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(共24张PPT)
细胞的增殖
新人教版 必修一 分子与细胞
间期
前期
中期
后期
末期
子细胞
草履虫的细胞增殖
受精卵经过细胞增殖和分化逐渐发育为成体。
一、细胞的增殖
1.概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。
单细胞生物
多细胞生物
受精卵
有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。
…
…
物质准备
分裂
分裂一次
物质准备
分裂
分裂一次
物质准备
分裂
分裂一次
细胞周期
分裂间期
分裂期
二、细胞周期
分裂间期
分裂期
④表示：间期在前，时间长；分裂期在后，时间短。
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。包含：分裂间期和分裂期。
准确理解“细胞周期”
二、细胞周期
【例】下图所示连续分裂细胞的一个细胞周期所用时间，表示一个细胞周期的是（ ）
A.a+b B.b+c C.c+d D.b+c+d
B
a
b
c
d
a
b
c
d
B
想一想：细胞分裂过程中，遗传物质是如何变化的？
A
DNA
蛋白质
染色质
染色体
关于染色体的预备知识
染色体与染色质是同一物质在细胞不同时期的两种存在形态。
染色质
（丝状）
螺旋化、变粗、变短
解螺旋、变细、变长
染色体
（杆状）
三、有丝分裂的过程
___个着丝粒
___条染色体
个DNA
___条姐妹染色单体
___个着丝粒
___条染色体
___个DNA
___条姐妹染色单体
1
1
0
1
2
1
1
2
染色体的计数是以着丝粒个数为标准
染色体复制
着丝粒
每条染色单体上含有一个DNA分子
一条染色体含有两条姐妹染色单体
染色体复制后，DNA数目加倍，染色体数目不变。
三、有丝分裂的过程
关于染色体的预备知识
前期
中期
后期
末期
子细胞
间期
有丝分裂
小组合作学习
1、学：分组根据视频修正预习成果，每组精研一个时期，上传图片或视频。
2、析：每个时期组选出一名代表作为助教讲解每个时期特征。
3、问：整理笔记，分组讨论，在PAD问学单（讨论组）上传本组需解决的问题。
4、答：每个时期组助教根据问学单问题为大家再次讲解。
5、汇：总结汇总知识点。
小组合作学习
1、学：分组根据视频修正预习成果，每组精研一个时期，上传图片或视频。
2、析：每个时期组选出一名代表作为助教讲解每个时期特征。
3、问：整理笔记，分组讨论，在PAD问学单（讨论组）上传本组需解决的问题。
4、答：每个时期组助教根据问学单问题为大家再次讲解。
5、汇：总结汇总知识点。
小组合作学习
1、学：分组根据视频修正预习成果，每组精研一个时期，上传图片或视频。
2、析：每个时期组选出一名代表作为助教讲解每个时期特征。
3、问：整理笔记，分组讨论，在PAD问学单（讨论组）上传本组需解决的问题。
4、答：每个时期组助教根据问学单问题为大家再次讲解。
5、汇：总结汇总知识点。
小组合作学习
1、学：分组根据视频修正预习成果，每组精研一个时期，上传图片或视频。
2、析：每个时期组选出一名代表作为助教讲解每个时期特征。
3、问：整理笔记，分组讨论，在PAD问学单（讨论组）上传本组需解决的问题。
4、答：每个时期组助教根据问学单问题为大家再次讲解。
5、汇：总结汇总知识点。
小组合作学习
1、学：分组根据视频修正预习成果，每组精研一个时期，上传图片或视频。
2、析：每个时期组选出一名代表作为助教讲解每个时期特征。
3、问：整理笔记，分组讨论，在PAD问学单（讨论组）上传本组需解决的问题。
4、答：每个时期组助教根据问学单问题为大家再次讲解。
5、汇：总结汇总知识点。
染色体和纺锤体消失，形成新的核膜和核仁。
出现细胞板,逐渐扩展形成细胞壁，把细胞分成两个子细胞。
末期
两消两现建新壁
后期
粒裂数增均两移
染色体的着丝粒分裂，染色体数目加倍,子染色体在纺锤丝的牵引下移向两极。
形定数晰赤道齐
中期
染色体的形态比较稳定，数目比较清晰，染色体的着丝粒排列在赤道板上。
（观察染色体最佳时期）
前期
核膜逐渐消失，核仁逐渐解体，出现染色体和纺锤体（染色质→染色体，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体）,染色体排列散乱
膜仁消失现两体
间期
完成DNA的复制和有关蛋白质的合成（即染色体复制），细胞适度生长
回顾：有丝分裂细胞的细胞增殖的过程特点：(以植物细胞为例）
前期
中期
后期
末期
子细胞
间期
有丝分裂
判断各时期并排序
1
2
3
4
间期
前期
末期
间期
5
6
7
8
后期
中期
末期
后期
排列顺序：
4 1 2 6 5 8 3 7
复制
子代细胞
亲代细胞
分裂（染色体平均分配）
四、有丝分裂的意义
特征：将亲代细胞的染色体进行复制（关键是核DNA的复制）之后，精确的平均分配到两个子细胞中。
意义：由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保持遗传物质的稳定性。
资料：正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的，在人的一生中 ，
体细胞一般能够分裂_______次，但是有的细胞受到__________的作用，细胞中__________发生变化，就变成了______________的、_____________的__________细胞，这种细胞就是癌细胞；
50-60
致癌因子
遗传物质
不受机体控制
连续进行分裂
恶性增殖
1.癌细胞的形成原因：
遗传物质发生变化
2.癌细胞的特点：
不受机体控制、连续进行分裂、恶性增殖（无限增殖）
讨论：如何利用有丝分裂原理，预防和治疗癌症？
抑制DNA的复制
社会责任 知识拓展
体系构建
细胞增殖
生物体生长
细胞不能无限长大
细胞生长
过程
有丝分裂
减数分裂
细胞周期
分裂间期
分裂期
前期
中期
后期
末期
意义
意义
细胞大小与物质运输的关系
各期特征与图像
无丝分裂
有丝分裂习题巩固
1. 在细胞周期中，要辨认染色体的形态和数目，应选择 （ 　）
A．间期 B．前期 C．中期 D．后期
2. 染色单体形成、染色体出现和消失分别发生在细胞周期的 （ ）
A.前期、中期、后期 B.间期、前期、后期
C.间期、前期、末期 D.前期、后期、末期
C
C
有丝分裂习题巩固
3. 下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中，染色体的变化顺序是（ ）
Ａ．①④⑤③②　　　Ｂ．②③①④⑤　　Ｃ．①⑤④③②　　Ｄ．⑤④③②①
C
如图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:
1)该图是___________细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是 __________(用字母表示).
2)图示作为一个细胞周期还缺少处于_______期的细胞简图.
3)图示的细胞分裂结束后,子细胞内含_______条染色体.
4)存在染色单体的图示是_________。
植物
BCAD
BC
4
间
有丝分裂习题巩固
自主学习
1、基础落实：完善有丝分裂中染色体行为变化的物理模型。
2、效能提升：尝试建立有丝分裂染色体数量变化的数学模型。
3、作业：基础作业：完成导学案相关作业。
发展作业：完成PAD推送的分层作业。

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