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第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧
一、教学目标与核心素养
唯物史观：理解太平天国运动是农民阶级对封建统治和外来侵略的必然反抗；认识洋务运动“中体西用”的局限性；把握甲午战争失败与列强瓜分狂潮的内在逻辑。
时空观念：将太平天国、洋务运动、边疆危机、甲午战争置于19世纪中叶至世纪末的时空框架中；建立中国近代化探索与列强侵略加剧的横向联系。
史料实证：运用《天朝田亩制度》《资政新篇》、洋务企业、马关条约等史实理解各阶级的探索与失败；通过左宗棠收复新疆、冯子材镇南关大捷等理解民族抗争。
历史解释：理解太平天国运动失败的根本原因；评价洋务运动的进步性与局限性；分析甲午战争中国战败的深层原因。
家国情怀：从太平天国、左宗棠收复新疆、台湾军民抗日等事迹中感悟民族气节；从洋务运动的失败中汲取“制度落后必然挨打”的历史教训；从列强瓜分狂潮中增强忧患意识。
二、教学重难点
重点：太平天国运动的过程与纲领；洋务运动的内容与评价；甲午战争与《马关条约》；列强瓜分狂潮。
难点：理解太平天国农民阶级的局限性；认识洋务运动“中体西用”的实质；分析甲午战争中国战败的深层原因。
三、教学过程实录
【导入新课】——“接着奏乐，接着舞”
师：同学们，上节课我们讲到鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。那问题来了：鸦片战争对谁的生活影响更大？A.满清贵族；B.沿海百姓。
生：肯定是百姓！
师：没错！满清贵族根本不当回事。《南京条约》签了，你跟他们讲香港岛没了，他们会问：香港岛在哪儿？噢，广东一个小岛啊，我还以为八大胡同没了呢。（生笑）赔款2100万银元，他们也不在乎，多收点税不就行了嘛。遛鸟、抽大烟、逛窑子，这才是他们最关心的事。
师：沿海百姓可没这福气。洋货冲击下，很多从事茶丝贸易的商人和工人破产，只能回农村找活路。但当时中国已经4亿人口，人多地少，加上赔款又压到农民身上，社会矛盾越来越剧烈。19世纪40年代的广西，又遇上蝗灾、瘟疫，地方官还贪腐救济银两。走投无路的贫苦农民，开始寻找精神寄托。一个叫“拜上帝会”的宗教，打出了“人人平等，共享太平”的旗号，吸引了无数农民。这个拜上帝会的领袖，就是洪秀全。
师：今天这节课，我们就从太平天国运动开始，看看近代中国人为了国家出路，都做了哪些探索。
【新课讲授】
第一幕：太平天国运动——“上帝的二儿子”要造反
（一）洪秀全：科举落榜生的逆袭
师：24岁的洪秀全，已经考了三次科举。虽然名字里有个“秀”字，但跟秀才这个最低级别的功名，一点缘分都没有。旅途劳顿加上连续落榜，他病倒了，在家躺了40多天。养病期间，他总是梦到一个老头，跟他说世上有妖魔鬼怪，需要他去降妖除魔，还派了个年轻人帮他。
师：1843年，洪秀全第四次去广州考试，又挂了。但这次他捡到一本基督教小册子《劝世良言》，发现书里写的上帝和耶稣，跟梦里那老头和年轻人一模一样。他豁然开朗：原来我是上帝的二儿子，耶稣的弟弟！（生笑）从此，他开始“拜上帝”，给自己施洗，还发展家人亲戚入教。他的远房亲戚冯云山也成了信徒，两人带头砸寺庙、扔孔子牌位，在广州待不下去了，逃到广西紫荆山区。
师：社会越动荡，人们越需要精神寄托。几年后，他们发展了数千名教徒，主要是矿工、烧炭工、客家贫农，还有杨秀清、萧朝贵、韦昌辉、石达开等骨干。
（二）从金田起义到天京变乱
