登记”，并建立保证金制度强制"换回货
物或汇票”，其核心是通过行政手段管控贸易流向，确保战略物资回流根据地，
这种以货易货贸易和强制监管为特征的经济政策，实质是中共在敌后战场对日伪
经济封锁的针对性反制，通过"没收保证金”等惩罚性措施构建贸易壁垒,D项正
确;材料仅体现贸易管制手段，未涉及根据地经济困难是否被"扭转”的结果性表
述，且"三个月内未运回货物"等规定恰恰反映斗争形势严峻，排除 A项;抗日民
族统一战线的扩大需依托政治协商或阶级政策调整，而材料仅涉及政府单方面贸
易管制，未体现对各阶级力量的统合，排除 B项;大生产运动强调军民自主生产，
与材料中"指定贸易机关登记”等政府主导型外贸管理无直接关联，排除 C项。
10.C[解析]材料指出 1965年甘肃要求在工矿区建厂时将"商业服务网点纳人整体
建设规划"并由"厂矿统筹资金统一修建”,结合当时国家开展三线建设、工业布局
向内陆转移的背景，该政策旨在通过完善工矿区的后勤生活保障体系，稳定职工
队伍，确保后方工业基地能长期稳定运行，从而保障三线建设的可持续性，故 C
项正确;材料强调的是通过行政规划配套生活服务以支持生产，而非直接关注企
业自身的利润增长或经济核算，该项误解了材料中"统筹资金统一修建"这一信息
的服务保障性质，排除 A项;材料所述是将商业网点纳人新建厂矿的规划之中,属
于建设初期的布局安排，并非针对已有混乱市场进行治理，排除 B项;当时工矿
区多位于偏远山区，建设目的是备战而非推动人口向城市集聚，该项忽视了材料
中“工矿区”这一特定空间背景及 1965年的时代特征，排除 D项。
11.B[解析]材料中中国向发展中国家派出大量医疗队员、诊治千万患者并开展"光
明行"等专科行动，体现了不计回报地救助生命与扶危济困，这种超越国界的人
道主义援助行为直接反映了我国主动承担国际人道主义责任，故 B项正确;材料
侧重于具体的医疗救助与帮扶行动，并未涉及制定或推广统一的全球医疗服务标
准，且各国医疗现状差异巨大,统一化并非材料主旨,排除 A项:"真实亲诚”理念
是对非洲外交的原则，而且材料核心在于展现对他国患者的直接救助与人道关
怀，而非侧重阐述外交原则的贯彻过程，排除 C项;材料主要描述的是点对点的
医疗援助与义诊活动,尚未上升到推动全球公共卫生体系结构性改革的宏
观层面，排除 D项。
12.D[解析]材料显示从两河流域到黎凡特，跨越千年的艺术创作中持续出现"翼狮
"“翼牛"等相似神兽形象，这种超越具体政权更迭与时间跨度的共同艺术母题，
表明古代西亚不同地域和时期的人们在精神信仰与审美观念上存在深层共鸣，折
射出该区域内部逐渐形成了某种共享的文化心理与价值认同，故 D项正确;材料
虽涉及赫梯等印欧语系族群，但重点在于形象传承而非强调迁徒带来的文化断裂
或重构，且两河原生文明亦贡献了核心元素，该项片面夸大了印欧人作用,排除 A
项;波斯帝国兴起于公元前 6世纪，晚于材料中"公元前 10一前 9世纪”的时间
下限，时空背景不符，无法用后世帝国特征解释前代现象，排除 B项;翼狮翼牛
作为神话图腾主要服务于宗教王权表达，与农耕或游牧等具体生产方式无直接因
果关联，该项强行建立经济基础与上层建筑的联系缺乏逻辑支撑，排除 C项。
13.D[解析]材料指出总封臣地产呈"插花式"交错且"散布于 20个郡”,这种分散布
局打破了地方割据的地理基础，使封臣难以依托连片土地形成对抗中央的独立势
力，从而削弱了封建离心力并强化了国王对地方的渗透与控制，为王权集中创造
