资源简介

第六单元 复习巩固
小朋友，这个单元我们认识了几位了不起的伟人：在八角楼上写文章的毛主席、和战士们一起挑粮的朱德爷爷、与傣族人民一起过泼水节的周总理、面对敌人绝不屈服的刘胡兰姐姐。
让我们一起坐上“知识小火车”，去游览这个充满力量的单元吧！旅途中你会经过“生字站”、“词语站”、“课文站”，还有最容易迷路的“易错岔路口”。准备好了吗？出发啦！
一、知识框架：单元知识地图
单元主题：伟人故事——革命领袖和英雄人物的感人事迹
大树枝 小树叶（知识点） 对应的课
识字与写字 会认生字 50+ 个，会写生字 20+ 个，多音字“斗、担、似、盛、铺”，形近字“峰-蜂-锋、幕-墓-慕、爆-吵-抄” 14-17课 + 语文园地六
词语积累 重点词语：年代、更加、明亮、敬爱、难忘、艰苦、光辉、笑容满面、四面八方 全单元
句子与修辞 比喻句“星星之火”“像钢铁铸成似的”“花瓣好像铺上了鲜红的地毯”，感叹句“多么幸福啊！” 14、16、17课
课文内容 毛主席忘我工作；朱德同甘共苦；周总理平易近人；刘胡兰坚贞不屈 14-17课
积累与运用 名言“有志者事竟成”等 3 句；学写留言条；阅读拓展《王二小》 语文园地六
单元学习目标
正确认读本单元所有会认字，会写所有会写字。
能区分形近字、多音字，能根据偏旁猜字义。
读懂 4 篇课文，感受革命先辈的精神品质。
会背名言，会写留言条。
二、知识树：生字与词语积累
单元主题：艰苦奋斗的伟人
第14课《八角楼上》生字
会认字 字典信息 词语朋友
部首：木，13画，左右结构 八角楼、楼房
部首：艹，8画，左右结构 艰苦、艰辛
部首：斗，4画，独体字 斗争、战斗
部首：亻，5画，左右结构 年代、时代
部首：丨，9画，左右结构 降临、临时
部首：月，12画，左右结构 腊月、腊肉
部首：冖，6画，上下结构 军衣、军队
部首：艹，16画，上下结构 薄毯子、厚薄
部首：立，11画，上下结构 文章、章程
部首：扌，12画，左右结构 握着、把握
部首：冫，16画，左右结构 凝视、凝结
部首：见，9画，上下结构 察觉、觉得
部首：氵，8画，左右结构 清油灯、花生油
部首：车，12画，左右结构 光辉、辉煌
部首：革，9画，独体字 革命、改革
部首：人，8画，上下结构 革命、生命
第15课《朱德的扁担》重点生字
类别 生字 字典信息 组词
会认字 朱(木,6画,独体)、 德(彳,15画,左右)、 扁(户,9画,半包围)、 担(扌,8画,左右)、 伍(亻,6画,左右) 朱德、 品德、 扁担、 担心、 队伍
会写字 同(冂,6画,半包围)、 志(心,7画,上下)、 军(冖,6画,上下)、 战(戈,9画,左右)、 士(士,3画,独体) 同志、 志气、 军人、 战士、 士兵
多音字 担 dān(担心) | dàn(扁担) 挑担、担当
第16课《难忘的泼水节》重点生字
会认字 字典信息 组词
部首：氵，8画，左右结构 泼水、活泼
部首：广，9画，半包围结构 一年一度、度过
部首：攴，14画，左右结构 敲鼓、敲门
部首：钅，12画，左右结构；多音字 pū/pù 铺满、店铺
部首：足，15画，左右结构 踩着、踩踏
部首：礻，9画，左右结构 祝福、庆祝
部首：亻，10画，左右结构 健康、健壮
部首：广，11画，半包围结构 健康、安康
会写字：
(心,7画,上下) (氵,8画,左右) (广,9画,半包围)
(龙,5画,独体) (人,5画,上下)
第17课《刘胡兰》重点生字
会认字 组词 会写字 组词
姓刘、刘海 相反、反正
兰花、兰草 农村、村庄
派别、派人 由于、理由
出卖、卖东西 由于、终于
党员、队员 大声、声音
被捕、被子 岁月、岁数
牺牲、烈士 消息、消灭
语文园地六·形近字辨析
形近字 部首 与什么有关 例词
山 山的尖顶 山峰
虫 昆虫 蜜蜂
钅 刀剑的尖锐部分 刀锋
巾 布 幕布
土 坟墓 墓地
心 心情、仰慕 慕名
火 火、突然 爆炒、爆炸
口 嘴巴、声音 争吵
扌 手 摘抄
巧记方法：“峰”是山字旁，站在山顶看风光；“蜂”是虫字旁，蜜蜂采蜜忙；“锋”是金字旁，刀锋闪亮亮。
多音字积累
多音字 读音及组词 课文出处
斗 dòu 战斗、斗争 | dǒu 北斗星 14课
担 dàn 扁担、挑担 | dān 担心、担当 15课
似 shì 似的 | sì 相似、似乎 17课
盛 shèng 茂盛、盛开 | chéng 盛饭、盛满 16课
铺 pū 铺路、铺满 | pù 店铺、床铺 16课
觉 jué 觉得、发觉 | jiào 睡觉 14课
三、重点闯关（典型题）
第一关·典型题：生字词语关
闯关目标：正确认读和书写本单元生字词
1. 看拼音，写词语。
(1) gé mìng ( ) (2) nián dài ( )
(3) tóng zhì ( )(4) zhàn shì ( )
(5) nán wàng ( ) (6) jié hé ( )
2. 比一比，再组词。
( ) ( ) ( )
3. 给加点字选择正确的读音，画上“√”。
(1) 他挑着担(dān dàn)子去送粮。
(2) 我觉(jué jiào)得这件事应该这样做。
(3) 满天的星星好像无数似(sì shì)的珍珠。
(4) 傣族人民铺(pū pù)上了鲜红的地毯。
解题小助手：选读音时先想想这个字在词语中的意思。“担”表示“挑东西的用具”时读 dàn；“觉”表示“感觉、意识到”时读 jué；“似”在“似的”一词中读 shì；“铺”表示“把东西展开”时读 pū。
第二关·典型题：句子理解关
闯关目标：理解课文中关键词句的意思，感受革命先辈的精神。
4. “凝视”的意思是 ( )
A 看 B 聚精会神地看 C 东张西望
5. 读句子，完成练习。
每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。
(1) “夜幕降临”的意思是 ( )
A 夜晚来了 B 天黑了 C 夜里的幕布降下来了
(2) 从句中的“每当”可以看出毛主席 ( )
A 喜欢在晚上工作 B 天天夜里都在坚持工作 C 偶尔在晚上工作
6. 读一读，想一想。
“星星之火”表面指清油灯的微光，实际比喻 ( )
A 天上的星星 B 革命的希望和力量 C 火苗
解题小助手：第6题考察比喻句的理解。“星星之火”一语双关，不仅指灯亮，更是指革命的力量虽然微小，但一定会发展壮大。
第三关·典型题：课文内容关
闯关目标：读懂 4 篇课文的主要内容，体会人物品质。
7. 连一连，把伟人和他们的故事连起来。
毛主席 在敌人面前坚贞不屈，勇敢牺牲
朱德 在八角楼上写光辉著作
周总理 和战士一起挑粮，同甘共苦
刘胡兰 和傣族人民一起过泼水节
8. 根据课文内容填空。
(1) 《八角楼上》写的是 ( ) 在 ( ) 的深夜，在清油灯下写文章的事。
(2) 朱德同志在扁担上写了“ ( ) ”五个字。
(3) 刘胡兰牺牲时还不到 ( ) 岁。
9. 你觉得朱德同志是一个怎样的人？请从文中找依据说一说。
答：

