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山东省菏泽市鲁西新区2025-2026学年二年级下学期语文达标练习参考答案
一、
1. 读音：biān chán shǎng jìn
2. 词语：愿意 碧绿 灿烂 相遇 荡 寻 芬芳 洁白 精灵 奔跑
二、
1. 碧空如洗 万里无云 春风拂面 色彩斑斓 引人注目 生机勃勃
2. (1) 示例：飘着层层雪白雪白的云朵，好像一群小绵羊。
(2) 示例：种着几棵高大茂盛的大树，像一把把绿色的大伞。
(3) 示例：开心极了，蹦蹦跳跳地
3. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
三、
1. ① ④ ③ ⑥ ② ⑤
发现：火 灬
2. 凉拌黄瓜——脆生生
水煮肉片——辣乎乎
醋溜白菜——酸溜溜
西瓜——甜津津
涮羊肉——香喷喷
四、
1.春雨惊春清谷天 清明 春节 人欢笑 清明节 中秋 重阳 鼠、牛、虎
2.小信成 大信立 衣服 不如人 肯帮人 有人帮
五、
1. ①
2. 12 4 18
3. 示例：《狐狸先生有一个计划》
六、
1. 心 9 心理（或思想） 示例：思
2. 秋天 硬果 森林的土坡上 小松球
3. ②
4. 快乐（或高兴） 示例：兴高采烈（或欢天喜地）
5. 因为小灰儿和小棕儿埋下的种子长成了小树苗，一排排小树苗让森林的范围扩大了。
七、
示例：有一天，天空突然乌云密布，下起了大雨。小明撑着雨伞匆匆往家跑。路上，他看到一只小狗被雨淋得直发抖，十分可怜。小明心想：“小狗会被淋感冒的，我得帮帮它。”于是，小明把雨伞倾斜过去，给小狗挡住了雨。可这样一来，他自己的半边身子却淋湿了。小明想了想，突然有了好主意。他把雨伞高高地举过头顶，让小狗躲在自己雨伞的正下方。就这样，小明和小狗顶着同一把伞，高高兴兴地一起回家了。2025一2026学年度第二学期
小学二年级语文期末达标练习
同学们，生活中处处都是“美”，让我们和丽丽一起踏上寻“美”小列车，开启探
索之旅吧！
自然之美
粥
、
跟随时节变化，观赏四季之美。
四季多美啊！如果你yuan y】
留心观察，
可以在b1
草地上触摸can
的春天；
可以在夏天的星空下编(bian
pian)
织奇
幻的美梦，与鸣蝉
(chan
can)
在树林中相y心
看柳条在微风中dang
千；
可以在秋日的清晨
找草叶上的露珠，欣赏
(shǎng
sǎng)
果实的fen
中
fang
可以在
看雪花如同jIng ling
般在北风中尽（jin jin)情舞蹈。
1.用“√”画出语段中加点字的正确读音。
2.在田字格里写上正确的字词。
二、
活用优美词句，描绘景色之美。
1.补充词语。
黛
()空如洗
万里(
)()
()(
)拂面
色（)斑斓
引人(
)勃勃
2.照样子，记录身边美景。
(1)例：山坡上种着一大片笔直青翠的竹子。
小路边
(2)
例：云朵
大树
雪白雪白的
好像一群小绵羊
(3)例：小兔子开心极了，蹦蹦跳跳地跑进了草丛。
同学们
走进学校。
二年级语文第1页：
共4页
3.补全诗句，描绘美景。
无穷碧，
一树高，
映日荷花
垂下
条。
人文之美
寻“美”小列车驶入来到人文站！让我们和丽丽一起回味缤纷生活，体验奇妙感受。
三、观察多彩生活，品味人文之美。
1.掌握烹饪任方法。照样子，选一选。（填序号）
①煮
②蒸
③炸
④涮
⑤烤
⑥煎
0⑧0度○月
O网D
(④)
★发现：带“
”和“
”的字都与“火”有关。
2.分辨食物味道。连一连。
cù1iǖ
凉拌黄瓜
水煮肉片
醋溜白菜
西瓜
涮羊肉
甜津津
香喷喷
酸溜溜
脆生生
辣乎乎
四、文化之美。根据所学知识填一填吧！
1.【传统文化】“
夏满芒夏暑相连”中
既是节气，
也是传统节日；
到，
贴窗花，放鞭炮。”
雨纷纷，先人墓前去祭扫。”“过
吃月饼。”我国还有很多传统节日，其中
节人们敬老、登高。
十二生肖中，排在前三位的生肖是
2.【中华美德】《韩非子》中的“
则
”教导我们无论事情大
小都要守信用，守规矩；《弟子规》教导我们：“若
若饮
食，
，勿生戚。”；平时多帮助别人，自己有困难时也会得到
别人的帮助，“平时
一，急时」
”说的就是
这个道理。
二年级语文第2页共4页
故事之美
寻“美”小列车驶入来到智慧站！让我们和丽丽一起读读有趣小故事，感受奇妙体验。
五、快乐读书吧。
1三个饲养场主…2
7
我们决不让他跑掉36
2狐狸先生…7
8
狐狸们开始挨饿了39
3射击…11
」
狐狸先生有一个计划…43
4可怕的铁鳅…18
10博吉斯的1号鸡舍…47
5可怕的挖捆机…25
11狐狸太太吃了一惊…55
6竞赛…30
12灌
60
1.根据目录，猜测这本书的主人公是(
)。(填序号)
①狐狸爸爸
②狐狸太太
③饲养场主
2.观察目录，这本书一共有
个故事，《可怕的铁锹》是这本书中的第
个故事，应该从第
页开始。
3.看了目录后，你最想读《
》这个故事。
六、阅读故事，完成练习。
森林，请开步走
小灰儿和小棕儿是两只小松鼠，这天他们在森林里边追逐，边游戏。春天来了，谁
不高兴呢？小哥儿俩玩累了，想吃点东西了。
小灰儿想起，去年秋天时，他在森林边的小溪畔埋下过几个香榧(fě)树的硬果，
他现在想挖出来吃了。小棕儿想起，去年秋天时，他在森林的土坡上埋下过一个小松球，
他现在想挖出来吃了。
他们找啊找。咦，果子上哪儿去了呢？只见埋果子的地方，长出了几个小嫩芽。
“啊，它们变成小树苗了！”小灰儿和小棕儿乐得抱在了一起，这是他们无意中种
下的小树，这是属于他俩一小灰儿和小棕儿的小树。
小棕儿说：“你瞧，由于我们种下了树，森林向前移了一步！”
小灰儿说：“多好啊，我们今年还要在森林边上埋下很多的松球、榧子、小榛
(zhēn)果…让一排排小树苗长出来，让森林不断地向前走，向前走。”
小灰儿和小棕儿互相搭着肩膀，快乐地唱起了歌：向前进，向前进，绿色大森林，
走遍那荒(huang)原和山岭…
1.用部首查字法查“想”字，应先查
部，再查
画。含有这个偏旁的
字一般与
有关，含有这个偏旁的字还有
2.根据短文内容写一写。
去年
,小灰儿在森林边的小溪畔，埋下过几个香榧树的
小棕儿在
埋下过一个
3.小灰儿和小棕儿为什么没有找到他们埋下的东西？(
)(填序号)
①因为去年冬天时他们把埋下的东西吃了。
②因为他们埋下的东西长成了小树苗。
③因为他们没有在埋下东西的地方做记号。
二年级语文第3页共4页

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