资源简介

统编版语文九年级上册第17课孤独之旅练习题（含答案）
一、积累与运用
阅读下面的文字,完成各题。
春天,我在这片土地上,用细瘦的胳搏,紧扶着锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块,磕绊着我的犁头,消耗着我的体力。我汗流浃背,恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土上。可我懂得我不应耗费时间,去感kǎi生命的艰辛,也不应自怜自艾命运怎么不济,偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关,拼尽全力,压到我的犁头上去。我怀着希望播种,想象着它将发芽、生长、开花、结果。如一个孕育着生命的母亲,期待着自己将要出生的婴儿。我知道,人要是能够期待,就能够奋力以赴。
1、给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
磕绊( )　　感kǎi( )　　自怜自艾( )
2.文中有错别字的一个词语是“　　”,这个词语的正确写法是“　　”。
3.“汗流浃背”中,“浃”的意思是　　;“不毛之地”的意思是 。
4.将文中画线句子改为反问句。
5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
欲望，有时是吞噬身心的鬼魅，① ；有时又是追求幸福的动力，生命火焰得以燃烧的柴火。让人迷失自己的有时是欲望，太多的欲望会拖累人的心灵，② ，生活将只余下无聊、孤独和死寂，断了欲望就是心的死亡。
6．写出下列句子所使用的描写方法。
(1)万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香。芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里。( )
(2)他望着父亲，眼中露出了一个孩子的胆怯。( )
(3)他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。( )
(4)当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他居然对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”( )
7.我校开展以“教育大阅读”为主题的综合性学习活动,请你也参与其中,完成下列任务。
( 1 )【读图片·品广告】学校文学社团征集关于宣传读书的广告,下面是此次入选的一幅广告图,请品析其妙处。
( 2 )【读启事·挑毛病】学校文学社团邀请了著名作家、“国际安徒生奖”获得者曹文轩前来做讲座,某同学拟写了一则通知,其中有三处毛病请你指出来。
通　知
为进一步推动我校的“大阅读”活动,激发同学们热爱文学的热情,学校特邀请了著名作家、“国际安徒生奖”获得者曹文轩于本月25号到校做“文学创作”方面的讲座,请本社团所有学员准时参加。
2018年10月20日
①毛病一: 　。　
②毛病二:　 。　
③毛病三:　 ”。　
( 3 )【读题词·悟人生】讲座结束后,学校文学社团举办了“与曹文轩面对面”的沙龙活动。活动中曹文轩说:“读书能帮助我们发现前方,并引领我们走向前方。不读书的人其实是没有未来,也是没有过去的。读书人读着读着,就有了过去、现在和未来——幸福的远方。什么叫读书人 我这里简单下一个定义:拥有过去、现在和未来的人,叫读书人。”活动最后,曹文轩还欣然为学校文学社团题词“幸福在远方”,这一题词揭示了阅读的意义。
请结合上述文字,谈谈你对“幸福在远方”的理解。
( 4 )从下面的材料中,你获取了有关中国青少年阅读现状的哪些主要信息
北京大学教授、著名作家曹文轩在参加第11届深圳读书月重点主题活动时说:“中国孩子的阅读量少得惊人,一个普通的美国高中生,一学年要阅读15个剧本、36部长篇小说,还要在课堂上学习和讨论各种文学流派。而中国孩子一学年读两部长篇小说的人不多,而且读的书普遍品质不高,青少年远离经典已成为普遍现象。”
二、阅读理解
（一）阅读下面的文字，完成下面小题
孤独之旅（节选）
①天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康，他就大声叫起来。但除了而后的寂静之外，没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向，寻找过去。
②杜小康找到了那十几只鸭，但在芦荡里迷路了。一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻，不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了，大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样，他也没有听到父亲的回应。
