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2026-2027学年七年级下册历史期中测试卷（三）
（统编人教版｜范围：第1—11课｜满分100分｜考试时间：60分钟）
注意事项
1. 本试卷分为选择题和非选择题两大题型。
2. 答题前填写好班级、姓名。
3. 所有答案书写工整，非选择题预留充足作答区域。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
每题只有一项符合题意。
1. 隋朝统一全国之后，经济迅速恢复发展，出现“人丁兴旺，粮仓充实”的景象，这一治世是（ ）
A. 贞观之治 B. 开皇之治 C. 开元盛世 D. 文景之治
2. 隋朝大运河沟通五大水系，其中江南河连接的水域是（ ）
A. 黄河、淮河 B. 淮河、长江
C. 长江、钱塘江 D. 海河、黄河
3. 唐太宗常说“水能载舟，亦能覆舟”。这一思想来源于（ ）
A. 重视民众力量 B. 强化武将权力
C. 鼓励藩镇割据 D. 实行闭关政策
4. 唐朝长安是国际性大都会，城内商业区被称作（ ）
A. 坊 B. 市 C. 瓦子 D. 勾栏
5. 唐代陶瓷种类丰富，越窑青瓷、邢窑白瓷名扬天下，兼具艺术与观赏价值的陶器珍品是（ ）
A. 青花瓷 B. 唐三彩 C. 珐琅彩 D. 冰裂纹瓷
6. 白居易的诗歌通俗易懂，直面社会现实。下列关于唐诗繁荣原因说法正确的是（ ）
A. 科举重视诗赋、社会风气开放
B. 政府禁止民间文学创作
C. 全国文化重心转移北方
D. 完全照搬外来文化
7. 唐朝与吐蕃友好往来，唐蕃“和同为一家”局面形成和哪一事件相关（ ）
A. 文成公主入藏 B. 金城公主入藏
C. 玄奘西行 D. 遣唐使来访
8. 安史之乱之后，唐朝元气大伤。不属于安史之乱带来影响的是（ ）
A. 唐朝由盛转衰
B. 藩镇割据局面逐步形成
C. 北方经济遭到破坏
D. 唐朝立刻灭亡
9. 五代十国的历史根源是（ ）
A. 安史之乱后藩镇势力膨胀
B. 科举制度遭到废除
C. 少数民族大举西迁
D. 大运河彻底废弃
10. 北宋赵匡胤“杯酒释兵权”，主要目的是（ ）
A. 解除武将兵权，巩固皇权
B. 提升军队作战能力
C. 鼓励武将经商致富
D. 加强地方自治权力
11. 辽、西夏、北宋并立时期，党项族建立的政权是（ ）
A. 辽 B. 西夏 C. 金 D. 元
12. 澶渊之盟签订之后，辽宋边境长期和平，双方开展贸易的场所叫作（ ）
A. 瓦舍 B. 榷场 C. 驿站 D. 机房
13. 促使经济重心持续向南转移的关键因素是（ ）
A. 北方战乱，大量人口南迁
B. 南方天然矿产资源枯竭
C. 南方长期战乱不断
D. 政府强制禁止北方农耕
14. 宋代城市商业繁荣，打破时空限制，出现的新现象是（ ）
A. 夜市、早市兴起 B. 严格坊市分离
C. 禁止商品交易 D. 取消货币流通
15. 宋朝管理海外贸易的机构是市舶司，当时闻名世界的两大外贸港口是（ ）
A. 开封、临安 B. 广州、泉州
C. 长安、洛阳 D. 大都、苏州
16. 下列成就不属于两宋时期的是（ ）
A. 交子出现 B. 活字印刷术
C. 瓦子勾栏流行 D. 设立澎湖巡检司
17. 成吉思汗的主要功绩是（ ）
A. 建立元朝 B. 统一蒙古各部
C. 灭亡南宋 D. 推行行省制度
18. 我国历史上第一个由少数民族建立的大一统王朝是（ ）
A. 辽 B. 金 C. 元朝 D. 西夏
19. 元朝行省制度下，管理西藏事务的专门机构是（ ）
A. 澎湖巡检司 B. 宣政院
C. 中书省 D. 转运司
20. 火药开始应用于军事领域是在（ ）
A. 唐朝末年 B. 北宋中期
C. 元朝初期 D. 汉代
二、非选择题（共3小题，共60分）
21. 阅读材料，回答问题（18分）
材料一 科举制诞生于隋朝，打破世家大族垄断官场的局面，普通人凭借学识可以参与国家治理。
材料二 经过历代完善，科举制度成为我国古代重要选官制度，影响长达一千多年。
（1）科举制正式确立的标志是什么？（6分）
（2）结合材料，概括科举制相比世袭选官的优势。（6分）
（3）简述科举制创立带来的历史积极影响。（6分）
22. 阅读材料，回答问题（20分）
材料一 唐朝对外交往十分活跃，海陆并举。既有外国使者、商人来到长安，也有唐朝僧人远赴海外交流文化。
材料二 两宋时期，海上贸易发达。航海技术进步，商船远航至亚非多地，海外贸易税收成为国家重要财源。
（1）列举唐朝对外交流两位代表人物及其事迹。（6分）
（2）分析两宋海上贸易兴盛的原因。（6分）
（3）综合唐宋对外交往史实，谈谈和平对外交流的历史意义。（8分）
23. 综合探究（22分）
材料一 隋唐时期，大一统局面稳固，制度创新，经济繁荣，民族政策开明，中外交流频繁。
材料二 辽宋夏金元时期，政权并立走向大一统，民族交往密切，民族交融不断加深。
材料三 宋元科技飞速发展，多项发明领先世界，推动世界文明发展进程。
（1）列举隋唐两项影响深远的制度创新。（6分）
（2）辽宋夏金元时期民族关系发展的主流是什么？（6分）
（3）概括隋唐至宋元时期整体历史发展特征。（10分）
参考答案及评分标准
一、单项选择题（每题2分，共40分）
1.B 2.C 3.A 4.B 5.B
6.A 7.B 8.D 9.A 10.A
11.B 12.B 13.A 14.A 15.B
16.D 17.B 18.C 19.B 20.A
二、非选择题（60分）
21.（18分）
（1）隋炀帝设立进士科，标志科举制正式确立。（6分）
（2）打破门第限制；公平选拔人才；扩大统治基础；推动社会读书风气。（任答两点6分）
（3）推动教育文化发展；提高官员文化素养；促进社会阶层流动；加强中央集权。（6分）
22.（20分）
（1）玄奘西行天竺求取佛经；鉴真东渡日本传播唐朝文化。（6分）
（2）陆上丝绸之路受阻；造船与航海技术先进；商品经济发达；政府鼓励海外贸易。（任答两点6分）
（3）促进不同地区经济文化互通；丰富各国物质与文化生活；推动文明共同发展；增强国家影响力。（言之有理即可，8分）
23.（22分）
（1）三省六部制、科举制。（6分）
（2）和平交往，民族交融不断加深。（6分）
（3）国家从统一到政权并立再重回大一统；制度持续创新；经济持续发展，经济重心南移完成；民族交融不断发展；对外交流频繁；科技文化成就突出。（10分）

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