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参考答案
习作一 猜猜他是谁
花 钟
1.4
2.C
3.在花的学校里,花是遵守时间的孩子。
习作二 写日记
卖爆米花的少年
1.光明正大
2.靠自己的劳动赚钱,不丢人;要昂起头、挺直腰板来做生意
3.他知道自己做的是堂堂正正的事情
4.小小年纪帮助母亲干活养家,变得自信和自豪
习作三 续写故事
太阳花
1.像 似 若
2.茎 叶子 花朵
3.首尾呼应
4.喜欢太阳花不只在于它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力。
5.略(根据自己喜欢的一种花的特点作答即可)
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三年级上册
习作四 我来编童话
梧桐树
1.春天 夏天 秋天 冬天
2.梧桐树 完全开放 密密麻麻,说明很多
3.时间
习作五 我们眼中的缤纷世界
妈妈,我回来了
1.心情 纪念 祝福 远望
2.我想起一年来在美国的学习生活 “我”戴着红领巾去上学,美国
小朋友很羡慕 每天晚上,奶奶总是教“我”认识汉字
3.急匆匆 恨不得 大声喊
习作六 这儿真美
家乡的小河
1.(1)前人遗留下来的建筑、器物等。
(2)猛烈,强烈。
(3)繁多而凌乱。
2.: , ; , , 。
3.下课铃声响了,同学们纷纷到操场上活动,有的玩跳绳,有的扔沙
包……真是热闹极了。
4.我的家乡在甘肃省山丹县十里堡村,那里没有名胜古迹,却有一条
玉带似的小河。
5.总分总结构。时间顺序。
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同步作文新讲练
6.第3~6自然段写得比较具体。
7.示例:我们时而在这金色的地毯上翻跟头,时而坐在树下写生。
习作七 我有一个想法
乌鸦
1.:“ , , !” : ! , !
2.示例:再次上当(答案不唯一)
3.狐狸把乌鸦的一块肉骗去了。
4.因为乌鸦又轻易地相信了狐狸的话,感觉自己受了冤枉,而放松了
警惕,所以再一次上当。
5.随时随地都要保持清醒的头脑,不要轻易受别人的影响。
6.示例:乌鸦可以把肉衔回洞后,再与狐狸理论。
习作八 那次经历真难忘
村西那条河
1., , 。 , ; , , , …… ! , !
2.第一段(第1自然段):写“我”对村西那条小河最有感情。
第二段(第2自然段):写村西那条河是鱼儿的乐园。
第三段(第3~6自然段):写村西那条河也是我们小孩子的乐园。
第四段(第7自然段):写“我”永远忘不了那条河。
3.河是鱼儿的乐园,也是我们的乐园。
4.表达了作者对童年快乐生活的怀念及热爱故乡的思想感情。
5.写了划木船玩耍、打水仗、爬树、跳水、折“胡须”编草帽等几件事。
“打水仗”这件事是详写,用两个自然段记叙的。
1 22习作七　我有一个想法
生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法,提
出改进建议和解决办法,就能使生活变得更加美好。
如:我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿,聚会的
时候大家都在各自看手机,很少一起聊天。我爸爸下班回家后也一直玩
手机,谁叫他都不理。
过于沉迷手机会影响与别人的交往,我们不应该总是玩手机,应该用
更多的时间关心身边的人。
最近我一直在想,我们班能不能开辟一个植物角呢 我们可以在植
物角养花种草,或是种花生、种豆子,还可以根据季节的变化更换不同的
植物。我们可以轮流照看它们,给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的
同学了解不同植物的特点,还可以使大家亲近自然,为教室增添大自然的
气息。
生活中有哪些问题引起了你的关注 你有什么想法 从自己发现的
或同学列举的问题中选择一个写一写。
写的时候,要把问题和你的想法写清楚。如果有改进建议和解决办
法,也可以写下来。
写好以后读给同学听,看看他是否明白你的想法,再问问他对这个问
题有什么看法,然后修改自己的习作。
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三年级上册
前几天,有一个小姑娘的爷爷过寿。她开开心心地跟着爸爸妈妈去
给爷爷祝寿。可是,吃完寿宴回来,小姑娘有点不高兴。为什么呢 后
来,她把原因写在了日记里:
我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿,聚会的时
候大家都在各自看手机,很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直玩
手机,我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往,我们不应
该总是玩手机,应该用更多的时间关心身边的人。
哦,原来小姑娘发现大家都沉迷于手机,彼此之间的交流、关心少了。
看来,小姑娘是个有心人呢,能发现身边一些不太好的现象。
其实,我们生活中还有很多需要改进的问题,家庭里的,小区里的,班级
里的,只要我们有一双善于发现的眼睛。甚至有些时候,我们还能针对问题
提出合理的建议。你看,有一个小朋友给班级提了一个建议:
最近我一直在想,我们班能不能建一个图书角呢
我们班爱读书的同学挺多的,每个同学家里都有很多读过的旧书。
这些书放在家里不能发挥作用,太可惜了。如果班里成立图书角,每个同
学都从读过的书中选出几本放在图书角,这样就能发挥这些书的作用,让
大家读到更多的书。
你有一本书,我有一本书,彼此交换读一读,就读了两本书。全班那
么多同学,互相交换分享书籍,就能读到很多书了。这个建议多好!
同学们,你的身边有哪些现象引起了你的关注 你又有什么想法呢
选择一个写一写,还可以写写自己的建议。以下一些现象可以帮你打开
思路:
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同步作文新讲练
1. 在禁烟区吸烟
2. 践踏花草,破坏绿化
3. 图书馆里乱拿乱放
4. 高声喧哗影响他人
5. 安静场所大声讲电话或手机铃声扰人
6.高空掷物
7.制造噪音深夜扰民
8.宠物扰人或任由宠物随处大小便
9.随处晾晒衣物影响市容
10.驾驶机动车不礼让在人行道上通行的行人
免费“品尝”
上个星期天,我和妈妈到超市买东西,正好看到一个 沙糖蜜橘新

