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第四单元 思路要清晰
思路清晰是一篇成功作品的前提和基础,在此基础上才可以谈层次分明,没有清
晰的思路,分明的层次是无法构建的。思路清晰是文章的基本要求。
以说明文为例,要做到思路清晰,必须安排好文章的结构和顺序。开头总说,中间
分步解说,结尾再加以归纳,是说明文结构的基本模式,简称“总—分—总”式。中间部
分是文章的主体。主体部分的结构,根据说明的先后顺序,大体上可分为纵式、横式两
种。纵式主要包括时间顺序和逻辑顺序,横式中最常见的是空间顺序。说明文就是把
某种事物的形状、性质、构造、用途、形成的过程等告诉读者,或者把某种产品的生产、
使用、保养的方法介绍给读者,或者将一些科学知识、先进技术、发明创造、先进经验等
向读者宣传,或者为某一著作写个前言或后记,或者把自己的基本情况介绍给别人,等
等。说明文不管是介绍一般的知识,还是阐明某种科学道理;不管是对具体实物进行
说明,还是对抽象事理进行说明,都须如实地反映客观事物,准确地说明概念的内涵,
或事物之间的内部联系。要想达到这个目的,就必须注意言之有序。言之有序,一方
面指能反映客观事物的逻辑顺序,一方面指文章层次的条贯统序。具体说来包括时间
顺序、空间顺序、程序顺序、逻辑顺序和综合顺序等。
说明某一事物或真理究竟采用什么样的写作顺序,这要根据具体的对象而定,不
必千篇一律或拘泥于一种顺序。
以记叙文为例,从记叙文的写作上来看,所谓“思路清晰”就是按照一定的记叙顺
序(顺叙、倒叙、插叙)把事情的前因后果、高潮、结局叙述完整。条理清晰基本上考查
的是学生叙述的能力。叙述的过程中应当注意把握好几点:(1)情节完整。事件总是
在特定的时间和特定的空间中展开的,事件在发展过程中,必然存在着前后相继的衔
接性。因此,在构思作文的过程中要考虑情节的完整性和情节之间的衔接性,注意前
后情节的合理延续。(2)合理过渡。如果说故事的一个个重要情节是珍珠,那么将这
些“珍珠”串联起来的线索就是过渡环节。这些过渡环节本身并非作品的主体,但缺少
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了它们,故事往往显得突兀乃至不合情理,甚至会使文章变得支离破碎,缺乏完整性。
作文是语文考试中的重要内容,也是检验一个学生综合语文能力的重要方面,对
于语文作文在中考中的重要性,一定要将思路清晰作为今后写作的前提,写出好的作
品来。
文题:以“我回家最晚的一天”为题,写一篇记叙文,不少于500字。
提示一:回家晚的原因是什么 回家后的情形怎样 自己的感受如何 这些内容
都可以写进文章里。
提示二:按照时间先后顺序来写,是最常见的一种写作顺序;也可以先写“回家最
晚”的结果,再倒叙之前发生的事件。无论选择哪种顺序,都要注意思路清晰。
提示三:根据立意的不同,写作的重点也会有所不同。如果要强调导致“回家最
晚”的原因,则回家后的情况可略写甚至不写;如果要强调“回家最晚”的后果,则原因
可以略写。
名言警句
喜欢条理吧,它能保护你的时间和精力。 ———古希腊谚语
良好的秩序是一切美好事物的基础。 ———伯 克
秩序就是正确的规律和事物永久的合理性。 ———菲尔丁
万事离不开方法,世界离不开秩序。 ———斯威夫特
每件东西都有自己的位置,每件东西都应在自己的位置上。 ———塞·斯迈尔斯
生活是一座迷宫,我们还没有学会行走,就已经迷失了方向。
———西里尔·康诺利
秩序从混乱中产生了出来。 ———弥尔顿
秩序之外有混乱,进步之外有退步。 ———柏格森
天下大乱,达到天下大治。 ———毛泽东
人们过于习惯借助力量来维持秩序,因此不可能考虑没有压制的社会组织。
———列夫·托尔斯泰
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精彩语段
1 . , 船头坐三人 中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手
卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡
现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸
露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚
之———珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右
趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,
钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
———摘自魏学洢《核舟记》
2 . , 沙漠里真有魔鬼吗 在那时人们的知识水平看起来 确像是有魔鬼在作怪。
但是人们掌握了自然规律以后,便可把这种光怪陆离的现象说清楚。这种现象在大
戈壁夏天中午是常见的。当人们旅行得渴不可耐的时候,忽然看见一个很大的湖,里
面蓄着碧蓝的清水,看来并不很远。当人们欢天喜地向大湖奔去的时候,这蔚蓝的湖
却总有那么一个距离,所谓“可望而不可即”。阿拉伯人是对沙漠广有经验的民族,阿
拉伯语中称这一现象为“魔鬼的海”。这一魔鬼的幻术到了19世纪初叶,才被法国数
学家和水利工程师孟奇所戳穿。孟奇随拿破仑的军队到埃及去和英国争夺殖民地,
当时法国士兵见到这“魔鬼的海”极为惊奇,就去问孟奇。孟奇深深思考以后,便指
出:沙漠中地面被太阳晒得酷热,贴近地面的一层空气温度就比上面一两米的温度高
许多。这样由于光线折光和反射的影响,人们产生一种错觉,空中的乔木看来像倒栽
在地面上,蔚蓝的天空倒映在地上,便看成是汪洋万顷的湖面了。若是近地面的空气
温度下面低而上层高,短距离内相差七至八摄氏度,像平直的海边地区有时所遇见的
那样,那便可把地平线下寻常所见不到的岛屿、人物统统倒映在天空中,成为空中楼
阁,又叫作海市蜃楼。
———摘自竺可桢《沙漠里的奇怪现象》

