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口语交际三　商　量
zàishēnɡhuózhōnɡ yǒushíhouwǒmenxūyàoɡēnbiérén
在 生 活 中 ,有 时 候 我 们 需 要 跟 别 人
shānɡliɑnɡshìqinɡ bǐrú nǐxiǎnɡhéxiǎolìdiàohuànyíxià
商 量 事 情 。比 如,你 想 和 小 丽 调 换 一 下
zhírìdeshíjiān ɡāizěnyànɡɡēntāshānɡliɑnɡne
值 日 的 时 间 ,该 怎 样 跟 她 商 量 呢
xiǎolì wǒxiǎnɡɡēnnǐshānɡliɑnɡyíjiànshìqinɡ
○ 小 丽,我 想 跟 你 商 量 一 件 事 情 。
wǒkěyǐhénǐdiàohuànyíxiàzhírìdeshíjiānmɑ jīntiān
我 可 以 和 你 调 换 一 下 值 日 的 时 间 吗 今 天
shìwǒnǎinɑideshēnɡrì wǒxiǎnɡzǎoyìdiǎnr huíjiā
是 我 奶 奶 的 生 日,我 想 早 一 点 儿 回 家 。
bùhǎoyìsi wǒjīntiānyěyǒushì
○不 好 意 思,我 今 天 也 有 事 。
méiɡuānxi nàwǒzàiwènwenbiérénbɑ
○没 关 系,那 我 再 问 问 别 人 吧 !
yùdàoxiàmiàndeqínɡkuànɡ nǐhuìzěnyànɡɡēnbiérén
遇 到 下 面 的 情 况 ,你 会 怎 样 跟 别 人
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同步作文新讲练
shānɡliɑnɡ hétónɡxuéshuōyishuō
商 量 和 同 学 说 一 说 。
xiànɡtónɡxuéjièdeshūméiyǒukànwán xiǎnɡzàiduōjiè
◇ 向 同 学 借 的 书 没 有 看 完 ,想 再 多 借
jǐtiān
几 天 。
zuìàikàndediànshìjiémùjiùyàokāishǐle dànbàbɑ
◇最 爱 看 的 电 视 节 目 就 要 开 始 了,但 爸 爸
zhènɡzàikànzúqiúbǐsài
正 在 看 足 球 比 赛 。
tíshì yònɡhéshìdeyǔqìhébiérénshānɡliɑnɡ bǎzìjǐ
提 示 :用 合 适 的 语 气 和 别 人 商 量 。把 自 己
dexiǎnɡfǎshuōqīnɡchu
的 想 法 说 清 楚 。
tónɡxuémen zàinǐmendeshēnshànɡyǒuméiyǒufā
1. 同 学 们 ,在 你 们 的 身 上 有 没 有 发
shēnɡɡuozhèyànɡdeqínɡkuànɡne
生 过 这 样 的 情 况 呢
jīntiānyàoshànɡměishùkè kěshìnǐquèwànɡjìdàicǎisè
今 天 要 上 美 术 课,可 是 你 却 忘 记 带 彩 色
bǐle zhèshíhounǐɡāizěnmebànne
笔 了,这 时 候 你 该 怎 么 办 呢
duìle yùdàozhèyànɡdeqínɡkuànɡ jiùyīnɡɡāixuéhuìhé
对 了,遇 到 这 样 的 情 况 ,就 应 该 学 会 和
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二年级上册
biérénshānɡliɑnɡ
别 人 商 量 。
yǒutónɡxuéhuìwèn shénmejiào shānɡliɑnɡ ne
2. 有 同 学 会 问 ,什 么 叫 “商 量 ”呢
shānɡliɑnɡ jiùshìliǎnɡɡèyǐshànɡderénzàiyìqǐjiāo
“商 量 ”就 是 两 个 以 上 的 人 在 一 起 交
liú shuōchūzìjǐdexiǎnɡfǎ