师：1851年1月11日，拜上帝会在广西桂平金田村起义，建号“太平天国”，洪秀全称天王。他们的口号很直接：消灭“阎罗妖”（清朝统治者），实现太平社会。太平军不剃发，被清政府称为“长毛”。
师：起义军进展极快，两年时间出广西、经湖南、占武昌，顺长江而下，1853年拿下南京，改名“天京”，定都于此。洪秀全坐着36人抬的大轿子进了城，立马开始大兴土木，给自己修豪华宫殿。其他王也各有王府。
师：但内部很快出了问题。洪秀全是宗教领袖，军事权力却在东王杨秀清手里。1856年，洪秀全密令在外作战的韦昌辉回京杀杨秀清。韦昌辉杀红眼了，顺手把跟他不和的石达开全家也杀了，只有石达开逃出去。洪秀全又把韦昌辉杀掉。石达开对洪秀全失望，带20万部队出走，再也没回来。这就是“天京变乱”。太平天国由盛转衰，从战略进攻转为战略防御。
（三）太平天国的“理想”与“现实”
师：为什么太平天国能吸引那么多农民？看看他们前期颁布的《天朝田亩制度》：“凡分田，照人口……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。”平均分配土地，否定封建地主所有制，追求社会财富平均——对贫苦农民太有吸引力了。
师：但理想很丰满，现实很骨感。这个纲领要求所有人把财产上交“圣库”，然后统一分配。加入太平军的大多是穷人，上交的少，洪秀全等人花得多，加上战争消耗，财政很快就崩了。《天朝田亩制度》根本无法实施。
师：后来洪仁玕提出《资政新篇》，主张发展资本主义——工商业来钱快，想给农民革命指出新路。但太平天国的主体是农民，他们要的是土地，不是进厂当工人。加上农民阶级的历史局限性，缺乏科学理论指导，没有先进阶级领导，失败是必然的。
（四）失败与影响
师：天京变乱后，太平天国还有陈玉成、李秀成等将领，取得过浦口、三河大捷。但清政府启用了曾国藩、李鸿章等汉族大臣编练地方武装——湘军、淮军崛起。西方列强权衡后，也站到了清政府一边，共同镇压太平天国。1864年，天京被湘军攻破，太平天国运动失败。
师：太平天国是近代中国最大规模的农民起义，沉重打击了清王朝统治，也催生了洋务运动。但它也证明了：没有先进阶级领导的农民运动，冲不破封建制度的牢笼。
第二幕：洋务运动——“师夷长技”的第一次尝试
（一）“自强”“求富”的口号
师：内忧外患之下，清朝统治阶层开始反思。反思的结果是：我们的武器不行，大炮不够厉害，船不够大不够快。反正没人反思制度问题。既然武器不行，就学西方。打着“自强”“求富”旗号的新政，就是“洋务运动”。代表人物有曾国藩、李鸿章、奕 、左宗棠、张之洞等，他们都是清政府官员，身份决定了洋务企业的性质——官办。
（二）军事工业与人才培养
师：洋务派先搞军事工业，追求“船坚炮利”。李鸿章办江南机器制造总局，是当时中国最大的近代军工厂；左宗棠办福州船政局，是远东最大的造船厂。为了培养人才，新式学校建起来了——京师同文馆，后来并入京师大学堂，就是北大的前身。
师：更厉害的是“留美幼童”计划。1872—1875年，清政府每年派一批幼童去美国读书，一共四批。为什么选小孩？因为脑子还没被污染。这批人成才率极高，詹天佑（中国铁路之父）、唐绍仪（民国第一任内阁总理）都在其中。可惜清政府怕他们全盘西化，1881年全部撤回。这眼光，短视得令人发指。
（三）民用工业与新式海军
师：军工企业不赚钱，“求富”要靠民用工业。洋务派办了上海轮船招商局、上海机器织布局、汉阳铁厂等“官督商办”企业。名义上吸收私人资本，管理权还在官方，衙门作风带进企业，根本发展不起来。新式海军是建设重点，北洋、南洋、福建三支舰队，北洋舰队建成时实力亚洲第一。
