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浙江省杭州市十三中教育集团（总校）2025-2026学年第二学期阶段性检测七年级科学试题卷
一、选择题（每小题 2 分，共 30 分，每小题只有一个选项符合题意）
1．模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察或复杂的事物。下列不属于模型的是（ ）
A．原子结构
B．皮肤结构示意图
C．禁鸣喇叭
D．地球仪
【答案】C
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】模型是人们为了认识事物，对认识对象进行的简化、概括性描述，可以帮助人们认识和理解不能直接观察或复杂的事物，模型可以是图样、实物、公式等形式；而符号一般是用来简单指代某种事物，起标示、提醒作用。
【解答】A、原子结构非常微小，无法直接用肉眼观察，原子结构图是用来简化表示原子结构的模型，故A不符合题意；
B、皮肤的内部结构无法直接从外部观察，皮肤结构示意图是帮助人们理解皮肤结构的模型，故B不符合题意；
C、禁鸣喇叭是交通/安全警示符号，作用是提醒人们“禁止鸣喇叭”，它只是一个标识符号，不是用来帮助认识某一研究对象的模型，故C符合题意；
D、地球体积太大，无法直接整体观察地球形状、地理结构，地球仪是对地球进行简化制作的实物模型，故C不符合题意。
故答案为：C。
2．生活中常遇到“碘盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品，这里的“碘”“钙”“铁”是指(　　)
A．元素 B．原子 C．分子 D．离子
【答案】A
【知识点】元素的概念
【解析】【分析】 根据物质、元素、分子、原子、离子之间的关系进行解答：
【解答】 生活中常遇到“碘盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品，这里的“碘”“钙”“铁”是指具有相同核电荷数的同一类原子的统称，应该为元素。
故选A。
3．生命在生物圈中的延续，是通过生殖不断地产生新个体。下列关于人的生殖叙述正确的是（ ）
A．胚胎发育所需的营养物质全部来自母体
B．受精的场所是输卵管
C．受精卵进入子宫后才开始进行细胞分裂
D．试管婴儿属于无性生殖
【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】ABC、根据受精卵在输卵管中形成，且受精卵一边分裂、一边向子宫转移，该阶段所需的营养物质来自于卵黄进行分析。
D、有性生殖与无性生殖的区别是：有性生殖需要经两性细胞的结合形成受精卵。
【解答】A、胚胎发育初期，营养物质来自卵黄，并非全部来自母体，只有胚胎着床发育到一定阶段后，营养才主要通过胎盘从母体获得，故A错误；
B、人的生殖过程中，男性精子进入阴道后，会在输卵管内与卵细胞结合形成受精卵，受精的场所就是输卵管，故B正确；
C、受精卵在输卵管内形成后，就立刻开始进行细胞分裂，在移动到子宫着床的过程中已经完成了早期分裂，故C错误；
D、试管婴儿是将精子和卵细胞取出体外，在体外完成受精后再将早期胚胎移入母体子宫发育，仍然经过了两性生殖细胞结合的过程，属于有性生殖，故D错误。
故答案为：B。
4．生物体在结构上具有明显层次性。下列关于生物体的结构层次判断正确的是（ ）
A．番茄的表面属于上皮组织
B．猕猴桃果实属于营养器官
C．植物的根与人体的心脏都属于器官
D．人体的血液与皮肤同属于结缔组织
【答案】C
【知识点】组织；器官和系统；结构与层次
【解析】【分析】A、上皮组织是动物组织，植物组织中起保护作用的是保护组织。
B、绿色开花植物有六大器官，分为两类：根、茎、叶负责吸收、制造营养，属于营养器官；花、果实、种子与繁殖后代相关，属于生殖器官。
C、根据器官是由不同组织按照一定次序结合、行使特定功能的结构进行分析。
D、根据皮肤是人体表面积最大的器官进行分析。
【解答】A、番茄果实表面起保护作用的是植物保护组织，故A错误；
B、猕猴桃果实中有种子，种子中有胚，是生殖器官，不是营养器官，故B错误；
C、植物的根与人体的心脏都由多种组织构成，都属于器官，故C正确；
D、人体血液属于结缔组织，但皮肤是由上皮组织、结缔组织、神经组织等多种组织构成的器官，故D错误。
故答案为：C。
5．小科在吃梨时经常会在果肉里吃到一些硬渣，他查阅资料发现，这些硬渣主要是梨果肉中的石细胞团。石细胞的细胞壁明显增厚，具有支持作用。根据以上信息，小科猜测梨果肉中的硬渣属于植物组织中的（ ）
A．保护组织 B．机械组织 C．营养组织 D．输导组织
【答案】B
【知识点】组织
【解析】【分析】保护组织的作用是保护；机械组织的作用是保护和支持；营养组织的作用是储存营养物质；输导组织的功能是输送营养物质。
【解答】A、保护组织一般分布在植物的根、茎、叶等器官的表面，功能是保护内部柔嫩部分，不符合石细胞“细胞壁增厚、起支持作用”的特点，故A错误；
B、机械组织的特点是细胞壁增厚，主要对植物起支撑和保护作用，题中说明梨果肉中的石细胞细胞壁明显增厚，具有支持作用，符合机械组织的特征，因此硬渣属于机械组织，故B正确；
C、营养组织的细胞壁薄、液泡较大，功能是储存营养物质，部分营养组织还能进行光合作用，和题干描述的特征不符，故C错误；
D、输导组织的功能是运输水分、无机盐和有机物，包括导管和筛管，不承担主要支持作用，不符合题意，故D错误。
故答案为：B。
6．如图阴影部分表示甲、乙两种生物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述正确的是（ ）
A．若甲是细菌，乙是霉菌，则阴影部分可表示有性生殖
B．若甲是鸽子，乙是家兔，则阴影部分可表示胎生
C．若甲是青蛙，乙是乌龟，则阴影部分可表示卵生
D．若甲是家蚕，乙是鲫鱼，则阴影部分可表示体内受精
【答案】C
【知识点】动物生殖方式的多样性；昆虫的生殖方式；两栖动物的生殖方式；鸟的生殖方式
【解析】【分析】A、根据细菌的分裂生殖以及真菌通过孢子繁殖均属于无性生殖进行分析。
B、根据鸟类卵生，哺乳类胎生进行分析。
C、根据两栖类和爬行类均卵生进行分析。
D、根据鱼类体外受精，昆虫体内受精进行分析。
【解答】A、细菌进行分裂生殖，属于无性生殖；霉菌通过孢子繁殖，也属于无性生殖，二者都不进行有性生殖，因此阴影部分不能表示有性生殖，故A错误；
B、鸽子是鸟类，生殖方式为卵生；家兔是哺乳动物，生殖方式为胎生。二者的共同特征不是胎生，因此阴影部分不能表示胎生，故B错误；
C、青蛙是两栖动物，生殖方式为卵生；乌龟是爬行动物，生殖方式也为卵生，因此二者的共同特征可以表示为卵生，故C正确；
D、家蚕是昆虫，进行体内受精；鲫鱼是鱼类，生殖方式为体外受精。二者的共同特征不是体内受精，因此阴影部分不能表示体内受精，故D错误。
故答案为：C。
7．如图是常见的两种昆虫的发育过程。下列有关昆虫发育的叙述正确的是（ ）
A．图甲昆虫的 A 阶段为蛹期
B．图甲和图乙昆虫的发育类型完全相同
C．消灭图甲昆虫的最佳时期是 C 阶段
D．图乙昆虫的 b 阶段对农作物危害最大
【答案】D
【知识点】动物的生长时期；昆虫的发育过程
【解析】【分析】A、根据不完全变态发育没有蛹期进行分析。
B、根据图像进行分析甲发育过程只有三个阶段，乙有四个阶段，可知甲为不完全变态发育，乙为完全变态发育。
C、根据若虫期活动范围小，更易捕杀进行分析。
D、根据幼虫期食量大进行分析。
【解答】A、图甲是不完全变态发育，发育过程为受精卵→若虫→成虫，对应阶段是A卵、B若虫、C成虫，不存在蛹期，故A错误；
B、图甲的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；图乙的发育经过a卵、b幼虫、c蛹、d成虫四个时期，属于完全变态发育，二者发育类型不同，故B错误；
C、图甲是不完全变态昆虫，B若虫期的昆虫活动范围小，还未发育成熟，对农作物危害更小，更容易集中灭杀，消灭这类昆虫的最佳时期是B若虫阶段，不是C成虫期，故C错误；
D、图乙是完全变态发育的昆虫，`b`为幼虫阶段，幼虫期会大量取食农作物的叶片等，对农作物的危害最大，故D正确。
故答案为：D。
8．西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜爱。如图为西瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是（ ）
A．①到②的虚线表示自花传粉过程
B．③是由②中的胚珠发育而来
C．④中的子叶最终会发育成叶
D．④中的胚是由胚珠中的受精卵发育而来
【答案】D
【知识点】种子的结构；花的结构；传粉及其途径；果实与种子的形成
【解析】【分析】A、自花传粉是指同一朵花的花粉落到自身雌蕊柱头上的传粉过程。
BCD、子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚根发育成根，子叶为种子的萌发提供营养物质。
【解答】A、图中①是雄花，②是雌花（开花后带有雌蕊子房），①到②的花粉传播是两朵不同花之间的异花传粉，不是自花传粉，故A错误；
B、③是西瓜果实，果实是由②中的子房发育而来的，故B错误；
C、④是西瓜幼苗，西瓜属于双子叶植物，双子叶种子萌发时，子叶的作用是储存、转运营养物质，胚芽最终发育成茎和叶，故C错误；
D、植物完成传粉受精后，胚珠中的受精卵会发育成种子的胚，胚是新植株的幼体，是种子中的重要结构，故D正确。
故答案为：D。
9．如图所示，甲、乙分别为某果树保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法不正确的是（ ）
A．甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽的生长
B．乙枝条由于去除顶端优势，使侧枝生长较快
C．甲枝条有利于植物的开花结果，可提高产量
D．乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用
【答案】C
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】顶端优势的概念：植物顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，抑制侧芽的生长，使顶芽优先生长。
【解答】A、甲枝条保留了顶芽，具有顶端优势，侧芽生长被生长素抑制，生长受到影响，故A正确，不符合题意；
B、乙枝条剪去顶芽，去除了顶端优势，侧芽部位生长素浓度降低，抑制被解除，侧枝生长加快，故B正确，不符合题意；
C、甲保留顶芽，营养主要供给顶芽生长，侧枝发育受抑制，侧枝少、开花结果少，不利于提高产量。生产上往往通过打顶去除顶端优势促进侧枝发育，来提高果树产量，故C错误，符合题意；
D、园林绿化中，对行道树打顶去除顶端优势，可以促进侧枝生长，扩大遮阴面积；对造型绿植也可以通过整枝修剪去除顶端优势塑造造型，因此该措施在园林绿化中有重要作用，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
10．甲、乙、丙和丁分别是青霉菌、细菌、酵母菌和蘑菇的示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．图中乙与甲、丙、丁在细胞结构上的主要区别是乙无成形的细胞核
B．图中的甲、乙、丙、丁都是通过产生孢子来繁殖后代的
C．丙与人类关系密切，可用来酿酒、制作面包和馒头等
D．丁由菌丝组成，且地下部分的菌丝能够吸收水分和营养物质
【答案】B
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；真菌与人的关系
【解析】【分析】A、细菌与其他生物细胞的区别是：细菌没有成形的细胞核。
B、根据细菌通过分裂生殖进行分析。
C、根据酵母菌可以发酵产生酒精进行分析。
D、丁是蘑菇，属于大型真菌，地下部分的菌丝可以吸水水分和营养物质，其没有叶绿体，要依靠现成的有机物生存。
【解答】A、甲青霉菌、丙酵母菌、丁蘑菇都属于真菌，细胞内有成形的细胞核；乙是细菌，属于原核生物，细胞结构上最主要的特点就是没有成形的细胞核，故A正确，不符合题意；
B、乙细菌的繁殖方式是分裂生殖，甲、丁三种真菌主要依靠孢子繁殖后代，丙主要通过出芽生殖，也可以通过孢子繁殖，故B错误，符合题意；
C、丙是酵母菌，酵母菌在无氧条件下发酵分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精，因此可以用于酿酒、制作面包馒头，使面团膨大松软，故C正确，不符合题意；