3. , 。 。 它没有婆娑的姿态 没有屈曲盘旋的虬枝 也许你要说它不美 如果美是专
指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,
正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!
当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,
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难道你就觉得它只是树 难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了
北方的农民 难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就
像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵 难道你又不更远一点想到,这样
枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血
写出新中国历史的那种精神和意志
———摘自茅盾《白杨礼赞》

4. 。 , , 最妙的是下点儿小雪呀 看吧 山上的矮松越发的青黑 树尖儿上顶着一髻
儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚
点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的
花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露
出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
———摘自老舍《济南的冬天》

5 . , 。 , 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方 又干净又暖和 它们搭窝的时候 先搬
些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那
建筑物既宽广又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,
很狭窄,勉强可以进出;窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮盖起来,可以使雨水向四
周流去,不落在窝里。
———摘自布封《松鼠》
(一)春
朱自清
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸
红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片
满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软
绵绵的。
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桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,
白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千
成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名
字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气
息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁
花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水
应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜
织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍
晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥
边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的房屋,稀
稀疏疏的,在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶
趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一
年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
《春》是朱自清散文中的名篇佳作,是一篇满贮诗意的散文。它以诗的笔调,描绘
了我国南方春天特有的景色:绿草如茵,花木争荣,春风拂煦,细雨连绵,呈现一派生机
和活力;在春境中的人,也精神抖擞,辛勤劳作,充满希望。本文结构清新,条理清楚,
是学生学习写景文章的典范之作。

(二)花儿为什么这样红
贾祖璋
花朵的红色是热情的色彩,它强烈,奔放,令人精神振奋。红紫烂漫的春天,活力充
沛,生气蓬勃。花儿为什么这样红 人们一边赞叹,一边不免提出疑问,寻求科学的
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解释。
花儿为什么这样红 首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶,它们的细胞液
里都含有由葡萄糖变成的花青素。当细胞液是酸性时,花青素呈红色,酸性愈强,颜色
愈红。细胞液是碱性时,花青素呈蓝色,碱性较强,就成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等便
是。而当细胞液是中性时,则呈紫色。万紫千红,红蓝交辉,都是花青素在不同的酸碱
反应中所显示出来的。
除了红花以外,还有黄色、橙色的花。橙色与柑橘、南瓜等果实的色彩相似,而最
典型的是胡萝卜,所以表现这种色彩的色素,就被称为胡萝卜素。
至于白花,那是因为细胞液里不含色素。有些白花,例如菊花,萎谢之前微呈红色,表
示它这时也含有少量的花青素了。变色的一个特殊例子是添色木芙蓉,早晨初开的时候是
白色,中午变成淡红色,下午变成深红色,一日三变,愈开愈美丽。又如八仙花,初开白色微
绿,经过几天,变成淡红,或带微蓝,它不像添色木芙蓉那样朝开暮落。至于一般的花,大都
初开时浓艳,后渐渐褪色。
花儿为什么这样红 还需要用物理学原理来解释。太阳光经过三棱镜或水滴的
折射,会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。这七种颜色的光波长短不同,红光波
长,紫光波短。花青素在酸性液中会反射红色的光波,我们便感觉到是鲜艳的红花。
同样,花青素在中性液中反射紫色的光波,花青素在碱性液中反射蓝色的光波。胡萝
卜素有不同的成分,便分别反射黄色光波或橙色光波。白花不含色素,但组织里面含
有空气,会把光波全部反射出来,所以呈现白色。有的花瓣,表面有较多的细微而排列
整齐的玻璃球似的突起,看起来好像丝绒,能够像金刚石那样强烈地反射光线,色彩就
更为鲜艳,如某些月季花就是。
花儿为什么这样红 还有它生理上的需要。光波长短不同,产生热效应也不同:
红、橙、黄光波长,热效应大;蓝、紫光波短,热效应小。花的组织,尤其是花瓣,一般都
比较柔嫩。野生状态中,红、橙、黄花都生长在阳光强烈的地方,反射了热效应大的长
光波,不致引起灼伤,有保护的作用。蓝花都生长在树林下、草丛间,反射短光波,吸收
微弱的热效应大的长光波,对它的生理作用有利。白花也多阴性植物,有些夜间开放,
反射了全部的光波,是另一种适应措施。自然界少有黑色的花,只有少数的花偶然有
黑色的斑点,因为黑色吸收全部的光波,热效应过大,容易受到伤害。
花儿为什么这样红 用进化的观点来考察,它有一个发展的过程。裸子植物的花
是原始的形态,都带绿色,而花药和花粉则呈黄色。在光谱里面,与绿色邻接的,长波
一端是黄、橙、红,短波一端是蓝、靛、紫。我们可以说,花色以绿色为起点,向长波一端
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发展,由黄而橙,由橙而红;向短波一端发展,是蓝色和紫色。红色应是最晚出现的花
色,在进化途程中居于顶峰,最鲜艳,最耀眼。
花儿为什么这样红 从达尔文的自然选择学说来看,昆虫起到了重要的作用。亿
万年前,裸子植物在地球上出现的时候,昆虫还不多。花色素淡,传粉受精,依靠风力,
全部是风媒花。后来出现了被子植物,昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被,更
分化为萼和花冠(花被和花冠通称花瓣)。花瓣不再是绿色,而是比较显眼的黄色、白
色或其他颜色。形状也大了,有的生有蜜腺,分泌蜜汁,有的散发芳香,这就成为虫媒
花。“蜂争粉蕊蝶分香”,昆虫给花完成传粉受精的作用。
昆虫采蜜传粉,有一特殊的习性,就是经常只采访同一种植物的花朵。这个习性
有利于保证同一种植物间的异花传粉,繁殖后代。这样可以固定种的特征,包括花的
颜色。我们可以设想,假如当初有一种植物,花色微红,由于其中红色比较显著的花
朵,容易受到昆虫的注意,获得传粉的机会较多,经过无数代的选择,在悠长的岁月中,
昆虫就给这种植物创造出纯一、显著、鲜艳的红色花朵。昆虫参与自然选择的作用,造
成各种不同的植物,也造成各种不同的花色。
花儿为什么这样红 最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢,需要很长的时
间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程,能够在较短的时间内取得显著
成果。例如牡丹,由自然选择费了亿万年造成的野生原种,花是单瓣的,花色也只有粉
红的一种。经过人工栽培,仅就北宋中叶(11世纪)那个时候来说吧,几十年工夫,就
由单瓣创造出多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心突起)、并蒂等各种不同姿态;由粉红创造
出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花,原产墨西
哥,只有8个红色花瓣。人工栽培的历史仅仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同
的品种。又如虞美人,经过培养,已有红、黄、橙、白各种颜色,却从来没有出现过蓝色。
19世纪末,美国的著名园艺育种家蒲班克,发现一株花瓣上好似有一层迷雾的虞美
人,特意培养,到20世纪初,便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人,为花卉园艺增添了
新的品种。
花儿这样红,是大自然的杰作,更是人工培育的成果。
本文运用从不同角度来说明事物的方法,把比较抽象的科学知识说明得具体而清
晰。这与巧妙组织说明材料是分不开的。从全文看,作者紧扣标题,按“设疑———解释
(分说)———小结(总说)”的方式巧妙地安排材料。从局部看,开头巧妙地设疑,提出说
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明的对象:文章落笔蕴情,从赞颂花朵的红色入手,咏叹红紫烂漫的春天,于赏心悦目
之际,提出“花儿为什么这样红”的疑问,引出说明的中心,转得自然,问得贴切;主体部
分巧妙地从六个方面说明花色形成的原因:说明每个原因时,都以“花儿为什么这样
红”的设问句领起,紧接着用一句话作概括解答,再进一步阐述说明,既脉络分明,中心
突出,又整齐匀称,浑然一体,读来使人感到节奏明快,情趣盎然;说明这六个方面的原
因,又巧妙地安排先后顺序:先从物质基础、物理学原理、生理需要等角度科学说明花
儿为什么这样红,这是横向说明的顺序,再从进化观点、自然选择、人工选择等角度科
学说明花儿为什么这样红,这是纵向说明的顺序。
(一)鲸———世界上最大的动物
世界上什么动物最大 有人说是大象,也有人说是恐龙。其实, 作者以设问句

