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部分参考答案
习作一推荐一个好地方
1.美丽的贝壳（或捡贝壳）2.，、、、
。3.事情
发展4.浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的
帆船和“突突突”的汽艇。这里到处是五颜六色的贝壳…闪闪发光。5.“我”感
受到了作者对这个像老虎花纹一样的贝壳非常喜爱。
习作二我的家人
我的事业在中国
1.(2)护照由日本领事馆签发出国留学(3)为实现科学救国的理想决定回国
(4)美国的邀请2.B3.A4.①他是一个热爱祖国的人，为“科学救国”弃文从
理，得到抗战胜利的消息毅然回国，谢绝美国邀请，全身心从事祖国的教学、科研事业。
②追求科学与真理的人，参加招收出国留学生的考试，在科研天地中取得了令人瞩目
的成就。5.示例：在那个年代，面对的苦难和挫折很多，您是怎样战胜它们的呢？
遇到苦难，很多人选择退缩，我们应该学习老一辈战胜困难的勇气。
习作三写观察日记
最大的学问家一蛀书虫
1.表示解释说明。
2.“!”,“,？!”3.更(geng)加更(gng)新
省(shěng)长反省(xing)肚(dù)皮皮肚(dǔ)都(do)市都(dou)是朝
(cháo)向朝(zhāo)阳4.略
习作四
我和
过一天
蜂巢
1.有条理，有秩序，整齐不乱。寻找。2.略3.排列的桌椅，是一格一格的
蜂房，井然有序。（答案不唯一）4.教室蜂巢桌椅蜂房学习知识的孩子
小蜜蜂
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门同步作文新讲练·四年级上册
习作五生活万花筒
乐山大佛
1.远跳崇敬智慧2.大佛脑袋可真大！…他那大鼻梁犹如高高隆起的
一座桥梁。圆圆的脸蛋有钟楼那么大。又宽又大的嘴巴足有一米半，嘴角微微向上翘
着，显得那么和善、神秘：嘴微闭，似乎在沉思什么。3.打比方他那大鼻梁犹如高
高隆起的一座桥梁。（答案不唯一）4.乐山大佛是劳动人民智慧的结晶。
习作六中国的世界文化遗产
我们爱你啊，中国！
1.清奇俊秀浓妆淡抹云雾缥缈波澜壮阔清香醇美光洁绚丽天工
巧夺2.桂林山水甲天下。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
不识庐山真面
目，只缘身在此山中。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。北京故宫苏州园林
日月潭（答案不唯一）3.示例：我们爱你一九寨沟的诗情画意，长白山的冰峰雪
岭，华山、泰山的高耸入云，太湖、天池的碧波荡漾。
我们爱你—桂花酒的香甜，八
宝茶的清雅，广西壮锦的色彩夺目，延安剪纸的惟妙惟肖。
我们爱你—壮族高山
上悠扬的山歌，世界高峰上轻柔的白雪，泼水节的祝福、篝火节的欢乐，青藏高原的羚
羊、云南的跳舞草。
习作七我的心儿怦怦跳
呼风唤雨的世纪（节选）
1.“”“”。2.(1)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(2)呼风唤雨
(3)千里眼顺风耳3.(1)B(2)A4.承上启下5.略
习作八写信
给电视台工作人员的一封信
1.写信时间2.同学们的其他不良行为3.我遇到过。我的感受是过于恐怖
暴力的内容，对自控力差的同学有诱导作用。4.电视台经常播放恐怖片，严重侵害
了儿童的心理健康，还会误导孩子模仿暴力坏习惯。建议不要播放恐怖片。
122习作五
生活万花筒
器习作要术
每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们
看到的，还有些是我们听说的。
选一件你印象深的事，按一定的顺序把这件事写清楚。可以参考下
面的题目，也可以另选要写的内容。