货架上堆满了沙糖蜜橘。橙色的沙糖蜜橘在灯光的照射 鲜可 口,我 们 看

下闪着光,再加上绿叶的陪衬,引得人口水都要流下来 了 也 要 流 口 水

。
了。我跟妈妈说:“妈妈,我们买些沙糖蜜橘吧。”妈妈让 了

我自己挑一些,她去买别的东西去。
我一边挑沙糖蜜橘一边等妈妈。这时,来了一位老

奶奶,她拿起一个沙糖蜜橘,一边说着“不知道这橘子好

不好吃”一边剥开了橘子皮。她尝了一个橘子,然后又拿 若是只尝一

起一个橘子。就这样,她一连吃了十几个橘子,然后丢下 个,大 家 也 是 可

一句“不好吃”,就扬长而去,只留下一堆橘子皮默默地躺 以理 解 的,可 是

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三年级上册
在货架上。 吃这 么 多,那 就

我觉得这位老奶奶真奇怪,如果沙糖蜜橘不好吃,应该 太过分了。
吃了一个就不会再吃了。可她一连吃了那么多,应该是觉
得很好吃才对,为什么又说“不好吃”呢 再说了,超市里的
水果是给我们买的,就算免费品尝,也不能吃这么多啊!
我希望大家不要像这位老奶奶一样,我们要做一位
文明有素养的顾客。
赏 析
超市购物很方便,顾客可以推着小推车穿行在货架间挑选喜欢的商
品。可是在为顾客提供方便的同时也在考验着顾客的文明素养。正如这
位小作者说的,超市里的商品是卖的,要是喜欢,可以买回家慢慢品尝。
就像文中的这位老奶奶,似乎讨了些便宜,可是周围的人会怎么看她呢
(一)我有一个想法
我觉得现在人们有许多不文明的现象,特别是在交通方面。
一、闯红灯。在一些十字路口,有些不自觉的电动车驾驶人无视红绿
灯信号,随意地闯红灯。我们小学生都知道红绿灯是生命的保障,遵守红
绿灯的信号指示,交通才会有序,生命安全才能得到保证。
二、喝酒开车。记得有一次爸爸开车时被另一辆车追尾,后来才发
现,那个驾驶员是酒后驾车。有一句话是这样说的:喝酒不开车,开车不
喝酒。酒后驾车既是对自己的不负责,也是对家庭的不负责,更是对他人
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同步作文新讲练
的不负责。
三、斑马线上停车。斑马线是行人过马路的通道,而有些汽车驾驶员
在遇到红灯时对道路上的斑马线视而不见,直接停在斑马线上,导致行人
过马路时无法从斑马线上通过,增加了发生车祸的概率。
我希望每个人都能遵守交通规则,无论是开车的、骑车的,还是步行
的,都要珍惜自己的生命,也珍惜别人的生命。
(二)保护心灵的窗户
俗话说:“眼睛是心灵的窗户。”可是有些同学的眼睛上却“装上了”一
层玻璃。
原来是班级里有些同学开始近视了。有个别同学是遗传父母基因,
他们从小就戴上了眼镜。而大部分同学是因为不好的学习和生活习惯导
致的近视。他们要么是盯着电子产品看久了,导致近视的;要么是写字、
看书的姿势不对,甚至有人躺着看书,造成近视的。
患了近视,真的很麻烦。视力低下的话,眼睛会感到干涩和疲劳,会
影响我们的生活和学习质量。如果早上没有找到眼镜,这一天就成了“睁
眼瞎”;冬天的时候眼镜会有雾气,看东西很模糊;如果你上课时没戴眼
镜,会看不清老师在黑板上写的字,学习效率也会大打折扣,学习成绩是
一落千丈。针对近视,我有了一些想法,我觉得需要养成良好的用眼
习惯:
第一,要注意用眼姿势,写字时要腰杆挺直;
第二,要缩短用眼时间,读书写字一个小时后,要向远处眺望一会儿;
第三,要增加户外运动的时间,这样能促进血液循环,可以预防近视;
第四,要减少看电子产品的时间,避免蓝光辐射。
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三年级上册
总而言之,眼睛是心灵的窗户,我们要保护好眼睛。全国爱眼日是6