世界上最大的动物,是生活在海洋中、被称为“活动的岛屿”的鲸。 开头,吸引读者的

很久以前,我们的先人对鲸就已经有了一定的认识,这在许多 注意,从而引出本
古书中都有记载。如“鲸鱼长者数十里”“ 文介绍的对象———海有鱼王,是名为鲸”“鼓
鲸。
浪成雷,喷沫成雨”,等等。这些描述虽然有些夸张,但也表明鲸已
被公认为是天地间最大的动物了。
鲸有一个庞大的家族,其身体大小也因种类而异,身体一般从
一米到三十几米不等,其中最大的要算蓝鲸了。曾有人捕到一头
蓝鲸,身长33.5米,体重达到195吨。大象、恐龙若是站在蓝鲸面
前,恐怕也是“小巫见大巫”了。
一头成年蓝鲸,舌头重3000千克,心脏重600~700千克,大动 运用列数字的

脉直径约40厘米,血量8000~9000千克,肺重约1500千克,肾脏 说明方法,说明了

重约1000千克。它胃长约3米。肠子拉直有250~300米长,每天 鲸体型的庞大。

可以容纳4000~5000千克食物。

蓝鲸不仅身体大,而且在动物界中,它还是其他动物难以相比
的“大力士”呢! 一头蓝鲸以28千米的时速前进的功率相当于一辆 运用作比较的

中型蒸发机车的功率。曾经有过巨鲸拖着捕鲸船以每小时14千米 说明方法,说明了

的速度游了几个小时的记录。 蓝鲸的力气之大。
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鲸是用肺呼吸的,所以,无论鲸潜入水下多长时间,它总是要
浮出水面呼吸空气,一般每隔20~60分钟换一次气。换气时喷出
的浊气带起周围的海水,射向高空,宛如“喷泉”,高达几米甚至十
几米,有时可达二十米,从远处看,颇为壮观。
人们习惯称鲸为“鲸鱼”,但事实上,鲸并不是鱼,而是一种哺
乳动物。为什么这样说呢 因为鲸所具有的生理特征,如胎生、用
肺呼吸、体温恒定等,都是哺乳动物所具有的特点,而不是鱼类所
具有的。只不过因为环境的变迁,它们的耳壳完全退化了,颈部也
不明显,前肢呈鳍状,后肢完全退化,形态与鱼十分相像罢了。所
以,鲸不属于鱼类,而属于哺乳动物。
鲸具有较大的经济价值。除了鲸皮、鲸油有用外,鲸骨可以磨 分析说明鲸具

成粉,是优质的饲料或肥料,鲸牙可以做成工艺装饰品,鲸须可编 有的经济价值。

制成马鞭。抹香鲸肠内的病态分泌物———龙涎香是一种名贵的香

料,燃烧时香气四溢,被它熏过的物品可以长期保持芳香的气味。

由于以上原因,鲸类遭到了大量捕杀,数量不断下降。如果长
此下去的话,那么几十年、几百年后,鲸这种世界上最大的动物,是
否会成为又一个从地球上消失的物种,成为人们挖掘化石的对
象呢
大自然已经向人类发出了警告!
思路清晰:文章先表明鲸是世界上最大的动物,然后从鲸的体型庞大、力气巨大、
用肺呼吸、生理特征、经济价值以及鲸类遭到捕杀这几个方面进行说明,使我们对鲸有
了全面而具体的了解,层次清晰,条理清楚。
主题深刻:作者在文章结尾写道:“如果长此下去的话,那么几十年、几百年后,鲸
这种世界上最大的动物,是否会成为又一个从地球上消失的物种,成为人们挖掘化石
的对象呢 ”以问句的形式引起我们的重视,点明主题:保护动物,刻不容缓。
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(二)香山红叶
香山的风景四季皆美,而最引诱人的要数秋天的红叶。霜秋 作者运用“络

