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七年级上册地理第三章第二节《世界的地形》教学设计
一、教材分析
本节内容是在学生认识了海陆分布的基础上，进一步了解地球表面形态的多样性。教材分为“陆地地形”和“海底地形”两大部分。陆地地形部分首先明确五种基本地形类型——山地、高原、丘陵、平原和盆地，指出通过分层设色地形图可以判别地形类型。接着重点介绍了山脉的条带状分布和世界著名的山脉（喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉、落基山脉、安第斯山脉），以及面积最大的高原（巴西高原）、海拔最高的高原（青藏高原）、面积最大的平原（亚马孙平原），并对比了非洲和亚洲的地形差异。海底地形部分从“海洋底部是什么样子”的问题出发，介绍了大陆架、大陆坡、海沟、洋盆和洋中脊五种海底地形类型及其分布规律。整节内容贯穿一条核心线索：地球表面高低起伏的陆地地形和海底地形各有怎样的特征和分布规律？
二、学情分析
七年级学生对“高山”“平原”“海洋”等概念有直观的感性认识，在生活中可能见过山丘、平原等，但对五种陆地地形的科学分类标准并不清楚。学生对于海底地形的认知几乎空白，普遍认为海底是平坦的，需要纠正这一误解。教学中应充分利用分层设色地形图和海底地形示意图，帮助学生建立直观印象，并通过对比、归类等方法加深理解。
三、核心素养目标
区域认知：能够说出五种陆地地形的基本特征，在世界地形图上指出主要山脉、高原和平原的位置。
综合思维：理解不同地形类型的形态差异，分析海底地形的分布规律。
地理实践力：能够阅读分层设色地形图，识别不同的地形类型。
人地协调观：认识地形对人类活动的影响，理解因地制宜的重要性。
四、教学重难点
教学重点：五种陆地地形的特征及世界著名地形区的分布；海底地形的五种类型及其分布规律。
教学难点：区分山地、高原、丘陵的形态差异；理解海底地形的分布规律。
五、教学方法
直观演示法：利用分层设色地形图和海底地形示意图进行教学。
对比分析法：对比五种陆地地形的海拔和起伏特征。
案例分析法：以喜马拉雅山脉、亚马孙平原等典型案例进行讲解。
问题驱动法：通过递进式问题引导学生思考。
六、课堂导入
教师：同学们，你们去过哪些地方旅游？见过什么样的地形？
学生甲：我去过泰山，很高，爬山很累。
学生乙：我去过草原，一望无际，很平坦。
学生丙：我去过海边，有沙滩。
教师：很好！泰山是山地，草原是高原或平原，海边有沙滩也有海底。那你们有没有想过，地球表面除了我们看到的这些，还有哪些地形？
学生丁：还有丘陵、盆地。
教师：对，陆地地形主要有五种：山地、高原、丘陵、平原和盆地。那海洋底下呢？海底是平坦的还是也有高山峡谷？
学生：也有山和谷吧？
教师：没错，海底地形同样高低起伏，有大陆架、海沟、洋中脊等。今天我们就来学习第三章第二节《世界的地形》，一起探索陆地和海底的形态。
七、教学过程
总议题：地球表面高低起伏的陆地地形和海底地形各有怎样的特征和分布规律？
分议题一：陆地地形——五种基本类型
1. 锚定教材
请学生阅读“陆地地形”段落，圈画关键信息：地球表面高低起伏，山高与海深相差悬殊，地表形态复杂多样。人们通常把陆地地形分为山地、高原、丘陵、平原和盆地五种基本类型。五种地形的形态各异，分布也不相同。通过阅读分层设色地形图，可以判别一个地区的地形类型，并了解其地形分布。从世界地形图可以看出陆地表面的高低起伏及主要地形的分布大势。山地的分布较为醒目，很多山地呈条带状分布，沿着一定的方向延伸很长，称为山脉。世界上有许多高大而绵长的山脉，如喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉、落基山脉、安第斯山脉。世界上高原的分布面积较广，南美洲的巴西高原是世界上面积最大的高原，亚洲的青藏高原是世界上海拔最高的大高原，号称“世界屋脊”。平原主要分布在河流的中下游地区，大多由河流冲积形成，世界上面积最大的平原是南美洲的亚马孙平原。从世界地形图还可以看出，不同地区的地形差异很大，例如非洲的地形比较单一，以高原为主，而亚洲的地形比较复杂，以高原、山地为主。
