【同步作文】习作八 写信(习作要求+名师指点+例文引路+佳作选登+好词积累+同步阅读)语文四年级上册

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【同步作文】习作八 写信(习作要求+名师指点+例文引路+佳作选登+好词积累+同步阅读)语文四年级上册

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部分参考答案
习作一推荐一个好地方
1.美丽的贝壳(或捡贝壳)2.,、、、
。3.事情
发展4.浪花轻轻拍打着海岸,发出“哗哗”的响声;蓝蓝的海面上航行着大大小小的
帆船和“突突突”的汽艇。这里到处是五颜六色的贝壳…闪闪发光。5.“我”感
受到了作者对这个像老虎花纹一样的贝壳非常喜爱。
习作二我的家人
我的事业在中国
1.(2)护照由日本领事馆签发出国留学(3)为实现科学救国的理想决定回国
(4)美国的邀请2.B3.A4.①他是一个热爱祖国的人,为“科学救国”弃文从
理,得到抗战胜利的消息毅然回国,谢绝美国邀请,全身心从事祖国的教学、科研事业。
②追求科学与真理的人,参加招收出国留学生的考试,在科研天地中取得了令人瞩目
的成就。5.示例:在那个年代,面对的苦难和挫折很多,您是怎样战胜它们的呢?
遇到苦难,很多人选择退缩,我们应该学习老一辈战胜困难的勇气。
习作三写观察日记
最大的学问家一蛀书虫
1.表示解释说明。
2.“!”,“,?!”3.更(geng)加更(gng)新
省(shěng)长反省(xing)肚(dù)皮皮肚(dǔ)都(do)市都(dou)是朝
(cháo)向朝(zhāo)阳4.略
习作四
我和
过一天
蜂巢
1.有条理,有秩序,整齐不乱。寻找。2.略3.排列的桌椅,是一格一格的
蜂房,井然有序。(答案不唯一)4.教室蜂巢桌椅蜂房学习知识的孩子
小蜜蜂
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门同步作文新讲练·四年级上册
习作五生活万花筒
乐山大佛
1.远跳崇敬智慧2.大佛脑袋可真大!…他那大鼻梁犹如高高隆起的
一座桥梁。圆圆的脸蛋有钟楼那么大。又宽又大的嘴巴足有一米半,嘴角微微向上翘
着,显得那么和善、神秘:嘴微闭,似乎在沉思什么。3.打比方他那大鼻梁犹如高
高隆起的一座桥梁。(答案不唯一)4.乐山大佛是劳动人民智慧的结晶。
习作六中国的世界文化遗产
我们爱你啊,中国!
1.清奇俊秀浓妆淡抹云雾缥缈波澜壮阔清香醇美光洁绚丽天工
巧夺2.桂林山水甲天下。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
不识庐山真面
目,只缘身在此山中。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。北京故宫苏州园林
日月潭(答案不唯一)3.示例:我们爱你一九寨沟的诗情画意,长白山的冰峰雪
岭,华山、泰山的高耸入云,太湖、天池的碧波荡漾。
我们爱你—桂花酒的香甜,八
宝茶的清雅,广西壮锦的色彩夺目,延安剪纸的惟妙惟肖。
我们爱你—壮族高山
上悠扬的山歌,世界高峰上轻柔的白雪,泼水节的祝福、篝火节的欢乐,青藏高原的羚
羊、云南的跳舞草。
习作七我的心儿怦怦跳
呼风唤雨的世纪(节选)
1.“”“”。2.(1)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(2)呼风唤雨
(3)千里眼顺风耳3.(1)B(2)A4.承上启下5.略
习作八写信
给电视台工作人员的一封信
1.写信时间2.同学们的其他不良行为3.我遇到过。我的感受是过于恐怖
暴力的内容,对自控力差的同学有诱导作用。4.电视台经常播放恐怖片,严重侵害
了儿童的心理健康,还会误导孩子模仿暴力坏习惯。建议不要播放恐怖片。
122习作八写

