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习作三　续写故事
下面的图讲了什么事情 接下来可能会发生什么 请你把故事
写完。
写好以后和同学交流习作,说说你更喜欢谁写的故事。
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三年级上册
1.请你发挥想象,将句子补充完整。
(1)春天到了, 。
(2)“啪”,花瓶打碎了,我 。
小结:春天的景物是什么样的 花瓶打碎了和“我”有什么关系 接
下来会发生什么
刚才我们是进行扩句训练,大家凭借自己的生活经验和丰富的想象
力把句子补充完整。今天咱们要完成的作文———续写故事,形式跟扩句
相似,不过有一定的难度。
什么是续写 续写就是抓住“续”字,在原文的基础上想象和推测,接
着原文的故事情节延伸下去,直至完成一篇完整的作文。
2.要想续写的故事生动,就要弄明白图画的意思。请仔细观察给我
们的三幅图,你看出了什么
第一幅图上有很多小朋友聚在一起,他们正在开心地聊天,话题和过
生日有关。有的说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的
生日蛋糕。”有的说:“我也刚刚过了九岁生日,生日那天是我们全家人一
起过的。”
除了看懂图,我们还要展开适当的想象,比如其他同学会说什么,他
们说的时候神态怎样,心情如何
第二幅图上只有一个小朋友,他正坐在窗口,想着自己的生日:“我也
快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作……”我们从图中得知他的爸爸
妈妈在外地工作,无法为他过生日。小朋友们都喜欢过生日,可是这个同
学的爸爸妈妈如果不能为他过生日,他的心情会如何
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同步作文新讲练
第三幅图上,两个小朋友正在商量要为爸爸妈妈在外地工作的李晓
明过生日。他们想出了什么好办法
接下来的故事就要我们续写了。李晓明的生日是怎样过的 同学们
设计了哪些有趣的节目为他庆祝生日 李晓明心情如何
3.图画看懂了,故事编好了,我们就可以把故事写下来。写的时候我
们要注意把故事的重点部分写清楚,写具体。写完之后读一读,再和同学
互相交流。
过生日
今天,是李晓明的生日。
早上,李晓明起来就有些无精打采。为什么呢 因 一年过一次

为他的爸爸妈妈都在外地工作,没时间陪他过生日。爷 生日,家 里 的 长

爷和奶奶仿佛也忘记了他的生日,一大早就出门了。 辈都 没 陪 着,难

怪有 些“无 精 打
李晓明坐在书桌前,呆呆地看着窗外,想起前几天同
采”。
学们在教室里讨论过生日的热烈场景。静静说:“我上个

星期过生日,妈妈给我买了一个很大的蛋糕,可漂亮了, 回忆同学们

我都舍不得吃。”天天说:“我也刚满九岁,全家人一起给 谈论过生日的情

景,和自己形成了
我庆祝了生日。他们祝我天天快乐,健康成长。”李晓明
极为鲜明的对比。
在一旁听了,可羡慕了。

李晓明不知道的是,他要过生日的事情同学们早就
知道了。因为他有一个同学叫圆圆,就住在他家楼下。
圆圆的奶奶和李晓明的奶奶是好朋友,李晓明的奶奶就

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三年级上册
把这件事告诉了圆圆的奶奶。圆圆又去告诉同学们李晓 爷爷奶奶并

明的爸爸妈妈不能陪他过生日,于是大家商量好了一起 没有忘记李晓明

陪李晓明过生日。 的生日。

不一会儿,李晓明听到了敲门声,他打开门一看,好几
个同学站在门口,一看见晓明,就异口同声地喊:“李晓明,
生日快乐!”李晓明又惊讶,又激动:“你们怎么来了 ”
“我们来给你过生日呀!”
同学们走进门,开始在客厅布置起来。不一会儿,客 那么多的同

