资源简介

2026 年湖北省高职单独考试招生
考试大纲
（湖北艺术职业学院）
一、考试性质
2026 年湖北艺术职业学院高职单独考试招生（含职业技能
测试、文化素质考试），是面向已报名参加 2026 年高职单独考试
招生考生的选拔性考试。
二、考试依据
（一）《国家职业技能标准》，中华人民共和国人力资源和社
会保障部，2009 年——2021 年公布施行。
（二）《中等职业学校公共基础课程教学标准》，中华人民共
和国教育部，2020 年公布施行。
（三）《省教育厅关于做好 2026 年高职院校单独考试招生
工作的通知》
（四）湖北艺术职业学院专业人才培养方案，2025 年施行。
（五）湖北艺术职业学院各专业课程标准，2025 年施行。
三、考试方法
2026 年湖北艺术职业学院高职单独考试招生包括职业技能
测试、文化素质考试两个部分。其中职业技能测试满分 200 分，
文化素质考试满分 200 分，总计 400 分。职业技能测试在实训
场地进行，考生根据报考的专业（方向），选择其中 1 个专业模
块参加考试，专业模块见下表。
专业模块 内容与分值
①基础测试（100分）
舞蹈表演专业
②舞蹈片段（100分）
①声乐作品一首（180分）
声乐演唱
②音乐素养（共 20分）
①基本练习（20分）
音乐表演专业 钢琴演奏 ②钢琴作品一首（160分）
③音乐素养（共 20分）
器乐演奏 ①器乐作品一首（180分）
（钢琴除外） ②音乐素养（共 20分）
①书法（100分）
文物修复与保护专业
②素描（100分）
①舞台速写（100分）
舞台艺术设计与制作专业
②素描（100分）
①语言表达（60分）
时尚表演与传播专业 ②形体展示（100分）
③才艺展示（40分）
四、考试内容与评分办法
第一部分 职业技能测试考试内容与评分办法
（一）舞蹈表演专业考试内容及评分办法
1.考试内容
（1）基础测试：
①柔韧度：坐于地面上身前俯抱前腿；劈竖叉、横叉； 下
腰。
②控制与平衡能力：踢搬前腿、旁腿、后腿；双手山膀位，
单腿控制。
③旋转与翻身能力：单腿掖腿转；连续平转；踏步翻身 1个；
点步翻身 1 个。
④跳跃能力：原地蹦跳；原地中跳；行进大跳；原地双飞燕
（男）；原地叉跳（女）。
（2）舞蹈片段：自备音乐，表演成品舞蹈片段一个，舞种
为芭蕾舞、中国古典舞、中国民族民间舞中的任意一种，总时长
不超过两分钟
2.评分标准
内 序 档次与分段
评分标准
容 号 A B C D
柔韧度
1 21-25 16-20 11-15 0-10
（好、较好、一般、差）
基 控制与平衡
础 2 21-25 16-20 11-15 0-10 （好、较好、一般、差）
测 旋转与翻身
3 21-25 16-20 11-15 0-10
试 （好、较好、一般、差）
跳跃
4 21-25 16-20 11-15 0-10
（好、较好、一般、差）
续上表：
面部表现力
1
（好、较好、一般、差）
舞 肢体协调性
2
蹈 （好、较好、一般、差）
86-100 51-85 26-50 0-25
片 技术技巧
段 3 （好、较好、一般、差）
艺术表现力
4
（好、较好、一般、差）
（二）音乐表演专业声乐演唱模块考试内容及评分办法
1.考试内容
（1）考生演唱声乐作品一首，内容包括中外民歌、艺术歌
曲、创作歌曲、和歌剧咏叹调，中外不限，曲目自选，时长不超
过五分钟，考生伴奏统一为钢琴伴奏，可以自带伴奏人员。
（2）音乐素养考试包括听辨、模仿、视唱。
单音听辨：音域在小字组至小字二组范围，含有黑键，每听
一个即唱出音高及唱名。
2
和声音程听辨：音域在 a-g 范围，和声音程为单音程，含有
黑键，每听一个即唱出音高及唱名，或模唱（分数减半）。
2
音组听辨：音域在 a-g 范围；采用四种三和弦及其转位的
分解形式；含有黑键；每听一组即唱出音高及唱名，或者模唱（分
数减半）。
节奏模仿：常用节奏型；2／4、3／4 拍；长度为 3-6 小节；
三遍之内完成。
五线谱视唱：高音谱表，2／4、3／4、4／4 拍；一升、一降
以内大、小调及民族调式；一升、一降的线谱视唱用固定唱名法、
2
首调唱名法均可；音域 a-g ；所用临时变化音为辅助式变化音或
经过式变化音；常用节奏为主，局部可涉及复杂节奏；长度为 8-
16 小节。
2