D、丁是蘑菇，蘑菇属于多细胞真菌，整个菌体由菌丝构成，其中地下部分的菌丝可以从土壤中吸收水分和有机物等营养物质，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
11．对下列生活中的现象解释错误的是（ ）
A．湿衣服在夏天比在冬天干得快 —— 温度越高，分子热运动越剧烈
B．6000L 氧气加压装入 40L 钢瓶 —— 分子之间存在空隙
C．杭州 “满觉陇” 秋日桂花飘香 —— 分子在不停地做无规则运动
D．铅笔芯用了一段时间后会变短 —— 分子之间有斥力
【答案】D
【知识点】分子的热运动；分子间的作用力；分子之间存在空隙
【解析】【分析】A、根据分子的热运动与温度有关，温度越高，热运动越剧烈进行分析。
B、将体积更大的氧气压缩进体积更小的钢瓶内，改变的是分子之间的间隙大小。
C、闻到香味属于扩散现象，原理是有气味的分子不断的做无规则运动。
D、铅笔变短是因为所含物质减少，不是由于分子间存在斥力。
【解答】A、湿衣服晾干是水分子扩散到空气中的过程，温度越高，分子热运动越剧烈，水分子扩散更快，因此夏天比冬天干得快，故A正确，不符合题意；
B、6000mL氧气可以加压压缩到40mL的钢瓶中，是因为分子之间存在间隔，加压后分子间空隙变小，气体体积减小， 故B正确，不符合题意；
C、桂花飘香是香气分子不断做无规则运动，扩散到空气中被人闻到，故C正确，不符合题意；
D、铅笔芯使用后变短，是因为铅笔芯在书写过程中不断磨损，是宏观的物质损耗，和分子间的斥力无关，故D错误，符合题意。
故答案为：D。
12．我国科学家发现了一种新矿物 —— 铌包头矿，富含的铌元素在我国核工业系统等领域具有重要用途。铌在元素周期表中的相关信息如图所示，下列关于铌的说法正确的是（ ）
A．铌的元素符号为 nb B．铌原子的质子数和中子数相同
C．铌原子的核外电子数为 41 D．铌的相对原子质量为 92.91g
【答案】C
【知识点】原子的构成；元素的符号及其意义；元素周期表；相对原子质量
【解析】【分析】A、元素符号第一个字母大小，第二个字母小写。
BC、根据原子中：原子序数=质子数=核外电子数，以及相对原子质量约为质子数与中子数之和进行分析。
D、相对原子质量是质量的比值，单位是“1”，常省略不写。
【解答】A、铌的元素符号为 Nb，故A错误；
B、该原子的原子序数（质子数）为41，相对原子质量约为93，因此中子数≈93-41=52，质子数和中子数不相等，故B错误；
C、原子中，原子序数=质子数=核外电子数，铌的原子序数为41，因此铌原子的核外电子数为41，故C正确；
D、铌的相对原子质量为 92.91，单位不是“g” ，故D错误。
故答案为：C。
13．已知质子数为 6、中子数为 6 的碳原子的质量为 n kg，若一个银原子的质量为 m kg。则该银原子的相对原子质量为（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】相对原子质量
【解析】【分析】根据相对原子质量以碳原子质量的十二分之一为标准，某原子的相对原子质量等于一个该原子的质量与标准的比值进行分析。
【解答】碳原子质量的十二分之一为标准，标准为，一个银原子的质量为 m kg，则该银原子的相对原子质量为。
故答案为：A。
14．“宏观辨识与微观探析” 是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。下列有关说法不正确的是（ ）
A．图甲是两种微粒的结构模型示意图，这两种微粒不是同种元素
B．图甲中的两种微粒均不显电性，且两者的相对原子质量相同
C．图乙微粒与图丙微粒的核外电子排布相同，故它们是同种元素
D．图丙的微粒是带两个单位正电荷的镁离子
【答案】C
【知识点】原子的构成；元素的概念；离子的书写与意义
【解析】【分析】AC、根据质子数决定元素种类进行分析。
B、根据相对原子质量等于质子数加中子数进行分析。
D、根据质子数比电子数多2，可知一个离子带两个单位正电荷，质子数为12，可知原子序数为12，表示的是镁离子，符号为。
【解答】A、由图甲可知，两种微粒的质子数分别为1和2，质子数不同，因此不属于同种元素，故A正确，不符合题意；
B、原子中质子数=核外电子数，两种微粒的质子数都等于核外电子数，因此都不显电性；相对原子质量≈质子数+中子数，两种微粒的质子数和中子数之和都为1+2=3、2+1=3，因此相对原子质量相同，故B正确，不符合题意；
C、图乙微粒质子数为9，图丙微粒质子数为12，二者质子数不同，因此不属于同种元素，故C错误，符合题意；
D、图丙微粒质子数为12，核外电子数为2+8=10，质子数比核外电子数多2，因此是带2个单位正电荷的镁离子，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
15．食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中●代表一个碳原子，○代表一个氢原子，代表一个氧原子。下列说法不正确的是（ ）
A．乙酸是一种化合物
B．乙酸的相对分子质量为 60
C．乙酸由碳原子、氢原子、氧原子构成
D．乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为 1：2：1
【答案】C
【知识点】构成物质的粒子模型；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；单质和化合物的区别；化学式的书写及意义；相对分子质量
【解析】【分析】A、化合物是由不同种元素组成的纯净物。
BCD、乙酸由乙酸分子构成，乙酸分子由碳、氢、氧原子构成。
相对分子质量等于各原子的相对原子质量与原子个数的乘积之和。
【解答】A、由原子模型，可知乙酸中含有碳元素、氢元素和氧元素，由三种元素组成，属于化合物，故A正确，不符合题意；
BCD、由模型可知，乙酸由乙酸分子构成，一个乙酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子，因此乙酸的化学式为，可知碳原子、氢原子、氧原子的个数比为 1：2：1。相对分子质量为，故BD正确，不符合题意；C错误，符合题意。
故答案为：C。
二、填空题（16~19 题每空 1 分，其余每空 2 分，共 34 分）
16．化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空。
（1）写出下列物质的化学式：金属铜： 　 　 ，二氧化碳： 　 　 ；
（2）写出下列微粒的化学符号：4 个氧分子： 　 　 ，2 个铵根离子：　 　 ；
（3）写出 “H2O” 中 2 的含义：　 　。
【答案】（1）；
（2）；
（3）一个水分子中含有两个氢原子
【知识点】化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】（1）由原子直接构成的物质，由化学式直接表示物质。
（2）根据表示微粒个数的数字写在化学式前面进行分析。
（3）根据化学式中，元素符号右下角的数字表示一个分子中该原子的个数进行分析。
【解答】（1）金属由原子直接构成，直接用元素符号表示该物质，可知铜的化学式为。
二氧化碳由二氧化碳分子构成，一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成，化学式为。
（2）一个氧分子由两个氧原子构成，表示分子个数的数字写在分子化学式前面，4 个氧分子表示为：。
一个铵根离子带一个单位正电荷，表示铵根离子个数的数字写在分子的化学式前面，2 个铵根离子表示为：。
（3）表示分子中原子个数的数字写在元素符号右下角，可知H2O” 中 2 的含义为：一个水分子中含有两个氢原子。
17．现有几种物质：①液氧 ②氢气 ③空气 ④氯化钠 ⑤蔗糖溶液 ⑥冰水混合物，其中属于化合物的是 　 　 ，属于单质的是　 　，属于混合物的是　 　。（均填序号）
【答案】④⑥；①②；③⑤
【知识点】单质和化合物的区别；常见物质的分类；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】单质：由同种元素组成的纯净物；
化合物：由不同种元素组成的纯净物；
混合物：由两种或两种以上不同物质组成的物质。
【解答】①液氧，只含有一种物质，所以属于纯净物，由一种元素组成，所以属于单质。
②氢气， 只含有一种物质，所以属于纯净物，由一种元素组成，所以属于单质。
③空气，含有多种物质，属于混合物。
④氯化钠，只含有一种物质，所以属于纯净物，由钠元素和氯元素两种元素组成，属于化合物。
⑤蔗糖溶液，含有多种物质，属于混合物。
⑥冰水混合物， 只含有一种物质，所以属于纯净物，由氢元素和氧元素元素两种元素组成，属于化合物。
可知属于化合物的有：④⑥；属于单质的有：①②；属于混合物的有：③⑤。
18．塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产，其果形美观，肉柔软多汁。
（1）图一是枇杷的果实，它是由花的 　 　（填结构名称）发育而来的。
（2）枇杷可以采用嫁接的方式进行繁殖，该繁殖方式的优点是　 　（写一点）。
（3）如图二为嫁接过程示意图。甲插进乙的楔形切口后，要用麻绳捆扎好，目的是使它们的 　 　紧贴，这是成活的关键。
【答案】（1）子房
（2）保持亲本的优良性状或繁殖速度快
（3）形成层
【知识点】植物的无性生殖；果实与种子的形成
【解析】【分析】（1）子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。
（2）根据嫁接不需要两性细胞的结合，属于无性生殖，遗产物质不会发生改变，可以保持亲本的优良性状等进行分析。
（3）根据形成层是分生组织，可以不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木长合在一起进行分析。
【解答】（1）当花完成传粉和受精作用后，花的大部分结构凋谢，只有子房继续发育，子房整体发育为果实。
（2）嫁接属于无性生殖（营养繁殖），没有经过两性生殖细胞的结合，因此该繁殖方式的优点有：保持母本（亲本）的优良性状，繁殖速度快，能缩短开花结果的时间等。
（3）嫁接成功的关键是：接穗（图中甲）和砧木（图中乙）的形成层紧密结合，因为形成层具有分裂能力，能产生新的细胞使接穗和砧木长合在一起，因此捆扎的目的是使二者的形成层紧贴，保证嫁接成活。
19．如图所示，A～E 表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）在 A 细胞通过细胞分裂形成 B 的过程中，A 细胞内经过复制的　 　 最终会平均分配到两个子细胞中去。
（2）B 通过　 　（填过程名称）形成 C，在此过程中，细胞的形态和功能产生了差异。
（3）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的结构层次是　 　（填名称）。
【答案】（1）遗传物质或染色体
（2）细胞分化
（3）系统
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；结构与层次
【解析】【分析】（1）根据子细胞与母细胞中遗传物质（染色体）相同进行分析。
（2）根据细胞分化的结果是形成不同的组织进行分析。
（3）根据人具有系统，而植物没有系统进行分析。
【解答】（1）细胞分裂过程中，细胞核内的染色体先进行复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，保证新细胞与原细胞所含的遗传物质完全相同。因此A细胞分裂形成B的过程中，复制后平均分配到两个子细胞的结构是染色体（遗传物质）。
（2）细胞分裂产生的B细胞，初始在形态、结构、功能上都很相似，后续细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了差异性变化，形成不同细胞类群的过程叫做细胞分化，细胞分化的结果是形成了不同的C组织。
（3）人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，人体具有而植物体没有的结构层次是系统。
20．如图是草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）草履虫生活在水中，食物先通过 　 　（填序号）进入细胞质内。
（2）在观察草履虫的实验中，用来观察草履虫的液滴应取自培养液的　 　（选填 “表层” 或 “底层”）；
（3）在制作装片时，放少许棉花纤维目的是　 　。
【答案】（1）③
（2）表层
（3）限制草履虫的运动，便于观察
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】（1）①是伸缩泡，②是纤毛，③是口沟，④是表膜。