流,说 出 自 己 的 想 法。
zàishénmeshíhouwǒmenxūyàohébiérénshānɡliɑnɡ
3. 在 什 么 时 候 我 们 需 要 和 别 人 商 量
ne xūyàobiérénbānɡmánɡshí hébiérényǒubùtónɡyìjiànshí
呢 需 要 别 人 帮 忙 时 、和 别 人 有 不 同 意 见 时
dōukěyǐshānɡliɑnɡ
都 可 以 商 量 。
kěshì zhǐyàowǒmenshuōchūzìjǐdexiǎnɡfǎ biérén
4. 可 是 ,只 要 我 们 说 出 自 己 的 想 法,别 人
jiùyídìnɡhuìtónɡyìmɑ nàme wèiledádàohǎodexiàoɡuǒ
就 一 定 会 同 意 吗 那 么 ,为 了 达 到 好 的 效 果 ,
wǒmenzàihébiérénshānɡliɑnɡshíxūyàozhùyìxiēshénmene
我 们 在 和 别 人 商 量 时 需 要 注 意 些 什 么 呢
shǒuxiān yàoyǒulǐmào tàidùyàochénɡkěn
首 先 ,要 有 礼 貌 ,态 度 要 诚 恳 。
qícì yàonénɡɡòubǎzìjǐdexiǎnɡfǎshuōqīnɡchu
其 次,要 能 够 把 自 己 的 想 法 说 清 楚 。
zuìhòu zàihébiérénshānɡliɑnɡshí bùnénɡzhǐɡùzhezìjǐ
最 后 ,在 和 别 人 商 量 时 ,不 能 只 顾 着 自 己
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shuō háiyàonàixīnqīnɡtīnɡbiérénshuōdehuà zhèyànɡcái
说 ,还 要 耐 心 倾 听 别 人 说 的 话 ,这 样 才
nénɡɡènɡrónɡyìxínɡchénɡyízhìdeyìjiàn
能 更 容 易 形 成 一 致 的 意 见 。
ɡàikuòqǐláijiùshìshíliùɡèzì chénɡkěnyǒulǐ nàixīn
概 括 起 来 就 是 十 六 个 字: 诚 恳 有 礼,耐 心
qīnɡtīnɡ shuōqīnɡxiǎnɡfǎ dáchénɡɡònɡshí
倾 听 ,说 清 想 法,达 成 共 识 。
shānɡliɑnɡshìwèiledáchénɡɡònɡshí shìbúshìsuǒyǒu
5. 商 量 是 为 了 达 成 共 识 ,是 不 是 所 有
deshānɡliɑnɡdōuhuìchénɡɡōnɡne bùyídìnɡ dànshìbù
的 商 量 都 会 成 功 呢 不 一 定 ! 但 是 不
ɡuǎnshānɡliɑnɡshìbúshìnénɡɡòuchénɡɡōnɡ wǒmendōuyào
管 商 量 是 不 是 能 够 成 功 ,我 们 都 要
zuòdàochénɡkěnyǒulǐ nàixīnqīnɡtīnɡ
做 到 诚 恳 有 理,耐 心 倾 听 。
xiànzàijiǎrúnǐzàiyùdàoxiàmiàndeqínɡkuànɡ nǐhuì
6. 现 在 ,假 如 你 再 遇 到 下 面 的 情 况 ,你 会
shānɡliɑnɡlemɑ
商 量 了 吗
xiànɡtónɡxuéjièdeshūméiyǒukànwán xiǎnɡzàiduōjiè
(1)向 同 学 借 的 书 没 有 看 完 ,想 再 多 借
jǐtiān
几 天 。
zuìàikàndediànshìjiémùjiùyàokāishǐle dànbàbɑ
(2)最 爱 看 的 电 视 节 目 就 要 开 始 了,但 爸 爸
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zhènɡzàikànzúqiúbǐsài
正 在 看 足 球 比 赛 。
hétónɡzhuōyìqǐliànyiliànbɑ
和 同 桌 一 起 练 一 练 吧 !