季节,人们络绎不绝地从四面八方赶到这儿观赏红叶。 绎不绝”这一成语

人们对红叶的喜爱已经有很长的历史了。早在唐代,杜牧就 生动地写出了秋天
写下了这样的诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”诗人把 看香山红叶的人很
红叶描绘得胜于“二月花”是一点儿也不过分的。 多。春天的红花虽然
色彩鲜艳,但不如秋天的红叶色泽深沉、透彻,而香山的红叶除了
深沉、透彻之外,还拥有一种飘逸的美。一入秋,整个山坡被红叶 运用了打比方

覆盖着,火红火红的,在阳光的照耀下,犹如一团团的火焰,生动地 的说明方法,将红

展示出了“香山红天”的美景。 叶比作一团团的火

红叶的种类很多,常见的有槭树、柿树、枫叶等,而构成香山红 焰,生动地说明了
香山红叶的壮观之
叶的是大面积的黄栌。黄栌是一种灌木,高的有一丈多,多分枝,
美。
叶子是倒卵形的,长3~8厘米不等,原产于我国河南、山东及四川
等地,欧洲南部也有。
黄栌的叶经霜之后比枫叶还红,还艳。为什么这些树叶在秋天
会变红呢 原来,绿色植物叶内除了有叶绿素,还有叶黄素、叶红素 点明黄栌叶秋

等。叶绿素只有在阳光充足、暖和的时节才正常工作。黄栌叶中含 天变红的原因。

有的叶红素比一般树木多,当秋天到来,气温下降,阳光照射强度比

夏天弱,叶绿素机能减退了,而叶红素的表现却越来越明显,逐渐成

为整片树叶的主要颜色,从而使叶子变成红色。

黄栌是怎样在香山落户的呢 据说,这是在乾隆年间移植的,
不过当时只在玉孔泉西南的山坡上有一小片而已。如今情况已大
不相同了,在公园南山,从驯鹿坡到森玉芴以西,半山腰以上,满山
遍岭多是黄栌树,这大概是二百多年来不断繁殖的结果吧。
现在,经工作人员的精心养护,黄栌树长势很好,每年霜秋季
节迎着一批又一批赏红叶的客人。
作者在开篇写道:“香山的风景四季皆美,而最引诱人的要数秋天的红叶。霜秋季
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节,人们络绎不绝地从四面八方赶到这儿观赏红叶。”直接点明文章的说明对象。结尾
再次呼应开头:“经工作人员的精心养护,黄栌树长势很好,每年霜秋季节迎着一批又一
批赏红叶的客人。”体现出到香山赏红叶的游人众多的特点。
作者先说明香山红叶被人们喜欢及历史悠久的特点,然后从其种类和变红的原理
的角度进行说明,思路清晰,层次清楚。

(三)静电的奥秘
生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电。 文章一开篇便

带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引。电荷 使用简洁的语言将

在电路中持续流动可以产生电流。 静电这种现象的原

记得我们在四年级上科学课时,《生活中的静电现象》一文 理为我们清晰地介
。 绍了出来
。
中就讲到了静电的知识 老师让我们把塑料梳子放在头发上
梳几下,然后放在碎纸屑上,这时纸屑被吸起来了。我们当时
觉得可神奇了,后来听老师讲这就是摩擦产生的静电。
静电在生活中无处不在、无处不有,为了能更多地了解静电,
我和爸爸做了一个“不用电的吸尘器”,听起来很神奇吧。这是一
种不用电、结构简单的微型吸尘器,它的功能是清除床单、沙发上
的各种皮屑、灰尘。它是一个材料易找、制作简单、使用方便的有
实用意义的小制作。所需材料:旧肥皂盒一个、洗刷瓶子的长圆形
刷子一把、钻子一把、钳子一把。
我先放好旧的肥皂盒并用直尺量好尺寸,用彩色笔在盒底照 运用了列数字

刷子的长度、宽度画好,然后用刻刀在盒子底部中央挖去长6厘米、 的说明方法,将制

宽5厘米的长方形。再在盒子的左右两边用钻子打上两个小洞,用 作“不用电的吸尘

来固定毛刷。接下来处理毛刷,留取毛刷有毛部分约5厘米,两端 器
”时所需要的长
。 , 方形的长和宽清晰各留一段铁丝 接着 将刷子装在肥皂盒内,铁丝穿过小洞,两端
地表现出来。
弯折,将刷子固定好,要使刷子能灵活转动就得使刷毛有一部分露
出盒底。最后把盒盖盖上,这样简易而不用电的吸尘器就做好了。
我把这个盒子平放在床单上、沙发上来回摩擦,凡是脏东西多的
地方多擦几次,就可以吸上来。刷后把刷子翻过来敲几下,然后把盒
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底取下,脏东西就留在盒盖内了。这样就不会因为掸床单、刷沙发而
使房内尘灰四扬,而且能保持室内物品、地面的整洁。爸爸说这就是
根据摩擦产生静电,静电能吸附轻小的物体的原理制作的。
看来静电现象随处可见,静电存在于我们周围的一切物质中,
包括我们人类在内的生物和非生物。
思路清晰:文章在介绍制作“不用电的吸尘器”时,运用程序顺序,用“先”“然后”
“再”“接着”“最后”等表示顺序的词语,把制作过程条理清晰地介绍了出来。
结尾利落:文章结尾写道:“静电现象随处可见,静电存在于我们周围的一切物质
中,包括我们人类在内的生物和非生物。”总结全文,利落收尾。

(四)简单风筝的制作
风筝,是我国民间的一种工艺制品。它不但可以在湛蓝的天空
中飞翔,而且还是一件颇具民族风格的工艺佳品,可以挂在家中。 作者运用“千
别瞧它小,制作起来也很费工夫呢。我的爷爷是做风筝的高 姿百态”这一词生