简谱视唱：2／4、3／4、4／4 拍；音域 a-g ；所用临时变
化音为辅助式变化音或经过式变化音；常用节奏为主，局部可涉
及复杂节奏；长度为 8-16 小节。
2.评分标准
档次与分段
内 序
评分标准
容 号
A B C D
作品难度
1
（难、一般、简单）
声音条件
2
（好、较好、一般）
声 演唱方法与技巧的应用
乐 3 （熟练、一般、基本） 151- 101-
作 51-100 0-50 音准节奏 180 150
4
品 （好、较好、一般）
作品演绎
5
（完整、较完整、不完整）
音乐表现力
6
（较强、一般、缺乏）
音 1 听辨
乐
素 2 模仿 16-20 11-15 6-10 0-5
养
3 视唱
（三）音乐表演专业钢琴演奏模块考试内容及评分办法
1.考试内容
（1）弹奏一套基本练习，包括音阶、琶音、和弦（从下面
各调中自选一个调）。
G大调 e 小调 F大调 d 小调 D大调 b小调 bB大调 g小调
（2）背谱演奏一首钢琴作品，作品体裁不限，演奏时间不
超过十分钟，重复片段可以省略。
（3）音乐素养考试包括听辨、模仿、视唱。
单音听辨：音域在小字组至小字二组范围，含有黑键，每听
一个即唱出音高及唱名。
2
和声音程听辨：音域在 a-g 范围，和声音程为单音程，含有
黑键，每听一个即唱出音高及唱名，或模唱（分数减半）。
2
音组听辨：音域在 a-g 范围；采用四种三和弦及其转位的
分解形式；含有黑键；每听一组即唱出音高及唱名，或者模唱（分
数减半）。
节奏模仿：常用节奏型；2／4、3／4 拍；长度为 3-6 小节；
三遍之内完成。
五线谱视唱：高音谱表，2／4、3／4、4／4 拍；一升、一降
以内大、小调及民族调式；一升、一降的线谱视唱用固定唱名法、
2
首调唱名法均可；音域 a-g ；所用临时变化音为辅助式变化音或
经过式变化音；常用节奏为主，局部可涉及复杂节奏；长度为 8-
16 小节。
2
简谱视唱：2／4、3／4、4／4 拍；音域 a-g ；所用临时变
化音为辅助式变化音或经过式变化音；常用节奏为主，局部可涉
及复杂节奏；长度为 8-16 小节。
2.评分标准
档次与分段
内 序
评分标准
容 号
A B C D
作品难度
1
（难、一般、简单）
基 演奏方法
2
本 （正确、不正确）
练
习 音准节奏 151- 101-3 51-100 0-50
（好、较好、一般） 180 150
及
作 技巧难度
品 4 （熟练、一般、基本）
音乐表现力
5
（完整、较完整、不完整）
1 听辨
音
乐
2 模仿 16-20 11-15 6-10 0-5
素
养
3 视唱
（四）音乐表演专业器乐演奏模块考试内容及评分办法
1.考试内容
（1）除钢琴外，其他乐器种类不限，现场背谱演奏作品一
首，演奏曲目应是中外乐器中等程度以上的独奏或协奏曲目，演
奏时间不超过十分钟，重复片段可以省略。
（2）音乐素养考试包括听辨、模仿、视唱。
单音听辨：音域在小字组至小字二组范围，含有黑键，每听
一个即唱出音高及唱名。
2
和声音程听辨：音域在 a-g 范围，和声音程为单音程，含有
黑键，每听一个即唱出音高及唱名，或模唱（分数减半）。
2
音组听辨：音域在 a-g 范围；采用四种三和弦及其转位的
分解形式；含有黑键；每听一组即唱出音高及唱名，或者模唱（分
数减半）。
节奏模仿：常用节奏型；2／4、3／4 拍；长度为 3-6 小节；
三遍之内完成。
五线谱视唱：高音谱表，2／4、3／4、4／4 拍；一升、一降
以内大、小调及民族调式；一升、一降的线谱视唱用固定唱名法、
2
首调唱名法均可；音域 a-g ；所用临时变化音为辅助式变化音或
经过式变化音；常用节奏为主，局部可涉及复杂节奏；长度为 8-
16 小节。
2
简谱视唱：2／4、3／4、4／4 拍；音域 a-g ；所用临时变
化音为辅助式变化音或经过式变化音；常用节奏为主，局部可涉
及复杂节奏；长度为 8-16 小节。
2.评分标准
档次与分段
内 序
评分标准
容 号
A B C D
作品难度
1
（难、一般、简单）
演奏方法
2
（正确、不正确）
器
乐 音准节奏 151- 101-
作 3 51-100 0-50 （好、较好、一般） 180 150
品
技巧难度
4
（熟练、一般、基本）
音乐表现力
5
（完整、较完整、不完整）
1 听辨
音
乐