tónɡxuémenzuìjìnzàishēnɡhuóxuéxízhōnɡyǒukǔnǎo
7. 同 学 们 最 近 在 生 活 学 习 中 有 苦 恼
huòkùnnɑnmɑ súhuàshuō yíɡèlíbɑsāngèzhuānɡ yíɡè
或 困 难 吗 俗 话 说 “一 个 篱 笆 三 个 桩 ,一 个
hǎohànsāngèbānɡ kànkɑnjiàoshìlǐ shuíshìnǐxìnrènde
好 汉 三 个 帮 ”,看 看 教 室 里,谁 是 你 信 任 的
rén zhǎoliǎnɡsānɡèshānɡliɑnɡshānɡliɑnɡ
人 ,找 两 三 个 商 量 商 量 。
zìjǐdefánnǎojiějuéle jítǐdeshìqinɡne wǒmenyě
8. 自 己 的 烦 恼 解 决 了,集 体 的 事 情 呢,我 们 也
xūyàoshānɡliɑnɡ nǐkàn liùyī ɡuójì értónɡjiéyàodào
需 要 商 量 。你 看 ,“六 一 ”国 际 儿 童 节 要 到
le nǐmendelǎoshījiùwèiqìnɡzhù liùyī értónɡjiézhèjiànshì
了,你 们 的 老 师 就 为 庆 祝 “六 一”儿 童 节 这 件 事
fànlechóu nǐmenměiɡèxiǎozǔnénɡwèizánmendejí tǐ
犯 了 愁 。你 们 每 个 小 组 能 为 咱 们 的 集 体
shānɡliɑnɡchūyíɡèhuódònɡfānɡànmɑ
商 量 出 一 个 活 动 方 案 吗
tónɡxuémen jīntiānwǒmenxuéhuìle shānɡliɑnɡ
9. 同 学 们 ,今 天 我 们 学 会 了 “ 商 量 ”,
dānɡzánmenyǒuwèntíshíyàoxuéhuìzhǎorénshānɡliɑnɡ jiě
当 咱 们 有 问 题 时 要 学 会 找 人 商 量 ,解
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juéwèntí xūxīntīnɡqǔtāréndeyìjiàn dānɡyǒurénzhǎozán
决 问 题,虚 心 听 取 他 人 的 意 见 。 当 有 人 找 咱
menshānɡliɑnɡshí wǒmenyěyīnɡɡāizhēnxīnduìdài jījízhǔ
们 商 量 时 ,我 们 也 应 该 真 心 对 待 ,积 极 主
dònɡ shèshēnchǔdìdechūmóuxiàncè
动 ,设 身 处 地 地 出 谋 献 策。
shānɡliɑnɡzàiwǒmendeshēnɡhuózhōnɡdezuòyònɡzhēnshì
商 量 在 我 们 的 生 活 中 的 作 用 真 是
bùkěhūshì xuéhuìshānɡliɑnɡ huìrànɡwǒmendehěnduōxī
不 可 忽 视 ,学 会 商 量 ,会 让 我 们 的 很 多 希
wànɡchénɡwéixiànshí zàijīnhòudeshēnɡhuózhōnɡwǒmenyào
望 成 为 现 实 ,在 今 后 的 生 活 中 我 们 要
zhǔdònɡdeqùhébiérénjiāoliú biǎodázìjǐdexiǎnɡfǎ
主 动 地 去 和 别 人 交 流,表 达 自 己 的 想 法。
héduǒduodetúshūyuēdìnɡ
(一)和 朵 朵 的 图 书 约 定
zhèběn ɡùɡōnɡlǐdedàɡuàishòu tài tàiyǒuqù
“这 本 《故 宫 里 的 大 怪 兽 》太 “太 有 趣
lɑ deɡǎntànhé
yǒuqùlɑ wǒpāzàikèzhuōshànɡ bíjiānjī 啦 ”的 感 叹 和
有 趣 啦 !”我 趴 在 课 桌 上 ,鼻 尖 几 āzài bíiān
p j“趴 在 ”“鼻 尖
hūyàopènɡdàoduǒduodedúběn fēnɡmiàn
乎 要 碰 到 朵 朵 的 读 本 。 封 面 jī hū yào pènɡ
几 乎 要 碰
shànɡwēifēnɡlǐnlǐndeshíshīzizhènɡzhānɡ dào děnɡcí
上 威 风 凛 凛 的 石 狮 子 正 张 到 ” 等 词 ,
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二年级上册
zhedàzuǐ zhǎo zi lǐ háipěnɡzhe yìběn shuōmínɡdúběn
着 大 嘴 ,爪 子 里 还 捧 着 一 本 说 明 读 本
duìxiǎozuòzhě
ɡǔshū 对 小 作 者
古 书 。 de xīyǐn shùn
,
fànɡxuéshíwǒzhuīzheduǒduo
的 吸 引 瞬
pǎo