习作要求
书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式,
现在仍然是重要的联络手段。下面是小杰写给叔叔的一封信。
亲爱的叔叔:。
称呼
您好!
问候语
您寄来的书我已经收到了,我很喜欢。谢谢您:
正文
告诉您一个好消息,我们学校搬让了新的校园。新教
室觉救明亮,配有多蝶体设备,上课时老师经常使用它们。
学校有一个很大的澡场,我每天都会去踢足球。搬进新校
园,司学们每天部很开心
您好久没回来了,家里人郑很想您。今年过年,您会
回哀吗?

祝福语
身体熊康」
侄儿小杰。
彩名
2023年12月10耳
耳期
写好的信要寄出去,还需要有信封,和同学交流一下写信封的注意
事项。
请给你的亲友或者其他人写一封信,可以通过邮局寄给对方,也可以
通过电子邮件发给对方。
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门同步作文新讲练·四年级上册
名师指点
1.写信可以使我们交流学习,互相鼓劲,互相帮助。随着科技的进
步,我们现在很少用笔在纸上写信。但是,我们可以通过邮件、QQ、微信
等方式发电子信件。今天,我们也来给远方的亲人或者朋友写一封信。
先想一想,你的信想写给谁?
2.例文中,小杰给叔叔写了一封信,你们读一读,他在信中写了什
么事?
其实信的内容非常丰富,什么都可以写。仔细想想,你打算在信中写
上哪些内容?
3.学习书信的格式
写信和写一般的文章有一个不同之处,就是它有自己的格式。一般
书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分。
(1)称呼。一般写信根据自己和收信人的关系,平时怎么称呼,在信
中就怎么写。现在我们要给袁隆平爷爷写信,袁隆平爷爷是“杂交水稻之
父”,一生致力于解决粮食问题,是一位受人尊敬的科学家。我们可以尊
敬地称呼一声“爷爷”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加上冒号
(:),表示下面有话要说。
(2)正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文
的开头空两格,通常先写问候的话。如果写的事情较多,可以分段写,一
件事情写一段。每段起行空两格,转行顶格。
(3)结尾。结尾可写上表示敬意的祝福语。如“此致敬礼”等等。祝
福语一般分两行写。以“此致敬礼”为例,“此致”可以紧接正文之后写,也
可以另起一行空两格写,“敬礼”则一定要另起一行顶格写。
(4)署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字。
108
习作八写信目间
(5)日期。可以写在署名的后面,也可以写在署名下一行的后半行。
最好写清年、月、日,以便查考。
现在,让我们拿起笔来,写一封信给亲人朋友吧!
何文印路
给小宝宝的一封信
亲爱的小宝宝:
你好!
原来是给还在妈妈肚
还有半个月,我就要和你见面啦!你知道我
子里的小宝宝写信,字里
是谁吗?我是你的姐姐辰静,现在特别期待你的
行间表达出对小宝宝到来
到来。欢迎你来到我们这个欢乐温馨的家庭,我
的欢迎。
们全家都为你的到来而高兴,特别是我。
我想你一定白嫩嫩的,有着红润润的嘴唇,大
畅想即将出生的宝
大的眼睛,还有长长的睫毛,像我一样漂亮又
宝漂亮、可爱。
可爱。
你知道吗?我天天都在和你说话、互动。每
天放学回到家,我都会迫不及待地跑到妈妈身边,
隔着妈妈的肚皮摸摸你。你很厉害,我的手摸到
哪,你就踢哪。你还很调皮,醒着时,你就在妈妈
的肚子里踢来踢去。有一次,你不知道是用哪只
脚把妈妈左边的肚子踢得凸起一大块,把我吓了
一跳。想来,你一定是个调皮的小宝宝。
你很健康。有一次,妈妈去医院做检查,医生
阿姨说B超上面的图片就是你,但当时你正在睡
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