礼蚊趣事
一牛颂心事
她收到了礼物
爷谷成烟了
择片里的温暖
家庭风波
救室里的学声
窗外的故事
写之前，仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。
事情
起因
经过
结果
写完后，读给同学听，请同学说说这件事是否写清楚了，再参考同学
的建议修改。
名师指
点
同学们的生活是丰富多彩的。当你打开记忆的闸门，你亲身经历的
一桩桩、一件件往事便会浮现在你的眼前：在街头巷尾、校园里、家里、小
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习作五生活万花筒目间
区里、上学路上看到或听到的新鲜事儿，参加夏令营饱览祖国大好河山时
的欢乐，除夕之夜吃团圆饭的热闹，寒假到敬老院为孤寡老人做好事，在
家里与父亲对弈…这些事情，有的让你高兴，有的让你难过，有的让你
受到鼓舞，有的让你从中吸取深刻的教训，有的使你受到了思想上的教育
和启示，有的使你学到了新的知识，有的使你增长了见识和才干。
同学们都想把自己印象最深的那件事介绍给老师，但是，由于时间关
系，老师不可能听你们一一介绍，你们能不能把要告诉老师的那件事写下
来给老师看呢？不过，要把这件事写下来，先要确定一个恰当的习作的题
目。记事类的文章我们一般可以按时间或按地点拟题，也可以按中心事
件拟题。
接下来就要着手写了。同学们读过许多有关记事的文章，想一想：作
者是按照怎样的顺序来安排材料的？
通常安排材料的方法有以下两种：
顺叙—就是按照事情发展的先后次序来组织安排材料。先发生的
事先写，后发生的事后写，一步一步从头写到尾，写出事情的发生、发展、
结果的全过程。
倒叙一—就是先写出事情的结果或某个最突出的片段，然后回过头
来写事情是怎样发生的，中间经过怎样的发展变化才出现这样的结果。
你们可以根据自己的需要选择表达的顺序，并列出习作的提纲。
当然，一篇文章如果有一个好的开头，能产生“开门红”的效果，因为
读者看文章总是从开头读起的。常见的开头有开门见山、直抒情感、交代
背景、设问引人、联想开篇等办法，大家也可以根据文章的需要灵活运用。
在写事情的过程中要记得把起因、经过、结果说清楚，最后为文章加上结
尾，这样写出来的作文才能吸引读者。
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例文引路
观看京剧脸谱展览
星期天，爷爷、奶奶带我到柳浪闻莺公园去看京
剧脸谱展览。一走进大门，我们就被迎面高悬的刘
开篇总写三张巨幅脸
备、关羽、张飞三张巨幅脸谱吸引住了。“刘备”用两
谱，给人先声夺人之感。
只火眼看着大家；“关羽”眉毛向上一翘，威武得不得
了；“张飞”戴着顶官帽，神气极了！更引人注目的是
一块红色的标语牌，上面写着“振兴京剧艺术，弘扬民
族文化”12个金字，在阳光下闪闪发光。
沿着石砌的小路，我们来到“张飞”面前。只
抓住特点，详写张
见他的浓眉下有一双大眼睛，真是“眼如铜铃”啊！
飞，使人物形象更生动，
他的下巴上挂着一把又长又黑的胡子，哈，大概一
仿佛近在眼前。
条被子也没那胡子长。张飞手握丈八蛇矛，让人
想起了一本书上说的话：“张飞身背丈八蛇矛，矛
有一丈八尺高，要能拿到那根矛，你也该有丈八
高。”可见，张飞的矛高，他自己的身量也很高呀！
中间穿插爷爷的介
爷爷又给我讲起戏曲知识：“中国的戏曲角色人物
绍，既有趣味，又有知识。
分生、旦、净、末、丑五大类。‘生’是男子角色，
“旦’是女子角色，‘净’就是花脸，‘末’就是老生，
‘丑’就是插科打诨…”
听着爷爷详细的解说，我们不知不觉来到了
关羽的脸谱前，关羽满脸通红，就像一个大苹果，
胡子也长得很长。“为什么关羽的脸会这么红，胡
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