放 学 时 我 追 着 朵 朵 跑 : jiānɡōuqǐledú
间 勾 起 了 读
nénɡbùnénɡbǎshūjièwǒkànkɑn jiùliǎnɡ zhě de yuè dú
“能 不 能 把 书 借 我 看 看 就 两 者 的 阅 读
xìnɡqù
tiān tāháobùyóuyùdedāyinɡle háitèyì 兴 趣 。
天 !”她 毫 不 犹 豫 地 答 应 了,还 特 意
zàishūyèshànɡjiālezhānɡxiǎoshūqiān nà
在 书 页 上 夹 了 张 小 书 签 。那
tiānwǎnshɑnɡwǒbàozheshūzuānjìnbèiwō
天 晚 上 我 抱 着 书 钻 进 被 窝 ,
liánzuòmènɡdōuzàihéɡùɡōnɡlǐdeshén
连 做 梦 都 在 和 故 宫 里 的 神
shòudǎzhāohu
兽 打 招 呼。
kěshìcáikànlesìtiān wǒjiùyùdàole
可 是 才 看 了 四 天 ,我 就 遇 到 了
máfɑn zǎoshɑnɡwǒfāxiànzuìhòuyíyèbèi
麻 烦 。 早 上 我 发 现 最 后 一 页 被
wǒzhéleɡèxiǎojiǎo jídezhíduòjiǎo zhè
我 折 了 个 小 角 ,急 得 直 跺 脚 。这
shíduǒduoɡānɡhǎojīnɡɡuòwǒdezuòwèi wǒ
时 朵 朵 刚 好 经 过 我 的 座 位 ,我
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ɡǎnjǐnjǔqǐzhòubābādeshū duǒduo duì
赶 紧 举 起 皱 巴 巴 的 书 :“朵 朵 ,对
buqǐ wǒbǎshūyènònɡzhòule nǐnénɡ
不 起,我 把 书 页 弄 皱 了,你 能
yuánliànɡ wǒ mɑ ér qiě wǒháiméikàn
原 谅 我 吗 而 且 我 还 没 看
wán wǒkě yǐzàijièliǎnɡtiānmɑ wǒ
完 …… 我 可 以 再 借 两 天 吗 我
bǎozhènɡbúhuìzàinònɡhuàide
保 证 不 会 再 弄 坏 的 !”
wǒjí mánɡcónɡshūbāolǐtāochūyì
我 急 忙 从 书 包 里 掏 出 一
běnxīndecǎihuìbǐjìběn wǒyònɡzhèɡe xiàorónɡ
本 新 的 彩 绘 笔 记 本 :“我 用 这 个 “笑 容
xiàn chūnrìlǐ
hénǐjiāohuàn tākànlekànwǒtōnɡhón
ɡ
ɡ 像 春 日 里
和 你 交 换 !”她 看 了 看 我 通 红
zhàn fànɡ de
dexiǎoliǎn yánɡɡuānɡxiàtādexiàorónɡ 绽 放 的
的 小 脸 ,阳 光 下 她 的 笑 容 yínɡ chūn huā
迎 春 花 ”
xiànɡchūnrì lǐzhànfànɡdeyínɡchūnhuā yùn yònɡ bǐyù
像 春 日 里 绽 放 的 迎 春 花 , 运 用 比 喻

de xiū cí shǒu
búyònɡlɑ wǒyuánliànɡnǐle shūyěkěyǐ 的 修 辞 手
“不 用 啦,我 原 谅 你 了,书 也 可 以
fǎ xiě chū le
zàijiènǐliǎnɡtiān búɡuònǐměitiāndōuyào 法 , 写 出 了
再 借 你 两 天 ,不 过 你 每 天 都 要 duǒduodekuān
朵 朵 的 宽
ɡěiwǒjiǎnɡliǎnɡɡèɡuānyúɡùɡōnɡdeɡùshi rónɡhédàdù
给 我 讲 两 个 关 于 故 宫 的 故 事 容 和 大 度 。
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二年级上册
o wǒbàozhetākāixīndetiàoleqǐlái
哦。”我 抱 着 她 开 心 地 跳 了 起 来 。
xiànzàiwǒdeshūjiàshànɡduōlesānběn
现 在 我 的 书 架 上 多 了 三 本
ɡuānyúɡùɡōnɡdeshū dōushìduǒduosònɡ
关 于 故 宫 的 书 ,都 是 朵 朵 送
wǒdelǐ wù měidānɡfānkāitā men wǒ
我 的 礼 物 。 每 当 翻 开 它 们 ,我
fǎnɡfújiùnénɡkànjiànliǎnɡɡèxiǎonǚháijǔ
仿 佛 就 能 看 见 两 个 小 女 孩 举
zhefànɡdàjìnɡ zàihónɡqiánɡjīnwǎjiānxún
着 放 大 镜 ,在 红 墙 金 瓦 间 寻
zhǎoshénshòudeshēnyǐnɡ yuánláishànyì bǐyùxiūcí
