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2026-2027学年七年级下册历史期中测试卷（二）
（统编人教版｜测试范围：第1—11课｜满分：100分｜时间：60分钟）
注意事项
1. 试卷分为选择题、非选择题两大板块。
2. 答题前，请在试卷指定位置填写班级、姓名。
3. 答案规范书写，非选择题预留充足答题区域，保持卷面整洁。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
每题只有一项最符合题目要求。
1. 589年，隋军南下灭掉陈朝，统一全国。这次统一产生的深远影响是（ ）
A. 开启我国历史上第一个大一统时代
B. 结束魏晋南北朝长期分裂割据局面
C. 直接促成贞观之治盛世出现
D. 推动经济重心迅速转移至南方
2. 隋炀帝时期开凿大运河，四段水道中连接淮水与长江的是（ ）
A. 永济渠 B. 通济渠 C. 邗沟 D. 江南河
3. “为政之要，惟在得人。”唐太宗十分重视人才选拔，下列名臣不属于唐太宗时期的是（ ）
A. 房玄龄 B. 杜如晦 C. 姚崇 D. 魏征
4. 武则天大力发展科举制度，为选拔人才开辟新途径，她创立的制度是（ ）
A. 进士科 B. 殿试、武举 C. 察举制 D. 九品中正制
5. 唐朝手工业成就突出，越窑瓷器釉色青翠、莹润光泽，这类瓷器是（ ）
A. 青瓷 B. 白瓷 C. 青花瓷 D. 粉彩瓷
6. 唐朝诗歌繁荣，诗作直面民生疾苦、记录时代变迁，被后世称作“诗史”的诗人是（ ）
A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 王维
7. 文成公主远嫁吐蕃，带去谷物种子、手工技术、各类典籍。这一事件起到的作用是（ ）
A. 实现唐朝对西藏直接行政管辖
B. 促进中原与吐蕃经济文化交流
C. 推动吐蕃全体民众迁居内地
D. 彻底消除唐蕃之间所有冲突
8. 安史之乱爆发后，唐朝中央权威衰落，地方将领拥兵自重，形成（ ）
A. 藩镇割据局面 B. 外戚专权局面
C. 宦官消失局面 D. 郡县统一局面
9. 907年，朱温建立后梁政权。该事件标志着（ ）
A. 隋朝灭亡 B. 唐朝正式灭亡
C. 北宋建立 D. 元朝统一全国
10. “陈桥兵变，黄袍加身”，凭借兵变夺取政权、建立北宋的君主是（ ）
A. 赵匡胤 B. 赵光义 C. 赵构 D. 耶律阿保机
11. 北宋与辽长期对峙，双方签订澶渊之盟。盟约内容不包括（ ）
A. 双方撤军，各守疆界
B. 北宋每年送给辽岁币
C. 两国互通商旅开展贸易
D. 辽国归顺北宋，废除国号
12. 女真族崛起，1115年建立金政权，金的建立者是（ ）
A. 元昊 B. 完颜阿骨打 C. 铁木真 D. 忽必烈
13. 南宋初年，率领岳家军抗击金军、取得郾城大捷的将领是（ ）
A. 卫青 B. 霍去病 C. 岳飞 D. 文天祥
14. 下列史实，能够直接印证宋代经济重心南移完成的是（ ）
A. 北方人口持续向北迁徙
B. 国家财政收入主要依靠南方
C. 北方小麦产量远超水稻
D. 北方城市规模全面超越南方
15. 北宋前期，四川地区出现交子。交子作为世界最早纸币，诞生的根本原因是（ ）
A. 海外贸易断绝 B. 商品经济快速发展
C. 政府强制发行 D. 金属货币完全消失
16. 宋代都市文化繁荣，瓦子内部专供艺人表演的场地称为（ ）
A. 勾栏 B. 榷场 C. 驿站 D. 市坊
17. 蒙古草原长期战乱，结束各部混战、统一蒙古的历史人物是（ ）
A. 忽必烈 B. 成吉思汗 C. 赵构 D. 阿骨打