月6日,希望同学们从现在做起,从自己做起,每天多爱眼睛一点。
(三)垃圾要进垃圾篓
有一天,我在小区门口的便民超市买东西时看到了一个不文明的
现象。
超市里,有一位阿姨在推销牛奶。她把牛奶倒在一个小巧玲珑的纸
杯里,给来来往往的顾客免费品尝。不文明的现象就出现在免费品尝的
地方。品尝的顾客很多,用过的小纸杯也很多。推销员阿姨在旁边放了
一个纸篓,就是给大家放用过的纸杯的。可是不知道是品尝的人没看到
还是什么其他原因,不少人品尝完牛奶就随手将纸杯扔在了地上。超市
保洁员阿姨不停地在打扫。
我问一个小弟弟:“你喝完牛奶后为什么不把纸杯放在垃圾篓里,而
是扔在地上呢 ”小弟弟说:“我喝完的时候已经离垃圾篓有点远了,不想
再走过去。”
如果每个人都这样乱扔东西,地面多脏啊! 我认为保洁员阿姨一天
的工作是很辛苦的,为了拥有一个干净卫生的环境,我们不能怕麻烦,而
应该把垃圾及时扔进垃圾篓。
(四)我不想被动吸烟
现在,我们经常听到这样的话:“吸烟有害健康。”“喝酒伤害身体健
康。”我觉得现在喝酒的人确实少了,不过抽烟的还大有人在呢。
上周六上午我上完美术课,妈妈就带着我到百姓菜馆吃午饭,我们坐
下来点了两个菜一个汤,就一边聊天一边等着上菜。就在这时,旁边的一
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同步作文新讲练
桌也来了客人,一共四个人,有两个叔叔两个阿姨。他们坐下后两个叔叔
无视墙上的“禁止吸烟”的标语,掏出烟点上了。菜馆不大,就四五张桌
子,他们一抽烟,整个菜馆都弥漫着一股烟味,一帮人跟着被动抽烟。
还有一次,爸爸带着我和他的朋友一起吃饭,饭桌上还有其他几个小
朋友。没上几个菜,就有一位叔叔掏出香烟,给每个大人发了一支,爸爸
说不抽,那位叔叔非要爸爸点上不可。几个人吞云吐雾,根本就不顾及我
们这些“祖国的花朵”。他们难道不知道我们的肺很娇嫩,被动吸烟会伤
害我们的身体吗
我真的不想被动吸烟,真心希望大人们牢记“吸烟有害健康”的标语,
保护自己的健康,也保护他人的健康。
(五)互相礼让才是真正的文明
《中华人民共和国道路交通安全法》第47条规定:机动车行经人行横
道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道时,应当停车让行。这就
是我们俗称的“礼让行人”。爸爸在开车时一直坚持礼让行人的原则,他
说:“机动车过斑马线要礼让行人这是一项基本礼仪,更是一条法律,每个
人都要遵守。”可是,上周六遇到的一件事却让我和爸爸哭笑不得。
那天,爸爸开车带着我先到超市买东西,然后再到姑姑家去。我们从
超市地下停车场出来,拐上了中山路,不一会儿就遇到了斑马线。这时,
一位叔叔站在了斑马线边,于是爸爸就把车停了下来,等叔叔通过斑马线
再起动。叔叔走上了斑马线,可能手机响起来了,他就拿出手机接听电
话。让人万万没想到的是,他竟然站在了斑马线的中间不动了。这下可
好,两个车道的车全部停了下来,不一会儿就排成了两条长龙。直到叔叔
接完电话才继续往前走。
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我想那个叔叔的电话肯定很重要,可是叔叔,我想对您说:互相礼让
才是真正的文明啊!
(六)我有一个想法
秋天匆匆地走了,冬天带着刺骨的寒风又赶来了。道路两旁的大树
冻得直打哆嗦,枯黄的树叶抖落了一地,这些落叶仿佛被施了魔法,总是
扫不完。看着环卫工人辛劳的背影,我心里又焦急又怜惜,可有什么好办
法能帮帮他们呢
我灵光一闪,打开笔记本电脑,搜索着“如何处理落叶”,立即弹出很
多视频,只见美国是用像吸尘器一样的大型货车收集街边堆放的树叶,虽
