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语用创新题型，命题前瞻 语文综合实践
（讲义原卷版）
目录
01创新解读 1
02 命题前瞻 2
题型1：自我介绍（常考点） 2
题型2：广告词/拟写宣传导片（常考点） 3
题型3：评价观点/文学短评（常考点） 4
题型4：辩论稿 6
题型5：解说词 7
题型6：编者按 7
语言文字运用部分题型小结 9
01创新解读
高考语言文字运用题常考常新，除了创设新题型，还会在传统题型的基础上进行创新命题，如2024年限定对象让考生根据材料运用的修辞手法进行仿写。对于这类试题，我们要以不变应万变，掌握基础知识，多练习一些创新命题。
02 命题前瞻
题型1：自我介绍（常考点）
[2025·1月八省联考]某少儿科普栏目计划在最佳观测期前夕，推出紫金山-阿特拉斯彗星的卡通形象。请根据以上材料，替紫金山-阿特拉斯彗星写一段自我介绍，要求信息准确、语言流畅，不超过80个字。（6分）
近来引发观星热潮的紫金山-阿特拉斯彗星，正是一颗肉眼可见的大彗星，它是中国科学院紫金山天文台首先发现的。这颗彗星在一个近抛物线的椭圆轨道上运行，环绕太阳运行一周需要61751年，即每过六万多年才有机会见到。该彗星亮度很高，2024年10月中下旬是最佳观测期，在此期间人们裸眼就能看到壮观的彗尾。
（2025·辽宁葫芦岛·一模）阅读下面的文字，完成小题。
与“尊老”相对应，汉代社会提倡还“爱幼”，这是因为舐犊之情是包括人类在内所有最原始动物的情感之一。爱玩是儿童的天性，为了让小朋友们有一个无忧无虑的童年时光，古人可谓不遗余力地为他们量身打造了各种各样新奇的玩具，比如鸠车，这是我国汉晋时期常见的儿童玩具，造型是大鸟背负小鸟，是为了让儿童能在游玩中体会到鸠所代表的尊老爱幼美德。
河南洛阳博物馆珍藏的三轮铜鸠车就是一件精美的西晋鸠车。鸠车整体筑成昂首挺胸的鸠鸟形象，尾羽长而扁平；翅膀两侧有两个大轮子，尾羽下侧有一个小轮子；鸠鸟前胸处有一个可穿线绳的小孔，拉着线绳就能带动鸠车前进。鸠车造型灵动，诩诩如生。绳如果用力拉绳向前拖拽，鸠车尾部就会撬起来，似欲展翅飞翔；若拉绳缓慢前行，鸠车则尾部拖地，如同鸠鸟行走时的姿态。
隋唐以后，鸠车早已不再流行，但是它一直是儿童游戏的代称。
为什么是鸠鸟呢？鸠鸟具备其他鸟类所不具备的特征和寓意，在中国传统文化中具有重要地位。鸠鸟现代通常指斑鸠，古代一般是斑鸠、布谷之类的统称。首先，鸠鸟是食草、温顺、柔弱的小鸟，外形招人喜爱，它们喜爱群居、安定，不喜欢四处迁徙。鸠鸟对待子女不偏不倚，悉心照料，从不会抛弃或者吞食果腹。其次，“鸠”的左边是“九”，象征高贵，又与“久”同音，所以鸠鸟形象也蕴含“长久”“久安”等美好的寓意。
（自我介绍）河南洛阳博物馆计划在2025年“六一”儿童节期间推出“西晋鸠车”的卡通玩偶。请根据上述材料，替“西晋鸠车”写一段面向儿童的自我介绍，要求信息准确、语言流畅，不超过80个字。
题型2：广告词/拟写宣传导片（常考点）
1、据调查，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
（1）、针对这一现象，请你拟写一条公益广告词，20字以内。
（2）如果发现在校园内有同学浪费粮食，请你对该同学说一段劝诫的话。要求语言准确、简明、得体，至少使用一种修辞手法，不少于60字。
[2025·安徽合肥质检]电视台“中国好人”栏目要为杨生夫妇拍摄一个宣传片，请你运用对偶和比喻的修辞手法为宣传片拟写一个导语。要求语言简明生动，不超过45个字。
香山公园西北方的群山中，在一处山顶上坐落着海淀区四季青镇森林防火尖山1105瞭望塔，护林员杨生和他的妻子庞连桃就驻守在这里。他们长年孤守在山顶瞭望塔，被当地人称为“夫妻哨”。十多年里，两人、三餐、四季，杨生夫妇相濡以沫，“你守护绿，我守护你”。他们终日与群山为伴，与草木为友，守护着那里的一草一木。
题型3：评价观点/文学短评（常考点）
定义：文学短评是文学评论的一个分支，主要以具体的文学作品为评论对象，并对对象的某一点进行深入品析和阐发，进而得出某个评论性观点。主要是评论作家创作的得失,分析作品的思想内容、艺术特色等。