2. 内容讲解
（1）五种陆地地形的特征
“五种基本地形是哪五种？”（山地、高原、丘陵、平原、盆地）
教师逐一讲解特征：
“山地：海拔较高，一般在500米以上，坡度陡峻，有山峰和山谷。比如泰山、黄山。”
“高原：海拔较高，一般在500米以上，但顶部平坦开阔，边缘常有陡崖。比如青藏高原。”
“丘陵：海拔较低，一般在200—500米之间，起伏和缓。比如东南丘陵。”
“平原：海拔较低，一般在200米以下，地面平坦广阔。比如华北平原。”
“盆地：四周高、中间低，像一个盆子。比如四川盆地。”
世界著名的地形区
“世界上有哪些著名的山脉？”（喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉、落基山脉、安第斯山脉）
“喜马拉雅山脉在哪？”（亚洲，有世界最高峰珠穆朗玛峰）
“安第斯山脉在哪？”（南美洲，是世界上最长的山脉）
“世界上面积最大的高原是？”（巴西高原）
“世界上海拔最高的高原是？”（青藏高原，号称“世界屋脊”）
“世界上面积最大的平原是？”（亚马孙平原）
（3）不同大洲的地形差异
“非洲的地形有什么特点？”（比较单一，以高原为主）
“亚洲的地形有什么特点？”（比较复杂，以高原、山地为主）
3. 互动问题
教师提问：“山地和高原有什么相同点和不同点？同桌讨论一下。”
学生讨论后回答：
相同点：海拔都比较高，都在500米以上。
不同点：山地起伏大，有尖峰；高原顶部平坦开阔。
教师总结：区分地形类型主要看两个指标：海拔高度和地表起伏状况。
4. 分议题小结
五种陆地地形：山地（高峻）、高原（顶平）、丘陵（和缓）、平原（低平）、盆地（周高中低）。世界之最：喜马拉雅山脉、巴西高原、青藏高原、亚马孙平原。
分议题二：海底地形——大洋底部的秘密
1. 锚定教材
请学生阅读“海底地形”段落，圈画关键信息：海洋的底部究竟是什么样子的？现代海洋探测结果表明，海洋底部与陆地表面一样，也是高低起伏、形态多样。从海底地形示意图可以看出，从海岸到大洋中部，海底地形大致可分为大陆架、大陆坡、海沟、洋盆和洋中脊等主要类型，其分布具有明显的规律性。大陆架是大陆向海洋的自然延伸，海水深度一般不超过200米。大陆坡是大陆架外缘的巨大陡坡，海水深度从几百米陡增到几千米。洋盆是指宽广而又相对平坦的大洋底部。海沟是大洋底部最深的地方，常常出现在大陆坡与洋盆的交界处。洋中脊是指分布在大洋中部的海底山脉。
2. 内容讲解
（1）从海岸到大洋中部
“海底地形从岸边向大洋深处依次有哪些类型？”（大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、洋中脊）
各类型的特点
“大陆架：紧靠大陆的浅海区域，水深一般不超过200米，坡度平缓。这里是海洋生物最丰富的地方，也是渔业资源集中的区域。”
“大陆坡：大陆架向外突然变陡的区域，水深从几百米急剧增加到几千米。”
“海沟：大洋中最深的地方，像一条狭长的深谷。世界上最深的海沟是马里亚纳海沟，深达11034米。”
“洋盆：大洋底部宽广平坦的区域，覆盖了大洋的大部分。”
“洋中脊：大洋中部的海底山脉，是地球上最长的山脉系统。大西洋中脊就是典型的洋中脊。”
（3）海底地形与陆地地形的对比
“海底也有高山（洋中脊）、平原（洋盆）、深谷（海沟），和陆地地形很相似。”
3. 互动问题
教师提问：“大陆架为什么被称为‘海洋生物的乐园’？它对人类有什么重要意义？四人小组讨论一下。”
学生讨论后回答：
大陆架水浅，阳光能照到海底，有利于浮游植物光合作用。
营养物质丰富，鱼类资源多，是主要渔场。
大陆架还有石油、天然气资源。
教师总结：大陆架虽然只是海洋的一小部分，但提供了全球90%以上的渔业产量，对人类非常重要。
4. 分议题小结
海底地形从海岸到大洋中部依次为：大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、洋中脊。海底与陆地一样高低起伏，形态多样。
八、板书设计
总议题：地球表面高低起伏的陆地地形和海底地形各有怎样的特征和分布规律？
一、陆地地形
