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2026-2027学年七年级下册历史期中测试卷（一）
（统编人教版 测试范围：第1—11课 满分：100分 时间：60分钟）
注意事项
1. 本试卷包含选择题、非选择题两大板块。
2. 答题前，请在试卷指定位置填写班级、姓名。
3. 答案规范书写，非选择题预留答题区域，保持卷面整洁。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
每题只有一项最符合题目要求。
1. 史学家常常将隋朝与秦朝对比，二者相似之处不包括（ ）
A. 结束长期分裂，完成全国统一
B. 兴建影响后世的大型工程
C. 创立新制度，被后世长期沿用
D. 推行轻徭薄赋，长治久安
2. 有诗句评价大运河：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”诗句观点认为大运河（ ）
A. 直接导致隋朝迅速灭亡
B. 长远促进南北经济交流
C. 修建没有任何积极意义
D. 主要作用方便帝王巡游
3. 唐太宗重用魏征、房玄龄等大臣，虚心接纳劝谏。这一举措体现唐太宗治国策略是（ ）
A. 轻徭薄赋 B. 知人善任、虚心纳谏
C. 改革税制 D. 整顿军队
4. 武则天执政时期大力选拔人才，不拘门第，为开元盛世储备大量人才。下列史实能够印证的是（ ）
A. 首创殿试与武举 B. 开凿大运河
C. 设立宣政院 D. 推行重文轻武
5. 唐朝都城长安城内分为坊和市，二者职能区分是（ ）
A. “坊”居民区，“市”商业区
B. “坊”商业区，“市”居民区
C. “坊”官府区域，“市”皇家园林
D. “坊”码头区域，“市”手工业作坊
6. “蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。”诗句反映唐朝（ ）
A. 海外贸易十分繁荣
B. 民族之间经济文化交流
C. 文学艺术蓬勃发展
D. 农业技术完全停滞
7. 鉴真东渡日本期间，持续传播建筑、医药、书法等中原文化。由此可知鉴真东渡的特点是（ ）
A. 单向输出中原文明 B. 战争征服周边国家
C. 学习外来宗教文化 D. 开展官方商业贸易
8. 唐玄宗统治后期，朝政腐败，地方节度使势力膨胀，最终爆发安史之乱。这场叛乱反映（ ）
A. 中央集权遭到严重削弱
B. 唐朝文化走向衰落
C. 经济重心开始向北转移
D. 科举制度彻底崩溃
9. 五代十国各个政权更迭频繁，但统治阶层普遍追求统一。这说明（ ）
A. 统一始终是历史发展大势
B. 少数民族不再入主中原
C. 南方经济持续不断衰退
D. 文化交流完全陷入停滞
10. 北宋实行重文轻武国策，武将权力受到严格限制。这项政策长期带来的隐患是（ ）
A. 杜绝内部兵变 B. 军队战斗力偏弱
C. 文化教育衰败 D. 中央权力分散
11. 11世纪前期，元昊建立西夏政权。西夏所属民族是（ ）
A. 契丹族 B. 党项族 C. 女真族 D. 蒙古族
12. 辽宋之间设置榷场，双方交换粮食、丝织品、马匹等物资。榷场的设立直接作用是（ ）
A. 断绝双方一切冲突
B. 推动边境经济交流
C. 实现两国政权合并
D. 禁止民间自由往来
13. 从唐朝中期开始，大量北方民众持续南迁。移民浪潮对南方最主要影响是（ ）
A. 带来劳动力与先进生产技术
B. 造成南方土地资源枯竭
C. 阻碍南方手工业发展
D. 引发长期大规模战乱
14. 北宋兴起，后来发展成为全国著名瓷都的城镇是（ ）
A. 长安 B. 景德镇 C. 泉州 D. 临安
15. 宋代海外贸易兴盛，商船远航至阿拉伯半岛、非洲东海岸。管理海外贸易的官方机构为（ ）
A. 转运使 B. 市舶司 C. 宣政院 D. 巡检司
16. 铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权。下列不属于铁木真事迹的是（ ）