厅就挂上了彩色丝带。随后,又有几位同学来了,他们带 学来给李晓明过

来了大家给李晓明买的生日礼物,还有一个大蛋糕。李 生日,怎 能 不 高

晓明看见这些,开心地笑起来。 兴呢

更让李晓明没想到的是,爷爷奶奶买回了很多好吃
的食材,为李晓明做了一顿丰盛的生日宴。吃饭的时候,
每个同学都送给李晓明一个生日祝福。李晓明过了一个
难忘的生日。
赏 析
同学们过生日时那么热闹,而自己的生日竟然没人陪,李晓明的心情
大家都能理解。可是,事情的发展出乎李晓明的预料,大家都在给他准备
惊喜:同学们准备了生日祝福、生日蛋糕,爷爷奶奶准备了丰盛的食物。
面对这些,李晓明怎能不开心呢 爸爸妈妈不能陪他过生日也不再是遗
憾了。
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同步作文新讲练
(一)过生日
一天,语文课下课了,睿睿跑到凌凌座位旁,开心地说:“凌凌,你知道
吗,这个星期天是我的生日。”凌凌听了,也开心地说:“是吗,过几天我也
过生日了。”旁边的同学听了他们的话,都拥了过来,七嘴八舌地谈起来。
有的说:“前几天我也过生日了,妈妈给我买了一个大蛋糕呢!”有的说:
“妈妈答应我过生日的时候送我一辆好看的自行车。”
大家说得可热闹了,只有李晓明一个人孤零零地坐在座位上。晴晴
问:“李晓明,你什么时候过生日啊 ”李晓明小声地说:“我也快过生日了,
可是爸爸妈妈都不在家,没人庆祝的生日真没意思。”旁边的笑笑听见了,
说:“我知道,李晓明的爸爸妈妈都在外地打工呢。”同学们一起说:“那我
们一起给你过生日。”
转眼间,李晓明的生日到了。一大早,晓明走进教室就听见有同学向
他表达祝福:“李晓明生日快乐!”李晓明开心地坐到座位上。不一会儿,
全班同学都到了,只见班主任齐老师捧着一个大蛋糕走进教室,同学们都
鼓起掌来。齐老师让李晓明走上讲台,然后全班同学一起唱起《生日歌》。
李晓明激动得满脸通红,他这个生日过得非常快乐。
(二)过生日
今天下课,同学们都聚在一起,你一句我一句地交谈着生日感想。
“你今年的生日过了吗 ”
“我昨天过生日了,妈妈给我买了一个很漂亮的蛋糕。”
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三年级上册
“我过生日的时候请你到我们家做客,好吗 ”
顿时,教室里热闹起来。只有一个同学例外,那就是李晓明。
李晓明坐在座位上,想:我也要过生日了,可是爸爸妈妈在外地工作,
不能回来为我过生日。唉……
不知怎的,李晓明要过生日的事情被他的同桌知道了,一传二,二传
四,很快全班同学都知道了。大家一商量,决定为李晓明准备生日会。
过了几天,李晓明的生日到了。那天,他无精打采地走进教室,看到
教室里挂上了彩色的气球,还摆上了一瓶鲜花。李晓明很奇怪,他问同
桌:“今天我们班要搞什么活动吗 为什么打扮得这么漂亮 ”同桌神秘地
笑了笑,没有回答。
很快,全班同学都到齐了,班长走上讲台,喊了一声:“同学们,静一
静。”教室里立刻安静下来,李晓明也安静下来,莫名其妙地看着班长,不
知道有什么事情。班长又喊了一声:“预备———起!”只见同学们齐齐转过
身,面向李晓明大声喊道:“李晓明,祝你生日快乐!”随即,教室里响起了
《生日歌》,伴随着歌声,班长不知从哪里捧出一个蛋糕。
看到这一幕,李晓明激动万分,他不停地说着:“谢谢! 谢谢!”
(三)过生日
这几天,李晓明有些发愁。为什么呢 因为李晓明的生日又快要到
了。往年,爸爸妈妈都会为他庆祝生日,可是今年他们都到外地工作去
了,没时间回来。
这天上午第二节课下课,同学们不知怎么的,突然讨论起过生日的热
闹场景。有的说:“我过生日的时候,妈妈总是送给我喜欢的礼物。”有的
