【同步作文】习作六 中国的世界文化遗产(习作要求+名师指点+例文引路+佳作选登+好词积累+同步阅读)语文四年级上册

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【同步作文】习作六 中国的世界文化遗产(习作要求+名师指点+例文引路+佳作选登+好词积累+同步阅读)语文四年级上册

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部分参考答案
习作一推荐一个好地方
1.美丽的贝壳(或捡贝壳)2.,、、、
。3.事情
发展4.浪花轻轻拍打着海岸,发出“哗哗”的响声;蓝蓝的海面上航行着大大小小的
帆船和“突突突”的汽艇。这里到处是五颜六色的贝壳…闪闪发光。5.“我”感
受到了作者对这个像老虎花纹一样的贝壳非常喜爱。
习作二我的家人
我的事业在中国
1.(2)护照由日本领事馆签发出国留学(3)为实现科学救国的理想决定回国
(4)美国的邀请2.B3.A4.①他是一个热爱祖国的人,为“科学救国”弃文从
理,得到抗战胜利的消息毅然回国,谢绝美国邀请,全身心从事祖国的教学、科研事业。
②追求科学与真理的人,参加招收出国留学生的考试,在科研天地中取得了令人瞩目
的成就。5.示例:在那个年代,面对的苦难和挫折很多,您是怎样战胜它们的呢?
遇到苦难,很多人选择退缩,我们应该学习老一辈战胜困难的勇气。
习作三写观察日记
最大的学问家一蛀书虫
1.表示解释说明。
2.“!”,“,?!”3.更(geng)加更(gng)新
省(shěng)长反省(xing)肚(dù)皮皮肚(dǔ)都(do)市都(dou)是朝
(cháo)向朝(zhāo)阳4.略
习作四
我和
过一天
蜂巢
1.有条理,有秩序,整齐不乱。寻找。2.略3.排列的桌椅,是一格一格的
蜂房,井然有序。(答案不唯一)4.教室蜂巢桌椅蜂房学习知识的孩子
小蜜蜂
121
门同步作文新讲练·四年级上册
习作五生活万花筒
乐山大佛
1.远跳崇敬智慧2.大佛脑袋可真大!…他那大鼻梁犹如高高隆起的
一座桥梁。圆圆的脸蛋有钟楼那么大。又宽又大的嘴巴足有一米半,嘴角微微向上翘
着,显得那么和善、神秘:嘴微闭,似乎在沉思什么。3.打比方他那大鼻梁犹如高
高隆起的一座桥梁。(答案不唯一)4.乐山大佛是劳动人民智慧的结晶。
习作六中国的世界文化遗产
我们爱你啊,中国!
1.清奇俊秀浓妆淡抹云雾缥缈波澜壮阔清香醇美光洁绚丽天工
巧夺2.桂林山水甲天下。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
不识庐山真面
目,只缘身在此山中。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。北京故宫苏州园林
日月潭(答案不唯一)3.示例:我们爱你一九寨沟的诗情画意,长白山的冰峰雪
岭,华山、泰山的高耸入云,太湖、天池的碧波荡漾。
我们爱你—桂花酒的香甜,八
宝茶的清雅,广西壮锦的色彩夺目,延安剪纸的惟妙惟肖。
我们爱你—壮族高山
上悠扬的山歌,世界高峰上轻柔的白雪,泼水节的祝福、篝火节的欢乐,青藏高原的羚
羊、云南的跳舞草。
习作七我的心儿怦怦跳
呼风唤雨的世纪(节选)
1.“”“”。2.(1)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(2)呼风唤雨
(3)千里眼顺风耳3.(1)B(2)A4.承上启下5.略
习作八写信
给电视台工作人员的一封信
1.写信时间2.同学们的其他不良行为3.我遇到过。我的感受是过于恐怖
暴力的内容,对自控力差的同学有诱导作用。4.电视台经常播放恐怖片,严重侵害
了儿童的心理健康,还会误导孩子模仿暴力坏习惯。建议不要播放恐怖片。
122习作六中国的世界文化遗产
习作要求
中国的世界文化遗产凝结着我国劳动人民的聪明才智,是中国人民
的骄傲,更是人类文明的瑰宝。在前面学习的基础上,让我们把了解到的
中国世界文化遗产写下来。每个人介绍一项世界文化遗产,写的时候
注意:
◇将整理后的资料用自己的话写下来,也可以引用别人的话,但要写
明资料来源。
◇可以使用图片、表格等辅助形式。
写完后,互相评一评内容介绍是否清楚,再根据同学的意见修改完
善,重新誊抄一遍。
最后,把全班同学的习作编成一本书。先讨论怎样分类,再加上封面
和目录,装订成书,让更多的人了解、热爱和保护我们的世界文化遗产。