（四）洋务运动的失败与意义
师：军工企业买机器，洋人疯狂抬价，官僚从中捞油水，全是无底洞；民用工业官督商办，阻碍民族资本主义发展。洋务运动失败了。但它引进了机器和生产技术，是中国近代化的第一次尝试。至少让当时的人看到：不是机器的问题，是人的问题、制度的问题。
第三幕：边疆危机与甲午中日战争——“几千公里之外的荒地”？
（一）左宗棠收复新疆
师：洋务运动搞得轰轰烈烈，列强也没闲着。1864年，新疆内乱，浩罕国阿古柏入侵，占领南疆北疆部分地区。浩罕国？就是中亚一个听都没听过的小国，也敢来叫板。背后有英国支持。沙俄更无耻，借口“代管”占领伊犁。
师：要不要收复新疆？李鸿章说：花1000多万两白银打仗，每年还要花两三百万维持，为了几千公里之外的荒地，不值当。他甚至主张放弃整个玉门关外。这真是“卖国”的教科书级发言。还好有左宗棠坚持收复。1875年，左宗棠督办新疆军务，1876年夺回乌鲁木齐，1877年攻下吐鲁番等地，阿古柏自杀。1878年新疆南北两路收复，只剩伊犁还被沙俄赖着。清政府交涉后签《中俄伊犁新约》，沙俄还回大部分，但割走了不少。1884年，清政府设新疆省，加强直接管理。
（二）中法战争：赢了阵前，输了谈判
师：越南是清朝藩属国，法国入侵越南，清政府有义务保护。但帮越南抵抗的不是清军，而是刘永福的黑旗军（太平天国余部）。清政府两头通吃：法国赢，帮清军除掉隐患；法国输，越南感激中国。结果法国占领越南首都，越南国王求援，李鸿章却跟法国签协议，承认法国有权保护越南——直接放弃宗主国身份。卖国啊！法国得寸进尺，从海上和陆上进攻中国。海上，法国舰队一个多小时击沉福建海军全部船只，福建水师全军覆没。陆上，冯子材在镇南关大捷，歼敌一千多人，法国茹尔·费里内阁因此倒台。
师：都打成这样了，谈判应该不丢脸了吧？李鸿章还是签了屈辱的《越南条款》，承认法国占领越南，法国在广西、云南通商，西南大门洞开。中法战争后，清政府意识到台湾的战略地位，1885年设台湾省。
（三）甲午战争：北洋舰队为什么全军覆没？
师：日本明治维新后，对外扩张野心膨胀。1885年制定十年扩军计划，1892年提前完成。1893年成立战时大本营，准备武力吞并朝鲜，进而侵略中国。
师：1894年，朝鲜爆发农民起义，清朝派兵协助镇压。日本以“保护侨民”为借口，不宣而战，偷袭清军。平壤战役，清军败退回国。日本追到中国境内。黄海海战，北洋舰队缺少弹药，但官兵英勇：邓世昌的“致远”号弹尽后冲向“吉野”，中鱼雷沉没；林永升的“经远”号沉入海底。“定远”“镇远”两艘巨舰稳如泰山，日本舰队撤退。北洋舰队主力尚存。
师：但李鸿章吓破了胆，发出“避战保船”的命令，让舰队全部回威海卫港口待命，不得出击。这不是活靶子吗？日本先偷袭旅顺，屠城两天，两万多平民遇难。几个月后，从威海卫背后登陆，占领炮台，封锁港口。北洋舰队被包围，没有圣旨不敢出战，最终全军覆没。
（四）《马关条约》与瓜分狂潮
师：1895年，李鸿章在日本马关签《马关条约》：割辽东半岛、台湾、澎湖；赔款2亿两白银；开沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂。大大加深中国半殖民地化程度，洋务运动破产。
