天津经济技术开发区第一中学2025—2026学年高一下学期期末考试历史试卷(无答案)

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天津经济技术开发区第一中学2025—2026学年高一下学期期末考试历史试卷(无答案)

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天津经济技术开发区第一中学2025一2026学年度第二学期
高一年级历史期末检测
一、单项选择题(每题2分,共60分)》
1.在阿帕达纳宫(波斯宫殿)浮雕上,可以看到各色民族如吕底亚人、爱奥尼亚人向统治者纳贡的情景。
由此可知波斯
A.曾建立辽阔的帝国
B.残酷剥削被征服者
C.没有发行过官方货币
D.有完备的税收系统
2.东非沿海地区城邦文化的真正发展与繁荣,是在公元7世之后。印度洋易文化圈
在某种程度上取代
地中海贸易文化圈成为中古世界经济与文化的中心。此变化的主要原因是
A.海上丝绸之路开辟
B.阿拉伯帝国兴起
C.班人的民族大迁徙
D.拜占庭帝
国衰亡
3.下图是为主航路开辟外的其他航路开辟示意图,这些航路的开辟
A.维护了西葡海外殖民地的权益
B.拉开了欧洲殖民扩张的序幕
C.开阔了人类认识世界的视野
D.得益于汽船、火车等交通工具
4.新航路开辟后,从东方进口的奢侈品使得英国消费者对其提供的更高级、更文明的生活方式着迷,新的
家内物品和装饰品市场不断发展。这集中体现出
A.消费观念得以颠覆
B.殖民体系最终形成
C.商业革命深入发展
D.价格革命影响深远
5.德国学者贡德·弗克在《白本》中指出,
18世纪以前,“.…从澳门到广州,从长崎到马尼拉,商
人们都使用西班牙比索或里亚尔(银币名称)作为交换媒介”。这一现象
A.诱导了亚洲的货币改革
B.推动了世界市场的发展
C.反映易利巨大
D.满足了工业革命的需求
6.18世纪法国启蒙思想家当中,关于卢梭的净议不断,有人说希特勒是卢梭的结果,因为他鼓吹“独
裁”和“暴力”;有人他是自由民主和人的提倡者,因他提倡
“主在民”。下列法最合理的是
A.主体立场影响历史评价
B.时代越近评价就越客观
C.时代变迁决定人物评价
D.历史人物评价难有定论
7.有学者认为1688年英国发生的“光荣革命”在实质上由议会≈缔造了一个国王。这说明“光荣革命
A.深受工业化进程的影响
B.导致国王丧失行政大权
C.摧了封建君主的治
D.实现国家权力中心转移
8.16世纪,英国商船从中国贩运茶叶,顺便带回陶瓷制品。据推测,1684一1791年,英国大约进口了
2.15亿件中国瓷器。1672年,英国人仿制出中国陶瓷。随着机器生产的推广,陶瓷制品的进口成为多
余。这些现象反映出
A.瓷器消费改变大众审美
B.殖民掠夺推贸易发展
C.文明交流导致社会变迁
D.市场需求推动技术进步
9.19世纪中期,一位英国绅士在日记中写道:“原本热闹非凡、满是工人忙碌身影的手工编织作坊,如今
冷冷清清。原本只能在家操持家的女,如今成群地走了工厂,
上洋溢着与以往不同的自
信。”这表明英国
A.经济结构实现转型
B.阶级关系得以缓和
C.生产领域出现变革
D.女性政治地位提升
10.1882年,德国农业、林业、牧业人口所占比重为43.4%,到1907年降为35.2%;同期内,工业人口
所占的比重从33.7%增为40.1%。到1913年,德国工业产值占国民经济总产值的45%,农业产值下降到
23%。由此可知,这一现象源于德国
A.殖民扩张的深入
B.工业革命的开展
C.政治体制的变革
D.就业观念的转变
11.19世纪初,以圣西门为代表的法国“社会主义者”们,普遍提出要废除资本主义的私有财产制度,在公有
制的前提下建立新社会,主张新社会必须确保每个人及其后代的需求得到满足。这一主张
A.助推了科学社会主义
B.揭示了社会形态演进
C.分析了阶级斗争根源
D.推动了工人组织建立
12.下表为“印度尼西亚”名称的变化,这可以反映出
时间
所属
名称
1512年
葡萄牙
葡萄牙印度
1613年
荷兰
荷属东印度群岛
1914年
日本
东印度,1945年印度尼西亚独立
A.“有效占领的践行
B.地理认知的更新
C.世界市场的形成
D.殖民竞争的激烈
13.1879年,埃及祖国党提出了“埃及是埃及人的埃及”;1919年阿富汗提出“把英国人赶出阿富汗”;印度
在非暴力不合作运动中提出“自治”。这些主张共同体现的理念是
A.门罗主义
B.区域联合C.追求现代化
D.民族独立
14.下列选项中,史实与结论相符的是

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