③杜小康突然感到累极了，将一些芦苇踩倒，躺了下来。
④那十几只受了惊的鸭，居然寸步不离地接着主人蹲了下来。
⑤杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头至过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。
⑥雨后天晴天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么明亮。
⑦杜小康顺手报了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了，坚强了。
⑧第二天早晨，杜雍和找到了杜小康。当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困了，还是因为他又饿又累坚持不住了，杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子，朝窝棚方向走去。
⑨鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。
⑩八月的一天早晨，杜小康打开鸭栏，让鸭们走到水中时，突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”
杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了……”
8.概括上面选段的主要内容。
9.当雨后天晴，杜小康看到的天是“天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么明亮”。这里的描写是否符合事理？请说明理由。
10.请从人物描写角度赏析下面句子
他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”
11.雨果曾说：“没有风暴，船帆只不过是一块破布。”杜小康在孤独痛苦的搏击中坚硬了自己的翅膀，使他勇敢、从容、坦然的面对命运的跌宕起伏。苏联早期著名无产阶级作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著《》一书中，也有一位这样坚强的主人公，他在革命烽火和艰苦环境中锻炼成为一名顽强执着、刻苦勇敢、奋进奉献的革命主义战士。这位主人公是。
（二）阅读下面的文章，回答问题。
月亮是夜晚的伤口
李良旭
①今天的晚饭，李子涵一点食欲也没有，吃着吃着还流下了眼泪，眼泪吧嗒吧嗒掉进了碗里，李子涵哽咽着将饭和着眼泪一起咽进了肚里。这一切，都没有逃过爸爸的眼睛。爸爸心想，子涵在学习上一定遇到了什么困难，平时吃饭可不是这样的，平时他都有说有笑，还把学校每天的见闻说给自己听，父子俩说说笑笑，一餐晚饭就吃完了，然后各干各的事。可是今天的情况就不一样，空气中似乎有一股沉闷的气息。爸爸仿佛什么也没有看见，不动声色地吃着饭。子涵饭没有吃完就离开了饭桌，进了自己的书房。
②子涵坐在书桌前，从书包里拿出了数学考试试卷，他面色沉重地将试卷铺展开来，看着上面的考试分数，他的眼泪忍不住又掉了下来，心里又是一阵疼痛。突然，他听到了敲门声，赶紧将试卷藏起来，然后打开了房门。
③爸爸站在门口，笑着说，走，出去散一会儿步，回来再看书。子涵站起身，一动没动，他似乎不想去散步。爸爸拉起他的手，有些执拗地说，犹豫什么呢？散一会儿步，耽误不了你多少时间!
④子涵见状，迟疑了一会儿，仿佛下了很大的决心，终于迈开了步子。爸爸的脸上露出了一丝不易察觉的微笑。
⑤天已经黑了下来，远处家家户户窗口透露出来的光亮，让夜色多了一丝温暖。爸爸伸出手，搂住了子涵的肩膀，说：“你小时候，我每天晚上都带你出来散步，这条小路留下了你童年的足迹，你是踏着你童年的足迹长大的。现在你上学了，学习任务重了，散步的时间少了，可是无论多么忙，散一会儿步应该还是有时间的，饭后散一会儿步，对身体也有好处。”
⑥子涵沉默不语，他的心思还停留在试卷上，他沮丧地想，自己为什么没有考好？
⑦爸爸看出了子涵的心思，他指着天上的月亮说：“子涵，你看天上那轮弯弯的月亮，在漆黑的夜空中，它就像天上的一道伤口，这道伤口，在夜色中不仅不丑陋，反而是一种美丽，它使人们看清了脚下的路，从而走得更加踏实稳健，如果没有夜晚的月亮，我们出行是多么的不方便，所以说，这夜晚的月亮伤口，是一种美!”
⑧爸爸充满诗意的一番话，在子涵的心里掀起一丝微澜，他情不自禁地抬起头看着天上那轮弯弯的月亮，那弯弯的月亮，真的像爸爸说的那样像一道弯弯的伤口，但这道伤口，在夜色中显得格外美丽、娇艳。自己不知道看过多少次月亮，月亮的故事，爸爸也不知讲过多少种版本了。可今晚被爸爸这么一说，好像第一次看到月亮，看出了新意，看出了美。
⑨爸爸又说：“这夜晚的伤口啊，只是暂时的，等天亮了，这伤口就痊愈了，再也看不到了。有时学习成绩出现波折，其实就像这夜晚的月亮伤口，只是暂时的，不必有太多的纠结和沮丧，找出存在问题的原因，攻坚克难，就一定会迎来明媚的一天!”
