【培优分层精练】第5章 走进几何世界 课时 4 小结与思考 (含答案)7年级数学上-苏科版

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【培优分层精练】第5章 走进几何世界 课时 4 小结与思考 (含答案)7年级数学上-苏科版

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课时4小结与思考
凸基础练习
1.(2025·睢县模拟)端午节吃棕子是我国传统节日里的一大亮点.2025年端午节
前夜,小红包了一个粽子后发现它每个面均是等边三角形,如图所示,这个粽子
可以近似看作
A.长方体
B.四棱锥
C.三棱柱
D.三棱锥
2.将一个直角三角板绕直角边旋转一周,则旋转后所得几何体是
A.圆柱
B.圆
C.圆锥
D.三角形
3.(2024·龙湖区模拟)下列说法不正确的是
A.长方体是四棱柱
B.八棱柱有16条棱
C.五棱柱有7个面
D.直棱柱的每个侧面都是长方形
4.(2023·秋·内乡县期末)如图中柱体的个数是





A.3
B.4
C.5
D.6
5.(2024·金华模拟)如图,裁掉一个正方形后不能折叠成正方体的是
A.甲
B.乙
C.丙

D.丁

6.(2025·春·普陀区期末)下列平面图形以直线1为轴旋转一周后,可以得到如图所示的几何
体的是
(
7.(2024·秋·丰润区期末)下列平面图形中,能围成圆柱的是
B
·118
8.(2024·秋·万全区期末)如图是一个正方体展开图,图中的六个正方形内
分别标有:有、志、者、事、竟、成,将其围成一个正方体后,则与“有”对应的是




A.竟
B.成
C.事
D.者
9.分别在下面的正方形网格中画图.
(1)在图1中画出以O为中心旋转180°后的图形:
(2)在图2中画出以MN为轴对折后的图形;
(3)在图3中画出向右平移一个单位长度后的图形.
0
图1
图2
图3
传能力训练
10.(2024·汉台区一模)斗笠,又名箬笠,即以竹皮编织的用来遮光遮雨的帽子,可以看作一个
圆锥,下列平面展开图中能围成一个圆锥的是
(

D
11.(2025·朝阳区模拟)如图为小文同学的几何体素描作品,下列选项中该作品中不存在的几
何体为
()
A.棱柱
B.圆锥
C.圆柱
D.球
D C
E
第11题
第12题
12.(2025·古冶区模拟)如图,是一个正方体粉笔盒的表面展开图,将其折叠成正方体后,与顶
点E重合的顶点是
()
A.点A
B.点B
C.点C
D.点D
·119·
13.(2023·秋·榆次区期中)下列说法中:①棱柱的侧面可以是正方形,也可以是三角形;②棱
柱的所有棱长都相等;③长方体、正方体都是四棱柱;④五棱锥共有6个面;⑤六棱柱有8个
面,12条棱,12个顶点.正确的有
(
)
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
14.(2023·秋·紫金县期末)一个棱柱有18条棱,则这个棱柱共有
个面。
15.(2024·秋·介休市期末)有一种牛奶软包装盒如图1所示,为了生产这种包装盒,需要先画
出展开图纸样.
20m
12cm 6cm
A
图1
图2
(1)图2给出的四种纸样A,B,C,D,正确的有
;(写出所有正确答案)
(2)求包装盒的体积和表面积(侧面积与两个底面积的和).
壁拓展提升
16.如图1是一张长为18cm,宽为12cm的长方形硬纸板.把它的四个角都剪去一个边长为
xcm的小正方形,然后把它折成一个无盖的长方体盒子(如图2),请回答下列问题:
(1)折成的无盖长方体盒子的容积V=
cm3;(用含x的代数式表示即可,不
需化简)
(2)请完成下表,并根据表格回答,当x取什么正整数时,长方体盒子的容积最大?
x/cm
1
2
V/cm'
160
216
80
(3)从正面看折成的长方体盒子,它的形状可能是正方形吗?如果是正方形,求出x的值:
如果不是正方形,请说明理由.
/正面
图1
图2
·120·202十3=2x十k的解为x=2026,即202=2x-1D+k-1的解为x=2026,所以关于(y+1)的方程20
1
(y+1)+3=2(y十1)+k的解为y+1=2026,解得:y=2025.
第5章走进几何世界
课时1观察抽象
1.D2.B3.D4.B5.B6.D7.B8.D提示:如图所示,将一个正方体截去一个角,则其顶点的个
数减少1;不变;增加1或2.即顶点的个数是7个或8个或9个或10个.故选D.
9.D10.如图:
圆柱
圆饿梭锥
棱柱长方体球
11.(1)观察所给儿何体的面、棱、顶点的数量并归纳出n棱柱有(n十2)个面,3n条棱,2n个顶点:n棱锥有(n十
1)个面,2条棱,(n十1)个顶点.故答案为:(n十2),3n,21,n,(1+1),21,(n十1);(2)用表格分别列出三棱柱、
四棱柱、五棱柱和六棱柱所对应的顶点的个数、棱的条数和面的个数,如下:
顶点数(V)
棱数(E)
面数(F)
三棱柱
6
9
四棱柱
8
12
6
五棱柱
10
15
六棱柱
12
18
8
根据上表总结出这个关系为V+F一E=2.故答案为:V+F一E=2.
课时2运动想象
1.C2.C3.A4.B5.(1)(2)(3)如图所示:


6.直角三角形、平行四边形、正方形、梯形等,图略7.B8.C9.C10.(1)球(2)如图:
·13·
11.如图:
图1
图2
图3
图4
12.(1)因为旋转门的形状是长方形,所以旋转门旋转一周,能形成的几何体是圆柱:(2)这能说明的事实是面
动成体.故选:C.(3)该旋转门旋转一周形成的几何体是圆柱,体积为:π×22×3=12π(m2).
课时3转化表达
1.D2.C3.A4.A5.B6.A7.(1)是一个正方体的展开图(2)可以围成一个正方体(3)略
8.(1)①②(2)如图所示:
图3
(3)由题意得到:四个小正方形的边长的和等于大正方形的边长,所以y=4x,9.C10.D11.D12.根据
题意,得到另-个圆柱B的底面周长是6am,高是4红am,则圆往B的休积为x(会)×4k=36(cm).
13.(1)7500提示:由题意得,将剩下部分折成的无盖长方体盒子的体积为:x(60一2x)(40一2x);当x=5cm
时,无盖长方体盒子的体积=5×(60一10)×(40一10)=7500(cm3);故答案为:7500(2)由题意知,无盖长方体
盒子的长为(60-2x)c1m,宽为(40-2.x)cm,60-2x=2(40-2x).解得x=10.所以60-2x=40,40-2x=20,所
以该无盖盒子的体积为:40×20×10=8000(cm8).答:该无盖盒子的体积为8000cm.14.(1)根据图形可得,
1=12,1十3=2,1十3+5=32,1十3+5+7=4,所以1+3+5+7十(2m-1D=(+2-1)=m2,故答案为:
2
n‘;(2)如图所示
图3
由图形可得:2=1×2,2+4=2×3,2十4+6=3×4,2+4+6+8=4×5,所以2+4十6十8十…十2m=n(n十1),故
答案为:n(n十1).
课时4小结与思考
1.D2.C3.B4.C5.A6.B7.B8.B9.略10.D11.C12.D13.B14.八
15.(1)A,C(2)包装盒的体积为:12×6×20=72×20=1440(cm),表面积为:2×(12×6+6×20+12×20)
2×(72+120+240)=2×432=864(cm2),答:包装盒的体积为1440cm3,表面积为864cm2.16.(1)(18
2x)·(12-2x)·x(2)224160因此,当x取正整数2时,长方体盒子的容积最大(3)它的形状不可能是
正方形,当18一2x=x时,即x=6,而当x=6时,图1的短边变为0,因此折不成从正面看是正方形的长方体
第5章测试卷
1.D2.A3.B4.B5.B6.A7.C8.D9.六10.311.1812.五棱柱,7,1513.三棱柱
14.115.4π或6π16.①或②17.(1)由长方体包装盒表面展开图的特征可知,包装盒与①相对的面是⑥
故答案为:⑥:(2)设长方体的高为xcm,则长为2xcm,由题意得,35一4x=20-x,x=5,所以长为10cm,宽为
·14·

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