资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
素养导学
人教社七年级上册同步探究学案
Starter Unit 3 Welcome第2课时 · Pronunciation
学习寄语亲爱的同学，欢迎来到 Pronunciation 语音板块的学习！学好语音是开启英语学习的钥匙。本课时我们重点学习五个元音字母在闭音节中的短元音发音，学会听音辨词、见词能读。记住：多读、多模仿、大胆开口。让我们在 "输入 → 练习 → 输出 → 复盘" 的闭环学习中，夯实语音基础，提升拼读能力吧！
四维学习目标
维度 学习目标
语言能力 掌握元音字母 a-e-i-o-u 闭音节短元音 / / /e/ / / / / / /；能听辨、跟读例词；能根据发音规则简单拼读单音节单词。
学习能力 学会听音观察字母发音规律；能模仿录音矫正读音；养成大声朗读、边读边记的语音学习习惯。
文化意识 感受英语语音节奏与 chant 韵律；明白准确发音有助于跨文化口头交际。
思维品质 通过听音对比、单词归类、拼读训练，培养观察归纳能力；能区分字母名称音与字母在单词中的实际发音。
第一阶 · 课前预习 · 输入环节
1 温故字母，读一读默写下面 5 个元音字母的大小写：大写：A ____ ____ ____ ____小写：a ____ ____ ____ ____
2 听读感知，标出元音字母听课本 Pronunciation 录音，读下列单词，把单词中的元音字母画横线。cat　bed　pig　hot　cupmap　pen　big　dog　duck
3 想一想，猜发音观察上面单词，这些元音字母在单词中间，后面跟着辅音字母，它们读字母本音吗？（选√）□ 读字母本音　　 不读字母本音
第二阶 · 课堂探究 · 练习环节
探究点一：闭音节短元音规则
考点聚焦：元音字母在"元音+辅音结尾"闭音节中读短元音，是七年级入门高频易错点，切忌读成字母名称音。
发音对照表
元音字母 闭音节短元音 课本例词 发音小提示
Aa / / cat, map 嘴巴张大
Ee /e/ bed, pen 嘴型稍小
Ii / / pig, big 短促轻快
Oo / / hot, dog 口圆
Uu / / cup, duck 嘴巴自然张开
发音小提示：短元音发音一定要短促有力，不要拖长音！
探究点二：听音辨词
听录音，选出你听到的单词，打 √。
题号 选项 选择
1 □ cat　□ cake
2 □ bed　□ bee
3 □ pig　□ pie
4 □ hot　□ hope
5 □ cup　□ cute
探究点三：单词分类
根据元音发音，把方框单词归到对应音标下面。
bed map dog big cup cat pen hot pig duck
音标 对应单词
/ / ______________
/e/ ______________
/ / ______________
/ / ______________
/ / ______________
探究点四：chant 节奏朗读
跟读课本 chant，注意短元音短促，读出节奏感。
Cat, cat, a-cat. | Bed, bed, e-bed.Pig, pig, i-pig. | Hot, hot, o-hot.Cup, cup, u-cup. | Short vowels, one, two, three, four, five!
即学即练
判断划线部分发音是否相同，相同写 S，不同写 D。
题号 词对 答案
1 cat — map
2 bed — bee
3 pig — big
4 hot — dog
5 cup — cute
第三阶 · 项目实践 · 输出环节
1. 小组语音模仿秀四人一组，轮流朗读本节课单词与 chant。组员互相听读音，提醒短元音不要拖长。 2. 听音猜词小游戏一人读单词发音，另一人快速说出单词；再互换角色。例：读 /k t/ → 说出 cat
同伴语音互评
评价项目 分值 评价要点 得分
短元音发音准确 3分 / / /e/ / / / / / / 读音到位
朗读清晰度 2分 读单词口齿清楚，不拖长音
chant 节奏感 3分 节奏自然，朗读流畅
学习态度 2分 敢于开口，积极参与
总分 10分
同伴姓名：________　得分：____
优点：________________________
改进建议：____________________
第四阶 · 当堂检测 · 巩固提升
45分钟 | 总分 100分
一、写出 5 个元音字母大小写（每空 2 分，共 20 分）
大写：A ____ ____ ____ ____
小写：a ____ ____ ____ ____
二、判断每组单词划线部分读音是否相同，相同写 S，不同写 D（每小题 4 分，共 24 分）
题号 词对 答案
1 cat — map
2 bed — pen
3 pig — pie
4 hot — dog
5 cup — cute
6 big — sit
三、单词归类，将序号填到对应音标横线上（每空 3 分，共 30 分）
① cat　② bed　③ pig　④ hot　⑤ cup　⑥ map　⑦ pen　⑧ big　⑨ dog　⑩ duck
音标 序号
/ / ________
/e/ ________
/ / ________
/ / ________
/ / ________
四、单项选择（每小题 4 分，共 16 分）
(1) 单词 cat 中字母 a 的发音是 ____。
　 A. /e / 　 B. / /
(2) 单词 bed 中字母 e 读 ____。
　 A. /e/ 　 B. /i /
(3) 下面单词划线部分发音不同的一项是 ____。
　 A. pig 　 B. big 　 C. pie
(4) 单词 duck 中 u 的发音为 ____。
　 A. / / 　 B. /ju /
五、书面输出（10 分）
请抄写本节课 5 个例词，每个单词抄写两遍。
第五阶 · 学习复盘 · 总结提升
知识盘点
核心语音：五个元音字母闭音节短元音
　a → / / 　 e → /e/ 　 i → / / 　 o → / / 　 u → / /
学习要点：闭音节 = 元音字母 + 辅音字母结尾；短元音发音短促，不能拖成长音。
错题归因分析表
题号 错误类型 错误原因 正确答案 掌握程度
1 □语音 □词汇 □审题 □拼读 □发音混淆 □记不住 □粗心 □不会 □已掌握 □需复习
2 □语音 □词汇 □审题 □拼读 □发音混淆 □记不住 □粗心 □不会 □已掌握 □需复习
学习反思
本课时我学会了哪些语音知识？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
哪些短元音发音我还容易读错？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
今后我准备怎样练习单词拼读？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案
【课前预习】
任务一：大写：A E I O U；小写：a e i o u
任务三： 不读字母本音
【课堂探究】
探究点三 单词分类：
/ /：cat, map
/e/：bed, pen
/ /：big, pig
/ /：dog, hot
/ /：cup, duck
即学即练：1. S 　 2. D 　 3. S 　 4. S 　 5. D
【当堂检测】
一、大写：E I O U；小写：e i o u
二、1. S 　 2. S 　 3. D 　 4. S 　 5. D 　 6. S
三、/ / ①⑥；/e/ ②⑦；/ / ③⑧；/ / ④⑨；/ / ⑤⑩
四、1. B 　 2. A 　 3. C 　 4. A
五、抄写：cat, bed, pig, hot, cup（每个两遍，略）
Keep practicing & keep shining!
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