（2）根据表层含氧量高，以及草履虫的呼吸需要消耗氧气进行分析。
（3）根据草履虫运动速度较快，而棉花纤维可以限制其运动进行分析。
【解答】（1）草履虫是单细胞原生动物，依靠口沟摄取食物，食物进入细胞质后形成食物泡进行消化。在草履虫结构示意图中，对应序号为③口沟，食物先通过③口沟进入细胞质。
（2）草履虫的生命活动需要氧气，进行有氧呼吸，培养液表层与空气接触，溶解的氧气含量远多于底层，因此绝大多数草履虫会聚集在培养液表层，所以观察草履虫时，应当吸取培养液的表层来获取更多草履虫标本。
（3）草履虫依靠纤毛摆动可以在水中快速运动，制作草履虫临时装片时，在载玻片的液滴中放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，方便显微镜下观察草履虫的形态和结构。
21．毛豆，又叫菜用大豆，是大豆作物中专门鲜食嫩荚的蔬菜用大豆。请结合上图回答下列问题：
（1）甲图中毛豆花为两性花，其中最主要的结构是　 　，它与毛豆繁衍后代有直接的关系。
（2）乙图中的一个毛豆豆荚中含有多粒毛豆，则说明　 　。
（3）丙图为毛豆种子的结构图，其中为种子萌发提供营养的结构是　 　（填序号）。
【答案】（1）雌蕊和雄蕊
（2）毛豆的子房内有多个胚珠
（3）④
【知识点】种子的结构；花的结构；果实与种子的形成
【解析】【分析】（1）两性花中既有雌蕊又有雄蕊，是花中最主要的结构。
（2）子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，有多颗种子，说明有多个胚珠。
（3）①为胚轴、②为胚芽、③为胚根、④为子叶、⑤为种皮、⑥为胚。
【解答】（1）花的结构中，雄蕊可以产生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠内有卵细胞，完成传粉受精后才能发育成果实和种子。对于两性花来说，雌蕊和雄蕊（花蕊）与果实和种子的形成有直接关系，是花最主要的结构。
（2）植物完成传粉受精后，子房发育成果实，子房内的胚珠发育成种子。因此果实中的种子数量由子房内胚珠的数量决定，一个毛豆豆荚（果实）中含有多粒种子，说明毛豆子房里有多个胚珠。
（3）毛豆属于双子叶植物，双子叶植物的种子营养物质储存在④子叶中，为种子的萌发提供营养。
22．元素周期表是学习科学的重要工具。下图是元素周期表中的一部分，请回答下列问题：
1 H 氢 　 　 　 　 　 　 　 2 He 氦
3 Li 锂 4 Be 铍 5 B 硼 6 C 碳 7 N 氮 8 O 氧 9 F 氟 10 Ne 氖 　
11 Na 钠 12 Mg 镁 13 Al 铝 14 Si 硅 15 P 磷 16 S 硫 17 Cl 氯 18 Ar 氩 　
（1）由第 1 号元素组成的单质，保持其化学性质的最小微粒是　 　（填微粒名称）。
（2）从原子结构分析，图中 Mg、S、Cl 三种元素排在同一横行（周期）的原因是　 　。
（3）上图中有一种元素，其单质在常温常压下为黄绿色气体，具有强烈刺激性气味。该元素原子在化学反应中容易 　 　（选填 “得到” 或 “失去”）电子。
（4）具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有一些相似的结构和性质，则 CO 和 N2　 　（选填 “属于” 或 “不属于”）等电子体。
【答案】（1）氢分子
（2）三种原子的核外电子层数相同
（3）得到
（4）属于
【知识点】原子的构成；元素周期表；离子的书写与意义
【解析】【分析】（1）根据由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒，以及氢气由氢分子构成进行分析。
（2）根据元素周期表中，同一周期（横行）元素的排列规律是：原子的核外电子层数相同进行分析。
（3）根据最外层电子数大于4的元素更易得到电子转化为阴离子进行分析。
（4）根据原子序数等于质子数等于电子数进行两个分子中含有的电子数，结合等电子体的定义进行分析。
【解答】（1）第1号元素是氢元素，组成的常见单质是氢气（H2）。由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒，氢气由氢分子构成，因此保持氢气化学性质的最小微粒是氢分子。
（2）Mg、S、Cl三种元素的原子核外电子层数都是3层，因此排在第三横行（第三周期）。
（3）常温常压下为黄绿色、有强烈刺激性气味的气体单质是氯气，对应的元素是氯元素。氯元素原子的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中容易得到1个电子达到8电子稳定结构。
（4）根据等电子体的定义，计算CO和N2的原子数和电子数：
CO的原子数为1+1=2，总电子数为6+8=14；
N2的原子数为1+1=2，总电子数为7+7=14。
二者原子数和电子数都相等，符合等电子体的定义，因此属于等电子体。
三、实验与探究题（每空 2 分，共 34 分）
23．氢能是一种清洁能源，被誉为 “21 世纪终极能源”。水是氢能制造中用量最大的原材料，通过电解水，即可得到高纯度氢气。小科利用如图甲所示的实验装置进行电解水实验，实验原理如图乙所示，请回答下列问题：
（1）实验过程中，如图甲装置 c 管内的液面 　 　（选填 “上升”、“下降” 或 “不变”）。
（2）实验结束后，关闭电源，打开 a 玻璃管的活塞，将点燃的火柴接近玻璃管尖嘴，可观察到的现象是　 　。
（3）如图乙为水的电解过程的微观示意图，请将图补充完整，并写出水电解的文字表达式 　 　。
【答案】（1）上升
（2）气体燃烧，产生淡蓝色火焰
（3），
【知识点】水的组成和主要性质；构成物质的粒子模型；书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】（1）根据电解水会有气体生成，导致ab中压强增大，将水向压强小的c一侧压进行分析。
（2）根据电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1进行分析。
（3）水在通电条件下分解生成氢气和氧气，反应的文字表达式为反应物水写在左边，生成物氢气、氧气写在右边，反应条件通电写在箭头上方。
【解答】（1）电解水时，水通电分解生成氢气和氧气，两个玻璃管（a、b管）内都会产生气体，气体聚集在玻璃管上方，会将水压入中间的c管中，因此c管内的液面会上升。
（2）由图可知，a管生成的气体体积更大，是氢气，因此点燃火柴靠近尖嘴时，可观察到气体燃烧，产生淡蓝色火焰。
（3）水分子在通电条件下分解成氢原子和氧原子，氢原子重新组合成氢分子，氧原子重新组合成氧分子，文字表达式为：，补充的图像为：。
24．天山蓝刺头，分布于新疆等地 2200 米海拔的山坡上。为了引种栽培天山蓝刺头，实现荒漠植物专类园应用，科学研究员对 “天山蓝刺头种子萌发的影响因素” 进行了探究实践。具体实验步骤如下：
①对土壤进行消毒杀菌处理，同时用 75% 酒精溶液对天山蓝刺头种子进行清洗处理。
②将种子置于相同且适宜的土壤中，分别在 10℃、25℃、40℃和 50℃恒定温度下进行萌发，统计种子的萌发率。
土壤含水量 /% 5 10 15 20 25 30
萌发率 /% 71.7 95.0 86.7 65.0 0 0
③在？温度下，将天山蓝刺头种子放在不同含水量的土壤中，一段时间后统计种子的萌发率（如表）。
（1）实验中，对天山蓝刺头种子的要求有 　 　。（写出一点即可）
（2）步骤①中用 75% 酒精溶液对种子进行处理的原因是　 　 。
（3）实验步骤③中的温度应为　 　℃。
（4）根据步骤③所得数据，请分析土壤含水量是否越高越好？并说明理由　 　。
【答案】（1）大小相近、饱满有活力（合理即可）
（2）对种子进行消毒杀菌，防止种子表面的病菌影响种子萌发
（3）25
（4）不是，土壤含水量大于10%后，天山蓝刺头种子萌发率随土壤含水量升高而降低，含水量达到25%及以上时种子萌发率为0，因此土壤含水量不是越高越好（合理即可）
【知识点】控制变量法；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）为了防止种子自身对实验造成影响，应选择自身条件一致且利于萌发的种子，例如饱满，不在休眠期等。
（2）根据酒精可以杀菌消毒进行分析。
（3）探究土壤含水量的影响时，应控制温度相同且适宜，由图像可知，在25℃条件下萌发率最高，所以应将温度控制在25℃。
（4）结合表中数据进行分析，可知含水量大于10%后，含水量增大，萌发率反而降低。
【解答】（1）实验探究温度、土壤含水量对天山蓝刺头种子萌发的影响，实验需要遵循单一变量原则，除了我们研究的自变量（温度、土壤含水量）外，其他可能影响种子萌发的无关变量都要保持一致且适宜。因此对种子的要求有：颗粒大小一致/饱满程度相同/活力相近/大小相近饱满有活力等（写出任意一点即可），保证种子自身条件不会干扰实验结果。
（2）酒精具有杀菌消毒的作用，清洗种子可以杀死种子表面的病菌，避免种子携带的病原菌影响种子萌发，干扰实验结果，因此该操作的目的是对种子进行消毒杀菌，避免种子表面的微生物影响种子萌发（或消灭种子表面的病菌，合理即可）。
（3）步骤②已经探究了温度对种子萌发的影响，步骤③探究土壤含水量对种子萌发的影响，此时温度是无关变量，需要温度保持在最适宜种子萌发的温度（保证温度不会限制萌发，才能准确得出含水量对萌发的影响）。结合题图的温度-萌发率曲线可知，25℃时天山蓝刺头种子的萌发率最高，因此步骤③要在最适宜的25℃下进行实验。
（4）根据表格数据分析：当土壤含水量从5%升高到10%时，萌发率从71.7%升高到95.0%；但含水量继续升高到25%、30%时，萌发率降为0，并不是含水量越高萌发率越高。因此结论为：不是，土壤含水量超过10%后，种子萌发率随含水量升高而下降，含水量在25%及以上时萌发率降为0，因此不是越高越好。
25．甘草是中医中比较常见的一种中药材，资料显示甘草的酒精浸出液对细菌生长起抑制作用。某学习小组的同学，设计实验探究 “不同浓度的甘草酒精浸出液对细菌生长的抑制作用”。
步骤一：选用一定量的甘草，将其干燥粉碎，再加入酒精，室温浸泡三天后过滤，得到甘草酒精浸出液，并配制浓度分别为 1%，2%，4%，8%，16%，32% 的甘草酒精浸出液。
步骤二：取 7 个灭菌后的培养皿，编号后，先放入相同体积的 106个 / 毫升的大肠杆菌培养基，再在培养皿中滴入 0.1 毫升的不同质量分数的甘草酒精浸出液。将它们放在 37℃的恒温箱中培养 24 小时，结果记录如下：
培养皿编号 1 2 3 4 5 6 7
甘草酒精浸出液的浓度 0 1% 2% 4% 8% 16% 32%
抑菌圈直径（mm） 0 2.88 4.25 6.01 5.99 6.00 6.01
查阅资料：酒精露置在空气中很容易挥发，酒精对某些细菌具有一定的抑制作用。
根据以上实验，请回答：
（1）实验中是通过观察 　 　来说明甘草的抑菌作用。
（2）实验中盛有不同浓度的甘草酒精浸出液的培养皿必须加盖，这样操作的原因是　 　。
（3）实验得出的初步结论是　 　。
【答案】（1）抑菌圈直径
（2）避免酒精挥发改变浸出液浓度，同时防止酒精挥发对实验结果造成干扰，保证单一变量
（3）在一定浓度范围内，随着甘草酒精浸出液浓度升高，对大肠杆菌的抑制作用逐渐增强；当浓度达到4%左右后，继续提高浓度，抑菌效果不再明显增强（保持稳定）
【知识点】细菌的主要特点；细菌与人的关系
【解析】【分析】（1）结合表中数据进行分析，实验测量的抑菌圈直径的大小，可知实验采用了转换法，用抑菌圈直径大小反映甘草抑菌作用的强弱。
（2）根据酒精易挥发，会导致浸出液浓度发生改变进行分析。
（3）结合表中数据进行分析，抑菌圈直径越大，说明抑菌作用越强。
【解答】（1）实验探究甘草酒精浸出液对细菌生长的抑制作用，当浸出液抑制细菌生长时，浸出液滴加位置周围会因为细菌生长被抑制，形成没有细菌生长的透明圈即抑菌圈；抑菌效果越强，抑菌圈的直径越大。因此实验通过观察抑菌圈直径来反映抑菌作用的强弱。
（2）酒精露置在空气中容易挥发：如果培养皿不加盖，酒精会挥发，一方面会使甘草酒精浸出液的浓度升高，偏离原本预设的浓度，改变实验变量；另一方面挥发出来的酒精也可能影响培养环境，对实验结果造成额外干扰。加盖可以密封培养皿，阻止酒精挥发，保证各组浸出液浓度符合实验设计，控制单一变量，保证实验结果准确。
（3）结合实验数据分析：1号培养皿浸出液浓度为0，抑菌圈直径为0，说明没有浸出液时没有抑菌作用；从浓度1%到4%，抑菌圈直径从2.88mm升高到6.01mm，说明这个区间内，浓度升高，抑菌作用增强；浓度从4%升高到32%，抑菌圈直径稳定在6mm左右，没有继续明显增大，说明浓度达到4%之后，继续提升浓度，抑菌效果不再明显增强。
26．小科同学为研究分子的性质进行了如下实验：