A. 建立蒙古汗国 B. 率领蒙古军队征战
C. 灭亡南宋统一全国 D. 被尊称为成吉思汗
17. 1271年，忽必烈定国号为元。元朝统一全国的年份是（ ）
A. 1206年 B. 1271年 C. 1279年 D. 1368年
18. 元朝设立澎湖巡检司管辖澎湖与琉球。琉球指今天的（ ）
A. 西藏 B. 新疆 C. 台湾 D. 海南岛
19. 我国历史上，西藏正式纳入中央政府管辖始于（ ）
A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝
20. 火药在宋元时期得到广泛运用，它最早用于军事开始于（ ）
A. 隋朝 B. 唐朝末年 C. 北宋初年 D. 元朝末年
二、非选择题（共3小题，总分60分）
21. 阅读材料，回答问题（18分）
材料一 科举制把读书、考试、做官紧密联系起来，使有才学的寒门子弟获得参政机会，打破世家大族世代垄断官场的局面。
材料二 唐朝统治者不断完善科举，扩大录取规模，推动社会形成读书向学的风气，也为王朝源源不断输送治理人才。
（1）科举制正式确立的朝代与标志性事件是什么？（6分）
（2）根据材料概括科举制对古代社会带来的直接变化。（6分）
（3）结合所学，客观评价科举制度创立的历史意义。（6分）
22. 阅读材料，回答问题（20分）
材料一 唐朝国力强盛，推行开放包容的对外政策。中外使者、商人、僧侣往来不绝，中原文化向外传播，异域文化也不断传入中原。
材料二 两宋时期，陆上丝绸之路受阻，海上交通日益发达。政府积极鼓励海外贸易，海上贸易线路不断延伸，对外贸易成为国家重要财源。
（1）列举唐朝对外双向交流的两个典型史实。（6分）
（2）根据材料二，概括宋代海外贸易发达的主要条件。（6分）
（3）综合唐宋对外交往史实，谈谈对外开放对于国家发展的启示。（8分）
23. 综合探究题（22分）
材料一 隋唐时期，国家统一安定，制度不断创新，经济繁荣，民族政策开明，造就多个盛世局面。
材料二 辽宋夏金元时期，多个民族政权并立，冲突与和平交往并存；元朝实现大一统，推动大规模民族交融。
材料三 两宋至元朝，经济持续发展，经济重心最终转移到南方；科技成果丰硕，多项发明领先世界，深刻影响人类文明。
（1）写出隋唐时期两项重要制度创新。（6分）
（2）概括辽宋夏金元时期民族关系发展的主流趋势。（6分）
（3）综合三则材料，归纳隋唐至宋元历史阶段整体时代特征。（10分）
参考答案及评分标准
一、单项选择题（每题2分，共40分）
1.D 2.B 3.B 4.A 5.A
6.B 7.A 8.A 9.A 10.B
11.B 12.B 13.A 14.B 15.B
16.C 17.C 18.C 19.C 20.B
二、非选择题（60分）
21.（18分）
（1）隋朝；隋炀帝设立进士科，标志科举制正式确立。（6分）
（2）打破世家大族垄断官场；寒门子弟可以凭借才能入仕；推动社会重视教育学习；扩大王朝统治基础。（任答两点6分）
（3）促进社会阶层流动；提高官员文化素养；推动教育与文化发展；加强中央集权；制度影响中国一千三百余年。（6分）
22.（20分）
（1）玄奘西行天竺求取佛经；鉴真东渡日本传播唐文化。（6分）
（2）陆上丝路受阻；造船、航海技术进步；政府鼓励海外贸易；商品经济繁荣。（任答两点6分）
（3）国家强盛是对外交流的基础；坚持对外开放，促进文明交流互鉴；和平交往有利于经济文化共同发展；积极吸收外来优秀文明成果。（言之有理即可，8分）
23.（22分）
（1）三省六部制、科举制。（6分）
（2）各民族和平交往、经济文化互通，民族交融不断加深。（6分）
（3）国家由统一走向政权分立，再次走向大一统；制度持续创新完善；经济不断发展，经济重心南移完成；民族交融持续深化；对外交流频繁；科技文化繁荣领先世界。（10分）

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