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最新统编版三年级语文上册17《海滨小城》教案
一、学情分析
三年级学生已经具备独立朗读和识字能力，能初步读懂写景课文。但学生普遍不会自主找段落关键句，概括段意不精准。写作方面，不会按顺序观察景物，写景杂乱，不会围绕中心句写细节。多数学生没见过海滨小城的景色，对大海、沙滩、南国树木、整洁街道缺少直观认知，教学中需要多结合图片、画面辅助理解，重点训练抓关键句、有序写景的能力。
二、教材分析
《海滨小城》是第六单元第二篇精读课文，是一篇清新优美的写景散文。课文按照由远及近、由外到内的空间顺序，先写海滨大海、沙滩景色，再写小城庭院、公园、街道美景。
全文段落清晰，每段大多有中心句，语言朴素优美，画面感强。课文紧扣“美丽、整洁”两大特点，是训练学生抓关键句、理清写景顺序、学习总分构段的重点篇目，同时培养学生热爱家乡、热爱祖国美景的情感。
三、教学目标
1. 认识本课生字，会写重点生字，掌握多音字“臂”的不同读音，积累优美词语，读通、熟读全文。
2. 有感情朗读课文，能找出段落关键句，借助关键句概括段意，理清课文写景顺序。
3. 学习作者按空间顺序写景的方法，体会生动语句的妙处，能简单仿写总分段落。
4. 感受海滨小城美丽、整洁的特点，体会作者对小城、对家乡美景的喜爱与赞美之情。
四、教学重难点
重点：理清课文写景顺序，抓住关键句读懂段落内容，感受海滨小城美丽、整洁的特点，积累好词好句。
难点：学会借助关键句概括段意，掌握围绕中心写细节的方法，做到读写迁移。
五、教法学法
教法：情境激趣、范读指导、问题引导、逐段精讲、读写结合
学法：自由朗读、圈画批注、自主梳理、合作交流、积累仿写
六、教学准备
生字词卡片、课堂练习单
七、教学过程
第一课时
（一）谈话导入，揭题激趣
1. 谈话导入：有的城市依山而建，有的城市紧邻大海，靠海的小城别有一番风景。今天我们一起学习《海滨小城》。
2. 板书课题，指导书写“滨”：三点水旁，和水、大海有关。
3. 质疑思考：海滨小城到底美在哪里？课文是按什么顺序描写的？
（二）初读课文，字词过关
1. 学生自由朗读课文，读准字音、读通长句，圈画生字新词。
2. 重点生字指导：“滨、棕、渔、躺”，强调字形结构，区分易错字，纠正书写笔顺。
3. 多音字教学：臂 bei（胳臂）、bì（手臂、双臂），结合句子区分记忆。
4. 词语理解：结合图片理解“浩瀚、银白色、喧闹、整洁”，明白词语描写的画面。
5. 分段朗读检测，师生互评纠错，保证学生读熟课文、读通难句。
（三）整体感知，梳理脉络
1. 默读课文，思考：课文主要写了哪里的景色？整体特点是什么？
2. 交流总结：课文写海滨和小城两处景色，整体特点是美丽、整洁。
3. 梳理写景顺序：先写远处海滨（大海、沙滩），再写近处小城（庭院、公园、街道），由远及近、由外到内。
（四）精读海滨段落，赏海景之美
1. 学习第2、3自然段，自由朗读，圈画海滨景物。
2. 梳理景物：大海、天空、云朵、沙滩、贝壳、渔船。
3. 品读感悟：大海浩瀚蔚蓝，云朵洁白；沙滩安静，贝壳多样；渔船归来热闹，动静结合，画面优美。
4. 朗读指导：读出大海的辽阔、沙滩的安静、渔港的热闹。
（五）课时小结与作业
小结：本节课掌握生字词语，熟读课文，理清由远及近的写景顺序，欣赏了海滨大海、沙滩的美丽景色。
作业：1. 抄写生字词语并组词；2. 熟读课文1—3自然段；3. 积累本课四字词语。
第二课时
（一）复习回顾，衔接新知
1. 抽查词语认读、段落朗读，回顾海滨景色特点。
2. 过渡：辽阔的海滨很美，干净雅致的小城更美，这节课重点学习小城庭院、公园、街道的景色，学习抓关键句、写段落的方法。
（二）精读第4自然段，品庭院之美
1. 自由朗读，找本段关键句：小城里每一个庭院都栽了很多树。
2. 小组交流：写了哪些树？有什么特点？
3. 梳理总结：有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，种类多、数量多，初夏树叶飘香，庭院生机勃勃。
4. 学法点拨：本段先写中心句，再写树木种类、香味，围绕一个意思写具体。
（三）精读第5自然段，品公园之美
1. 齐读段落，找出关键句：小城的公园更美。
2. 重点赏析榕树：把榕树比作绿绒大伞，写出榕树高大、茂密、遮阴挡雨的特点，画面感十足。
3. 体会环境：树木繁茂、环境清幽，突出公园景色优美、舒适宜人。
（四）学习第6自然段，品街道之洁
1. 默读段落，找中心句：小城的街道也美。
2. 品读特点：大路平整、细沙小路干净，踩上去舒服，没有杂物，突出小城整洁、干净。
3. 情感体会：干净的街道让人心情舒畅，体现小城独特的美。
（五）全文总结+当堂仿写
1. 全文总结：海滨辽阔美丽，小城庭院繁茂、公园清幽、街道整洁，是一座美丽又干净的海滨小城。
2. 学法总结：写景按顺序，段落找中心，细节写具体。
3. 小练笔：围绕“我们的校园真美”写两三句话，用上总分写法。
（六）课堂作业
1. 背诵优美段落；2. 完善课堂仿写；3. 摘抄文中比喻佳句。
八、板书设计
17.海滨小城
由远及近、由外到内
海滨：大海、沙滩、渔船（辽阔、热闹）
小城：庭院——树多、飘香
　　　公园——榕树茂盛、清幽
　　　街道——干净、整洁
特点：美丽、整洁

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