手,他制作的风筝,千姿百态,大小不一,那天我就特意向他请教了 动地写出了爷爷制

。 作 的 风 筝 姿 态 各一番 就拿最常见的沙燕风筝来说吧。首先要制作骨架,这是最
异,表现了爷爷技
关键的一步,因为风筝的结实与否就取决于制骨架的技术。骨架
术的高超。
的材料通常是竹子,最好选上好的嫩竹,竹子老了容易折断,韧劲
也差。截选3根约1米的长竹条,五六根15厘米的短竹条。长竹 这句话运用列

条用来做风筝的双翼和头。弯竹条的时候要在火上烘烤,这样竹 数字的说明方法,
条才不容易折断。但也要掌握好分寸,时间长了容易熏黑,既影响 为我们介绍了制作
, 风 筝 骨 架 时 长 竹了美观 又影响了坚固程度。有时竹条要弯360度,这就更需要耐
条、短竹条各自的
心和细心了。这还真是一项锻炼毅力的工作呢。长竹条弯好后,
长度和数量。
把它和那些短竹条连接起来拼成个沙燕的形状,再在“十”字的交
叉处绑上线,骨架就算完成了。
其次就要添“血肉”———糊纸了。现在外面卖的大多是纸糊的
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同步作文新讲练
风筝,其实,糊风筝最好的材料是薄绢,这样既美观又结实。糊风 说明糊风筝时

筝时一定要用乳胶在骨架的边缘抹上胶,绢纸轻轻往上一盖即可, 的注意事项。

无需用力去按,否则会把绢纸弄破,但应注意的是绢纸要贴得平

展,不能有皱褶。待乳胶干了之后,再用剪刀把骨架外多余的绢纸

剪掉。这几道工序过后,沙燕就初具雏形了。
最后便是图案。风筝的图案没有特殊规定,多数是传统民间
图案,颜色多用红、黑、蓝等,但千万要注意:左右图案一定是相对
称的同一图案。按民间的传统,多用花纹进行装饰,大家是随想随
画,所以,手制的风筝即使是品种一样,上面的图案也都各不相同。
做完了这最后一步,一个简单的风筝也就诞生了。其实,风筝的
种类繁多、千差万别,制作过程仅靠这短短几步又怎能概括呢 比如

会转动眼睛的蜻蜓风筝、一百段可拆装的蜈蚣风筝、可以托在掌心的 举例说明风筝

微型观赏风筝……这些都是几百年来,民间手工艺者智慧的结晶。 的种类繁多。

我不得不赞叹这些小小的风筝,它凝聚了多少代人的心血与
汗水呀,真不愧为精湛的民间工艺品代表。
思路清晰:作者在向我们介绍风筝的制作过程时,运用“首先”“其次”“最后”等表
示顺序的词语,思路清晰、明白。
结尾点题:作者在文章结尾写道:“我不得不赞叹这些小小的风筝,它凝聚了多少
代人的心血与汗水呀,真不愧为精湛的民间工艺品代表。”赞美了民间手工艺术者的技
艺和智慧。

(五)徽墨的自述
我叫徽墨,是驰名中外的文房四宝之一。由于我“落纸如漆, 作者运用“驰

万载存真”,因此被誉为“千秋光”。据《述古书法纂》记载,我的老 名中外”这一成语,
祖宗是由刑夷偶然发现制得的。南唐时,我的鼻祖李廷珪在黄山 说明徽墨的出名程
南麓的歙县改进了烧烟、制墨的技艺,使我变得“丰肌腻理,光泽如 度。
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七年级上册
漆”,顿时身价百倍,得到文人墨客的青睐,甚至得到皇帝的钟爱。
我的诞生地———歙县,也就成为历代“负千斤供墨之任”的胜地,素
有“墨都”之称。
我的形成,不妨概括地告诉你:我是在烈火中诞生,在磨难中
成长,在繁荣富贵中安度晚年。我要经历八道工序,辗转十二三个 通过列数字的

车间,制作过程非常复杂。 说明方法,点明制

首先,工人们把棕油等原料运进车间,并点起千百盏油灯,让 作过程之复杂。
浓烟熏凝在碗顶上,然后将烟灰收集起来,这些烟灰就是我的主要
组成部分。炼烟师傅在高温的烟房中穿梭奔走,忙着拨灯芯、添油
和扫烟,工作是极其辛苦的。无怪乎民间有诗叹曰“千炼灯油烟,
身如窑中碳”“熬尽灯油沥尽胆,留取乌金千秋照”。
然后,我们这些散发着烟熏味的“黑粒子”被运进了拌料间,工
人们把皮胶、梅片、冰片、麝香、珍珠等研成粉末,再按一定比例掺
在我们之中一同搅拌。顿时,我们浑身散发着浓郁的芳香。哈,我
们成了有奇异功能的“煤黑子”了。
之后,我们被运进了锤坯车间。师傅们把我们捶打成坯,要敲 间接说明了师

打万千次才肯罢休。工人说,这可使我们黏糯,让我们投胎成型时 傅们的辛苦。

筋骨硬朗而结实。
在压模车间,工人们把我们放进墨板模里用力一压,我们就显
得仪表堂堂了。咳,墨板模就是我们投胎成型的父母了! 这要感
谢制模老艺人。他们在“坚如硬石”的石楠木上精雕细刻,简直是
含辛茹苦、呕心沥血。所刻花鸟、人物无不栩栩如生,如《苍佩室》 举例说明雕刻