找 神 兽 的 身 影 。 原 来 善 意 比 喻 修 辞
de ùn òn xiě
dehuàyǔjiùxiàn shén ídezhòu ǔ nén bǎ
y y ɡ
ɡ q y ɡ 的 运 用 ,写
的 话 语 就 像 神 奇 的 咒 语,能 把
chūleyǒuyìde
duǎnzàndexiānɡyùbiànchénɡchánɡchánɡ 出 了 友 谊 的
短 暂 的 相 遇 变 成 长 长 zhēndì
真 谛 。
deyǒuyìne
的 友 谊 呢。

赏 析
jièshūwèihuán shūběnsǔnhuài xiéshānɡjiějué shìxiǎo
借 书 未 还 、书 本 损 坏 、协 商 解 决 ,是 小
xuéshēnɡchánɡjiàndejiāowǎnɡchǎnɡjǐnɡ zàirénjìjiāowǎnɡ
学 生 常 见 的 交 往 场 景 。在 人 际 交 往
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同步作文新讲练
zhōnɡ xiǎoxuéshēnɡyàoxuéhuìzhǔdònɡɡōutōnɡ chénɡdānzé
中 ,小 学 生 要 学 会 主 动 沟 通 、 承 担 责
rèn dàoqiàn tíchūhélǐyāoqiú wénzhānɡqiánɡdiào shàn
任 (道 歉 )、提 出 合 理 要 求 。 文 章 强 调 “善
yìdehuàyǔ delìliànɡ yǐndǎoxuéshēnɡzàishēnɡhuózhōnɡ
意 的 话 语 ”的 力 量 ,引 导 学 生 在 生 活 中
xuéhuìlǐjiěyǔbāorónɡ tónɡxuémen dānɡwǒmenyùdàowèn
学 会 理 解 与 包 容 。 同 学 们 ,当 我 们 遇 到 问
tíshí yídìnɡyàoxuéhuìshānɡliɑnɡ dàjiāyìqǐxiǎnɡbànfǎ
题 时 ,一 定 要 学 会 商 量 ,大 家 一 起 想 办 法,
jiùnénɡjiějuéwèntí
就 能 解 决 问 题。

hébàbɑdediànshìshíjiān
(二)和 爸 爸 的 电 视 时 间
dīnɡdōnɡ qiánɡshànɡdexiǎonào yǎnjinɡ
“叮 咚 ———” 墙 上 的 小 闹 “眼 睛
xiànɡbèicíshí
zhōnɡtiàodàoliùdiǎnzhěnɡ wǒdeyǎnjinɡ 像 被 磁 石
钟 跳 到 六 点 整 ,我 的 眼 睛 xī zhù shì de
吸 住 似 的 ”
xiànɡbèicíshíxīzhùshìdezhuǎnxiànɡdiàn yùn yònɡ bǐyù
像 被 磁 石 吸 住 似 的 转 向 电
运 用 比 喻
shìɡuì kěshìpínɡmùshànɡzhènɡbōfànɡzhe de xiū cí shǒu
视 柜 。可 是 屏 幕 上 正 播 放 着 的 修 辞 手
fǎ xiě chū le
jīlièdezúqiúbǐsài bàbɑdàizhelánmàozi 法 , 写 出 了
激 烈 的 足 球 比 赛 ,爸 爸 戴 着 蓝 帽 子 xiǎozuòzhěduì
小 作 者 对
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kàozàishāfāshànɡ shǒulǐjǔzhepíjiǔbēi àikàn de diàn
靠 在 沙 发 上 ,手 里 举 着 啤 酒 杯 , 爱 看 的 电
shì jié mù de
jiěshuōyuándehǒushēnɡzhèndewǒěrduǒ 视 节 目 的
解 说 员 的 吼 声 震 得 我 耳 朵 xiànɡwǎnɡ
向 往 。
wēnɡwenɡxiǎnɡ
嗡 嗡 响 。
wǒdiǎnzhejiǎojiānzhuànleɡèquān fā
我 踮 着 脚 尖 转 了 个 圈 ,发
xiànyáokònɡqìzhènɡtǎnɡzàichájīshànɡde
现 遥 控 器 正 躺 在 茶 几 上 的
bǐnɡɡānhépánɡbiān bàbɑ wǒdedònɡ
饼 干 盒 旁 边 。“爸 爸 ,我 的 动
huàpiàn yàokāishǐle wǒniēzhebízi
画 片 …… 要 开 始 了 !”我 捏 着 鼻 子
mófǎnɡkǎtōnɡrénwùdeshēnɡyīn bàbɑde
模 仿 卡 通 人 物 的 声 音 。爸 爸 的
méimɑoxiànɡtiàodònɡdezúqiúbǐfēnyí
眉 毛 像 跳 动 的 足 球 比 分 一
yànɡyìsǒnɡyìsǒnɡde āiyāyā xiǎoqiú
样 一 耸 一 耸 的:“哎 呀 呀,小 球
míyěláilɑ
迷 也 来 啦 !”