了有利条件，故 D项正确;地产分散并未直接改变庄园内部劳作方式或技术，无
法推导出生产力提升，排除 A项;材料强调的是大贵族领地分散，这反而限制了
其动员附庸骑士的能力，且骑士阶层壮大主要源于军事需求而非领地分布形态，
排除 B项;领地碎片化削弱割据基础，不会加剧分裂割据，排除 C项。
14.C[解析]布兰查德初代仿形机床机械性能存在缺陷，但依靠标准母模复刻形制
统一的枪械枪托，解决手工制作枪托尺寸参差不齐的弊端,新式专用机床推动军
工产品标准化批量制造,故 C项正确;材料仅记述新式机床投产应用，无工厂组织
架构、流程管控科学化制度改革的相关史料，A项缺乏依据，排除;19世纪 20年
代处于第一次工业革命发展阶段，”全面取代”的说法过于绝对，机器无法全盘
替代手工劳动，排除 B项;科学理论直接指导技术发明、科研与产业深度融合是
第二次工业革命标志性特征，与第一次工业革命阶段特征不符，排除 D项。
15.B[解析]苏联开展社会主义竞赛，依据矿石开采量发放高额计件工资，创新按
劳分配的落实方式，故 B项正确;1935年苏联依旧实行斯大林模式,经济管理体制
没有发生转型,排除 A项;材料核心是劳动竞赛与薪酬分配，没有体现政府干预工
业化进程的相关内容，排除 C项;此时苏联实行单一计划经济，并未引入市场竞
争机制,排除 D项
16.D[解析]跨境电商依托数字技术快速发展，大幅扩大国际贸易规模，体现技术
创新推动经济全球化提速，故 D项正确;跨境电商只是新型贸易形态，传统贸易
依旧广泛存在，国际贸易并未发生根本性变革，排除 A项;材料仅反映亚洲跨境
电商交易体量领先，未提及世界格局重塑相关内容,排除 B项;题干没有电子商务
主导重构全球贸易规则的相关信息，排除 C项。
17.[答案]
与创新性;海外具有一定影响;史料价值高。(8分，任答 4点)大;汲取过往农书经
验进行归纳总结。(6分，任答 3点)
(1)特点;官方主导编修;自上面下推广，传播范围广泛;注重农业思想和农业技术的
指导;具有继承性
(2)原因:元代作为统一多民族国家有所发展;统治者的积极推动;农业国家对于农
业技术的需求较
[解析](1)依据材料一"设立司农司之职......编辑、刊印和发布农书"可知,该书由官
方机构主持组织编修，属于官方农学典籍;依据材料一"元朝此后多次重刊此书，
前后印刷颁布总数约在两万部左右，颁给随朝并各道廉访司、劝农正官”可知,
大规模刊印,广泛下发各地，传播范围广;依据材料一首篇强调"农本"思想，其余
篇章收录各类农业技术可知,兼具重农思想宣传与实用农业技术指导;依据材料一
详细记载蚕桑生产，收录棉花、甘蔗等新兴外来作物，依据材料二大量内容引自
前代 15部农书,保存许多失传农书片段可知，具有继承性和一定的创新性;依据材
料一"1372年,朝鲜刻有《元朝正本重刊农桑辑要》”可知，典籍流传海外，具有
域外影响力。
(2)依据材料一忽必烈倡导"衣食以农桑为本”,设立司农司、大力颁行农书可知,元
朝统治者推行重农政策，官方积极推动农学典籍编撰与推广;结合所学可知，元
朝实现全国大一统，统一多民族国家发展，内地与边疆物种交流增多，农业发展
对先进生产技术存在现实需求;依据材料二该书搜集、整理大量前代农书文献可
知，充分继承总结历代农学发展的经验成果，拥有丰富的文献基础。
18.[答案]
(1)意义:树立榜样，起到示范引领作用;推动根据地大生产运动，实现生产自救，
保障前线物资供应;有助于形成英勇顽强、不怕牺牲、无私奉献的抗战精神;凝聚