（1）室温下，小科向一端封口的细长玻璃管中加入适量红墨水，再加入酒精，使其充满玻璃管。然后用手指堵紧开口一端，上下颠倒多次，观察到混合后溶液总体积减小（如图甲所示）。这一现象说明　 　。
（2）小科探究温度对分子运动快慢的影响。用相同的烧杯，放入质量相同的冷水和热水，同时注入等量的红墨水（如图乙所示），在该实验的过程中，　 　（选填 “需要” 或 “不需要”）用玻璃棒搅拌杯中的水。
（3）为了探究 “分子间存在引力”。小科在铜丝框上宽松地系一根细棉线，再浸入肥皂水中慢慢地提起，框中会形成一层肥皂膜（如图丙所示）。用烧热的针刺破线的上侧的肥皂膜，则棉线的形状将变为　 　（填字母）。
【答案】（1）分子间存在间隙
（2）不需要
（3）A
【知识点】分子的热运动；分子间的作用力；分子之间存在空隙
【解析】【分析】（1）分子间存在间隙，不同液体混合后，构成液体的分子跑到彼此的间隙中，导致总体积小于混合前体积之和。
（2）玻璃帮搅拌会加速扩散，影响实验。
（3）根据分子间存在相互作用的引力，细线会被拉向肥皂膜一侧进行分析。
【解答】（1）酒精和红墨水混合后总体积小于两者体积之和，是因为酒精分子和水分子（红墨水分子）彼此进入对方分子的空隙中，导致总体积减小，该现象说明分子之间存在间隙。
（2）实验的目的是探究温度对分子运动快慢的影响，实验现象是通过观察红墨水在水中的扩散速度来判断分子运动快慢。如果用玻璃棒搅拌，会外力加速扩散，无法体现温度本身对分子运动的影响，因此不需要搅拌，依靠分子的自发扩散观察现象即可。
（3）肥皂膜中分子间存在引力，当刺破一侧的肥皂膜后，另一侧肥皂膜的分子会因为引力拉扯棉线，使棉线向有肥皂膜的一侧绷紧。本题中刺破的是棉线上侧的肥皂膜，只有下侧保留肥皂膜，因此棉线会被下侧分子的引力向下拉成弧形，对应图中的A。
27．19 世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到 1887 年，汤姆生发现了带负电的电子后，才引起人们对原子结构模型的探索。
【提出问题】电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？
【进行实验】1910 年英国科学家卢瑟福进行了著名的 α 粒子轰击金箔实验，如图甲。
【收集证据】如图乙，绝大多数 α 粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数 α 粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数 α 粒子的偏转超过 90°，有的偏转几乎达到 180°。
【猜想假设】α 粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。
【解释结论】
（1）卢瑟福所说的 “除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上” 中的 “很小的结构” 指的是原子的　 　。
（2）根据 α 粒子散射实验，统计不同偏转角度的 α 粒子数量，绘制图像如图所示，其中符合实验现象的图像是____。
A． B．
C． D．
（3）1919 年，卢瑟福用加速了的高能 α 粒子（即氦原子的原子核，内部含 2 个质子和 2 个中子）轰击氮原子，结果有种微粒从氮原子被打出，而 α 粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，从现代观点看，被打出的微粒一定是　 　。
【答案】（1）原子核
（2）D
（3）质子
【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1）根据卢瑟福的原子结构模型可知，质量很大、体积很小的部分指的是原子核。
（2）根据原子内部大部分空间是空的，不发生偏转的粒子数量最多，偏转角度为180°的粒子数量最少进行分析。
（3）原子序数等于质子数，可知一个氮原子中含有7个质子，一个氧原子中含有2个质子，一个α 粒子内部含 2 个质子，质子数减少1，即被打出的微粒一定是质子。
【解答】（1）原子由原子核和核外电子构成，原子核体积很小，但原子的大部分质量都集中在原子核上，核外电子质量很小可以忽略。卢瑟福描述的“很小的结构”集中了原子大部分质量，符合原子核的特征，因此这里填原子核。
（2）根据α粒子散射实验的收集证据：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，只有少数α粒子发生较大偏转，极少数α粒子偏转角度接近180°。也就是说，偏转角度越小，α粒子的数量越多，偏转角度越大，α粒子数量越少，如图D所示。
故答案为：D。
（3）根据反应前后质子数守恒分析：α粒子含2个质子，氮原子被打出1个微粒后，变成了氧原子，氧原子的质子数是8，氮原子的质子数是7。反应前质子总数为2+7=9，反应后总质子数是8，因此被打出的微粒，是质子数。
四、综合题（本大题有 5 小题，共 22 分）
28．C-14 是含有 6 个质子和 8 个中子的碳原子，具有放射性，科学家利用 C-14 来测定古代遗存物的 “年龄”。对于任何含碳物质，只要测定剩余 C-14 的含量，再结合其半衰期，就可推断出年代。请回答下列问题：
（1）与作为相对原子质量标准的 C-12 原子相比，C-14 原子结构上的不同是　 　 。
（2）下列说法正确的是( )（填字母，可多选）。
A．C-14 原子属于碳元素
B．C-14 原子的核电荷数为 14
C．C-14 原子比 C-12 原子的质量大
【答案】（1）中子数不同
（2）A；C
【知识点】原子的构成；同位素；相对原子质量
【解析】【分析】（1）C-12 原子和C-14原子属于同位素原子，质子数相同，而中子数不同。
（2）A、根据元素的定义进行分析-- 元素是具有相同质子数的一类原子的总称 。
B、根据核电荷数等于质子数等于原子序数进行分析。
C、根据原子的质量主要集中在原子核上，原子核的质量取决于质子和中子进行分析。
【解答】（1） C-12 原子中含有6个质子，6个中子，C-14 是含有 6 个质子和 8 个中子的碳原子，可知与C-12 原子相比，C-14 原子结构上的不同是：中子数不同。
（2）A、质子数决定元素种类，C-14原子中含有6个质子，属于碳元素，故A正确；
B、核电荷数等于质子数，可知C-14 原子的核电荷数为6，故B错误；
C、 C-12 原子中含有6个质子，6个中子，C-14 是含有 6 个质子和 8 个中子的碳原子，构成C-14的中子数更大，可知C-14原子的质量更大，故C正确。
故答案为：AC。
29．科学家曾经使用烟草花叶病毒进行了如图所示的实验，请分析实验过程回答相关问题：
从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果看：烟草花叶病毒的结构 　 　（选填 “①” 或 “②”）能使正常烟草患病，且能够产生新的病毒。这是因为烟草花叶病毒能够依靠此结构内蕴含着的遗传信息，利用　 　（选填 “烟草细胞” 或 “自身”）的物质，制造出新的病毒。
【答案】①；烟草细胞
【知识点】病毒及其与人的关系
【解析】【分析】根据图像进行分析，一段时间后能在实验前正常烟草叶片上提取到病毒，说明该结构可以使正常烟草患病，且能够产生新的病毒。
根据病毒没有细胞结构，需要利用宿主细胞中的物质进行复制，合成新的病毒进行分析。
【解答】由图可知，用①感染过的正常烟草叶子在一段时间后提取出烟草花叶病毒，而使用②感染过的正常烟草叶子在一段时间后没有提取出烟草花叶病毒，可知结构①能使正常烟草患病，且能够产生新的病毒。
故答案为：①。
病毒没有细胞结构，不能独立进行新陈代谢，必须寄生在活细胞内才能增殖。烟草花叶病毒侵染烟草细胞后，依靠自身遗传物质携带的遗传信息，利用寄主烟草细胞内的原料、能量、酶等物质和结构，才能组装制造出新的病毒。
故答案为：烟草细胞。
30．嫦娥五号将月球土壤带回地球，为人类探索太空奠定了坚实的基础。
（1）月球土壤中富含一种元素，原子结构如图所示。该元素是　 　（填元素符号）。
（2）科学家在月球土壤中播种了拟南芥种子，种子几乎全部萌发了。这是人类首次在月球土壤里种出植物。对于此项研究成果，下列观点正确的是____（填字母，可多选）。
A．虽然拟南芥种子成功发芽，但有待进一步观察其后续的生长和发育状况
B．除统计萌发率外，记录种子萌发速度、幼苗大小、叶片颜色等信息也十分重要
C．拟南芥种子的成功发芽，意味着水稻、小麦也能在月球土壤里成功培育
D．实验中有必要增加地球土壤作为对照，以评估拟南芥的生长和发育情况
【答案】（1）
（2）A；B；D
【知识点】种子萌发的过程与必要条件；原子的构成；元素的符号及其意义
【解析】【分析】（1）根据原子中，原子序数 = 核电荷数 = 质子数进行分析。
（2）种子在月壤中萌发，为探究月壤对植物生长的影响，应后续记录种子萌发后的生长和发育状况，并与地球土壤进行对比。拟南芥种子可以发芽，不能说明其它植物的种子也能发芽。
【解答】（1）由图可知该原子的质子数为2，质子数为2的原子是氦原子，对应元素为氦元素，元素符号为。
（2）A、本次实验仅观察到拟南芥种子萌发，种子萌发后后续的生长、开花、结果等阶段还未完成研究，因此确实需要进一步观察后续生长发育，故A正确；
B、科学实验需要全面记录实验现象，除了萌发率，种子萌发速度、幼苗的形态特征等指标都能反映月球土壤对植物生长的影响，都需要记录，故B正确；
C、不同植物的生长特性不同，拟南芥能在月球土壤萌发，不代表水稻、小麦等其他作物也能成功在月球土壤培育，故C错误；
D、实验需要设置对照组，增加地球土壤组作为对照，才能对比看出月球土壤对植物生长发育的影响，准确评估月球土壤的种植特性，故D正确。
故答案为：ABD。
31．某品牌补铁剂标签如图所示。
（1）富马酸亚铁分子中 C、H、Fe、O 的原子个数比为 　 　。
（2）每天服用 1 包该补铁剂，摄入铁元素的质量为多少毫克？
（3）药疗不如食疗，动物内脏含铁量就很高，每 100 克猪肝中就含有高达 25 毫克的铁元素，如果每天改吃猪肝，那么只要吃多少克就能达到该药剂的补铁效果？
【答案】（1）4：2：1：4
（2）每天服用 1 包该补铁剂，摄入铁元素的质量为。
答： 每天服用 1 包该补铁剂，摄入铁元素的质量为56mg。
（3）药剂中铁元素的质量为56mg，每100 克猪肝中就含有高达 25 毫克的铁元素，可知猪肝的质量为。
答： 只要吃224克就能达到该药剂的补铁效果。
【知识点】化学式的书写及意义；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）根据化学式进行分析，个数比等于下角标之比。
（2）化合物中某元素的质量等于化合物质量与该元素在化合物中的质量分数的乘积。
（3）根据（2）计算所得铁元素的质量和每100 克猪肝中就含有的铁元素进行计算--用铁元素质量与每100 克猪肝中就含有的铁元素质量的比值再乘以100g。
【解答】（1）由化学式可知，一个富马酸亚铁分子中含有4个碳原子，2个氢原子，1个铁原子和4个氧原子，则 C、H、Fe、O 的原子个数比为：4：2：1：4。
32．为了生存和繁衍，捕蝇草形成了一系列特殊的结构或技能来适应自然环境。
（1）捕蝇草的花颜色醒目，花粉大而黏，并含有丰富的花蜜，属于　 　（选填 “虫媒花” 或 “风媒花”）。
（2）捕蝇草的花朵通常生长在高处，诱捕器则长在低处（如图）。从生物繁衍的角度分析推测花朵和诱捕器位置高低不同的原因是：　 　。
【答案】（1）虫媒花
（2）花朵生长在高处利于吸引昆虫传粉，防止低处的诱捕器误捕传粉昆虫，保证传粉过程顺利完成，利于繁衍后代（合理即可）
【知识点】花的结构；植物的有性生殖；传粉及其途径
【解析】【分析】（1）根据虫媒花依靠昆虫传粉，通常具有花朵颜色醒目、花粉大而黏、有香甜花蜜吸引昆虫的特点；风媒花依靠风力传粉，花粉多而轻，容易被风吹散，花朵一般不鲜艳也没有特殊香气花蜜进行分析。
（2）根据花朵和诱捕器的功能进行分析--若两者位置相近，可能会导致为其传粉的昆虫被捕捉，从而影响传粉。
【解答】（1）虫媒花依靠昆虫传粉，通常具有花朵颜色醒目、花粉大而黏、有香甜花蜜吸引昆虫的特点，由题中信息可知，捕蝇草花的特征完全符合虫媒花的特点，因此属于虫媒花。
（2）花朵的作用是完成传粉受精，实现繁衍；诱捕器的作用是捕捉昆虫获得营养，供给植株生长。如果二者位置相同，诱捕器会误将前来传粉的昆虫捕捉，既影响传粉过程，不利于捕蝇草繁衍后代，同时浪费能量。将花朵设置在高处、诱捕器设置在低处，既可以方便昆虫为花朵传粉，保证顺利繁衍，又可以避免诱捕器误伤传粉昆虫，同时低处诱捕器也能正常捕捉非传粉小昆虫获取营养，因此该结构是对繁衍的有利适应。
1 / 1浙江省杭州市十三中教育集团（总校）2025-2026学年第二学期阶段性检测七年级科学试题卷