1. 五种基本类型：
山地（高峻）、高原（顶平）、丘陵（和缓）
平原（低平）、盆地（周高中低）
2. 世界之最：
最高山脉：喜马拉雅山脉
最大高原：巴西高原
最高高原：青藏高原（世界屋脊）
最大平原：亚马孙平原
3. 大洲差异：非洲以高原为主，亚洲以高原山地为主
二、海底地形
1. 从海岸到大洋中部：
大陆架（浅、缓）→ 大陆坡（陡）→ 海沟（最深）
→ 洋盆（平坦）→ 洋中脊（海底山脉）
2. 最深：马里亚纳海沟
3. 大陆架：渔业资源丰富
九、课后练习
（一）单项选择题
下列地形类型中，海拔较高、顶部平坦开阔的是（ ）
A. 山地
B. 高原
C. 丘陵
D. 平原
答案：B
世界上面积最大的平原是（ ）
A. 华北平原
B. 东欧平原
C. 亚马孙平原
D. 恒河平原
答案：C
海底地形中，大陆向海洋的自然延伸部分，水深一般不超过200米的是（ ）
A. 大陆坡
B. 大陆架
C. 海沟
D. 洋盆
答案：B
（二）材料分析题
材料一：人们通常把陆地地形分为山地、高原、丘陵、平原和盆地五种基本类型。世界上有许多高大而绵长的山脉，如喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉、落基山脉、安第斯山脉。南美洲的巴西高原是世界上面积最大的高原，亚洲的青藏高原是世界上海拔最高的大高原。世界上面积最大的平原是南美洲的亚马孙平原。
材料二：从海底地形示意图可以看出，从海岸到大洋中部，海底地形大致可分为大陆架、大陆坡、海沟、洋盆和洋中脊等主要类型。大陆架是大陆向海洋的自然延伸，海水深度一般不超过200米。海沟是大洋底部最深的地方。
材料三：不同地区的地形差异很大。例如，非洲的地形比较单一，以高原为主，而亚洲的地形比较复杂，以高原、山地为主。
（1）根据材料一，列举三种世界著名的地形区及其所在大洲。
（2）根据材料二，说出海底地形的五种类型，并指出哪种地形水深最浅，哪种地形水深最深。
（3）根据材料三，比较非洲和亚洲的地形差异。
参考答案：
（1）示例：喜马拉雅山脉（亚洲）、巴西高原（南美洲）、亚马孙平原（南美洲）。其他合理答案也可。
（2）五种类型：大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、洋中脊。水深最浅：大陆架；水深最深：海沟。
（3）非洲地形比较单一，以高原为主；亚洲地形比较复杂，以高原、山地为主。
十、教学总结
同学们，今天我们学习了世界的地形。我们知道了陆地有五种基本地形——山地、高原、丘陵、平原和盆地，每种地形都有自己的特征；我们还了解了世界著名的山脉、高原和平原的位置。更重要的是，我们探索了神秘的海底世界——原来海底并不平坦，它有大陆架、大陆坡、海沟、洋盆和洋中脊，和陆地一样高低起伏。地形是人类活动的舞台，不同的地形影响着我们的生产生活方式。希望大家今后看到一座山、一片平原时，能够想起今天学到的知识。
十一、教学反思
本节课内容丰富，既有陆地地形又有海底地形，学生表现出浓厚的兴趣。课堂导入从学生的旅游经历入手，拉近了知识与生活的距离。在教学过程中，充分利用分层设色地形图和海底地形示意图进行直观教学，帮助学生建立空间概念。讲解五种陆地地形时，采用对比分析法，从海拔和起伏两个维度进行区分，降低了学生的理解难度。讲解海底地形时，用“从海岸到大洋中部”的顺序串联五种类型，便于学生记忆。互动问题设计注重联系实际，如“大陆架为什么是海洋生物的乐园”，引导学生思考地形与人类活动的关系。不足之处在于：五种陆地地形的特征描述需要更具体的数值支撑（如山地海拔>500米，平原<200米），部分学生容易混淆；海底地形中的“洋中脊”概念较为抽象，可结合板块构造学说进行简要拓展，但不宜过深；时间分配上，陆地地形部分可适当精简，为海底地形留出更多时间。总体而言，本节课达成了预设的教学目标，学生对地形类型有了系统的认识。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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