的图案精美绝伦,是当年清宫的贡品;《明园图》由圆明园64座亭台 艺 人 们 的 精 湛 技

楼阁组成,设计别具一格;还有《黄山图》《群仙祝寿图》……呵,墨 术。

模艺术使我们更加增辉添彩,变成特种工艺品了。
我们成型后便进入晾墨车间,这里可以把我们身上多余的水
分蒸发干,以防霉烂变质。紧接着工人们给我们“整容”,把我们身
上多余的墨边墨脚去掉,这叫锉边。
我们浑身黝黑,面目难看,于是被送进了“化妆室”———描金车
间。心灵手巧的姑娘们把我们放在她们面前一字排开,旁边有几
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同步作文新讲练
十只盛着各种颜色的小碟子,有金粉、银粉……她们用毛笔在我们
身上细心地涂着,给我们穿上五颜六色的“金衣服”。经过这一打 这句话运用打

扮,我们再也不是黑乎乎的丑八怪,而是“淡妆浓抹总相宜”的“西 比方的说明方法,

施”了。为了保护我们,同时也让使用的人便于收藏,最后我们又 生动地写出了徽墨

被送入了包装车间,装进了饰有绸布花纹的精致盒子里,过着荣华 被描金之后的漂亮
。 样子。富贵的晚年生活
我喜欢待在阴凉、干燥、避风的地方。使用我的时候,最好用
清水,切勿用热水,要现磨现用。我存放的时间愈久,使用效果愈
佳。我愿为祖国的文化艺术和中外文化交流而献身。
顺序合理:作者在向我们介绍徽墨的制作过程时,运用了“首先”“然后”“之后”等
表示先后顺序的词语,思路清晰,介绍清楚、明白。
说明角度:作者运用第一人称,以徽墨自述的口吻向我们介绍徽墨的制作过程,语
言亲切,生动形象。
失误原文
请低下你的头
微少的知识使人骄傲,丰富的知识使人谦逊,所以空心的禾穗总
是高傲地举头向天,而充实的禾穗则低头向着大地,向着它的母亲。
———题记
两辆马车,一辆载物,一辆空着,你如何辨别 有经验的人会 没有对这一现

说:“能发出和谐、悦耳声音的是载物马车,而发出噪乱声音的是空 象发表议论。

马车。而且马车越空,噪音越大。”

其实,生活中不是处处有这样的事情吗 观 点 不 够 明

见识了高远天空的鸿鹄,才有了冲破九霄的理想,坐井观天的 确。
蛤蟆总以为自己看到了整个世界而沾沾自喜。物是如此,人亦亦
然。越是妄自尊大、目空一切的人越是没有知识,没有真正的才
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七年级上册
干;而真正的智者、大家总是谦虚谨慎、大智若愚的,这似乎是一个
恒久不变的真理。
现实生活中这样的人还少吗 过 渡 条 理 混

君不见有些人妄自尊大,骄傲无比,到处夸耀自己,恨不得在 乱。
自己脑门上写上“才高八斗,学富五车”的字条,以显示自己的“大
智慧”,其实这正是他无知的表现。而真正的智者是不会把聪明写
在脸上的,著名学者钱锺书真可谓“名副其实”,他潜心研究学问,
给我们留下了不尽的“精神食粮”,赢得了大家的敬仰。我国著名
学者、国学大师,被人们誉为“国宝”的季羡林老先生为人也是谦虚
低调的。这就是愚者和智者的差别。
“举头向天者”和“低头向地者”,你会选择哪一种 你想成
为一位“空谈者”还是一位“实干家”
请背负起时代赋予我们的责任,踏踏实实地做人,认认真真地
生活。做一个低头向下的人吧!
本文被评为三类文,有很多的地方有待改进。主要表现在以下几个方面:
1. 思路不太清晰。本文在开头叙述了现象后,并没有分析议论。而用“其
实,生活中不是处处有这样的事情吗”过渡,有些突兀,观点也不够明确。应重新
梳理思路,安排材料。议论文应该有个大致的思路:提出问题(引论)、分析问题
(本论)、解决问题(结论)。本文具体可以这样安排:叙述生活现象(马车声响的
不同)———由现象生发议论,亮出论点(低下头来,认真做事,谦虚做人)———用论据证
明论点(正反举例论证、联系生活分析议论)———结合实际,总结论点。
2. 后面的论证中正面的论据比较多,而反面的论据少而且不够具体。应补充
反面论据,举例论证中力求语言准确、简洁。
3. 语言啰唆,有些地方衔接、过渡不够自然。应用恰当的过渡词、过渡句、过渡段
让文章自然衔接。
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同步作文新讲练
升格佳作
请低下你的头
空心的禾穗总是高傲地举头向天,而充实的禾穗则低头向着
大地,向着它的母亲。
———题记
两辆马车,一辆载物,一辆空着,你如何辨别 有经验的人会
说:“能发出和谐、悦耳声音的是载物马车,而发出噪乱声音的是空
马车。而且马车越空,噪音越大。”
物如此,人亦然。这种现象,让我想到了达·芬奇说过的一句
话:“微少的知识使人骄傲,丰富的知识使人谦逊。” 引 用 名 人 名

可以这样说,但凡有所成就的人都是低头做事、谦虚做人的。 言,引出中心论点。
著名学者钱锺书可谓“名副其实”,他潜心研究学问,就连陪同 从正面列举两

接见外国总统的事都坚决推掉。就是这样一个醉心学问的人,给 个例子证明中心论

我们留下了丰富的“精神食粮”,也赢得了大家的敬仰。被人们誉 点。

为“国宝”的著名学者季羡林老先生生前为人也是谦虚低调的,他

甚至不愿意别人称他为“教授”。

由此可见,真正有才干的人是不会自命不凡的。
只有见识了高远天空的鸿鹄,才有冲破九霄的理想;而坐井观
天的蛤蟆总以为自己看到了整个世界而沾沾自喜。生活中有些人 从反面论证中