一、选择题（每小题 2 分，共 30 分，每小题只有一个选项符合题意）
1．模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察或复杂的事物。下列不属于模型的是（ ）
A．原子结构
B．皮肤结构示意图
C．禁鸣喇叭
D．地球仪
2．生活中常遇到“碘盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品，这里的“碘”“钙”“铁”是指(　　)
A．元素 B．原子 C．分子 D．离子
3．生命在生物圈中的延续，是通过生殖不断地产生新个体。下列关于人的生殖叙述正确的是（ ）
A．胚胎发育所需的营养物质全部来自母体
B．受精的场所是输卵管
C．受精卵进入子宫后才开始进行细胞分裂
D．试管婴儿属于无性生殖
4．生物体在结构上具有明显层次性。下列关于生物体的结构层次判断正确的是（ ）
A．番茄的表面属于上皮组织
B．猕猴桃果实属于营养器官
C．植物的根与人体的心脏都属于器官
D．人体的血液与皮肤同属于结缔组织
5．小科在吃梨时经常会在果肉里吃到一些硬渣，他查阅资料发现，这些硬渣主要是梨果肉中的石细胞团。石细胞的细胞壁明显增厚，具有支持作用。根据以上信息，小科猜测梨果肉中的硬渣属于植物组织中的（ ）
A．保护组织 B．机械组织 C．营养组织 D．输导组织
6．如图阴影部分表示甲、乙两种生物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述正确的是（ ）
A．若甲是细菌，乙是霉菌，则阴影部分可表示有性生殖
B．若甲是鸽子，乙是家兔，则阴影部分可表示胎生
C．若甲是青蛙，乙是乌龟，则阴影部分可表示卵生
D．若甲是家蚕，乙是鲫鱼，则阴影部分可表示体内受精
7．如图是常见的两种昆虫的发育过程。下列有关昆虫发育的叙述正确的是（ ）
A．图甲昆虫的 A 阶段为蛹期
B．图甲和图乙昆虫的发育类型完全相同
C．消灭图甲昆虫的最佳时期是 C 阶段
D．图乙昆虫的 b 阶段对农作物危害最大
8．西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜爱。如图为西瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是（ ）
A．①到②的虚线表示自花传粉过程
B．③是由②中的胚珠发育而来
C．④中的子叶最终会发育成叶
D．④中的胚是由胚珠中的受精卵发育而来
9．如图所示，甲、乙分别为某果树保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法不正确的是（ ）
A．甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽的生长
B．乙枝条由于去除顶端优势，使侧枝生长较快
C．甲枝条有利于植物的开花结果，可提高产量
D．乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用
10．甲、乙、丙和丁分别是青霉菌、细菌、酵母菌和蘑菇的示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．图中乙与甲、丙、丁在细胞结构上的主要区别是乙无成形的细胞核
B．图中的甲、乙、丙、丁都是通过产生孢子来繁殖后代的
C．丙与人类关系密切，可用来酿酒、制作面包和馒头等
D．丁由菌丝组成，且地下部分的菌丝能够吸收水分和营养物质
11．对下列生活中的现象解释错误的是（ ）
A．湿衣服在夏天比在冬天干得快 —— 温度越高，分子热运动越剧烈
B．6000L 氧气加压装入 40L 钢瓶 —— 分子之间存在空隙
C．杭州 “满觉陇” 秋日桂花飘香 —— 分子在不停地做无规则运动
D．铅笔芯用了一段时间后会变短 —— 分子之间有斥力
12．我国科学家发现了一种新矿物 —— 铌包头矿，富含的铌元素在我国核工业系统等领域具有重要用途。铌在元素周期表中的相关信息如图所示，下列关于铌的说法正确的是（ ）
A．铌的元素符号为 nb B．铌原子的质子数和中子数相同
C．铌原子的核外电子数为 41 D．铌的相对原子质量为 92.91g
13．已知质子数为 6、中子数为 6 的碳原子的质量为 n kg，若一个银原子的质量为 m kg。则该银原子的相对原子质量为（ ）
A． B． C． D．
14．“宏观辨识与微观探析” 是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。下列有关说法不正确的是（ ）
A．图甲是两种微粒的结构模型示意图，这两种微粒不是同种元素
B．图甲中的两种微粒均不显电性，且两者的相对原子质量相同
C．图乙微粒与图丙微粒的核外电子排布相同，故它们是同种元素
D．图丙的微粒是带两个单位正电荷的镁离子
15．食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中●代表一个碳原子，○代表一个氢原子，代表一个氧原子。下列说法不正确的是（ ）
A．乙酸是一种化合物
B．乙酸的相对分子质量为 60
C．乙酸由碳原子、氢原子、氧原子构成
D．乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为 1：2：1
二、填空题（16~19 题每空 1 分，其余每空 2 分，共 34 分）
16．化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空。
（1）写出下列物质的化学式：金属铜： 　 　 ，二氧化碳： 　 　 ；
（2）写出下列微粒的化学符号：4 个氧分子： 　 　 ，2 个铵根离子：　 　 ；
（3）写出 “H2O” 中 2 的含义：　 　。
17．现有几种物质：①液氧 ②氢气 ③空气 ④氯化钠 ⑤蔗糖溶液 ⑥冰水混合物，其中属于化合物的是 　 　 ，属于单质的是　 　，属于混合物的是　 　。（均填序号）
18．塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产，其果形美观，肉柔软多汁。
（1）图一是枇杷的果实，它是由花的 　 　（填结构名称）发育而来的。
（2）枇杷可以采用嫁接的方式进行繁殖，该繁殖方式的优点是　 　（写一点）。
（3）如图二为嫁接过程示意图。甲插进乙的楔形切口后，要用麻绳捆扎好，目的是使它们的 　 　紧贴，这是成活的关键。
19．如图所示，A～E 表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）在 A 细胞通过细胞分裂形成 B 的过程中，A 细胞内经过复制的　 　 最终会平均分配到两个子细胞中去。
（2）B 通过　 　（填过程名称）形成 C，在此过程中，细胞的形态和功能产生了差异。
（3）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的结构层次是　 　（填名称）。
20．如图是草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）草履虫生活在水中，食物先通过 　 　（填序号）进入细胞质内。
（2）在观察草履虫的实验中，用来观察草履虫的液滴应取自培养液的　 　（选填 “表层” 或 “底层”）；
（3）在制作装片时，放少许棉花纤维目的是　 　。
21．毛豆，又叫菜用大豆，是大豆作物中专门鲜食嫩荚的蔬菜用大豆。请结合上图回答下列问题：
（1）甲图中毛豆花为两性花，其中最主要的结构是　 　，它与毛豆繁衍后代有直接的关系。
（2）乙图中的一个毛豆豆荚中含有多粒毛豆，则说明　 　。
（3）丙图为毛豆种子的结构图，其中为种子萌发提供营养的结构是　 　（填序号）。
22．元素周期表是学习科学的重要工具。下图是元素周期表中的一部分，请回答下列问题：
1 H 氢 　 　 　 　 　 　 　 2 He 氦
3 Li 锂 4 Be 铍 5 B 硼 6 C 碳 7 N 氮 8 O 氧 9 F 氟 10 Ne 氖 　
11 Na 钠 12 Mg 镁 13 Al 铝 14 Si 硅 15 P 磷 16 S 硫 17 Cl 氯 18 Ar 氩 　
（1）由第 1 号元素组成的单质，保持其化学性质的最小微粒是　 　（填微粒名称）。
（2）从原子结构分析，图中 Mg、S、Cl 三种元素排在同一横行（周期）的原因是　 　。
（3）上图中有一种元素，其单质在常温常压下为黄绿色气体，具有强烈刺激性气味。该元素原子在化学反应中容易 　 　（选填 “得到” 或 “失去”）电子。
（4）具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有一些相似的结构和性质，则 CO 和 N2　 　（选填 “属于” 或 “不属于”）等电子体。
三、实验与探究题（每空 2 分，共 34 分）
23．氢能是一种清洁能源，被誉为 “21 世纪终极能源”。水是氢能制造中用量最大的原材料，通过电解水，即可得到高纯度氢气。小科利用如图甲所示的实验装置进行电解水实验，实验原理如图乙所示，请回答下列问题：
（1）实验过程中，如图甲装置 c 管内的液面 　 　（选填 “上升”、“下降” 或 “不变”）。
（2）实验结束后，关闭电源，打开 a 玻璃管的活塞，将点燃的火柴接近玻璃管尖嘴，可观察到的现象是　 　。
（3）如图乙为水的电解过程的微观示意图，请将图补充完整，并写出水电解的文字表达式 　 　。
24．天山蓝刺头，分布于新疆等地 2200 米海拔的山坡上。为了引种栽培天山蓝刺头，实现荒漠植物专类园应用，科学研究员对 “天山蓝刺头种子萌发的影响因素” 进行了探究实践。具体实验步骤如下：
①对土壤进行消毒杀菌处理，同时用 75% 酒精溶液对天山蓝刺头种子进行清洗处理。
②将种子置于相同且适宜的土壤中，分别在 10℃、25℃、40℃和 50℃恒定温度下进行萌发，统计种子的萌发率。
土壤含水量 /% 5 10 15 20 25 30
萌发率 /% 71.7 95.0 86.7 65.0 0 0
③在？温度下，将天山蓝刺头种子放在不同含水量的土壤中，一段时间后统计种子的萌发率（如表）。
（1）实验中，对天山蓝刺头种子的要求有 　 　。（写出一点即可）
（2）步骤①中用 75% 酒精溶液对种子进行处理的原因是　 　 。
（3）实验步骤③中的温度应为　 　℃。
（4）根据步骤③所得数据，请分析土壤含水量是否越高越好？并说明理由　 　。
25．甘草是中医中比较常见的一种中药材，资料显示甘草的酒精浸出液对细菌生长起抑制作用。某学习小组的同学，设计实验探究 “不同浓度的甘草酒精浸出液对细菌生长的抑制作用”。
步骤一：选用一定量的甘草，将其干燥粉碎，再加入酒精，室温浸泡三天后过滤，得到甘草酒精浸出液，并配制浓度分别为 1%，2%，4%，8%，16%，32% 的甘草酒精浸出液。
步骤二：取 7 个灭菌后的培养皿，编号后，先放入相同体积的 106个 / 毫升的大肠杆菌培养基，再在培养皿中滴入 0.1 毫升的不同质量分数的甘草酒精浸出液。将它们放在 37℃的恒温箱中培养 24 小时，结果记录如下：
培养皿编号 1 2 3 4 5 6 7
甘草酒精浸出液的浓度 0 1% 2% 4% 8% 16% 32%
抑菌圈直径（mm） 0 2.88 4.25 6.01 5.99 6.00 6.01
查阅资料：酒精露置在空气中很容易挥发，酒精对某些细菌具有一定的抑制作用。
根据以上实验，请回答：
（1）实验中是通过观察 　 　来说明甘草的抑菌作用。
（2）实验中盛有不同浓度的甘草酒精浸出液的培养皿必须加盖，这样操作的原因是　 　。
（3）实验得出的初步结论是　 　。
26．小科同学为研究分子的性质进行了如下实验：
（1）室温下，小科向一端封口的细长玻璃管中加入适量红墨水，再加入酒精，使其充满玻璃管。然后用手指堵紧开口一端，上下颠倒多次，观察到混合后溶液总体积减小（如图甲所示）。这一现象说明　 　。
（2）小科探究温度对分子运动快慢的影响。用相同的烧杯，放入质量相同的冷水和热水，同时注入等量的红墨水（如图乙所示），在该实验的过程中，　 　（选填 “需要” 或 “不需要”）用玻璃棒搅拌杯中的水。
（3）为了探究 “分子间存在引力”。小科在铜丝框上宽松地系一根细棉线，再浸入肥皂水中慢慢地提起，框中会形成一层肥皂膜（如图丙所示）。用烧热的针刺破线的上侧的肥皂膜，则棉线的形状将变为　 　（填字母）。
27．19 世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到 1887 年，汤姆生发现了带负电的电子后，才引起人们对原子结构模型的探索。
【提出问题】电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？