文学短评是一种精短的、以作家作品为评论对象的议论性文章，它既有议论性，又有文学性，是理、情、文的统一，也有人称它为鉴赏短文。写作文学短评,大致有“阅读--定题--评论--写作”四个步骤。其中,“阅读”须细,“定题”宜小，“评论”贵透。
文学短评的特点:
(1)深刻性:(时空重叠、意象都是文学鉴赏的理论术语)
(2)集中性:围绕一个或几个关键词展开
(3)结合性:引述原文，加以分析，叙议结合
文学奖的颁奖词可以作为文学短评参考范本
第七届茅盾文学奖贾平凹《秦腔》颁奖词
贾平凹的写作，既传统又现代，既写实又高远，语言朴拙、憨厚，内心却波澜万丈。(作家风格)//他的《秦腔》以精微的叙事，绵密的细节，成功地仿写了一种日常生活的本真状态，并对变化中的乡土中国所面临的矛盾、迷茫,做了充满赤子情怀的记述和解读。(作品概括)//他笔下的喧嚣，藏着哀伤,热闹的背后，是一片寂寥，或许，坚固的东西都烟消云散之后，我们所面对的只能是巨大的沉默。《秦腔》这声喟叹，是当代小说写作的一记重音，也是这个大时代的生动写照。(总结评价)
【解读】这段颁奖词，一定意义上也是一则文学短评。这是对贾平凹《秦腔》的评价，短短四句话开篇先说作家写作风格，第二句对《秦腔》进行了高度概括;第三、第四句则进行了总结性评价。其中值得我们积累和学习的文学评价常用词汇有:仿写了、记述和解读、生动写照等。
1、(2023 全国新课标|卷)读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关键词:未来·回忆·成长;乙组提出个关键词:河流。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路
2、（2024·四川成都·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
诺贝尔奖的威望如此巨大，我所站的这个地方如此神圣，我不想像只心怀感恩和歉疚的老鼠一样，说一些感激之词，而是要像雄狮那样______（A．嘶吼 B．咆哮），以表达对这份职业的自豪感和对古往今来各位前辈的敬意。
文学不是靠着评论界苍白无力的说教者在空荡荡的大堂里哼唱而传播的。文学不是少数离群索居、与世隔绝的隐士的游戏，也不是那些自命不凡、无病呻吟的苦行者的游戏。文学和语言一样古老，它产生于人类之需要，而今天这种需要变得更加强烈。
我的伟大前辈威廉·福克纳比大多数人都更清楚地了解人性的力量和弱点。他知道，作家存在的意义在很大程度上是要去理解恐惧，消除恐惧。这并不是新的观点，作家的古老______（A．使命 B．宿命）并没有发生改变。作家的职责是揭露我们许多严重的错误和失败，去挖掘我们黑暗而危险的梦境，找到有助于人类进步的一丝光亮。作家还应宣扬和赞颂人类心灵和精神已经证明的伟大能力，那就是面对失败的勇气、无所畏惧的精神、怜悯和爱。在不断克服自身弱点和绝望的过程中，这些是希望和进步的光辉旗帜。我认为，一个作家如果不______（A．热情 B．热忱）地相信人类改善自我的能力，他就不配献身于文学，也不配在文学界立足。
请根据下面的“演讲稿评价量表”，从“内容”“语言”中任选一个角度，围绕以上演讲稿写出你的评论思路。
演讲稿评价量表
评价角度 具体标准
文本内容 体现时代精神，价值取向正确，观点鲜明
社会现象或问题分析深入透彻
论述逻辑清晰、严密
事实概括准确，内容丰富，事例典型生动
文本语言 语言表达有针对性、鲜明
语言简洁通俗，修辞使用得当，有较强感染力
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题型4：辩论稿
（2022高三·全国·专题练习）阅读下面的材料，完成小题。
材料一：2021年2月25日，张桂梅获得“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号。她含辛茹苦、积极推动创建了中国第一所免费女子高中。十二年来，她坚守在大山深处，拖着病躯走过十一万公里的家访路，换来一千多名女孩的求学坦途，换来一千多个家庭命运的改变。