闯关目标：语文园地积累与运用
10. 把下列名言补充完整。
(1) 有志者 ( ) 。
(2) 志当存 ( ) 。
(3) 穷且益坚，不坠 ( ) 。
11. 照样子，加偏旁变新字，再组词。
例 包 → 饱 (吃饱)、抱 (拥抱)、炮 (花炮)
(1) 青 → ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(2) 马 → ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、易错门诊
小马虎的诊室 我们来看看小马虎同学在复习中犯的错误，你可不要学他哦！
病例一：写错别字
小马虎写：“毛主席在八角楼上 写做。”
正确写法：作。
区分：“做”表示制作、进行某种活动（做工、做饭）；“作”用于抽象词语（作业、作文）。写文章应该用“作”。
病例二：形近字混淆
小马虎写：“一只蜜蜂飞到了高山锋上，它的尾部的刀锋好可怕。”
正确：一只蜜蜂飞到了高山峰上，它尾部的刺好可怕。
区分：蜜蜂用“虫”字旁的蜂；山峰用“山”字旁的峰；刀锋用“钅”字旁的锋。
病例三：多音字误读
小马虎读：“刘胡兰像钢铁似(sì)的，一点儿也不动摇。”
正确：-《现代汉语词典》第7版。似字读音要分清楚：在“似的”里读 shì。
病例四：留言条格式错误
小马虎写留言条没有写日期，也没有写自己的名字。
留言条必须包含四项：称呼（顶格）、正文（空两格）、署名（右下角）、日期（署名下方）。
病例五：词语搭配不当
小马虎写：穿着斗笠、戴着草鞋。
正确：穿着草鞋、戴着斗笠。
斗笠是戴在头上的，草鞋是穿在脚上的，不能搞混哦！
五、成长档案：综合自测
小朋友，学完这个单元，你一定收获满满吧！来挑战一下下面的题目，看看你能得到几颗星！
12. 下面加点字的读音完全正确的一组是 ( )
A 战斗(dǒu) 扁担(dàn)
B 似的(sì) 店铺(pù)
C 革命(mìng) 敬爱(jìng)
13. 读拼音，写词语。
shèng lì ( ) guāng huī ( )
rén mín ( ) qīng wā ( )
14. 选字填空。
(1) 山顶上有一座高高的______ (峰 蜂 锋)。
(2) 小蜜蜂在花丛中采______ (峰 蜂 锋) 蜜。
(3) 这把小刀的刀______ (峰 蜂 锋) 很锋利。
15. 把词语和对应的意思连起来。
收买 用武力或言语吓唬逼迫
威胁 为正义事业献出生命
牺牲 用钱物拉拢人，使人替自己办事
16. 照样子，写句子。
例：周总理一手端着银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒。
仿写：妈妈一手 ，一手 。