18. 元朝疆域空前辽阔，为治理地方创立行省制度。行省制度首创于（ ）
A. 唐朝 B. 北宋 C. 元朝 D. 明朝
19. 元朝设置宣政院管理西藏地区，这一措施表明（ ）
A. 西藏正式纳入中国版图
B. 西藏成为独立主权国家
C. 中央放弃对西藏管辖
D. 西藏经济水平超越内地
20. 我国四大发明推动世界文明发展，指南针广泛应用于航海始于（ ）
A. 隋唐时期 B. 两宋时期 C. 汉代 D. 秦朝
二、非选择题（共3小题，总分60分）
21. 阅读材料，回答问题（18分）
材料一 隋朝虽然国运短暂，但开创科举制，打破门第限制，改变以往依靠门第选拔官员的旧模式。
材料二 唐太宗扩大科举考试规模，鼓励士人报考；武则天增设殿试；唐玄宗把诗赋作为进士科考试重要内容。科举不断完善，深刻影响唐朝社会风貌。
（1）科举制正式确立于哪个朝代？标志性事件是什么？（6分）
（2）根据材料概括唐朝完善科举制的三项举措。（6分）
（3）简要分析科举制度对隋唐社会发展带来的积极影响。（6分）
22. 阅读材料，回答问题（20分）
材料一 唐朝实行开放包容的对外政策。中外僧侣、商人往来络绎不绝，主动向外传播中华文化，同时积极吸纳异域文明成果。
材料二 两宋陆上通道受阻，海上贸易蓬勃发展。朝廷设立专门机构管理海外贸易，商船远航至阿拉伯半岛、非洲东海岸。
（1）列举唐朝对外文化交流两位代表性人物及其主要事迹。（6分）
（2）材料二中宋朝管理海外贸易的官方机构名称是什么？（4分）
（3）对比唐宋对外交往情况，分析对外开放对国家发展带来的启示。（10分）
23. 综合探究题（22分）
材料一 隋唐时期，国家统一安定，制度创新，经济繁荣，民族政策开明，出现多个盛世局面。
材料二 辽宋夏金元时期，多个民族政权并立，冲突与和平交往并存；元朝实现大一统，推动大规模民族交融。
材料三 两宋至元朝，经济持续发展，经济重心最终转移南方；科技成果丰硕，多项发明领先世界。
（1）写出隋唐时期两个著名盛世局面。（6分）
（2）概括辽宋夏金元时期民族关系发展的主流。（6分）
（3）综合三则材料，归纳隋唐至宋元这一历史阶段整体时代特征。（10分）
参考答案及评分标准
一、单项选择题（每题2分，共40分）
1.B 2.C 3.C 4.B 5.A
6.B 7.B 8.A 9.B 10.A
11.D 12.B 13.C 14.B 15.B
16.A 17.B 18.C 19.A 20.B
二、非选择题（60分）
21.（18分）
（1）隋朝；隋炀帝设立进士科，标志科举制正式确立。（6分）
（2）唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考；武则天创立殿试；唐玄宗将诗赋纳入进士科考试内容。（6分）
（3）扩大官吏选拔范围；促进社会阶层流动；推动教育与文学发展；加强中央集权。（6分）
22.（20分）
（1）玄奘西行天竺求取佛经，促进中印文化交流；鉴真东渡日本传播唐朝文化，推动中日友好往来。（6分）
（2）市舶司。（4分）
（3）国家强盛是对外交流的基础；坚持和平开放，促进文明互鉴；积极吸收外来优秀文化；发展对外贸易有利于增加国家收入；文明双向交流推动社会进步。（言之有理即可，10分）
23.（22分）
（1）贞观之治、开元盛世。（6分）
（2）各民族和平交往、经济文化互通，民族交融不断加深。（6分）
（3）国家由统一走向政权分立，再次走向大一统；制度持续创新完善；经济不断发展，经济重心南移完成；民族交融持续深化；对外交流频繁；科技文化繁荣领先世界。（10分）

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