资源简介

(共32张PPT)
第1章人体的内环境和稳态
第2节 内环境的稳态
第二课时
学科：生物
年级：高二
学期：上学期
版本：新人教版选择性必修一
回顾：内环境的动态变化
内环境的其他化学成分和理化性质
也维持在一定范围内吗？
学习目标
1．举例说明机体不同器官、系统协调统一地完成各项生命活动，是维持内环境稳态的基础，阐明稳态的调节机制。
2．通过思考、讨论稳态失调的实例，举例说明人体维持稳态的调节能力是有一定限度的以及内环境稳态对正常生命活动的重要意义。
3．简述稳态概念的发展，认同生命系统的不同层次普遍存在稳态。
第二节 内环境的稳态
调查体温的日变化规律
成员 上午 6h 上午 9h 中午12h 下午 3h 傍晚 6h 晚上
9h
母亲 37.0℃ 37.2℃ 37.3℃ 37.4℃ 37.2℃ 37.1℃
父亲 36.8℃ 37.0℃ 37.1℃ 37.3℃ 37.1℃ 36.9℃
自己 37.1℃ 37.3℃ 37.4℃ 37.5℃ 37.3℃ 37.1℃
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体温
时间
36.8
37.0
37.2
37.4
6
9
12
15
18
21
自己
母亲
父亲
说明不同人的体温，会因年龄、性别不同存在微小差异
说明同一个人的体温，在一天不同时间也有变化
结论：健康人的体温始终接近____ ℃，且处于_________中。
37.0
动态平衡
课外实践
在进行常规体检时，通常要做血液生化检查，以了解肝功能、肾功能、血糖、血脂等是否正常。右图是某人的血液生化检查报告单，讨论：
每种成分的参考值（即正常值）都有一个变化范围，这说明什么？
情境材料
内环境的动态变化
正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，
共同维持内环境的相对稳定状态。
（1）稳态不是恒定不变，而是一种动态变化；
（2）这种动态变化保持在一定范围内。
1
稳态概念：
2
稳态特点：
任务一：分析内环境稳态与各系统功能关系
Understanding of steady-state regulation mechanisms
对稳态调节机制的认识
2
Understanding of steady-state regulation mechanisms
对稳态调节机制的认识
2
循环系统
CO2
O2
食物、水和无机盐
未被吸收的物质
有机废物、水和无机盐
消化系统
呼吸系统
泌尿系统
细胞
思考1：内环境中营养物质、代谢废物、O2、CO2的含量是如何维持相对稳定的？
呼吸
系统
细胞
食物
（营养成分）
氧气
CO2和H2O
体外
体外
体内
消化
系统
泌尿
系统
皮肤
血浆
淋巴
组织液
尿液
（含氮废物水）
汗液
（含氮废物水）
内环境
呼吸
系统
Understanding of steady-state regulation mechanisms
对稳态调节机制的认识
2
1、稳态维持的基础
以内环境知识为基础，考查物质跨膜层数
1.养料（如葡萄糖进入组织细胞）
转移途径：消化→吸收→血液循环→组织液→组织细胞
穿膜层数：进出小肠粘膜上皮细胞（2）+
进出毛细血管壁细胞（4）+
进入组织细胞（1）=7层
2.气体（如O2）
转移途径：肺泡→肺毛细血管→血液循环→毛细血管→组织液→组织细胞
穿膜层数：进出肺泡壁细胞（2）+
进毛细血管壁细胞（2）+
进出红细胞（2）+
出毛细血管壁细胞（2）+
进组织细胞（1）=9层
若被利用，则9+进线粒体（2）=11层
拓展
尿毒症：由于肾功能丧失，体内代谢产生的含氮废物（如尿素）不能排出体外，在机体内蓄积和水电平衡失调。肾脏是形成原尿的器官，当发生肾功能衰竭时，病人的水和无机盐等的代谢紊乱，可出现全身水肿、尿素氮升高、呕吐等一系列症状，严重时会导致死亡。
思考2：如果某种器官的功能出现障碍，对内环境稳态会造成什么影响？
人体各个器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。
任务二：分析内环境稳态的调节机制
基础
机体内各个器官、系统，为什么能够保持协调一致呢？如何做到高度有序？
外界环境
细胞
物质交换
物质交换
内环境
器官系统协调运行
细胞膜
稳态
Understanding of steady-state regulation mechanisms
对稳态调节机制的认识
2
2、对内环境稳态调节机制的认识
Understanding of steady-state regulation mechanisms
对稳态调节机制的认识
2
[法]贝尔纳（1857年）首次提出内环境的概念；内环境保持稳定主要是依赖神经系统的调节。
目前普遍认为
神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