然工人省了很多力气,但遇到阴雨天树叶就会贴在地面,还需费劲打扫。
难道就没有一劳永逸的方法吗 我左思右想,绞尽脑汁,都说“书中自有
黄金屋”,那么书中肯定也有解决的方法。我翻看了一遍百科全书,突然
豁然开朗,原来有一种微生物可以分解树叶,转化成肥料。这如同路面积
雪撒盐一般。我欢呼雀跃,真想立即找到那种微生物,然后做成喷剂,这
样大街小巷的厚厚落叶就会消失不见了……
我的新想法希望能帮助到环卫工人,我好像看到他们露出了满意的
笑脸!
(七)制定《图书借阅公约》
上个星期三,我们班到学校图书馆借书。同学们都拿着自己看完的
书,排着队交给老师,然后再有秩序地到书架上借书。以前,借书很快就
会结束,大家都可以看到新借的书。这学期,图书馆里有了很多新的图书,
都在新书架上。同学们一拥而上,挤在新书架前。你拿一本,我拿一本,开
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始挑选自己喜欢的书。突然,小丽和小霞吵了起来,原来,她们俩都喜欢上
了同一本书,都想借。可是,书只有一本。于是她俩谁也不让谁,最后就吵
了起来,争吵声顿时打破了图书馆的安静。
问题还不止这个。因为新书很多,同学们都想看看这些新书的内容,
所以拿了一本又一本,书籍很快就乱了,甚至还有的东倒西歪。
我觉得图书馆可以制定一个《图书借阅公约》,对借书过程中容易出
现的问题做出规定,比如乱拿乱放,比如损坏书籍,大家共同遵守这个公
约,文明借阅图书。另外,还可以安排班级志愿者在同学们借阅图书的过
程中维持秩序,进行管理,及时制止同学们不文明的借阅现象。
我想,有了《图书借阅公约》,同学们借书一定会秩序井然的。
(八)多点人情味
今天早晨,我和妈妈都起迟了。在妈妈的催促下,我们急急忙忙地刷
牙洗脸,急急忙忙地吃完早饭,妈妈又急急忙忙地把我送到学校。刚到教
室门口,第一节课的预备铃就打响了。我赶紧走到座位上,做好上课的准
备工作。
一转眼,第一节下课了。我拿出书包,准备把昨天的家庭作业拿出来交
给各个组长。就在这时,一位组长来找我了:“你今天怎么来迟了,是不是家
里有什么事 ”我不好意思地说:“没事,就是不知怎的,起迟了,还差点迟
到。”然后,我把她要的家庭作业本拿出来交给她。
紧接着,又来了一位组长:“你怎么回事,到现在家庭作业都没交 就
差你一个人的了!”我把他要的家庭作业本递过去,他一把抢过,转身
走了。
家庭作业交完了,我坐在座位上想:“怎么两个组长的态度这么不一
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三年级上册
样呢 要是都像第一位组长那样多好。我差点迟到,作业也交迟了,是挺
不好意思的。可是,他也不能那样跟我说话呀!”唉,我真希望每位组长在
工作的时候能多些人情味。
体谅 熏陶 榜样 规范 温馨 急促
催促 害羞 善良 顿时 遵守 施展
吆喝 勉强 蓬松 堵塞 消遣 灿烂
疾驰而过 不好意思 乌烟瘴气 不得安宁
心烦意乱 车水马龙 来来往往 水泄不通
胆战心惊 心急如焚 急急忙忙 气急败坏
欲言又止 身体力行 循规蹈矩 心旷神怡
杯盘狼藉 声嘶力竭 活蹦乱跳 出人意料
东倒西歪 云雾缭绕 扬长而去 悠闲自得
三三两两 四面八方 三下五除二
吹胡子瞪眼睛 不以规矩,不能成方圆
1.不一会儿,绿灯亮了起来,大家一起骑着车准备穿过十字路口。没
想到,就在这时,从身后快车道传来急促的喇叭声“滴———滴———”,转眼
间一辆小轿车呼啸着向右转弯,疾驰而过,骑着电瓶车的人一个个吓得赶
紧刹车。
2.本来就只有一条慢车道和一条快车道,这下可好,电瓶车、汽车全
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同步作文新讲练