群众力量，巩固抗日根据地。(6分，任答 3点)
(2)示例一 阶段:1949一 1956年新中国成立初期面临巩固新生政权、恢复国民经
济、开展工业化建设与社会主义改造的核心任务。首届全国劳模大会将革命英烈
与生产一线先进工农工作者共同作为表彰对象，既传承革命奋斗精神、凝聚政权
认同，又通过树立劳动榜样激发工农群众生产积极性，为战后经济复苏、"一五”
计划实施与社会主义制度建立凝聚社会精神动力。
示例二阶段:1956一 1966年
这一时期社会主义制度正式确立，劳模评选导向发生明显转变，不再侧重基础体
力劳动，转而聚焦技术革新与管理创新，劳模群体以产业工人为绝对主力、农民
占比缩减。这一调整契合工业建设的现实需要，突出工人阶级的地位和作用,有
利于调动工人阶级的积极性，强调技术创新改革，有利于提高生产效率，推动社
会主义建设事业的发展。
示例三阶段;1978一 1992年这一时期国家工作重心转移到经济建设上来，我国劳
模评选走向制度化、法治化建设，将劳模奖励纳入宪法、固定常态化表彰周期，
实行精神奖励与物质奖励相结合的激励方式，同时劳模评选覆盖体力劳动者、知
识分子、文体行业从业者等多元群体，打破了以往以工农为核心的局限性。这一
变革有利于解放社会生产力、激活市场与创新活力，为改革开放提供精神引领与
制度保障(共 6分，任选一个阶段进行解读，答案仅供参考，言之成理即可)
[解析](1)根据材料一"要求各地认真推选战斗英雄和劳动模范，以树立全区的榜
样”，可得出表彰英雄先进人物，起到示范引领作用;根据材料一"听取英雄们介
绍各自在生产、工作和战斗中的事迹，为英模颁发了群英奖章和奖励”并结合所
学敌后抗日根据地政治、文化建设的相关知识，可得出推动根据地大生产运动，
实现生产自救，保障前线物资供应;根据材料一"举行了英模骑马盛大游行，在濮
阳城街道巡游一周，受到数万群众夹道欢迎"并结合所学全民族抗战的相关知识,
可得出有助于形成英勇顽强、不怕牺牲、无私奉献的抗战精神;凝聚群众力量，
巩固抗日根据地(2)本题设问要求任选某个阶段的劳模评选进行解读说明，可在
材料二表格列举的三个阶段中任意选择一个阶段，根据材料与所学知识，从劳模
评选的特点、背景、影响等角度进行解读说明，并注意表述成文。
19.[答案]
(1)殖民扩张与商贸利益紧密结合;殖民竞争与协作并存，呈现阶段性更替;殖民方
式逐步升级，从暴力掠夺向制度化、体系化过渡;殖民重心随自身战略需求调整，
殖民布局具有灵活性。(6分，任答 3点)(2)西方国家工业革命的开展;世界市场的
初步形成;拉美国家纷纷摆脱西葡的殖民统治，赢得民族独立;独立后的多数拉美
国家政局动荡(实行军事独裁统治或实行考迪罗体制);独立后的拉美诸国政治经
济发展停滞不前;英国加紧对拉美进行经济侵略和政治渗透;英国金融资本的发
展;近代欧洲推行殖民扩张政策的延续。(8分.任答 4点)
[解析](1)马六甲的殖民过程折射出近代欧洲殖民的多重特点;殖民扩张与商贸利
益紧密结合，葡、荷、英三国对马六甲的殖民，核心均围绕香料贸易等商贸利益，
或垄断贸易、或辅助商贸布局。殖民竞争与协作并存且呈阶段性更替，马六甲先
后被葡、荷、英控制，英荷间既有竞争，也通过《英荷条约》划分势力范围达成
协作。殖民方式从暴力掠夺向制度化、体系化升级，葡靠暴力垄断，荷借条约构
建制度，英将其纳入殖民体系。殖民布局具灵活性，各国根据自身战略调整马六
甲定位，适配自身殖民重心需求。答题需结合材料提取关键信息，对应归纳特征
并贴合近代殖民背景.