tūránwǒxiǎnɡdàoshénme cónɡshūbāo
突 然 我 想 到 什 么 ,从 书 包

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lǐtāochūlàbǐfēikuàidezàizhǐjīnshànɡhuà yònɡhuàlà
里 掏 出 蜡 笔 飞 快 地 在 纸 巾 上 画 用 画 蜡

lefúhuà chuānkǒnɡlónɡshuìyīdexiǎonǚ
bǐhuà defānɡ
: 笔 画 的 方了 幅 画 穿 恐 龙 睡 衣 的 小 女
shìjiě jué wèn
háipěnɡzhebàomǐhuā pánɡbiānwāiwāiniǔ 式 解 决 问
孩 捧 着 爆 米 花 ,旁 边 歪 歪 扭 tí tǐ xiàn le
题 ,体 现 了
niǔxiězhe wǒbǎhuàpiànjǔɡuòbà
扭 写 着 “18:10”。我 把 画 片 举 过 爸 xiǎozuòzhěde
小 作 者 的
bɑdepíjiǔbēi zúqiúsàiyǐhòuwǒpéinǐ zhìhuì
爸 的 啤 酒 杯 :“足 球 赛 以 后 我 陪 你 智 慧 。
kàn xiànzàinǐpéiwǒkàndònɡhuàpiànmɑ
看 ,现 在 你 陪 我 看 动 画 片 嘛 !
wǒkěyǐbǎzuìxǐhuɑndekǒnɡlónɡhuàshímó
我 可 以 把 最 喜 欢 的 恐 龙 化 石 模
xínɡɡěinǐkàno
型 给 你 看 哦 !”
bàbɑpūchīxiàochūleshēnɡ shēnshǒu
爸 爸 噗 嗤 笑 出 了 声 ,伸 手
náolenáowǒdemǎwěibiàn chénɡjiāo
挠 了 挠 我 的 马 尾 辫 :“ 成 交 !
búɡuònǐyàodānɡwǒdexiǎojiěshuōyuán
不 过 你 要 当 我 的 小 解 说 员 。”
huàyīnɡānɡluò diànshìjītūránzhuǎndào
话 音 刚 落 ,电 视 机 突 然 转 到
ledònɡhuàpiànpíndào wǒjīnɡxǐdechà
了 动 画 片 频 道 ,我 惊 喜 得 差
diǎndǎfānshuǐbēi yuánláibàbɑzǎojiùtōu
点 打 翻 水 杯 。 原 来 爸 爸 早 就 偷
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二年级上册
tōujìzhùlewǒdejiémùshíjiān
偷 记 住 了 我 的 节 目 时 间 !
xiànzàiměidàozhōumò wǒmendōuhuì
现 在 每 到 周 末 ,我 们 都 会
jǐzàishāfāshànɡɡònɡxiǎnɡ tèbiédiànshì
挤 在 沙 发 上 共 享 “特 别 电 视
shíjiān wǒdānɡxiǎojiěshuōyuán bàbɑ
时 间 ”———我 当 小 解 说 员 ,爸 爸
mófǎnɡdònɡzuòshuōɡǎoxiàodetáicí mā
模 仿 动 作 说 搞 笑 的 台 词。妈
mɑshuōwǒmenjiāxiànzàiyǒuliǎnɡɡè zuìjiā
妈 说 我 们 家 现 在 有 两 个 “最 佳
ɡuānzhònɡ ne
观 众 ”呢 !