妄自尊大,骄傲无比,到处炫耀自己,恨不得在脑门上写上“才高八 心论点。

斗,学富五车”的字条,以显示自己的“大智慧”,其实这正是他无知

的表现。在这方面,我国古代有个很好的例子:有个人刚学会了一

二三,便以为自己什么都会了。辞掉老师,四处炫耀。而当父亲让他

给姓“万”的朋友写请柬的时候,他却画了一上午的横杠来写“万”。

这样看来,夸夸其谈、目空一切的人是没有多少真本事的,而
真正的智者是不会把“聪明”写在脸上的。
请背负起时代赋予我们的责任,认认真真做事,踏踏实实做 再一次点明中

人,让我们成为一棵低头向下的“禾穗”吧! 心论点。

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七年级上册
修改后的文章,思路清晰,论点突出,由现象提出论点,自然合理。所用论据翔实、
恰当,论证严密。文章中采用举例论证、对比论证等方法有力地证明了论点。语言简
练概括,结尾很有号召力,是一篇很好的议论文。
考题展示一
武汉市中考作文试题
阅读下面材料,按要求作文。
王羲之学“书”,在广袤平原中感受“横”的舒展,在
深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验,他的书法已
不再是简单的笔画与结构。
孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声
中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟,他的思想在音
乐中升华。
李时珍学医,在质疑中研读前人书典,在遍尝百草
中验证真伪。质疑、实践,他的仁心已超越医术本身。
……
学习的方式是多种多样的,学习的内容是丰富多彩
的,学习是充满智慧的!
以上材料引起了你哪些回忆 引发了你哪些思考
请自拟文题,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于
600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
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同步作文新讲练
中考作文
(一)麻雀失踪之谜
麻雀和老鼠曾被列为“四害”,为消灭麻雀,上世纪五六十年代,曾发动大规模的群
众性的灭雀活动,但麻雀依然生生不息。本世纪初,麻雀仿佛从我们身边消失,浏览新
闻,不少地方也没有麻雀踪迹。
是什么力量导致麻雀失踪的呢
利用暑假,我们黄陂等四个县20多个村进行广泛深入的调查,结果表明:这20多
个自然村城乡麻雀已基本灭迹。询问麻雀失踪的原因,有两种流行说。
一、菩萨收雀说。不少老百姓认为:麻雀被山上的菩萨收去———不少山上有成堆
的死麻雀。也有巫婆游说,说当今世界大乱,要死一些东西才能安宁,于是麻雀就成了
替死鬼。这种迷信的观点显然站不住脚。
二、环境恶化说。不少人认为农药的大量使用是麻雀失踪的主要原因。
上世纪七十年代已大量使用剧毒农药,许多动物灭绝,而麻雀在七十年代末至八
十年代有增无减,九十年代末才迅速减少。也有人认为是山林树木的减少引起的。在
调查中,我发现山林植被被严重破坏是在七八十年代。九十年代末,随着“退耕还林”
政策的实施,不少农村树林蓊郁,野猪成群,山兔遍地。如此,环境恶化说显然站不
住脚。
那么,麻雀失踪的真正原因是什么呢
在山穷水尽之时,我们及时变换思路,从麻雀的生活习性入手,进行着针对性的深
入调查,终于得出结论:麻雀越冬环境的剧变是麻雀绝迹的根本原因。
原来,麻雀比燕子还“家雀”。千万年来,麻雀在茅屋草檐或土墙的洞穴里筑巢,依
赖窝内厚厚的羽毛和茅草度过寒冷的冬季,已在生理、习性上决定其要与茅草屋和土
砖屋为家,与人类“和平共处”。有经验的农民说,春季、夏季,麻雀都喜欢住在瓦檐下、
墙缝里、砖石窟窿中“生儿育女”,但冬季都选择在背风、御寒保暖的草窝度过。在冬
季,只有在茅草屋、稻草层中的麻雀才能幸存下来,而在瓦檐下、墙缝里、砖石窟窿中栖
身的麻雀如果没有温暖的鸟巢,大都因无法抵御冬季低温而难逃“死劫”。这就是“自
然选择”的法则。
近十年来,农村经济快速发展,愈来愈多的茅草屋变瓦房,土墙改楼房,麻雀无法
像人类一样迅速改变生活习性以适应新环境,它们没有享受“瓦房”“楼层”类高级待遇
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七年级上册
的福分,又不能自衔稻草、羽毛在水泥房顶独立做窝越冬,在寒冷的冬季便有许多麻雀
挨不到春天。
据此,我们推断:近十年来,茅屋绝迹,农村砖瓦房、楼房普及,改变了麻雀越冬所依
赖的环境,这才是麻雀绝迹的根本原因。
这是一篇结构严谨、语言简洁流畅的科学小品文。本文叙述顺序井然,推断合理。
全文紧扣材料的最后一句提示话语展开写作,叙述与论证的过程便囊括了题旨,立意
巧妙。
考题展示二
甘肃省中考作文试题
阅读下列文字,按要求作文。
有人说:幸福是雨中妈妈送来的雨伞,幸福是老师
投来的信任的目光,幸福是患难中人们无私的救助,幸
福是节假日家人团聚时的晚餐……
关于“幸福”,你一定有自己的理解。请你以“幸福”
为话题写一篇作文。
要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自
拟;②字数不少于600字;③文中不能出现真实的地名、
校名、人名。
中考作文
(二)我有一所向阳的房子
我有一所向阳的房子,不华丽,不大,占据着不多的空间。有一张小床,一个书架,
一盏台灯,如此而已。
房子明亮的落地窗,开向太阳,开向深邃的夜空。当第一缕晨曦照进来,我就在这
满屋金光中睁开惺忪的睡眼;当夜空投下第一缕星光时,我带着沉沉的满足睡去。