(2)根据材料"在 1822年至 1826年这一时期，英国曾向刚赢得独立的拉丁美洲各
国陆续提供了十笔贷款”可知,拉美国家的独立打破了西葡殖民垄断，为英国资
本进入创造了条件;根据材料"一方面被沉重的军费开支压得难以喘息，另一方面
还面临着对外支付能力不足的严峻困境，发展举步维艰”可知，自身财政窘迫，
不得不依赖外部援助，成为英国经济渗透的重要契机;根据材料"英国伦敦先后成
立了四十多家股份有限公司，而各类银行也在英国本土迅速兴起、数量激增”可
知，英国金融资本快速发展，具备了对外投资与贷款的实力;根据材料英国银行
还"直接向拉丁美洲各国政府提供财政方面的援助与支持"并在 19世纪中期于巴
拿马地区主导修建铁路，以更便利地掠夺当地资源，结合所学可知，19世纪英
国完成工业革命，急需海外市场与原料产地，同时英国近代以来积极推行殖民扩
张政策，受历史传统惯性的影响，西葡殖民帝国衰落之际，对独立后的拉美国家
进行殖民渗透。
20.[答案]示例
论题:尊重文明多样性,推动人类共同繁荣。(2分)共同发展文明多样性是人类社会
的基本特征，只有在尊重多样性的基础上加强交流互鉴，才能实现人类文明的首
先，文明多样性是人类历史的宝责遗产，为人类进步提供了不竭动力。在古代，
不同文明依据各自的地理环境与社会条件，创造出了各具特色的文化成果。例如,
古希腊形成了以雅典为代表的民主政治与理性主义哲学，奠定了西方科学和法治
的基础;同时期的中国春秋战国时期，孔子创立儒家思想，主张"仁"与"礼”,构建
了东方独特的伦理道德体系。这种多元并存的格局，避免了人类文明的单一化，
使得世界文化丰富多彩。
其次，文明的交流互鉴是推动历史发展的重要力量。不同文明之间虽有差异，但
并非隔绝。通过丝绸之路等渠道，古代文明实现了互利共赢。中国的丝绸、造纸
术西传，促进了欧洲文明的发展;印度的佛教传入中国，与中国儒家、道家文化
融合，丰富中华文明。这一历史进程表明，只有开放包容、互学互鉴，文明才能
保持生命力。
进人近代以来，西方工业文明虽然带来了生产力的飞跃，但西方中心论和殖民扩
张也带来了文明的冲突与破坏。历史教训告诉我们,用单一文明强行取代其他文
明是行不通的。在当今全球化时代，文明碰撞与分歧持续增多，气候变化、粮食
短缺，公共卫生危机等全球性挑战接踵而至,没有国家能够独善其身，摒弃文明
优越论、打造包容共生的文明相处新模式成为时代刚需。
2023年，习近平主席提出“全球文明倡议”,倡导尊重世界文明多样性，弘扬全
人类共同价值。这一理念正是对历史规律的深刻把握。在迈向 2026年及未来的
进程中，我们应摒弃"文明优越论”，坚持平等和相互尊重，在继承传统的基础
上推动文明创新。
综上所述，文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。从古代"轴心时
代”的多元进发到如今全球化的深度融合，历史昭示我们;只有坚持文明多样性，
加强国际合作，才能构建人类命运共同体，实现人类社会的共同繁荣。(10分)
[解析]本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并
结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答:第一步;根据材料"人类文明
的发展并非单一线性而是多元并进的”“各文明在保持自身特色的同时不断交流
互鉴”"全球文明倡议倡导尊重世界文明多样性"可知，文明多样是人类社会固有
特征，文明交流互鉴能够推动人类历史进步，因此可以拟定论点为尊重文明多样
性，推动人类共同繁荣。第二步:对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论
结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从轴心时代多元文明独立发展奠定不同
地区的文明根基、古代文明依托丝绸之路开展交流互鉴、近代文明霸权与单一化
发展带来诸多文明冲突、当代全球文明倡议顺应历史规律助力人类共同发展等角
度进行分析，突出文明的交流互鉴推动人类文明发展。第三步;在充分论证的基
础上，进行一定的总结提升。从人类文明演进的角度深刻认识文明因多样而交流
因交流而发展，包容互鉴是人类文明得以永续繁荣的必然选择。
注:主观试题言之有理即可酌情给分。

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