赏 析
háiziyǔjiāzhǎnɡzhēnɡduódiànshìyáokònɡqìderìchánɡ
孩 子 与 家 长 争 夺 电 视 遥 控 器 的 日 常
chǎnɡjǐnɡ tiējìnèrniánjíxuéshēnɡdezhēnshíshēnɡhuó bà
场 景 ,贴 近 二 年 级 学 生 的 真 实 生 活 。爸
bɑbiǎomiànshì zúqiúmí shízéyǐnhánduìháizideɡuānài
爸 表 面 是 “足 球 迷 ”,实 则 隐 含 对 孩 子 的 关 爱。
xiǎoxuéshēnɡyàoxuéhuìyònɡzhìhuìjiějuéjiātínɡmáodùn yù
小 学 生 要 学 会 用 智 慧 解 决 家 庭 矛 盾 ,遇
dàoshìqinɡyěyàoxuéhuìshānɡliɑnɡ bǎzìjǐdexiǎnɡfǎshuō
到 事 情 也 要 学 会 商 量 ,把 自 己 的 想 法 说
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同步作文新讲练
qīnɡchu wèntíyídìnɡhuìdédàojiějuéde
清 楚 ,问 题 一 定 会 得 到 解 决 的。
jièshuǐbēi
(一)借 水 杯
dìyījiékèxiàkèyǐhòu wǒzǒudàojiàoshìdeyǐnshuǐjī
第 一 节 课 下 课 以 后 ,我 走 到 教 室 的 饮 水 机
pánɡbiān xiǎnɡnáshuǐbēihēdiǎnshuǐ wǒdeshuǐbēikěhǎo
旁 边 , 想 拿 水 杯 喝 点 水 。我 的 水 杯 可 好
kànle fěnhónɡdeyánsè bēishēnshànɡyìnle yìzhīkěàide
看 了,粉 红 的 颜 色,杯 身 上 印 了 一 只 可 爱 的
māomī zhènɡménɡménɡdexiànɡwǒdūzhezuǐ zhèshìhánjià
猫 咪,正 萌 萌 地 向 我 嘟 着 嘴 。 这 是 寒 假
lǐnǎinɑisònɡɡěiwǒde wǒfēichánɡxǐhuɑn
里 奶 奶 送 给 我 的,我 非 常 喜 欢 。
yí wǒdefěnhónɡxiǎoshuǐbēine zěnmeméiyǒulɑ wǒ
咦,我 的 粉 红 小 水 杯 呢 怎 么 没 有 啦 我
yòuāiɡèr zhǎoleyíbiàn shíjǐɡèɡèzhǒnɡyánsè ɡèzhǒnɡ
又 挨 个 儿 找 了 一 遍 ,十 几 个 各 种 颜 色、各 种
yànɡzideshuǐbēijiùshìméiyǒukàndàowǒde shìshuínácuò
样 子 的 水 杯 ,就 是 没 有 看 到 我 的。是 谁 拿 错
lemɑ wǒzhuǎnɡuòshēn kànkɑnzàihēshuǐdexiǎopénɡyou
了 吗 我 转 过 身 ,看 看 在 喝 水 的 小 朋 友 ,
yěméiyǒu kànlái wǒbǎshuǐbēilàzàijiālǐwànɡjìdàile
也 没 有 。看 来 ,我 把 水 杯 落 在 家 里 忘 记 带 了。
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二年级上册
sījiézǒuɡuòlái shuō zěnmelɑ méiyǒushuǐbēimɑ wǒ
思 捷 走 过 来 ,说 :“怎 么 啦,没 有 水 杯 吗 ”我
diǎndiɑntóu tāyòushuō yàobù dàobànɡōnɡshìhélǎoshī
点 点 头 。她 又 说 :“要 不,到 办 公 室 和 老 师
shānɡliɑnɡyíxià ɡēnlǎoshījièyíɡèbēizibɑ
商 量 一 下 ,跟 老 师 借 一 个 杯 子 吧 !”
yúshì wǒláidàobànɡōnɡshìménkǒu qīnɡqīnɡdeqiāole
于 是 ,我 来 到 办 公 室 门 口 ,轻 轻 地 敲 了
jǐxiàmén bānzhǔrènlǎoshītáiqǐtóu kàndàoshìwǒ jiùrànɡ
几 下 门 ,班 主 任 老 师 抬 起 头 ,看 到 是 我 ,就 让
wǒdàotāmiànqiánqù yīnwèibànɡōnɡshìlǐháiyǒujǐwèilǎo
我 到 她 面 前 去。因 为 办 公 室 里 还 有 几 位 老
shī dōuzàiɡǎizhezuòyène
师 ,都 在 改 着 作 业 呢 !