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同步作文新讲练
窗前有一株紫罗兰,不要多么名贵的品种,茂盛就好。骄傲地垂下的丝绦,肆意炫
耀着它的美。
倚窗远眺,目光近处必有一座山。不需要多么险峻,多么雄伟,影影绰绰的黛绿色
的影是春天的颜色,周遭有流岚升腾。别露出那真实的面孔,面对那流转的薄雾,我会
幻想那里有一个世外桃源,不过,我不会成为武陵人。我有一所向阳的房子,在这真实
的空间里,我拥有思索幸福与痛苦的权利。
阳台上,有一把小椅子。不需要多大的空间,只留我一个人,在这一片天地里静静
思索。在天阶夜色凉如水的夏夜,我会静静地,静静地等待一场流星雨的来临……许
下一个愿望,不企求去实现。至少,曾经,有那么一刻,我的还未枯萎的、青春的、诗意
的心,在我最美的年华里,同星空作一次灵魂的交流……
秋日的阳光不很刺眼,天空是一碧如洗的蓝,点缀着飘逸的流云。偶尔,一片飞舞
的落叶会飘到我的窗前。斑驳的印记里,镌刻着深秋的颜色。只有在如此澄澈的境界
里,才会有如此澄澈的思念。
给我一个落雪的晨,这纷纷扬扬的雪,飘落着一如千年前的洁白,窗外是未被污染
的银白的世界。此刻,我坐在这向阳的房子里,手捧一本《海子全集》,轻声吟诵:
从明天起,做一个幸福的人
喂马,劈柴,周游世界
从明天起,关心粮食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花开。
本文结构清晰,层次分明。作者描写这所向阳的房子时,空间上,采用由内到外的
顺序;时间上,一天的时间由白天到夜晚,一年的时间由春夏到秋冬。文章语言优美,
富有诗意,描写生动传神,最后引用海子的诗句,既表现了对这所向阳的小屋的喜爱,
又首尾呼应,升华了主题。
题目一:以“感受亲情”为话题写一篇记叙文,不少于600字。
[写作提示] 1.在大千世界、茫茫人海中,我们每个人都显得那么渺小而孤独,
是亲情给了我们温暖,给了我们勇气,让我们心中充满光明和力量! 作为中学生,在我
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七年级上册
们成长的历程中,处处有父母精心的呵护,处处有父母正确的引导,处处有父母无私的
牵挂,处处有父母关注的目光,处处有父母无言的支持……这浓浓的亲情时时刻刻包
围着我们,滋润着我们,激励着我们。
2.这是一个人情味比较浓厚的作文题目,让学生在写作中经历一次情感沐浴,加
深了对亲情的认识。“亲情”的内涵比较宽泛,涵盖了母爱、父爱、兄弟姐妹之爱等等,
要写好这篇文章,在选材上应注意以下几点:(1)选材要小。运用小中见大的技巧,通
过具体事例,让读者与你一起感受亲情的无私、伟大,比空喊亲情的崇高要感人得多。
(2)选材要典型。材料是用来表现主题、为主题服务的。因此选材必须紧紧围绕“亲
情”这一主题,要从平凡的小事中选择那些典型的事件来写,可以通过亲人之间的教
诲、劝导、建议、启发等表现出来,也可以通过某些特定的场景、特定的形象、特定的动
作表现出来,要体现亲情之间的某种情结,选取充分表达作者思想感情的事就可以。
(3)情感要真实。亲情的可贵之处就在于“真”,越真越感人,越朴实越亲切,切不可追
求“惊心动魄”的效果而胡编乱造。在写作时,要用自己的真情实实在在、真真切切地
打动读者。
3.不少于600字。
题目二:阅读下面的材料,按要求写作。
父亲与儿子在林间散步。突然,父亲停下来问儿子:“除了小鸟的歌唱之外,你还
听到了什么声音 ”儿子仔细听了听,说:“我还听到远处的车马声。”父亲说:“对,是两
辆马车。”儿子问父亲:“您又没看见,怎么知道是两辆马车 ”父亲说:“从声音我就能轻
而易举地分辨出来。一辆是载物的马车,一辆是空马车。”孩子更加疑惑了。父亲继续
说道:“载物的马车所发出的声音是和谐悦耳的,而空的马车发出的是喧嚣的噪音。”儿
子听着父亲的话,若有所悟。
请根据所提供的材料,自选角度,自拟题目,自选文体,写一篇至少600字的作文。
(诗歌不少于20行)
[写作提示]
1. 充分阅读材料,多角度立意。这是一个单纯的材料作文题。首先要准确地把
握材料所传递出的信息,选择最适合自己的角度,确定写作的方向和主题。就本段文
字来看,可以说“仁者见人,智者见智”,比如,有人看到的是父亲发人深省的话语,提炼
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出如下的立意:①踏踏实实做人。②要不断地充实自己。③看人不可只看其外表,要
看他的内涵。④越是有学问的人越谦虚,相反越是空洞的人越浮华。⑤人生要载负一
定的责任等。有人看到的是父亲潜移默化教育孩子的方式,提出了“润物细无声”的看
法。有人看到的是父亲对生活的细心聆听,有人看到的是父亲生活经验的重要性。
2. 广泛选择素材,有条理地安排。根据自己确定的立意,迅速调动知识积累,古
今中外,历史现实,宏观世界,主观意识,只要和立意有关的素材都调集在一起以供选
择。当然,写作并不是材料的简单拼凑,要经过自己大脑的深入思考,理清写作的思
路,进行加工创造,有条理地安排。
(一)探 索
生物课上,老师在讲解鱼的结构。某君在伏案休息。老师面有愠色,遂唤醒之:
“这位同学,我刚刚讲的,你都明白吧 ”
某君喃喃:“明白明白!”
“那请你告诉我们,侧索在什么地方 ”
“啊 厕所 厕所在走廊尽头啊!”
(二)打错了
电影院的灯刚熄灭,一个小偷把手伸进了雷加的衣袋,当即被雷加发现了。小偷
说:“我想掏手帕,掏错了,请原谅!”
“没关系。”雷加平静地回答。
过了一会儿,“啪”的一声,小偷脸上挨了一记重重的耳光。
“对不起,打错了,我脸上落了一只蚊子。”雷加说。
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