ORLD.HERITAGE PATRIMOINE
、72
习作六中国的世界文化遗产目自
象名师指点
本次习作要求,不等同于游记。同学们首先要确定好所写的内容,围
绕所写内容查找相关的资料。其次确定这个内容有特色的部分,根据这
个特色部分将所查到的资料进行整合,去掉不相关的,用自己的话把整理
好的内容写下来。在撰写的过程中要注意结构清楚、有条理,不可眉毛胡
子一把抓,才能使读者尽览遗产风光,领略祖国的大好河山。
丽江古城
丽江古城位于中国西南部云南省丽江市古城
开门见山,先交代地
区,又名大研镇,坐落在丽江坝中部。它是中国历
理位置与别称。
史文化名城中唯一没有城墙的古城,据说丽江世
袭统治者姓木,筑城势必如木字加框而成“困”字,
因此不筑城墙。丽江古城的纳西名称叫“巩本
知”,“巩本”为仓廪,“知”即集市,可知丽江古城曾
是仓廪集散之地。丽江古城始建于宋末元初(公
元13世纪后期)。古城地处云贵高原,海拔2416
古城总体情况的介
米,古城核心区面积约3.8平方千米,自古就是远
绍。
近闻名的集市和重镇。古城现有居民6200多户,
30000余人。其中,纳西族占总人口绝大多数,有
30%的居民仍在从事以铜银器制作、皮毛皮革加
工、纺织、酿造为主的传统手工业和商业活动。
丽江古城内的街道依山傍水修建,以红色角
介绍古城的结构
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白门同步作文新讲练·四年级上册
砾岩铺就,雨季不会泥泞、旱季也不会飞灰,石上
花纹图案自然雅致,与整个城市环境相得益彰。
位于古城中心的四方街是丽江古街的代表。
在丽江古城区内的玉河水系上,修建有桥梁
丽江古城以水而名,
354座,其密度达平均每平方千米93座。桥梁的
有着有序的水系结构,因
形制多种多样,较著名的有锁翠桥、大石桥、万千
此桥梁较多。
桥、南门桥、马鞍桥、仁寿桥,均建于明清时期(公
元14~19世纪)。其中以位于四方街以东100米
的大石桥最具特色。
古城内的木府原为丽江世袭土司木氏的衙
介绍古城木府的
署,始建于元代(公元1271~1368年),1998年重
历史、建筑、文物。
建后改为古城博物院。木府占地46亩,府内有大
小房间共162间。其内还悬挂有历代皇帝钦赐的
匾额十一块,见证了木氏家族的盛衰历程。
位于城内福国寺的五凤风楼始建于明代万历二
十九年(公元1601年),楼高20米。因其建筑形
制酷似五只飞来的彩凤,故名“五凤楼”,楼内的天
花板上还绘有多种精美的图案。五凤楼融合了
汉、藏、纳西等民族的建筑艺术风格,是中国古代
建筑中的稀世珍宝和典型范例。
白沙民居建筑群位于丽江古城以北8千米
处,这里曾是宋元时期(公元10~14世纪)丽江地
区政治、经济、文化的中心。白沙民居建筑群分布
古城建筑最大的特
在一条南北走向的主轴上,中心为一梯形广场,一
点就是城依水存,水随城
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