材料二：张桂梅给她的毕业学生们定了个不成文的规矩：毕业以后不准回来。她说一走不回头才好，想干什么就干什么去！离开大山的孩子们，在大山之外看到了更广阔的天地。
张桂梅坚守大山，却希望孩子们离开大山，这一对比在育才中学引发热议。学校拟举办一场辩论赛，正方辩题是“坚守比离开更重要”，反方辩题是“离开比坚守更重要”。请你选择一方，作为一辩选手写一篇辩论稿。
找出材料中的关键信息，按提示填空。
（1）任务：根据给定的情境和身份完成写作。
身份： 主题： 文体：
（2）．选择自己支持的一方，为辩论稿拟写三个分论点。
我选择 (正方/反方)
分论点1： 分论点2： 分论点3：
我选择 (正方/反方)
分论点1： 分论点2： 分论点3：
（3）．在上题拟写的分论点中选择一个，结合具体事例进行论述。
（2024·天津·高考真题）阅读下面一段文字，按要求答题。
吃着网红打卡第一名的美食，看着大数据推送的热播剧……一切信息、经验、思考、方法都来自他人。别人觉得好的，自己也认为好、于是复制别人的生活。有人说这就是网络时代的“二手生活”。
学校组织一场关于“二手生活”的辩论赛，正方观点是“我们需要二手生活”，反方观点是“我们拒绝二手生活”。你支持哪方观点？请说明理由。
题型5：解说词
定义：是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体，采用口头或书面解释的形式，或介绍人物的经历身份、所做出的贡献(成绩)、社会对他(她)的评价等，或就事物的性质、特征成因、关系、功用等进行解说。
1、（2025·山西太原·一模）袁硕认为“打动人的永远是故事和细节”。下面是收藏于山西省博物院的“镇馆之宝”——西周晋侯鸟尊。假如袁硕是山西省博物院的一名特聘讲解员，面对参观来访的中学生，他会怎样解说呢？请你代袁硕写一段解说词。100字左右。
题型6：编者按
定义：编者按是报刊编者对新闻或文章加的提示性说明和重要批注。简单地说，编者按是一种最简短的评论形式，就是特小短评文。
主要是编者对于重要的新闻、文章，为了引起读者的重视，连同稿件一起发表几句说明、批注或考证性的文字，一般200字以内。
基木格式：编者按:XXX(背景十意义十主体介绍十结尾，宏观语言)
例如：
编者按:为提升城市精细化管理水平，推广优秀经验，(开头:背景/目的)//现将本市A区探索“城市管家”一体化服务模式的工作简报予以刊发。该材料详细介绍了A区整合市政、环卫、绿化、市容等多部门职能,建立统一指挥平台，实现问题快速发现、精准派遣、高效处置的创新做法，有效改善了城区环境面貌和居民满意度。(主体：概括核心内容）//这一实践是推进城市治理体系和治理能力现代化的有益探索，具有重要参考价值。请各单位结合工作实际，认真学习研究，积极借鉴其成功经验，共同提升我市城市管理水平。(结尾:意义+引导)
编者按:近日，在我市“五育融合”教育教学改革实践研讨会上，第三中学任校长分享了“五育”教学各美其美、相互融合的育人模式，(开头:背景/目的)//其经验核心有:德育方面，将党建工作和德育结合，同时打造德育课程一体化;智育方面，将一切教育活动纳入课程范畴,构建“德智体美劳”课程群,建立起课程有机融合系统;体育方面，传承足球运动传统，并以此带动各项体育运动蓬勃发展:美育方面发展合唱团，积极参与大型展演和公益表演;劳动教育方面，开设志愿服务项目并建立考核机制，并将劳动教育渗透到各学科。(主体：概括核心内容）//希望本期简报的内容能引发更多的思考。"(结尾:意义+引导)
你是某文化公司新媒体运营专员，公司计划在微信公众号上推出“二十四节气”系列推文。首期主题是“立春”，需要撰写一篇编者按，向读者介绍该系列的立意和特色。请结合给定材料中“节气文化现代价值”的相关内容（如文创产品、养生智慧等），写一段150字左右的编者按，要求语言亲切，具有吸引力。
语言文字运用部分题型小结

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