都挤到了快车道上,进也进不得,退也退不得,很快都堵得水泄不通了。
3.我真想告诉她:阿姨,这样过马路,看似快了几十秒钟,但是您的孩
子就在身边,她跟着您学会了违反交通法规,这样好吗 如果出了意外,
受到伤害的也有您的孩子啊!
4.我看到旁边那位服务员阿姨欲言又止的样子,也很着急。虽然说
顾客就是上帝,可是“上帝”也不能就这样随地乱扔垃圾啊,明明每个餐桌
旁边都有垃圾篓,非常方便啊!
5.保护生命安全不仅是为了自己,也是为了家人。“心中装有红绿
灯,城市大地任你行”,希望所有开车的人都遵守红绿灯的指示。
1.一推开包厢的门,好家伙,叔叔们趁我们小朋友们不在的时候,一
个个都开始“吞云吐雾”起来。包厢里烟雾缭绕,不知道的人还以为里面
在拍仙侠戏呢。小宝被呛得咳了好几声,一连声地喊:“臭,臭死了。”一位
阿姨走出来,说:“就把门开着,等烟散了,小朋友们再进来吧。”
2.天还没擦黑,烧烤摊就摆上了,一家挨着一家,烧烤炉、桌子、凳子
铺开来。这一片是黄色的,那一片是蓝色的,再过去是红色的。行人从此
处通过,就像在走迷宫一样。再看摊主们,也已经忙开了,调料摆好,原料
摆好,就等顾客上门了。
3.大家有的在选书,有的在看书,整个图书馆安静而又有序。突然一
阵歌声响起来:“乌蒙山连着山外山,月光洒下了响水滩,有没有人能告诉
我,可是苍天对你在呼唤……”此刻,这歌声显得如此突兀,引得大家不约
而同地皱起了眉头。手机的主人也知道打扰到别人了,赶紧拿出手机,切
断电话,匆匆走了出去。
4.最近几天,我们这栋楼的住户们有了一个烦恼———走出楼道的大
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门口,就会看到一个大大的垃圾篓正稳稳当当地堵着大门。如果住户要
出门,有两个办法,一是从垃圾篓上跨过去,二是侧身从垃圾篓和围墙中
间的缝隙里挤过去。一开始,水果店老板说货有些多,摆两天,大家都体
谅她,同意了。可这都几天了,她怎么还把垃圾篓摆在这儿
乌鸦
乌鸦住在一棵大树上,它的邻居狐狸就住在树下的洞里。乌鸦被狐
狸骗去了一块肉以后,觉得十分丢脸,它牢牢地记住这件事,告诫自己以
后决不能再听奉承话了。
不久,乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到手。狐狸说 乌鸦大
姐 你的羽毛真漂亮 远远超过小麻雀 乌鸦心想 哼 你又想来骗我
了 这次我决不上你的当 就不理狐狸。狐狸又说:“乌鸦大姐,你的嗓
子太好了,唱起歌来叫人听得入迷呢!”乌鸦还是不理睬。它当时就是因
为听了狐狸的奉承话,忍不住张口唱歌,肉掉下去给狐狸叼走的。
狐狸见老办法不行了,眼珠一转,破口大骂起来:“臭乌鸦,丑乌鸦,你
昨天 造 小 白 兔 的 谣,今 天 早 上 又 杀 了 小 松 鼠,你 真 是 个 十 足 的 大 坏
蛋……”
乌鸦觉得冤枉,实在忍不住了,它张口反击:“你胡说八道———”嘴才
张开,肉就掉下去了,狐狸往上一跳,接住肉溜回洞里去享受了。乌鸦又
一次上了当。
1.在第2自然段的空白处加上标点符号。
2.把文章的题目补充完整。
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3.把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”字的句子。
4.说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当。
5.读了这篇文章,你明白了什么道理
6.请你想一想:乌鸦应该怎样做才能既保住嘴上的肉,又回击狐狸
的话
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