【进行实验】1910 年英国科学家卢瑟福进行了著名的 α 粒子轰击金箔实验，如图甲。
【收集证据】如图乙，绝大多数 α 粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数 α 粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数 α 粒子的偏转超过 90°，有的偏转几乎达到 180°。
【猜想假设】α 粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。
【解释结论】
（1）卢瑟福所说的 “除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上” 中的 “很小的结构” 指的是原子的　 　。
（2）根据 α 粒子散射实验，统计不同偏转角度的 α 粒子数量，绘制图像如图所示，其中符合实验现象的图像是____。
A． B．
C． D．
（3）1919 年，卢瑟福用加速了的高能 α 粒子（即氦原子的原子核，内部含 2 个质子和 2 个中子）轰击氮原子，结果有种微粒从氮原子被打出，而 α 粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，从现代观点看，被打出的微粒一定是　 　。
四、综合题（本大题有 5 小题，共 22 分）
28．C-14 是含有 6 个质子和 8 个中子的碳原子，具有放射性，科学家利用 C-14 来测定古代遗存物的 “年龄”。对于任何含碳物质，只要测定剩余 C-14 的含量，再结合其半衰期，就可推断出年代。请回答下列问题：
（1）与作为相对原子质量标准的 C-12 原子相比，C-14 原子结构上的不同是　 　 。
（2）下列说法正确的是( )（填字母，可多选）。
A．C-14 原子属于碳元素
B．C-14 原子的核电荷数为 14
C．C-14 原子比 C-12 原子的质量大
29．科学家曾经使用烟草花叶病毒进行了如图所示的实验，请分析实验过程回答相关问题：
从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果看：烟草花叶病毒的结构 　 　（选填 “①” 或 “②”）能使正常烟草患病，且能够产生新的病毒。这是因为烟草花叶病毒能够依靠此结构内蕴含着的遗传信息，利用　 　（选填 “烟草细胞” 或 “自身”）的物质，制造出新的病毒。
30．嫦娥五号将月球土壤带回地球，为人类探索太空奠定了坚实的基础。
（1）月球土壤中富含一种元素，原子结构如图所示。该元素是　 　（填元素符号）。
（2）科学家在月球土壤中播种了拟南芥种子，种子几乎全部萌发了。这是人类首次在月球土壤里种出植物。对于此项研究成果，下列观点正确的是____（填字母，可多选）。
A．虽然拟南芥种子成功发芽，但有待进一步观察其后续的生长和发育状况
B．除统计萌发率外，记录种子萌发速度、幼苗大小、叶片颜色等信息也十分重要
C．拟南芥种子的成功发芽，意味着水稻、小麦也能在月球土壤里成功培育
D．实验中有必要增加地球土壤作为对照，以评估拟南芥的生长和发育情况
31．某品牌补铁剂标签如图所示。
（1）富马酸亚铁分子中 C、H、Fe、O 的原子个数比为 　 　。
（2）每天服用 1 包该补铁剂，摄入铁元素的质量为多少毫克？
（3）药疗不如食疗，动物内脏含铁量就很高，每 100 克猪肝中就含有高达 25 毫克的铁元素，如果每天改吃猪肝，那么只要吃多少克就能达到该药剂的补铁效果？
32．为了生存和繁衍，捕蝇草形成了一系列特殊的结构或技能来适应自然环境。
（1）捕蝇草的花颜色醒目，花粉大而黏，并含有丰富的花蜜，属于　 　（选填 “虫媒花” 或 “风媒花”）。
（2）捕蝇草的花朵通常生长在高处，诱捕器则长在低处（如图）。从生物繁衍的角度分析推测花朵和诱捕器位置高低不同的原因是：　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】模型是人们为了认识事物，对认识对象进行的简化、概括性描述，可以帮助人们认识和理解不能直接观察或复杂的事物，模型可以是图样、实物、公式等形式；而符号一般是用来简单指代某种事物，起标示、提醒作用。
【解答】A、原子结构非常微小，无法直接用肉眼观察，原子结构图是用来简化表示原子结构的模型，故A不符合题意；
B、皮肤的内部结构无法直接从外部观察，皮肤结构示意图是帮助人们理解皮肤结构的模型，故B不符合题意；
C、禁鸣喇叭是交通/安全警示符号，作用是提醒人们“禁止鸣喇叭”，它只是一个标识符号，不是用来帮助认识某一研究对象的模型，故C符合题意；
D、地球体积太大，无法直接整体观察地球形状、地理结构，地球仪是对地球进行简化制作的实物模型，故C不符合题意。
故答案为：C。
2．【答案】A
【知识点】元素的概念
【解析】【分析】 根据物质、元素、分子、原子、离子之间的关系进行解答：
【解答】 生活中常遇到“碘盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品，这里的“碘”“钙”“铁”是指具有相同核电荷数的同一类原子的统称，应该为元素。
故选A。
3．【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】ABC、根据受精卵在输卵管中形成，且受精卵一边分裂、一边向子宫转移，该阶段所需的营养物质来自于卵黄进行分析。
D、有性生殖与无性生殖的区别是：有性生殖需要经两性细胞的结合形成受精卵。
【解答】A、胚胎发育初期，营养物质来自卵黄，并非全部来自母体，只有胚胎着床发育到一定阶段后，营养才主要通过胎盘从母体获得，故A错误；
B、人的生殖过程中，男性精子进入阴道后，会在输卵管内与卵细胞结合形成受精卵，受精的场所就是输卵管，故B正确；
C、受精卵在输卵管内形成后，就立刻开始进行细胞分裂，在移动到子宫着床的过程中已经完成了早期分裂，故C错误；
D、试管婴儿是将精子和卵细胞取出体外，在体外完成受精后再将早期胚胎移入母体子宫发育，仍然经过了两性生殖细胞结合的过程，属于有性生殖，故D错误。
故答案为：B。
4．【答案】C
【知识点】组织；器官和系统；结构与层次
【解析】【分析】A、上皮组织是动物组织，植物组织中起保护作用的是保护组织。
B、绿色开花植物有六大器官，分为两类：根、茎、叶负责吸收、制造营养，属于营养器官；花、果实、种子与繁殖后代相关，属于生殖器官。
C、根据器官是由不同组织按照一定次序结合、行使特定功能的结构进行分析。
D、根据皮肤是人体表面积最大的器官进行分析。
【解答】A、番茄果实表面起保护作用的是植物保护组织，故A错误；
B、猕猴桃果实中有种子，种子中有胚，是生殖器官，不是营养器官，故B错误；
C、植物的根与人体的心脏都由多种组织构成，都属于器官，故C正确；
D、人体血液属于结缔组织，但皮肤是由上皮组织、结缔组织、神经组织等多种组织构成的器官，故D错误。
故答案为：C。
5．【答案】B
【知识点】组织
【解析】【分析】保护组织的作用是保护；机械组织的作用是保护和支持；营养组织的作用是储存营养物质；输导组织的功能是输送营养物质。
【解答】A、保护组织一般分布在植物的根、茎、叶等器官的表面，功能是保护内部柔嫩部分，不符合石细胞“细胞壁增厚、起支持作用”的特点，故A错误；
B、机械组织的特点是细胞壁增厚，主要对植物起支撑和保护作用，题中说明梨果肉中的石细胞细胞壁明显增厚，具有支持作用，符合机械组织的特征，因此硬渣属于机械组织，故B正确；
C、营养组织的细胞壁薄、液泡较大，功能是储存营养物质，部分营养组织还能进行光合作用，和题干描述的特征不符，故C错误；
D、输导组织的功能是运输水分、无机盐和有机物，包括导管和筛管，不承担主要支持作用，不符合题意，故D错误。
故答案为：B。
6．【答案】C
【知识点】动物生殖方式的多样性；昆虫的生殖方式；两栖动物的生殖方式；鸟的生殖方式
【解析】【分析】A、根据细菌的分裂生殖以及真菌通过孢子繁殖均属于无性生殖进行分析。
B、根据鸟类卵生，哺乳类胎生进行分析。
C、根据两栖类和爬行类均卵生进行分析。
D、根据鱼类体外受精，昆虫体内受精进行分析。
【解答】A、细菌进行分裂生殖，属于无性生殖；霉菌通过孢子繁殖，也属于无性生殖，二者都不进行有性生殖，因此阴影部分不能表示有性生殖，故A错误；
B、鸽子是鸟类，生殖方式为卵生；家兔是哺乳动物，生殖方式为胎生。二者的共同特征不是胎生，因此阴影部分不能表示胎生，故B错误；
C、青蛙是两栖动物，生殖方式为卵生；乌龟是爬行动物，生殖方式也为卵生，因此二者的共同特征可以表示为卵生，故C正确；
D、家蚕是昆虫，进行体内受精；鲫鱼是鱼类，生殖方式为体外受精。二者的共同特征不是体内受精，因此阴影部分不能表示体内受精，故D错误。
故答案为：C。
7．【答案】D
【知识点】动物的生长时期；昆虫的发育过程
【解析】【分析】A、根据不完全变态发育没有蛹期进行分析。
B、根据图像进行分析甲发育过程只有三个阶段，乙有四个阶段，可知甲为不完全变态发育，乙为完全变态发育。
C、根据若虫期活动范围小，更易捕杀进行分析。
D、根据幼虫期食量大进行分析。
【解答】A、图甲是不完全变态发育，发育过程为受精卵→若虫→成虫，对应阶段是A卵、B若虫、C成虫，不存在蛹期，故A错误；
B、图甲的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；图乙的发育经过a卵、b幼虫、c蛹、d成虫四个时期，属于完全变态发育，二者发育类型不同，故B错误；
C、图甲是不完全变态昆虫，B若虫期的昆虫活动范围小，还未发育成熟，对农作物危害更小，更容易集中灭杀，消灭这类昆虫的最佳时期是B若虫阶段，不是C成虫期，故C错误；
D、图乙是完全变态发育的昆虫，`b`为幼虫阶段，幼虫期会大量取食农作物的叶片等，对农作物的危害最大，故D正确。
故答案为：D。
8．【答案】D
【知识点】种子的结构；花的结构；传粉及其途径；果实与种子的形成
【解析】【分析】A、自花传粉是指同一朵花的花粉落到自身雌蕊柱头上的传粉过程。
BCD、子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚根发育成根，子叶为种子的萌发提供营养物质。
【解答】A、图中①是雄花，②是雌花（开花后带有雌蕊子房），①到②的花粉传播是两朵不同花之间的异花传粉，不是自花传粉，故A错误；
B、③是西瓜果实，果实是由②中的子房发育而来的，故B错误；
C、④是西瓜幼苗，西瓜属于双子叶植物，双子叶种子萌发时，子叶的作用是储存、转运营养物质，胚芽最终发育成茎和叶，故C错误；
D、植物完成传粉受精后，胚珠中的受精卵会发育成种子的胚，胚是新植株的幼体，是种子中的重要结构，故D正确。
故答案为：D。
9．【答案】C
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】顶端优势的概念：植物顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，抑制侧芽的生长，使顶芽优先生长。
【解答】A、甲枝条保留了顶芽，具有顶端优势，侧芽生长被生长素抑制，生长受到影响，故A正确，不符合题意；
B、乙枝条剪去顶芽，去除了顶端优势，侧芽部位生长素浓度降低，抑制被解除，侧枝生长加快，故B正确，不符合题意；
C、甲保留顶芽，营养主要供给顶芽生长，侧枝发育受抑制，侧枝少、开花结果少，不利于提高产量。生产上往往通过打顶去除顶端优势促进侧枝发育，来提高果树产量，故C错误，符合题意；
D、园林绿化中，对行道树打顶去除顶端优势，可以促进侧枝生长，扩大遮阴面积；对造型绿植也可以通过整枝修剪去除顶端优势塑造造型，因此该措施在园林绿化中有重要作用，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
10．【答案】B
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；真菌与人的关系
【解析】【分析】A、细菌与其他生物细胞的区别是：细菌没有成形的细胞核。
B、根据细菌通过分裂生殖进行分析。
C、根据酵母菌可以发酵产生酒精进行分析。
D、丁是蘑菇，属于大型真菌，地下部分的菌丝可以吸水水分和营养物质，其没有叶绿体，要依靠现成的有机物生存。
【解答】A、甲青霉菌、丙酵母菌、丁蘑菇都属于真菌，细胞内有成形的细胞核；乙是细菌，属于原核生物，细胞结构上最主要的特点就是没有成形的细胞核，故A正确，不符合题意；
B、乙细菌的繁殖方式是分裂生殖，甲、丁三种真菌主要依靠孢子繁殖后代，丙主要通过出芽生殖，也可以通过孢子繁殖，故B错误，符合题意；
C、丙是酵母菌，酵母菌在无氧条件下发酵分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精，因此可以用于酿酒、制作面包馒头，使面团膨大松软，故C正确，不符合题意；
