山东省济南第三中学2025-2026学年第一学期高二1月学情检测语文试题(无答案)

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山东省济南第三中学2025-2026学年第一学期高二1月学情检测语文试题(无答案)

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14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)
A.首联一个“悲”字直贯篇末,奠定了全诗凄怆忧愤的基调,与尾联的“怜”字相呼
应。
B.领联“秋草”“寒林”“日斜”点明了时间,也渲染出贾谊故宅一片宁静清幽的景
色。
C.汉文帝号称“有道”,但贾谊受到的恩“犹薄”,突出了贾谊怀才不遇的悲惨命
运。
D.诗人把自己的悲秋感兴与贾谊的生平经历巧妙地结合,生发出对现实的感慨。
15.有人认为,本诗的尾联“寄寓深远,充满了言外之意”,请据此简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,8分)
16.(1)司马迁《屈原列传》中,“
”两句运用对比手法对
《离骚》进行评价,认为其能够借平常浅近的事物来阐发博大深远的意蕴。
(2)《阿房宫赋》中用“六王毕,四海一”来形容秦始皇灭六国统一天下的过程,
《过秦论》中“
”与此句表达的意思相同。
(3)《屈原列传》中,作者认为,“
”是呼天地的原因,
”是呼父母的原因。
(4)其兴也勃焉,其亡也忽焉。贾谊《过秦论》中的“
_”一句表现了秦
孝公毫不费力地攫取了天下,“」
”一句表现了秦国迅速地被天下豪杰所灭。
三、语言文字运用(本题共2小题,9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
中国古代社会的文人学士常把“读万卷书”与“行万里路”
。在这一思想
的鼓舞下,文人们几乎都有旅行游览的经历。年代稍早的文人“驴友”可以追溯到南北朝
时期的谢灵运。谢灵运为了方便出游时」
,发明了谢公屐。这种木屐的底部安有
两个木齿,上山去其前齿,下山去其后齿,无论上山下山,都
一。在旅途中,湖谢
灵运还创作了不少山水诗,引领了绵延上千年的中国山水诗潮流。
文人走出书斋,来上一段范围广、时间长的旅行,(),在切磋讨论中使自己的
人生境界更上一层楼。
我们熟悉的唐代大诗人李白,就曾“仗剑去国,辞亲远游”,在祖国大地游历。旅行让
他结识了孟浩然、杜甫、高适等好友,也为他提供了丰富的诗歌题材和创作灵感。他笔下
与旅行有关的诗篇,既有《望庐山瀑布》《赠汪伦》这种」
的短诗,也有《蜀道
难》这种充满着奇诡浪漫想象的长篇诗歌,既有《秋登宣城谢朓北楼》《登金陵风凰台》
这种写景怀古、意境悠远的作品,也有《渡荆门送别》《鲁郡东石门送杜二甫》这种满含
对友人真挚情感的诗篇。如果没有李白的人生旅行,中国的诗歌宝库中,不知会缺失多少
瑰宝。
17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)
A.相提并论
跋山涉水
健步如飞
炙手可热
B.等量齐观
跋山涉水
健步如飞
脍炙人口
C.等量齐观
翻山越岭
如履平地
炙手可热
D.相提并论
翻山越岭
如履平地
脍炙人口
18.下面填入括号中的语句恰当的一项是()(3分)
第7页(共9页)

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