⑩爸爸说完，把子涵的肩膀又搂紧了一些，子涵忽然感到身上充满了一种力量，他觉得这力量能把自己的伤口慢慢治愈。想到这里，子涵一扫刚才的沉默，说：“爸爸，您说得真好，让我豁然开朗，我找到治愈自己伤口的良方了……”
爸爸笑了。子涵发现，爸爸咧开嘴的笑容，就像天上那轮弯弯的月亮，很好看……
子涵在学习上重新变得乐观开朗起来，学习上偶尔遇到一些挫折，也不再惊慌和沮丧，他会找出自己存在的问题和不足，然后积极解决。他觉得那些挫折，就像夜晚天上的月亮伤口，一点也不丑陋，反而有一种美和艳，它照亮了自己脚下的路，让自己走得更加踏实和稳健……
晚饭后，子涵又走在那条散步的小路上，月光很好，他情不自禁地抬起头，看着天上那轮弯弯的月亮。望着望着，他情不自禁地咧开嘴笑了，他觉得自己咧开嘴的笑容，就像天上那轮弯弯的月亮……
(选自《思维与智慧·上半月》，有删改)
12.本文标题想要表达的言外之意是什么？请简要概括。
13.梳理本文故事情节，完成填空。
子涵吃饭流泪→① →爸爸叙说月亮作为夜晚的“伤口”之美→② 。
14.说说你对下面的句子含义的理解。
①爸爸咧开嘴的笑容，就像天上那轮弯弯的月亮……
②自己咧开嘴的笑容，就像天上那轮弯弯的月亮……
15.第13段在全文中起到了怎样的作用？请从内容与结构两方面加以概括。
（三）阅读先烈文章，回答问题
与白马在一起的夏天
[美]威廉·萨洛扬
凌晨四点，整个村庄都在沉睡中，突然，一阵轻敲窗户的声音惊醒了我，“阿兰姆。”一个声音在窗外轻轻叫唤道。
是我的堂兄穆拉德！我从床上一跃而起，迅速打开窗户。我简直无法相信我看到的一切。虽然还不是早上，但因为是夏天，黎明前的亮光已足让我知道我不是在做梦。我的堂兄穆拉德正骑在一匹漂亮的白马上。
我把头伸出窗外，揉揉眼睛。“你没看错，”穆拉德用亚美尼亚语说道，“是一匹马。你没有在做梦。如果你想骑的话，就快点出来。”
我知道我的穆拉德是所有同龄人中行为最疯狂的一个，但是我仍然无法相信眼前的事实。
我最早的记忆就是关于马的记忆，我的第一个愿望就是骑马。然而我们很穷，我们整个部落都处于贫困之中。每个家庭的钱都只能勉强维持一日三餐的食物。然而我们很诚实。我们因为我们的诚实而闻名。我们不会利用任何人，更不用说去偷别人的东西。
我知道穆拉德家没有马，他本人更不可能有钱买马。我猜测这匹马一定是他偷来的。然而，我对马太痴迷了，在我看来，偷一匹马来骑跟偷别的东西(比如偷钱)似乎是不一样的，也许这根本不算偷。
我迅速穿好衣服，然后从窗户跳到了院子里。穆拉德轻轻下马，把我扶到了马背上。
几分钟后，我们来到了乡间公路。空气无比清新。骑在马背上奔跑的感觉真是爽极了。
“阿兰姆，坐稳了。”穆拉德提醒我，然后，他双腿用力一蹬马的肚子，喊道：“驾！”白马后腿站立，前脚扬起，长嘶一声，然后像一支离弦的箭一样蹿了出去。马穿过田野，跨过灌溉沟渠，向乡间公路跑去……我们跑了一圈又一圈，马和人都大汗淋漓。
太阳就要升起来了，“我们得回去了。要不大家都起床了，我们的秘密就藏不住了。”穆拉德说道。
“我们把它藏在哪里？”我问道。
“我知道一个地方。”穆拉德答道。
大约十分钟后，我们悄悄地牵着马走进了一个废弃的谷仓。谷仓的地上有一些燕麦和干草。
那天下午，我正在穆拉德家玩。一个叫约翰·拜伦的农民来穆拉德家做客。约翰·拜伦的家在另外一个村庄，离我们部落有十英里远。“我丢失了一匹马，一个月了也还没见它回来。可是这匹马花了我60美元啊！”约翰·拜伦对穆拉德的父亲说。
他们接下来说了什么，我不知道。我已经跑出去找穆拉德。
穆拉德正在一棵桃树下救治一只受伤的小鸟。“你居然已经私藏了那匹马一个月！”我盯着他说道。
穆拉德没有看我，只是专心地给小鸟受伤的翅膀涂药。
“干脆，我们把马留下来一年时间吧。”说完，我热切地看着穆拉德。
“我知道你需要一年时间才能学会骑马，但我们不能留这么长时间。”穆拉德头也不抬回答我。
“那你打算什么时候把马还回去？”
“最多六个月。”说完，穆拉德站起来，用力把小鸟抛向天空。小鸟努力拍打着翅膀，几乎要掉下来，但最终，它还是飞走了，而且越飞越高，越飞越稳。
接下来的几个星期，穆拉德每天凌晨都来接我出去骑马。我们在田野旁的公路上尽情地驰骋。太阳升起来之前，我们就把马牵回那个废弃的谷仓。那是一段多么快乐的日子啊！