[美]坎农（1926年）首次提出稳态的概念。内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。
为什么说免疫系统在维持内环境稳态方面起着重要作用？
它能发现并清除异物、外来病原微生物等引起内环境波动的因素
2、对内环境稳态调节机制的认识
外界环境
细胞
物质交换
物质交换
内环境
器官系统协调运行
细胞膜
稳态
基础
神经-体液-免疫调节网络
调节机制
Understanding of steady-state regulation mechanisms
对稳态调节机制的认识
2
The ability to regulate homeostasis is limited
维持稳态的调节能力是有限的
3
任务三：分析内环境稳态失调实例（小组讨论5分钟））
1、你有过发高烧的经历吗？谈谈高热最严重时的感受。体温过高时为
什么要采取物理降温或药物降温的措施？
2、大量出汗或严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压
会出现什么变化？
3、援藏的技术人员到青藏高原后常会出现头痛、乏力、心跳加快甚至
血压升高等症状，为什么？
任务三：分析内环境稳态失调实例
案例1：你有过发高热的经历吗？谈谈高热最严重时的感受。体温过高时为什么要采取物理降温或药物降温的措施？
正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度，发高烧时，各种酶的活性发生变化，代谢紊乱，机体功能异常。发热时的症状大部分集中在中枢神经系统，病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。发热时机体处于一种明显的分解代谢过旺的状态，持续高热必定引起器官的功能负荷加重，有可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。对于6个月至4岁的幼儿来说，持续高热容易发生惊厥，相当数量的患儿由此出现脑损伤，如智力落后、甚至癫痫，因此应注意及时采用物理方法或服用药物来退烧降温。
维持稳态的调节能力是有限的
3
The ability to regulate homeostasis is limited
维持稳态的调节能力是有限的
3
任务三：分析内环境稳态失调实例（小组讨论5分钟））
1、你有过发高烧的经历吗？谈谈高热最严重时的感受。体温过高时为
什么要采取物理降温或药物降温的措施？
2、大量出汗或严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压
会出现什么变化？
3、援藏的技术人员到青藏高原后常会出现头痛、乏力、心跳加快甚至
血压升高等症状，为什么？
任务三：分析内环境稳态失调实例
Understanding of steady-state regulation mechanisms
对稳态调节机制的认识
案例2：严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压可能会出现什么变化？
内环境渗透压会降低。当内环境渗透压降低时，内环境中的水将较多地通过渗透作用进入细胞内，造成细胞吸水肿胀，进一步导致细胞代谢和功能紊乱。严重时人体会出现疲倦、全身不适、恶心、食欲减退、皮下组织肿胀等症状。
3
①组织水肿：在不同条件下，细胞外液渗透压的变化，引起组织间隙中积累的 组织液 过多导致
②引发原因如下：
①营养不良
②肾小球肾炎
③过敏反应
④淋巴循环受阻
→ 血浆蛋白减少 → 血浆渗透压下降
→组织液中蛋白质增多→组织液渗透压升高
⑤组织细胞代谢旺盛， 代谢产物增多
组织液增多 → 组织水肿
渗透压不稳定会怎么样？
The ability to regulate homeostasis is limited
维持稳态的调节能力是有限的
3
任务三：分析内环境稳态失调实例（小组讨论5分钟））
1、你有过发高烧的经历吗？谈谈高热最严重时的感受。体温过高时为
什么要采取物理降温或药物降温的措施？
2、大量出汗或严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压
会出现什么变化？
3、援藏的技术人员到青藏高原后常会出现头痛、乏力、心跳加快甚至
血压升高等症状，为什么？
任务三：分析内环境稳态失调实例
案例3：援藏的技术人员到青藏高原后常会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状，为什么？这说明外界环境与内环境稳态之间有什么关系？
高原空气稀薄，大气压和氧分压低，易造成体内缺氧。这说明外界环境的变化会影响内环境的稳态。若外界环境变化不剧烈，并且机体代偿机制良好，内环境的波动较小，仍能维持稳态；若外界环境变化剧烈，机体代偿机制不好，内环境稳态将受到破坏，就会影响身体健康。