D、丁是蘑菇，蘑菇属于多细胞真菌，整个菌体由菌丝构成，其中地下部分的菌丝可以从土壤中吸收水分和有机物等营养物质，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
11．【答案】D
【知识点】分子的热运动；分子间的作用力；分子之间存在空隙
【解析】【分析】A、根据分子的热运动与温度有关，温度越高，热运动越剧烈进行分析。
B、将体积更大的氧气压缩进体积更小的钢瓶内，改变的是分子之间的间隙大小。
C、闻到香味属于扩散现象，原理是有气味的分子不断的做无规则运动。
D、铅笔变短是因为所含物质减少，不是由于分子间存在斥力。
【解答】A、湿衣服晾干是水分子扩散到空气中的过程，温度越高，分子热运动越剧烈，水分子扩散更快，因此夏天比冬天干得快，故A正确，不符合题意；
B、6000mL氧气可以加压压缩到40mL的钢瓶中，是因为分子之间存在间隔，加压后分子间空隙变小，气体体积减小， 故B正确，不符合题意；
C、桂花飘香是香气分子不断做无规则运动，扩散到空气中被人闻到，故C正确，不符合题意；
D、铅笔芯使用后变短，是因为铅笔芯在书写过程中不断磨损，是宏观的物质损耗，和分子间的斥力无关，故D错误，符合题意。
故答案为：D。
12．【答案】C
【知识点】原子的构成；元素的符号及其意义；元素周期表；相对原子质量
【解析】【分析】A、元素符号第一个字母大小，第二个字母小写。
BC、根据原子中：原子序数=质子数=核外电子数，以及相对原子质量约为质子数与中子数之和进行分析。
D、相对原子质量是质量的比值，单位是“1”，常省略不写。
【解答】A、铌的元素符号为 Nb，故A错误；
B、该原子的原子序数（质子数）为41，相对原子质量约为93，因此中子数≈93-41=52，质子数和中子数不相等，故B错误；
C、原子中，原子序数=质子数=核外电子数，铌的原子序数为41，因此铌原子的核外电子数为41，故C正确；
D、铌的相对原子质量为 92.91，单位不是“g” ，故D错误。
故答案为：C。
13．【答案】A
【知识点】相对原子质量
【解析】【分析】根据相对原子质量以碳原子质量的十二分之一为标准，某原子的相对原子质量等于一个该原子的质量与标准的比值进行分析。
【解答】碳原子质量的十二分之一为标准，标准为，一个银原子的质量为 m kg，则该银原子的相对原子质量为。
故答案为：A。
14．【答案】C
【知识点】原子的构成；元素的概念；离子的书写与意义
【解析】【分析】AC、根据质子数决定元素种类进行分析。
B、根据相对原子质量等于质子数加中子数进行分析。
D、根据质子数比电子数多2，可知一个离子带两个单位正电荷，质子数为12，可知原子序数为12，表示的是镁离子，符号为。
【解答】A、由图甲可知，两种微粒的质子数分别为1和2，质子数不同，因此不属于同种元素，故A正确，不符合题意；
B、原子中质子数=核外电子数，两种微粒的质子数都等于核外电子数，因此都不显电性；相对原子质量≈质子数+中子数，两种微粒的质子数和中子数之和都为1+2=3、2+1=3，因此相对原子质量相同，故B正确，不符合题意；
C、图乙微粒质子数为9，图丙微粒质子数为12，二者质子数不同，因此不属于同种元素，故C错误，符合题意；
D、图丙微粒质子数为12，核外电子数为2+8=10，质子数比核外电子数多2，因此是带2个单位正电荷的镁离子，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
15．【答案】C
【知识点】构成物质的粒子模型；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；单质和化合物的区别；化学式的书写及意义；相对分子质量
【解析】【分析】A、化合物是由不同种元素组成的纯净物。
BCD、乙酸由乙酸分子构成，乙酸分子由碳、氢、氧原子构成。
相对分子质量等于各原子的相对原子质量与原子个数的乘积之和。
【解答】A、由原子模型，可知乙酸中含有碳元素、氢元素和氧元素，由三种元素组成，属于化合物，故A正确，不符合题意；
BCD、由模型可知，乙酸由乙酸分子构成，一个乙酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子，因此乙酸的化学式为，可知碳原子、氢原子、氧原子的个数比为 1：2：1。相对分子质量为，故BD正确，不符合题意；C错误，符合题意。
故答案为：C。
16．【答案】（1）；
（2）；
（3）一个水分子中含有两个氢原子
【知识点】化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】（1）由原子直接构成的物质，由化学式直接表示物质。
（2）根据表示微粒个数的数字写在化学式前面进行分析。
（3）根据化学式中，元素符号右下角的数字表示一个分子中该原子的个数进行分析。
【解答】（1）金属由原子直接构成，直接用元素符号表示该物质，可知铜的化学式为。
二氧化碳由二氧化碳分子构成，一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成，化学式为。
（2）一个氧分子由两个氧原子构成，表示分子个数的数字写在分子化学式前面，4 个氧分子表示为：。
一个铵根离子带一个单位正电荷，表示铵根离子个数的数字写在分子的化学式前面，2 个铵根离子表示为：。
（3）表示分子中原子个数的数字写在元素符号右下角，可知H2O” 中 2 的含义为：一个水分子中含有两个氢原子。
17．【答案】④⑥；①②；③⑤
【知识点】单质和化合物的区别；常见物质的分类；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】单质：由同种元素组成的纯净物；
化合物：由不同种元素组成的纯净物；
混合物：由两种或两种以上不同物质组成的物质。
【解答】①液氧，只含有一种物质，所以属于纯净物，由一种元素组成，所以属于单质。
②氢气， 只含有一种物质，所以属于纯净物，由一种元素组成，所以属于单质。
③空气，含有多种物质，属于混合物。
④氯化钠，只含有一种物质，所以属于纯净物，由钠元素和氯元素两种元素组成，属于化合物。
⑤蔗糖溶液，含有多种物质，属于混合物。
⑥冰水混合物， 只含有一种物质，所以属于纯净物，由氢元素和氧元素元素两种元素组成，属于化合物。
可知属于化合物的有：④⑥；属于单质的有：①②；属于混合物的有：③⑤。
18．【答案】（1）子房
（2）保持亲本的优良性状或繁殖速度快
（3）形成层
【知识点】植物的无性生殖；果实与种子的形成
【解析】【分析】（1）子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。
（2）根据嫁接不需要两性细胞的结合，属于无性生殖，遗产物质不会发生改变，可以保持亲本的优良性状等进行分析。
（3）根据形成层是分生组织，可以不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木长合在一起进行分析。
【解答】（1）当花完成传粉和受精作用后，花的大部分结构凋谢，只有子房继续发育，子房整体发育为果实。
（2）嫁接属于无性生殖（营养繁殖），没有经过两性生殖细胞的结合，因此该繁殖方式的优点有：保持母本（亲本）的优良性状，繁殖速度快，能缩短开花结果的时间等。
（3）嫁接成功的关键是：接穗（图中甲）和砧木（图中乙）的形成层紧密结合，因为形成层具有分裂能力，能产生新的细胞使接穗和砧木长合在一起，因此捆扎的目的是使二者的形成层紧贴，保证嫁接成活。
19．【答案】（1）遗传物质或染色体
（2）细胞分化
（3）系统
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；结构与层次
【解析】【分析】（1）根据子细胞与母细胞中遗传物质（染色体）相同进行分析。
（2）根据细胞分化的结果是形成不同的组织进行分析。
（3）根据人具有系统，而植物没有系统进行分析。
【解答】（1）细胞分裂过程中，细胞核内的染色体先进行复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，保证新细胞与原细胞所含的遗传物质完全相同。因此A细胞分裂形成B的过程中，复制后平均分配到两个子细胞的结构是染色体（遗传物质）。
（2）细胞分裂产生的B细胞，初始在形态、结构、功能上都很相似，后续细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了差异性变化，形成不同细胞类群的过程叫做细胞分化，细胞分化的结果是形成了不同的C组织。
（3）人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，人体具有而植物体没有的结构层次是系统。
20．【答案】（1）③
（2）表层
（3）限制草履虫的运动，便于观察
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】（1）①是伸缩泡，②是纤毛，③是口沟，④是表膜。
（2）根据表层含氧量高，以及草履虫的呼吸需要消耗氧气进行分析。
（3）根据草履虫运动速度较快，而棉花纤维可以限制其运动进行分析。
【解答】（1）草履虫是单细胞原生动物，依靠口沟摄取食物，食物进入细胞质后形成食物泡进行消化。在草履虫结构示意图中，对应序号为③口沟，食物先通过③口沟进入细胞质。
（2）草履虫的生命活动需要氧气，进行有氧呼吸，培养液表层与空气接触，溶解的氧气含量远多于底层，因此绝大多数草履虫会聚集在培养液表层，所以观察草履虫时，应当吸取培养液的表层来获取更多草履虫标本。
（3）草履虫依靠纤毛摆动可以在水中快速运动，制作草履虫临时装片时，在载玻片的液滴中放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，方便显微镜下观察草履虫的形态和结构。
21．【答案】（1）雌蕊和雄蕊
（2）毛豆的子房内有多个胚珠
（3）④
【知识点】种子的结构；花的结构；果实与种子的形成
【解析】【分析】（1）两性花中既有雌蕊又有雄蕊，是花中最主要的结构。
（2）子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，有多颗种子，说明有多个胚珠。
（3）①为胚轴、②为胚芽、③为胚根、④为子叶、⑤为种皮、⑥为胚。
【解答】（1）花的结构中，雄蕊可以产生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠内有卵细胞，完成传粉受精后才能发育成果实和种子。对于两性花来说，雌蕊和雄蕊（花蕊）与果实和种子的形成有直接关系，是花最主要的结构。
（2）植物完成传粉受精后，子房发育成果实，子房内的胚珠发育成种子。因此果实中的种子数量由子房内胚珠的数量决定，一个毛豆豆荚（果实）中含有多粒种子，说明毛豆子房里有多个胚珠。
（3）毛豆属于双子叶植物，双子叶植物的种子营养物质储存在④子叶中，为种子的萌发提供营养。
22．【答案】（1）氢分子
（2）三种原子的核外电子层数相同
（3）得到
（4）属于
【知识点】原子的构成；元素周期表；离子的书写与意义
【解析】【分析】（1）根据由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒，以及氢气由氢分子构成进行分析。
（2）根据元素周期表中，同一周期（横行）元素的排列规律是：原子的核外电子层数相同进行分析。
（3）根据最外层电子数大于4的元素更易得到电子转化为阴离子进行分析。
（4）根据原子序数等于质子数等于电子数进行两个分子中含有的电子数，结合等电子体的定义进行分析。
【解答】（1）第1号元素是氢元素，组成的常见单质是氢气（H2）。由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒，氢气由氢分子构成，因此保持氢气化学性质的最小微粒是氢分子。
（2）Mg、S、Cl三种元素的原子核外电子层数都是3层，因此排在第三横行（第三周期）。
（3）常温常压下为黄绿色、有强烈刺激性气味的气体单质是氯气，对应的元素是氯元素。氯元素原子的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中容易得到1个电子达到8电子稳定结构。
（4）根据等电子体的定义，计算CO和N2的原子数和电子数：
CO的原子数为1+1=2，总电子数为6+8=14；
N2的原子数为1+1=2，总电子数为7+7=14。
二者原子数和电子数都相等，符合等电子体的定义，因此属于等电子体。
23．【答案】（1）上升
（2）气体燃烧，产生淡蓝色火焰
（3），