素 2 模仿 16-20 11-15 6-10 0-5
养
3 视唱
（五）文物修复与保护专业考试内容及评分办法
1.考试内容
（1）书法：考生书写唐诗七言绝句楷书作品一幅，内容要
求书写颜体、欧体、柳体、赵体其中之一，笔法准确、字体间架
结构合理、章法款识完整、风格协调统一富于美感。
（2）素描：考生画一幅石膏人头像或一组石膏几何体素描，
内容要求构图完整透视准确、笔法线条熟练准确、黑白灰五大调
子表现自然合理、风格协调统一富于美感。
2.评分标准
内 档次与分段 序
评分标准
容 号
A B C D
作品完整程度
1
（完整、较完整、不完整）
章法
2
书 （好、较好、一般）
76-100 51-75 26-50 0-25
法 表现方法与技巧
3
（熟练、一般、基本）
笔墨
4
（好、较好、一般）
造型
1
（好、较好、一般）
构图
2
素 （完整、较完整、不完整）
76-100 51-75 26-50 0-25
描 艺术表现力
3
（好、较好、一般）
线条
4
（好、较好、一般）
（六）舞台艺术设计与制作专业考试内容及评分办法
1.考试内容
（1）舞台速写：考生根据所给舞台场景照片，完成一幅舞
台场景速写，要求画面内容符合舞台空间整体关系，空间透视准
确，详略得当，风格协调统一富于美感。
（2）素描：考生画一幅石膏人头像或一组石膏几何体素描，
内容要求构图完整透视准确、笔法线条熟练准确、黑白灰五大调
子表现自然合理、风格协调统一富于美感。
2.评分标准
内 档次与分段 序
评分标准
容 号
A B C D
作品完整程度
1
（完整、较完整、不完整）
舞 透视关系 2
台 （好、较好、一般）
76-100 51-75 26-50 0-25
速 表现方法与技巧
写 3 （熟练、一般、基本）
艺术表现力
4
（好、较好、一般）
造型
1
（好、较好、一般）
构图
2
素 （完整、较完整、不完整）
76-100 51-75 26-50 0-25
描 艺术表现力
3
（好、较好、一般）
线条
4
（好、较好、一般）
（七）时尚表演与传播专业考试内容及评分办法
1.考试内容
（1）语言表达：使用普通话，结合自身实际，介绍真实自
我，体现个性，语言表达生动，表情自然，衣着得体，限时 1 分
钟以内。
（2）形体展示：考生自备紧身衣裤一套，女生穿高跟鞋（高
跟低于 10CM）,男生穿平跟鞋。不化妆，在规定音乐中进行展示。
（3）才艺展示：自选艺术专长完成展示，服装、道具、背
景音乐自备，限时 2 分钟以内。
2.评分标准
内 档次与分段 序
评分标准
容 号
A B C D
普通话水平
1
语 （好、较好、一般）
言 语言流畅法
2 24-60 21-25 15-20 0-15
表 （好、较好、一般）
达 表达生动
3
（好、较好、一般）
表情自然
1
形 （好、较好、一般）
体 走姿优雅
2 76-100 51-75 26-50 0-25
展 （好、较好、一般）
示 造型独特
3
（好、较好、一般）
选材健康
1
才 （好、较好、一般）
艺 熟练有节奏感
2 31-40 21-30 11-20 0-10
展 （好、较好、一般）
示 表演效果良好
3
（好、较好、一般）
第二部分 文化素质考试内容与评分办法
（一）能力要求
语文：具有识记、语言理解及分析、鉴赏评价、语言交际、
实际应用和写作能力。
数学：具有基础知识、基本运算、基本技能、基本思想方法
和解决简单实际问题的能力。
英语：具有语音、词汇、语法、日常交际用语、阅读理解、
应用和写作的能力。
（二）考试形式
闭卷，笔试。
（三）考试时间
150 分钟，满分 200 分。
（四）考试范围与内容
1.语文（100 分，占卷面成绩的 50%）
考试范围：
以教育部 2020 年颁布的《中等职业学校语文课程标准》为
依据，考查学生的识记、理解、应用、分析综合、鉴赏评价和写
作六个层级的能力。
考试内容：
（1）基础知识与运用
①识记现代汉语普通话常用字的字音；
②识记并正确书写现代常用规范汉字；
③正确使用标点符号；
④正确使用词语（包括熟语）；
⑤辨析并修改病句；
⑥正确运用常见的修辞方法；
⑦语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
（2）现代文阅读
①整体感知内容，筛选并整合文中的信息；