Understanding of steady-state regulation mechanisms
对稳态调节机制的认识
3
人体维持内环境稳态的能力是有一定限度的。
The ability to regulate homeostasis is limited
维持稳态的调节能力是有限的
3
外界环境变化过于剧烈
（外因）
调节能力出现障碍
（内因）
内环境稳态遭到破坏
细胞代谢紊乱甚至导致疾病的发生
稳态特点：
①稳态不是恒定不变，而是相对恒定的一种动态变化；这种动态变化保持在一定范围内。
②不同个体存在差异。
③稳态的调节能力是有限的。
①血糖正常——
②温度、pH相对稳定——
③渗透压相对稳定——
保证机体正常的能量供应
酶活性正常,细胞代谢正常
细胞维持正常的形态和功能
内环境稳态被破坏,细胞代谢将出现紊乱：
①血糖平衡失调——
②pH失调——
③渗透压失调——
④温度失调——
低血糖、糖尿病等
酸中毒、碱中毒等
细胞形态、功能异常
发热、中暑等
The significance of homeostasis in the internal environmen
内环境稳态的重要意义
4
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，但内环境稳态的人未必完全健康，如“植物人”及遗传病患者。
思考：内环境稳态的人一定不会生病，对吗？
【警示钟】内环境稳态≠不生病，生病≠内环境稳态遭到破坏(如某些遗传病)。
The significance of homeostasis in the internal environmen
内环境稳态的重要意义
4
稳态概念的发展
分子水平 ①基因表达的稳态
②激素分泌的稳态
③酶活性的稳态等
细胞水平 ①细胞分裂的稳态
②细胞分化的稳态等
器官水平 ①心脏活动的稳态
②消化腺分泌消化液的稳态等
群体水平 ①种群数量的变化的稳态
②生态系统的结构与功能的稳态
The significance of homeostasis in the internal environmen
内环境稳态的重要意义
4
小结
稳态调节
基础
系统
机制
能力
人体各 协调一致的正常运行
器官、系统
、呼吸系统、 、泌尿系统
调节网络
有 。
消化系统
循环系统
神经－体液－免疫
一定限度
课堂总结
Class summary
例1、如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题：
(1)a表示 系统，b表示 系统，c表示 系统，参与内环境稳态维持的还有图中的 系统。
循环
呼吸
消化
泌尿
(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是________________________________
_____________。
组织细胞内的CO2浓度高于组织液
中的CO2浓度
随堂练习
In-class practice
(3)病人呼吸受阻，导致肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸。乳酸进入血液后，会使血液pH_____，但乳酸可以与血液中的________________________________发生反应，使血液的pH维持相对稳定。
降低
碳酸氢钠(或碳酸氢钠和磷酸氢二钠)
(4)内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在__________________________的调节下进行。
神经—体液—免疫调节网络
例1、如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题：
随堂练习
In-class practice
总结：人体的内环境与稳态
淋巴液
组织液
血浆
组成
内环境
内环境稳态
意义
特点
实质
细胞
O2、养料
CO2、代谢废物
外环境
O2、养料
CO2、代谢废物
课堂总结
Class summary
思考：2016年10月，我国神舟十一号载人飞船与“天宫二号”成功实现自动交会对接，航天员顺利进入空间实验室。太空环境是一个高真空环境，人必须穿上特制的航天服，乘坐专门设计的载人航天器，才能在太空中安全地生活和工作。因为航天器和航天服都具备生命保障系统，为宇航员提供一个类似于地面的环境。请搜集有关资料，分析这套生命保障系统中有哪些是为维持内环境的稳态设计的。
课下作业
In-class practice
无论春夏秋冬，风云变幻。
它却总是轻波微润。
稳态是生命系统的特征，
也是机体存活的条件。
它让每一个细胞分享，
又靠所有细胞共建。
人体的内环境与稳态

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