说:“妈妈会在我过生日的时候烧我最喜欢吃的菜。”听了同学们的谈话,
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同步作文新讲练
李晓明更感到愁闷了。
老师发现李晓明这几天学习不在状态,就问他怎么了。李晓明一开
始不好意思说,后来实在没办法,就把过生日的事情告诉了老师。老师仔
细想了想,找到几个班干部,商量为李晓明过生日的事情。
华华说:“那天正好是星期五,我们可以用班会课的时间为李晓明过
生日。”
周周说:“李晓明喜欢科学知识,我送他一本关于科学知识的书。”
大家七嘴八舌,很快就商量好了过生日的事情。
星期五的班会课上,班长像往常一样走上讲台:“同学们,今天我们上
一节特殊的班会课。”同学们感到奇怪:特殊的班会是什么班会呢
班长又继续说道:“今天是我们班李晓明同学的生日,但是他的爸爸
妈妈都在外地工作,不能为他庆祝生日,所以,今天我们一起为李晓明同
学开生日会!”话音刚落,同学们就沸腾起来,纷纷祝李晓明生日快乐。李
晓明也惊讶极了。
接着,同学们为李晓明表演了各种各样的节目,并把准备好的礼物送
给李晓明。李晓明过了一个快乐的生日,终于不再发愁啦。
(四)过生日
星期一,天气晴朗,同学们聚在一起叽叽喳喳地讨论着什么。在讨论
什么呢 原来是说着各自的生日呢!
小花笑眯眯地说:“我过生日的时候,小丽送给我一个布娃娃。我可
喜欢了,天天放在床头。”小张站起来抢着说:“我过生日爸爸送给我一支
非常好的钢笔,希望我用这支笔写出漂亮的钢笔字。”这时,李晓明在一旁
小声地说:“星期五就是我的生日,可我的爸爸妈妈都在外地工作,没有人
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帮我庆祝生日。”说完,他低下了头。
放学后,班长和同学们悄悄地商量怎么帮李晓明过生日。
星期五早上,李晓明刚走到教室门口,就听到同学们齐声说道:“李晓
明,生日快乐!”然后,他看到了一个大大的生日蛋糕放在讲台上,周围都
是同学们送给他的生日礼物。他感动极了,他觉得这是他过得最开心的
一次生日。
(五)过生日
今年,我们上三年级了,同学们特别高兴。为什么呢 因为我们都九
岁了,要过九岁生日了。开学两个月,就有同学向好朋友发出了参加生日
会的邀请。
昨天是星期天,也是祝婷的生日。今天第一节课下课,几个同学就聚
在一起聊起了昨天祝婷的生日会。不一会儿,就聚集了一群人。大家七
嘴八舌地谈论着自己的生日会。这个说:“我过生日,爸爸肯定会带我出
去玩。”那个说:“我过生日,妈妈会给我买精美的礼物。”
万晓婷同学走进教室,看到同学们这热闹的场面,刚想走过去,却看
见自己的同桌李晓明一个人默默地坐在座位上。她很奇怪:“李晓明最爱
热闹了,今天怎么这么沉默 ”她回到座位,问李晓明:“你怎么不和大家一
起聊天去啊 ”李晓明沮丧地说:“有什么好说的,这个星期六就是我的生
日。本来爸爸妈妈都答应回来和我一起过生日的,可是昨天爸爸打电话
说这个星期他们很忙,不能回来了。”万晓婷听了后,心里产生了一个
想法。
放学后,万晓婷和李峰等几个同学一起计划给李晓明举办生日会。
他们把定好的计划告诉了李晓明,李晓明非常高兴。
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同步作文新讲练
星期六,同学们拿着订好的蛋糕,买了彩色的气球,来到李晓明家。
一进门,他们就把李晓明关进卧室,然后忙开了。等把客厅装饰好,同学
们一起大喊:“李晓明!”李晓明一打开卧室门,就听到响亮的祝福声:“生
日快乐!”李晓明兴奋极了,他许了愿,吹了蜡烛,和同学们一起吃起了
蛋糕。
(六)过生日
今天一下课,三(2)班的同学就聚在一起兴高采烈地谈论过生日的事