【知识点】水的组成和主要性质；构成物质的粒子模型；书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】（1）根据电解水会有气体生成，导致ab中压强增大，将水向压强小的c一侧压进行分析。
（2）根据电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1进行分析。
（3）水在通电条件下分解生成氢气和氧气，反应的文字表达式为反应物水写在左边，生成物氢气、氧气写在右边，反应条件通电写在箭头上方。
【解答】（1）电解水时，水通电分解生成氢气和氧气，两个玻璃管（a、b管）内都会产生气体，气体聚集在玻璃管上方，会将水压入中间的c管中，因此c管内的液面会上升。
（2）由图可知，a管生成的气体体积更大，是氢气，因此点燃火柴靠近尖嘴时，可观察到气体燃烧，产生淡蓝色火焰。
（3）水分子在通电条件下分解成氢原子和氧原子，氢原子重新组合成氢分子，氧原子重新组合成氧分子，文字表达式为：，补充的图像为：。
24．【答案】（1）大小相近、饱满有活力（合理即可）
（2）对种子进行消毒杀菌，防止种子表面的病菌影响种子萌发
（3）25
（4）不是，土壤含水量大于10%后，天山蓝刺头种子萌发率随土壤含水量升高而降低，含水量达到25%及以上时种子萌发率为0，因此土壤含水量不是越高越好（合理即可）
【知识点】控制变量法；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）为了防止种子自身对实验造成影响，应选择自身条件一致且利于萌发的种子，例如饱满，不在休眠期等。
（2）根据酒精可以杀菌消毒进行分析。
（3）探究土壤含水量的影响时，应控制温度相同且适宜，由图像可知，在25℃条件下萌发率最高，所以应将温度控制在25℃。
（4）结合表中数据进行分析，可知含水量大于10%后，含水量增大，萌发率反而降低。
【解答】（1）实验探究温度、土壤含水量对天山蓝刺头种子萌发的影响，实验需要遵循单一变量原则，除了我们研究的自变量（温度、土壤含水量）外，其他可能影响种子萌发的无关变量都要保持一致且适宜。因此对种子的要求有：颗粒大小一致/饱满程度相同/活力相近/大小相近饱满有活力等（写出任意一点即可），保证种子自身条件不会干扰实验结果。
（2）酒精具有杀菌消毒的作用，清洗种子可以杀死种子表面的病菌，避免种子携带的病原菌影响种子萌发，干扰实验结果，因此该操作的目的是对种子进行消毒杀菌，避免种子表面的微生物影响种子萌发（或消灭种子表面的病菌，合理即可）。
（3）步骤②已经探究了温度对种子萌发的影响，步骤③探究土壤含水量对种子萌发的影响，此时温度是无关变量，需要温度保持在最适宜种子萌发的温度（保证温度不会限制萌发，才能准确得出含水量对萌发的影响）。结合题图的温度-萌发率曲线可知，25℃时天山蓝刺头种子的萌发率最高，因此步骤③要在最适宜的25℃下进行实验。
（4）根据表格数据分析：当土壤含水量从5%升高到10%时，萌发率从71.7%升高到95.0%；但含水量继续升高到25%、30%时，萌发率降为0，并不是含水量越高萌发率越高。因此结论为：不是，土壤含水量超过10%后，种子萌发率随含水量升高而下降，含水量在25%及以上时萌发率降为0，因此不是越高越好。
25．【答案】（1）抑菌圈直径
（2）避免酒精挥发改变浸出液浓度，同时防止酒精挥发对实验结果造成干扰，保证单一变量
（3）在一定浓度范围内，随着甘草酒精浸出液浓度升高，对大肠杆菌的抑制作用逐渐增强；当浓度达到4%左右后，继续提高浓度，抑菌效果不再明显增强（保持稳定）
【知识点】细菌的主要特点；细菌与人的关系
【解析】【分析】（1）结合表中数据进行分析，实验测量的抑菌圈直径的大小，可知实验采用了转换法，用抑菌圈直径大小反映甘草抑菌作用的强弱。
（2）根据酒精易挥发，会导致浸出液浓度发生改变进行分析。
（3）结合表中数据进行分析，抑菌圈直径越大，说明抑菌作用越强。
【解答】（1）实验探究甘草酒精浸出液对细菌生长的抑制作用，当浸出液抑制细菌生长时，浸出液滴加位置周围会因为细菌生长被抑制，形成没有细菌生长的透明圈即抑菌圈；抑菌效果越强，抑菌圈的直径越大。因此实验通过观察抑菌圈直径来反映抑菌作用的强弱。
（2）酒精露置在空气中容易挥发：如果培养皿不加盖，酒精会挥发，一方面会使甘草酒精浸出液的浓度升高，偏离原本预设的浓度，改变实验变量；另一方面挥发出来的酒精也可能影响培养环境，对实验结果造成额外干扰。加盖可以密封培养皿，阻止酒精挥发，保证各组浸出液浓度符合实验设计，控制单一变量，保证实验结果准确。
（3）结合实验数据分析：1号培养皿浸出液浓度为0，抑菌圈直径为0，说明没有浸出液时没有抑菌作用；从浓度1%到4%，抑菌圈直径从2.88mm升高到6.01mm，说明这个区间内，浓度升高，抑菌作用增强；浓度从4%升高到32%，抑菌圈直径稳定在6mm左右，没有继续明显增大，说明浓度达到4%之后，继续提升浓度，抑菌效果不再明显增强。
26．【答案】（1）分子间存在间隙
（2）不需要
（3）A
【知识点】分子的热运动；分子间的作用力；分子之间存在空隙
【解析】【分析】（1）分子间存在间隙，不同液体混合后，构成液体的分子跑到彼此的间隙中，导致总体积小于混合前体积之和。
（2）玻璃帮搅拌会加速扩散，影响实验。
（3）根据分子间存在相互作用的引力，细线会被拉向肥皂膜一侧进行分析。
【解答】（1）酒精和红墨水混合后总体积小于两者体积之和，是因为酒精分子和水分子（红墨水分子）彼此进入对方分子的空隙中，导致总体积减小，该现象说明分子之间存在间隙。
（2）实验的目的是探究温度对分子运动快慢的影响，实验现象是通过观察红墨水在水中的扩散速度来判断分子运动快慢。如果用玻璃棒搅拌，会外力加速扩散，无法体现温度本身对分子运动的影响，因此不需要搅拌，依靠分子的自发扩散观察现象即可。
（3）肥皂膜中分子间存在引力，当刺破一侧的肥皂膜后，另一侧肥皂膜的分子会因为引力拉扯棉线，使棉线向有肥皂膜的一侧绷紧。本题中刺破的是棉线上侧的肥皂膜，只有下侧保留肥皂膜，因此棉线会被下侧分子的引力向下拉成弧形，对应图中的A。
27．【答案】（1）原子核
（2）D
（3）质子
【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1）根据卢瑟福的原子结构模型可知，质量很大、体积很小的部分指的是原子核。
（2）根据原子内部大部分空间是空的，不发生偏转的粒子数量最多，偏转角度为180°的粒子数量最少进行分析。
（3）原子序数等于质子数，可知一个氮原子中含有7个质子，一个氧原子中含有2个质子，一个α 粒子内部含 2 个质子，质子数减少1，即被打出的微粒一定是质子。
【解答】（1）原子由原子核和核外电子构成，原子核体积很小，但原子的大部分质量都集中在原子核上，核外电子质量很小可以忽略。卢瑟福描述的“很小的结构”集中了原子大部分质量，符合原子核的特征，因此这里填原子核。
（2）根据α粒子散射实验的收集证据：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，只有少数α粒子发生较大偏转，极少数α粒子偏转角度接近180°。也就是说，偏转角度越小，α粒子的数量越多，偏转角度越大，α粒子数量越少，如图D所示。
故答案为：D。
（3）根据反应前后质子数守恒分析：α粒子含2个质子，氮原子被打出1个微粒后，变成了氧原子，氧原子的质子数是8，氮原子的质子数是7。反应前质子总数为2+7=9，反应后总质子数是8，因此被打出的微粒，是质子数。
28．【答案】（1）中子数不同
（2）A；C
【知识点】原子的构成；同位素；相对原子质量
【解析】【分析】（1）C-12 原子和C-14原子属于同位素原子，质子数相同，而中子数不同。
（2）A、根据元素的定义进行分析-- 元素是具有相同质子数的一类原子的总称 。
B、根据核电荷数等于质子数等于原子序数进行分析。
C、根据原子的质量主要集中在原子核上，原子核的质量取决于质子和中子进行分析。
【解答】（1） C-12 原子中含有6个质子，6个中子，C-14 是含有 6 个质子和 8 个中子的碳原子，可知与C-12 原子相比，C-14 原子结构上的不同是：中子数不同。
（2）A、质子数决定元素种类，C-14原子中含有6个质子，属于碳元素，故A正确；
B、核电荷数等于质子数，可知C-14 原子的核电荷数为6，故B错误；
C、 C-12 原子中含有6个质子，6个中子，C-14 是含有 6 个质子和 8 个中子的碳原子，构成C-14的中子数更大，可知C-14原子的质量更大，故C正确。
故答案为：AC。
29．【答案】①；烟草细胞
【知识点】病毒及其与人的关系
【解析】【分析】根据图像进行分析，一段时间后能在实验前正常烟草叶片上提取到病毒，说明该结构可以使正常烟草患病，且能够产生新的病毒。
根据病毒没有细胞结构，需要利用宿主细胞中的物质进行复制，合成新的病毒进行分析。
【解答】由图可知，用①感染过的正常烟草叶子在一段时间后提取出烟草花叶病毒，而使用②感染过的正常烟草叶子在一段时间后没有提取出烟草花叶病毒，可知结构①能使正常烟草患病，且能够产生新的病毒。
故答案为：①。
病毒没有细胞结构，不能独立进行新陈代谢，必须寄生在活细胞内才能增殖。烟草花叶病毒侵染烟草细胞后，依靠自身遗传物质携带的遗传信息，利用寄主烟草细胞内的原料、能量、酶等物质和结构，才能组装制造出新的病毒。
故答案为：烟草细胞。
30．【答案】（1）
（2）A；B；D
【知识点】种子萌发的过程与必要条件；原子的构成；元素的符号及其意义
【解析】【分析】（1）根据原子中，原子序数 = 核电荷数 = 质子数进行分析。
（2）种子在月壤中萌发，为探究月壤对植物生长的影响，应后续记录种子萌发后的生长和发育状况，并与地球土壤进行对比。拟南芥种子可以发芽，不能说明其它植物的种子也能发芽。
【解答】（1）由图可知该原子的质子数为2，质子数为2的原子是氦原子，对应元素为氦元素，元素符号为。
（2）A、本次实验仅观察到拟南芥种子萌发，种子萌发后后续的生长、开花、结果等阶段还未完成研究，因此确实需要进一步观察后续生长发育，故A正确；
B、科学实验需要全面记录实验现象，除了萌发率，种子萌发速度、幼苗的形态特征等指标都能反映月球土壤对植物生长的影响，都需要记录，故B正确；
C、不同植物的生长特性不同，拟南芥能在月球土壤萌发，不代表水稻、小麦等其他作物也能成功在月球土壤培育，故C错误；
D、实验需要设置对照组，增加地球土壤组作为对照，才能对比看出月球土壤对植物生长发育的影响，准确评估月球土壤的种植特性，故D正确。
故答案为：ABD。
31．【答案】（1）4：2：1：4
（2）每天服用 1 包该补铁剂，摄入铁元素的质量为。
答： 每天服用 1 包该补铁剂，摄入铁元素的质量为56mg。
（3）药剂中铁元素的质量为56mg，每100 克猪肝中就含有高达 25 毫克的铁元素，可知猪肝的质量为。
答： 只要吃224克就能达到该药剂的补铁效果。
【知识点】化学式的书写及意义；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）根据化学式进行分析，个数比等于下角标之比。
（2）化合物中某元素的质量等于化合物质量与该元素在化合物中的质量分数的乘积。
（3）根据（2）计算所得铁元素的质量和每100 克猪肝中就含有的铁元素进行计算--用铁元素质量与每100 克猪肝中就含有的铁元素质量的比值再乘以100g。
【解答】（1）由化学式可知，一个富马酸亚铁分子中含有4个碳原子，2个氢原子，1个铁原子和4个氧原子，则 C、H、Fe、O 的原子个数比为：4：2：1：4。
32．【答案】（1）虫媒花
（2）花朵生长在高处利于吸引昆虫传粉，防止低处的诱捕器误捕传粉昆虫，保证传粉过程顺利完成，利于繁衍后代（合理即可）
【知识点】花的结构；植物的有性生殖；传粉及其途径
【解析】【分析】（1）根据虫媒花依靠昆虫传粉，通常具有花朵颜色醒目、花粉大而黏、有香甜花蜜吸引昆虫的特点；风媒花依靠风力传粉，花粉多而轻，容易被风吹散，花朵一般不鲜艳也没有特殊香气花蜜进行分析。
（2）根据花朵和诱捕器的功能进行分析--若两者位置相近，可能会导致为其传粉的昆虫被捕捉，从而影响传粉。
【解答】（1）虫媒花依靠昆虫传粉，通常具有花朵颜色醒目、花粉大而黏、有香甜花蜜吸引昆虫的特点，由题中信息可知，捕蝇草花的特征完全符合虫媒花的特点，因此属于虫媒花。
（2）花朵的作用是完成传粉受精，实现繁衍；诱捕器的作用是捕捉昆虫获得营养，供给植株生长。如果二者位置相同，诱捕器会误将前来传粉的昆虫捕捉，既影响传粉过程，不利于捕蝇草繁衍后代，同时浪费能量。将花朵设置在高处、诱捕器设置在低处，既可以方便昆虫为花朵传粉，保证顺利繁衍，又可以避免诱捕器误伤传粉昆虫，同时低处诱捕器也能正常捕捉非传粉小昆虫获取营养，因此该结构是对繁衍的有利适应。
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