可是这一天还是来临了。那天早上，我们在牵马回去的路上碰到了正赶往镇上的约翰·拜伦。他盯着白马问道：“请问，你这匹马叫什么名字？”
“小心肝。”穆拉德答道。
“我可以看看它吗？”约翰·拜伦问。
“当然可以。”穆拉德说道。
在仔细查看了几分钟后，约翰·拜伦说道：“如果你们部落不是享有诚实的美誉，我几乎就认为这匹马就是我丢失的那匹马。嗯，也许它跟我的马是双胞胎。”说完，他转身就离开了。
三天后，约翰·拜伦又来到了穆拉德家。
“我的马回来了！而且，它比以前更强壮了！”他高兴地说道。
(有删改)
16.请从穆拉德的角度，围绕“白马”将小说的主要情节补充完整。
①私藏白马——② ——③ ——④
17.下面两个句子都写“我”“无法相信”看到的情况。“无法相信”的原因分别是什么？
我简直无法相信我看到的一切。
但是我仍然无法相信眼前的事实。
18.小说说“穆拉德是所有同龄人中行为最疯狂的一个”，请联系全文概括作者这样说的理由。(答出三点即可)
19.下面对文章主旨的理解，不恰当的一项是(　　)
A .肯定了人们应该坚持以诚实为荣，是非分明的原则。
B .鼓励解放孩子天性，让孩子率性自由成长的做法。
C .倡导大人们用约翰·拜伦的方式纠正孩子的错误。
D .教育孩子不能因为自己的兴趣和爱好而丢弃诚实的美德。
20.设想小说接下来可能发生的一种情境和结局，并用简明的语言叙写出来。(要求：50字左右)
答案
1.bàn 慨 yì 2.胳搏 胳膊 3.透,遍及 不长庄稼的地方,泛指贫瘠、荒凉的土地或地带　
4.人要是能够期待,不就能够奋力以赴吗 5.把人推入万劫不复的深渊 但失去了欲望
6.（1）环境描写 （2）神态描写 （3）动作描写 （4）动作、语言描写
7.（1）运用对比,形象地表现了读书能够开阔我们的视野的主题思想。
（2）①时间不具体,本月25号的什么时间没有讲明 ②地点不明确,在哪儿举行讲座不知道
③落款不全,应该在时间上面署名“××学校文学社团
（3）示例:只有读书,才能让我们更加清醒地认识自己的过去,珍惜当下,追求幸福的未来,追求美好的人生。
（4）阅读量少;远离经典( 或:读的书普遍品质不高 )。
8.杜小康经历风雨，护鸭成长（或者杜小康寻鸭成功，人鸭一起成长。意思对即可）
9. 符合事理，因为这是用雨后天晴的美好景色衬托主人公杜小康找到鸭子后的喜悦心情，也是杜小康经历了暴风雨的洗礼、战胜磨难后的那种轻松、愉快心情的写照。
10. 神态描写、动作描写、语言描写。真实生动地写出了杜小康看到鸭子下蛋时惊喜、兴奋的情状。
11.《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金
12.在前进的道路上，每个人都难免会遇到挫折，但挫折并不可怕，只要找出自己人问题和不足，积极去应对，就是进步。成长道路上的波折，不是人生的污点，而是另一种成长之美。
13.爸爸邀请子涵晚上散步；子涵受到感染，恢复前行的力量
14.第①句话，说明子涵明白了爸爸话语的含义，内心受到了触动与感染；第②句话，说明子涵已经走出了失败的阴影，看到了希望，充满了前行的力量。
15.内容上：这段话叙写了李子涵走出失败阴影后的快乐心态与表现，含蓄地表达了他积极进取的意愿，点明了小说的主题。结构上：这段话反复描写了“月亮”，照应文章的标题，前后呼应，结构严谨。
16.约堂弟骑马 拒不还马 归还白马
17.因为黎明前堂兄骑在漂亮的白马上，让“我”觉得意外(惊讶)，不相信眼睛所看到的情景。因为贫穷，部落和堂兄都不可能买到白马，这让“我”觉得疑惑，不知道马是从哪里来的。
18.示例：①穆拉德对马的痴迷到了狂热的程度，竟然不顾部落诚实的美誉，长时间私藏(偷)约翰·拜伦家的马。②穆拉德仅仅因为知道“我”非常渴望骑马，竟然在凌晨四点敲窗叫醒“我”，约“我”骑马，并连续几个星期都陪“我”骑马。③约翰·拜伦来穆拉德家做客时，穆拉德得知马主人在寻马，仍然不还马。④穆拉德和“我”在牵马回去的路上，碰到约翰·拜伦，穆拉德还是不承认私藏了约翰·拜伦的马。
19.B
20.符合题意即可

展开更多......

收起↑