情。“昨天我过生日,妈妈给我买了一只白雪公主的蛋糕,又漂亮又好
吃。”小怡还没有说完,成成又抢着说:“过两天是我的生日,你们一定要
来啊!”
听着同学们叽叽喳喳的谈话声,李晓明坐在一旁很伤心。他自言自
语地说:“过几天我也要过生日了,可是爸爸妈妈在外地工作,不能陪我过
生日,也没人给我买蛋糕。”说着,他就趴在了课桌上。
这话被他的好朋友鹏鹏听到了。鹏鹏想:他好孤单啊,过生日都没有
爸爸妈妈陪伴。他和杰杰商量着要帮李晓明过生日。
说干就干。鹏鹏和杰杰分头联系了几个同学,约好一起陪伴李晓明
过生日,并且约定对李晓明保密。
到了李晓明生日这一天,大家按时来到约定的地点,带着蛋糕和礼物
来到李晓明家。当李晓明打开门,看到同学们的时候惊讶极了。在得知
同学们是来为他过生日的,李晓明激动得差点跳起来。
有同学们的陪伴,李晓明的生日过得特别开心。
(七)过生日
一天下课,同学们正在讨论过生日的事情。李晓明听见了非常烦恼,
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三年级上册
他小声嘀咕着:“马上就到我的生日了,但是我的爸爸妈妈在外地工作,家
里只有爷爷奶奶,别的同学都有人给他们过生日,可是谁来给我过生
日呢 ”
旁边的两位同学听到了,他们悄悄地商量着给李晓明过生日,还把计
划告诉了李晓明的爷爷奶奶。
星期六一大早,李晓明和他的爷爷奶奶都出去晨练了。同学们来到
李晓明家,拿着爷爷奶奶给的钥匙打开门,先打扫卫生,然后装饰起房间,
有的摆放礼物,有的摆上鲜花,有的打开蛋糕插上蜡烛……同学们忙得不
亦乐乎。
不一会儿,李晓明和他的爷爷奶奶一起回家了。李晓明推开门,同学
们一起大喊:“生日快乐,李晓明!”李晓明特别感动,眼里噙着泪水对同学
们不停地说:“谢谢! 谢谢!”
这一天,李晓明特别开心,即使爸爸妈妈不在身边他也过了一个快乐
的生日,因为有一群可爱的小伙伴的陪伴。
(八)过生日
一大早,李晓明家的院子里像是来了一群小鸟,叽叽喳喳吵个不停。
你如果仔细看,就会发现全是和李晓明差不多大的孩子。那些全是李晓
明的同学,他们是来为李晓明过生日的。
那一天,同学们聚在一起,谈论着生日会的热闹,一个个神采飞扬。
有的说过生日的时候亲戚朋友全都来了,饭店里坐得满满的;有的说为了
庆祝生日,爸爸妈妈带着她去拍了个人写真和全家福,别提多开心了。李
晓明坐在旁边看着、听着,心里羡慕极了。可是,他的爸爸妈妈都在外地
工作。李晓明多希望爸爸妈妈能回来陪他过生日啊!
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同步作文新讲练
就在前几天,妈妈打来了电话,问候了爷爷奶奶,关心地询问了李晓
明的学习情况,并且遗憾地告诉他过生日的时候不能回来陪他了。李晓
明心里很失落。第二天上学的时候,他把这件事告诉了同桌强强。
没想到强强是个热心的孩子,竟然约了一群同学趁着这个星期天来
为李晓明庆祝生日。这可把李晓明乐坏了。一群孩子在院子里做着游
戏,玩得满头大汗也感觉不到累。
中午,他们吃了爷爷奶奶精心准备的生日餐和蛋糕。李晓明开心得
不得了。
(九)一个快乐的生日
下课了,同学们都在听小泽和小丽谈论自己过生日的场景,李晓明也
听见了,他心里很难过,因为他的生日很快就要到了,可是他的爸爸妈妈
都在外地工作,没有办法陪他过生日。
小泽知道这件事情后,他对小丽说:“李晓明的爸爸妈妈都在外地工
作,不能陪他过生日,我们去他家给他办个生日会吧! 请全班的同学都
参加。”
等到李晓明生日那天,同学们悄悄把老师请来,大家一起将他家里打
扫得干干净净。李晓明放学回到家后,发现家中静悄悄的,一个人影也看
不见,但屋里却异常整洁。正在小明疑惑的时候,老师和同学们一个个从