②梳理结构，概括要点，把握作者思想感情和选文主旨；
③理解重要词语和句子在文章中的含义和作用；
④辨析文体，赏析选文的写作特色和语言艺术。
（3）古代诗文阅读
①阅读浅易的古代诗文，识记常见的名句名篇；
②理解常见文言实词在文中的含义；
③理解与现代汉语不同的句式和用法；
④理解并将句子翻译成现代汉语。
（4）写作
①符合题意；
②符合文体要求；
③感情真挚，思想健康；
④内容充实，中心明确；
⑤语言通顺，结构完整；
⑥标点正确，书写规范。
题型：
题型 题量 小题分 分值
1-10题，每题 3分；
基础知识及运用 11 40
11题，每空 2分
阅读 5 4 20
写作 1 40 40
合计 17 100
2.数学（50 分，占卷面成绩的 25%）
考试范围：
依据中华人民共和国教育部 2020 年颁布的《中等职业学校
数学课程标准》，主要考查基础模块和拓展模块中的数学概念、
性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方
法，还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表
等基本技能。
考试内容：
（1）集合
①集合的含义与表示
②集合间的基本关系
③集合的基本运算
（2）不等式
①不等关系
②一元二次不等式
③二元一次不等式组与简单的线性规划问题
④基本不等式
（3）函数的概念与性质
①函数的概念及其表示，函数的基本性质
②指数函数的概念、图象和性质
③对数函数的概念、图象和性质
④函数与方程
⑤函数模型及其应用
（4）三角函数
①任意角的概念、弧度制
②理解任意角的正弦、余弦和正切函数的概念
③理解同角三角函数的基本关系式
④正弦、余弦函数的图象与性质
⑤和与差的三角函数公式
⑥简单的三角恒等变换
（5）解三角形
正弦定理、余弦定理及其应用
（6）数列
①了解数列的概念和简单表示法
②掌握等差数列、等比数列的概念、通项公式与前 n 项和公
式
（7）平面解析几何初步
①直线与方程
②圆与方程
（8）立体几何
①空间几何体
②点、直线、平面之间的位置关系
（9）概率与统计
①了解事件与概率相关概念
②理解古典概型
③了解抽样方法
④分类、分步计数原理
⑤排列组合
⑥直方图与频率分布
⑦用样本估计总体
⑧随机变量及其分布，几种常见的分布类型
（10）平面向量
①了解平面向量的概念
②理解平面向量的加、减、数乘运算
③了解平面向量的坐标表示
④了解平面向量的数量积
⑤了解向量共线与垂直的条件
（11）常用逻辑用语
①命题及其关系
②简单的逻辑联结词
③全称量词与存在量词
（12）圆锥曲线
①了解圆锥曲线的实际背景
②掌握椭圆、双曲线、抛物线的定义、几何图形和标准方程。
题型：
题型 题量 小题分 分值
选择题 6 4 24
填空题 4 4 16
解答题 1 10 10
合计 11 50
3.英语（50 分，占卷面成绩的 25%）
考试范围：
以教育部 2020 年颁布的《中等职业学校英语课程标准》为
依据,主要考查基础模块中的词汇、语言基础知识运用、阅读理
解和写作能力。
考试内容：
（1）词汇
考查《中等职业学校英语教学大纲》基础模块中的 2000 个
左右单词和大约 200 个左右的习惯用语及固定搭配。
（2）语法
理解以下语法项目的形式和意义并正确使用。
①名词
②代词
③数词
④介词和介词短语
⑤连词
⑥形容词和副词
⑦冠词
⑧动词（动词和动词短语、系动词、助动词、情态动词及时
态）
⑨被动语态
⑩主从复合句（如定语从句、主语从句、宾语从句等）
主谓一致
（3）阅读理解
能理解一定话题范围内常见题材的阅读材料，能根据上下
文和构词法推测生词的词义；能根据文章信息进行简单的推理、
判断；能理解一般文章的篇章结构和主旨要义；能理解作者的意
图、观点和态度。如：个人与家庭、学校生活、日常生活、科学
技术、节日与习俗等。
（4）英语写作
要求考生根据提示进行书面表达。考生应能：清楚、连贯地
传递信息，表达意思；有效运用所学语言知识。
题型：
题型 题量 小题分 分值
选择题 10 1.5 15
阅读理解 5 3 15
写作 1 20 20
合计 16 50

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