17. 根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
(1) 《八角楼上》讲的是毛主席在井冈山时的故事。 ( )
(2) 朱德同志因为偷懒，所以把名字写在扁担上。 ( )
(3) 周总理是和傣族人民一起过泼水节。 ( )
(4) 毛主席为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣。” ( )
18. 阅读短文，回答问题。
王二小
王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边替八路军放哨。
有一天，日寇来村里扫荡，走到了山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。
王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。
这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
(1) 王二小把敌人带进了什么地方？
答：
(2) 你觉得王二小是一个怎样的孩子？为什么？
答：

19. 留言条。
小明去办公室还书，可是老师不在。请你帮他写一张留言条。
要求：格式正确，写清楚事情，语言通顺。





六、故事会拓展
小朋友，课文学完了，你还知道哪些革命先辈的故事呢？请你选一个，用几句话讲给大家听吧！
我想讲的是 的故事。


答案与解析
1. 看拼音写词语
革命 年代 同志 战士 难忘 结合
易错提示：注意“革命”的“革”字不要多写一横，“难忘”的“忘”上面是“亡”不要写成“云”。
2. 组词（答案不唯一）
山峰 蜜蜂 刀锋
易错提示：区分形近字关键看部首。山字旁→山峰；虫字旁→蜜蜂；金字旁→刀锋。
3. 选择正确读音
(1) dàn (2) jué (3) shì (4) pū
易错提示：“似的”中的“似”读 shì，这是个特殊读音，要单独记住。
4. 词语理解
② 聚精会神地看
解析：“凝视”指聚精会神地看。课文里毛主席“凝视着星星之火”，说明他在深思。
5. 句子理解
(1) ① 夜晚来了 (2) ② 天天夜里都在坚持工作
解析：”每当“表示每次、天天如此，说明毛主席长期坚持夜里工作。
6. 比喻句理解
② 革命的希望和力量
解析：这是全文理解的难点。“星星之火”一语双关，既指清油灯微弱的灯光，更指革命的火种必定越烧越旺。
7. 连线题
毛主席——在八角楼上写光辉著作
朱德——和战士一起挑粮，同甘共苦
周总理——和傣族人民一起过泼水节
刘胡兰——在敌人面前坚贞不屈，勇敢牺牲
8. 课文内容填空
(1) 毛主席、寒冬腊月
(2) 朱德的扁担
(3) 十五
9. 开放题
略，参考：朱德同志是一个以身作则、与战士同甘共苦的人。因为文中写他穿着草鞋、戴着斗笠和大家一块儿爬山挑粮。
答题要点：必须从文中找依据。
10. 名言补充
(1) 事竟成
(2) 高远
(3) 青云之志
11. 加偏旁变新字
(1) 清(清水)、晴(晴天)、情(心情)
(2) 妈(妈妈)、蚂(蚂蚁)、吗(好吗)
易错提示：声旁表音，形旁表义。“青”加上不同偏旁，读音都和“青”接近。
12. 选择题
③ 革命(mìng)、敬爱(jìng)
解析：①战斗应读 dòu，②似的应读 shì。
13. 看拼音写词语
胜利 光辉 人民 青蛙
易错提示：“光辉”的“辉”左边是“光”的变形，右边是“军”。
14. 选字填空
(1) 峰 (2) 蜂 (3) 锋
15. 连线题
收买——用钱物拉拢人，使人替自己办事
威胁——用武力或言语吓唬逼迫
牺牲——为正义事业献出生命
易错提示：“威胁”的“胁”不要写成“协”。
16. 仿写句子
示例：妈妈一手端着碗，一手拿着筷子。
答题要点：用“一手……一手……”写连在一起的两个动作即可。
17. 判断题
(1) √ (2) × (3) √ (4) √
解析：第(2)题朱德写名字是为了继续挑粮，不被大家藏扁担，说明他坚持和战士同甘共苦，不是“偷懒”。
18. 阅读短文
(1) 八路军的埋伏圈。
(2) 提示：王二小机智勇敢、不怕牺牲。因为他故意把敌人带进埋伏圈，帮助八路军消灭了敌人。
易错提示：回答第(2)题不能只写“聪明”，要结合短文内容说明原因。
19. 留言条
示例：
留言条
老师：
我来还书，您不在办公室。书放在您的桌上了。
小明
1月5日
易错提示：留言条格式四要素——称呼顶格、正文空两格、右下角署名、署下写日期。称呼后要加冒号。
恭喜你完成复习！相信通过这一站的学习，你对革命先辈有了更深的了解。记得把他们的精神记在心里，好好学习，天天向上！

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