师：台湾人民不服输，打出“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”的口号，与刘永福等留台清军一起，坚持抵抗五个多月。日本割让辽东半岛，俄国不干了——他早盯上东北出海口。俄国联合法国、德国“干涉还辽”，日本只好勒索3000万两白银后归还。但清政府拿不出2.3亿两赔款，只能向俄法、英德银行借钱，以国家主权作抵押。列强纷纷在中国划分势力范围：德国强租胶州湾，山东成了他的势力范围；俄国强租旅大，长城以北和新疆归他；法国强租广州湾，两广云南归他；英国强租新界、威海卫，长江流域归他；日本在台湾、澎湖基础上，把福建当目标。中国，危在旦夕。
【课堂小结与升华】
师：同学们，今天我们走完了太平天国、洋务运动、边疆危机、甲午战争这段屈辱又悲壮的历史。农民阶级、地主阶级洋务派，都试图挽救民族危亡，但都失败了。太平天国败于农民阶级的局限，洋务运动败于“中体西用”的桎梏。甲午战争的惨败，把“师夷长技”的幻梦击得粉碎。北洋舰队的炮还在，但腐朽的体制把它葬进了海底。
师：这段历史告诉我们：制度落后，才是真正的落后。没有制度的变革，光买几艘船、造几门炮，救不了中国。
师：最后送大家一句话：山河破碎风飘絮，但总有人挺身而出。左宗棠抬棺西征，冯子材老将镇南关，邓世昌撞向吉野，台湾军民誓死抗争——他们告诉我们，中国不会亡，中国人的血不会白流。
课后思考题：有人说“北洋舰队的覆灭，不是败在武器，而是败在体制”。结合本课所学，谈谈你对这句话的理解。要求：从洋务运动的局限、甲午战争的经过、清政府的决策等角度展开分析。
四、板书设计
第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧
一、太平天国运动（1851—1864）
1. 背景：阶级矛盾激化、自然灾害、拜上帝会
2. 过程：金田起义→定都天京→天京变乱→失败
3. 纲领：《天朝田亩制度》（绝对平均）、《资政新篇》（发展资本主义）
4. 失败原因：农民阶级局限性，缺乏科学理论
二、洋务运动（19世纪60—90年代）
1. 口号：自强、求富
2. 内容：军事工业、民用工业、新式学堂、留美幼童、新式海军
3. 评价：近代化开端，但“中体西用”注定失败
三、边疆危机与甲午战争
1. 左宗棠收复新疆（1875—1878）→1884年新疆建省
2. 中法战争（1883—1885）→镇南关大捷，但签屈辱条约→1885年台湾建省
3. 甲午战争（1894—1895）
- 黄海海战：邓世昌、林永升殉国
- 威海卫：北洋舰队全军覆没
- 《马关条约》：割地、赔款、开埠、设厂
- 台湾军民抵抗
四、瓜分中国的狂潮
1. 三国干涉还辽
2. 划分势力范围：德占胶州湾、俄占旅大、法占广州湾、英占新界威海卫、日占福建
五、教学反思
本节课以“接着奏乐接着舞”的对比导入，凸显统治者的腐朽与百姓的苦难。在讲解中，注重用生活化语言和比喻：用“上帝的二儿子”调侃洪秀全，用“听都没听过的小国也来叫板”讽刺阿古柏，用“教科书级卖国”评价李鸿章，用“脑子没被污染”解释留美幼童。通过邓世昌撞吉野、左宗棠抬棺西征、台湾军民“愿人人战死”等细节，增强历史叙事的感染力。
在内容处理上，紧扣“农民阶级探索—地主阶级探索—列强侵略加剧”的逻辑主线，突出各阶级探索的局限性与列强侵略的残酷性。通过《天朝田亩制度》与《资政新篇》的对比，让学生理解农民运动的矛盾；通过洋务运动与甲午战争的因果联系，让学生认识“制度落后必然挨打”的道理。
教学中需要注意：一是帮助学生理解太平天国运动的历史进步性与局限性；二是引导学生辩证评价洋务运动，既肯定其近代化尝试，也指出其失败根源；三是通过甲午战争和台湾军民抗争，进行爱国主义教育。

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