里屋走出来,有的拿着生日蛋糕,有的唱着《生日快乐歌》,有的送上生日
礼物。老师还给李晓明的爸爸妈妈打了视频电话。电话里,小明的爸爸
妈妈说明年一定会回来给李晓明过生日。看到老师和同学一起给小明过
生日,他们很感动,也很感激。
唱完《生日快乐歌》后,大家让李晓明许愿,李晓明眼睛里噙着感动的
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泪水,激动地对大家说:“老师,同学们,谢谢你们陪我过生日,我很感动!”
同学们齐声说:“我们是好朋友,有困难大家互相帮助,我们一起吃蛋
糕吧!”
吃完蛋糕,同学们在楼下玩起了猫捉老鼠的游戏。直到太阳落山后,
同学们才依依不舍地回家。李晓明站在家门口跟同学们挥手告别,他笑
了,笑得非常甜。
遗憾 孤单 寂寞 热闹 激动 兴奋
沉默 骄傲 幸福 热情 精心 精美
感动 烦恼 商量 惊讶 装饰 神秘
邀请 谈论 羡慕 失落 秘密 衷心
喜悦 祈盼 光彩 醒目 甜蜜 温馨
不知不觉 引以为豪 自言自语 沉默寡言
三三两两 不约而同 三言两语 七嘴八舌
叽叽喳喳 神采飞扬 喃喃自语 异口同声
端端正正 干干净净 手忙脚乱 手舞足蹈
七上八下 忐忑不安 只言片语 开怀大笑
1.小美走上前说:“明明,今天是你的生日,你的爸爸妈妈在外地,不
能为你过生日。别伤心,我们是你的同学,一起来为你过生日。”
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2.放学后,李晓明留在教室打扫卫生。几个同学把自己的零花钱凑
到一起,为李晓明买了一个小小的蛋糕。然后,他们来到李晓明家,悄悄
地藏在李晓明的房间里,还让晓明的奶奶为他们保密。
3.陈美嘉用红布把李晓明的眼睛蒙起来,把他带到客厅,然后喊:
“一、二、三!”李晓明拉下红布,看到桌子上摆了一个漂亮的蛋糕,上面还
写着“生日快乐”。
4.灿灿、然然和豆豆三个人来到商场,逛了几圈。灿灿看中了一个护
腕:“李晓明天天要参加体育训练,我们送个护腕给他吧。”然然和豆豆都
同意了。
1.小刚悄悄地告诉大家:“我打听过了,李晓明12月16日过生日。但
是他的爸爸妈妈都不在这儿,不能陪他过生日。我们来帮他庆祝生日吧。”
同学们异口同声说好。“他特别喜欢踢足球,”小刚又接着说,“我们就买个
足球送给李晓明当生日礼物,你们觉得怎么样 ”
2.就在大家玩得开心的时候,家里的电话响了。李晓明接起电话,没
想到话筒里传来了妈妈的声音:“晓明,今天是你的生日,爸爸妈妈不能陪
你过生日了,祝你生日快乐。”李晓明开心地说:“妈妈,别担心,同学们都
在陪我过生日呢。”
3.李晓明被同学们推到餐桌前,他仔细一看,餐桌上放满了各式各样
的菜肴。这时,同学们走上前来,挨个向李晓明介绍。舒舒指着一盘虾说
道:“晓明,这是我妈妈做的芝士焗虾。这是她的拿手菜,芝士奶香浓郁,
鲜虾肉质鲜美,我最爱吃了。保证你也会爱上它。”舒舒还没说完,同学们
就笑了起来,纷纷说舒舒这是来做广告的。
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三年级上册
太阳花
我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种花。
太阳花的茎有红色的,有绿色的。那茎很嫩,似乎用手一掐就会冒出
水来。
太阳花的叶子很特别,小而厚,叶表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、
碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的灿
黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大,多层花瓣的
自然娇艳,单层花瓣的更是俏丽,真讨人喜欢。
我喜欢太阳花,不只在于它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力,
它不怕日晒、风吹、雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,只要掐下一枝小小的
茎,插在泥土里,不久它就会生根开花。
1.从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
2.短文先写太阳花的 ,再写太阳花的 ,最后写太阳
花的 。
3.短文的开头和结尾的关系是 。
4.作者为什么喜欢太阳花
5.简单地写一写你喜欢的一种花的两三个特点。
41参考答案
习作一 猜猜他是谁
花 钟
1.4
2.C
3.在花的学校里,花是遵守时间的孩子。
习作二 写日记
卖爆米花的少年
1.光明正大
2.靠自己的劳动赚钱,不丢人;要昂起头、挺直腰板来做生意
3.他知道自己做的是堂堂正正的事情
4.小小年纪帮助母亲干活养家,变得自信和自豪
习作三 续写故事
太阳花
1.像 似 若
2.茎 叶子 花朵
3.首尾呼应
4.喜欢太阳花不只在于它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力。
5.略(根据自己喜欢的一种花的特点作答即可)
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三年级上册
习作四 我来编童话
梧桐树
1.春天 夏天 秋天 冬天
2.梧桐树 完全开放 密密麻麻,说明很多
3.时间
习作五 我们眼中的缤纷世界
妈妈,我回来了
1.心情 纪念 祝福 远望
2.我想起一年来在美国的学习生活 “我”戴着红领巾去上学,美国
小朋友很羡慕 每天晚上,奶奶总是教“我”认识汉字
3.急匆匆 恨不得 大声喊
习作六 这儿真美
家乡的小河
1.(1)前人遗留下来的建筑、器物等。
(2)猛烈,强烈。
(3)繁多而凌乱。
2.: , ; , , 。
3.下课铃声响了,同学们纷纷到操场上活动,有的玩跳绳,有的扔沙
包……真是热闹极了。
4.我的家乡在甘肃省山丹县十里堡村,那里没有名胜古迹,却有一条
玉带似的小河。
5.总分总结构。时间顺序。
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同步作文新讲练
6.第3~6自然段写得比较具体。
7.示例:我们时而在这金色的地毯上翻跟头,时而坐在树下写生。
习作七 我有一个想法
乌鸦
1.:“ , , !” : ! , !
2.示例:再次上当(答案不唯一)
3.狐狸把乌鸦的一块肉骗去了。
4.因为乌鸦又轻易地相信了狐狸的话,感觉自己受了冤枉,而放松了
警惕,所以再一次上当。
5.随时随地都要保持清醒的头脑,不要轻易受别人的影响。
6.示例:乌鸦可以把肉衔回洞后,再与狐狸理论。
习作八 那次经历真难忘
村西那条河
1., , 。 , ; , , , …… ! , !
2.第一段(第1自然段):写“我”对村西那条小河最有感情。
第二段(第2自然段):写村西那条河是鱼儿的乐园。
第三段(第3~6自然段):写村西那条河也是我们小孩子的乐园。
第四段(第7自然段):写“我”永远忘不了那条河。
3.河是鱼儿的乐园,也是我们的乐园。
4.表达了作者对童年快乐生活的怀念及热爱故乡的思想感情。
5.写了划木船玩耍、打水仗、爬树、跳水、折“胡须”编草帽等几件事。
“打水仗”这件事是详写,用两个自然段记叙的。
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