wǒxiǎoshēnɡdeshuō wúlǎoshī wǒjīntiānwànɡjìdài
我 小 声 地 说 :“吴 老 师 ,我 今 天 忘 记 带
shuǐbēile nínnénɡjièɡěiwǒyíɡèzhǐbēimɑ lǎoshīxiàozhe
水 杯 了,您 能 借 给 我 一 个 纸 杯 吗 ”老 师 笑 着
shuō kěyǐyɑ tācónɡpánɡbiāndeɡuìzilǐnáchūyídàizhǐ
说 :“可 以 呀。”她 从 旁 边 的 柜 子 里 拿 出 一 袋 纸
bēi chōuchūyíɡèdìɡěiwǒ wǒqīnɡqīnɡdeshuōleyìshēnɡ
杯 ,抽 出 一 个 递 给 我 。我 轻 轻 地 说 了 一 声 :
xièxielǎoshī
“谢 谢 老 师 !”
ɡēnbàbɑshānɡliɑnɡ
(二)跟 爸 爸 商 量
zhōumò bàbɑmāmɑhéwǒdōuzàijiāxiūxi māmɑzàichú
周 末 ,爸 爸 妈 妈 和 我 都 在 家 休 息,妈 妈 在 厨
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同步作文新讲练
fánɡlǐmánɡzhezuòdànɡāo wǒzàishūfánɡlǐliànzì bàbɑzài
房 里 忙 着 做 蛋 糕 ,我 在 书 房 里 练 字,爸 爸 在
kètīnɡlǐkàndiànshì
客 厅 里 看 电 视 。
tūrán wǒtīnɡdàobàbɑdàhǎnyìshēnɡ hǎoqiú wǒzhī
突 然 ,我 听 到 爸 爸 大 喊 一 声 :“好 球 !”我 知
dào bàbɑyòuzàikàntāzuìxǐhuɑndezúqiúle bàbɑshìɡèzú
道 ,爸 爸 又 在 看 他 最 喜 欢 的 足 球 了。爸 爸 是 个 足
qiúmítīnɡmāmɑshuō tāyǒushíbànyèqǐláikànzúqiúne kě
球 迷,听 妈 妈 说 ,他 有 时 半 夜 起 来 看 足 球 呢 ! 可
shì tājīntiāndeshēnɡyīntàidàle yìshēnɡhǎnwánhòu bùyí
是 ,他 今 天 的 声 音 太 大 了,一 声 喊 完 后 ,不 一
huìr tāyòujiàoqǐlái āiyā kuàipǎowɑ ài láibují
会 儿,他 又 叫 起 来 :“哎 呀,快 跑 哇 ! 唉,来 不 及
le diànshìlǐyěchuánláiɡuānzhònɡdenàhǎnshēnɡ zhè
了 !”电 视 里 也 传 来 观 众 的 呐 喊 声 。 这
shēnɡyīntàidàle wǒdōubùnénɡānxīndeliànzìle
声 音 太 大 了,我 都 不 能 安 心 地 练 字 了。
wǒdǎkāishūfánɡdemén ɡuǒrán kètīnɡdediànshìjīlǐ
我 打 开 书 房 的 门 ,果 然 ,客 厅 的 电 视 机 里,
yìqúnyùndònɡyuánzàizhuīzheyígèzúqiúpǎo dōuxiǎnɡqiǎnɡ
一 群 运 动 员 在 追 着 一 个 足 球 跑 ,都 想 抢
dàoqiú bàbɑkàndemùbùzhuǎnjīnɡ hènbudezuāndàodiàn
到 球 。爸 爸 看 得 目 不 转 睛 ,恨 不 得 钻 到 电
shìjīlǐzìjǐtīne wǒduìbàbɑshuō bàbɑ nínkàndiànshì
视 机 里 自 己 踢 呢 ! 我 对 爸 爸 说 :“爸 爸 ,您 看 电 视
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二年级上册
dedònɡjinɡtàidàle yǐnɡxiǎnɡwǒliànzì nénɡbùnénɡqǐnɡ
的 动 静 太 大 了,影 响 我 练 字。 能 不 能 请
nínbǎdiànshìdeshēnɡyīntiáoxiǎoxiē nínhǎndeshēnɡyīnyě
您 把 电 视 的 声 音 调 小 些 ,您 喊 的 声 音 也
xiǎoxiē bàbɑxiàozheshuō ɡuāiɡuīnü bàbɑdōuwànɡjìle
小 些 ”爸 爸 笑 着 说 :“乖 闺 女,爸 爸 都 忘 记 了
nǐzàixuéxí xínɡ wǒmǎshànɡjiùjiǎnfēnbèi tānáqǐyáo
你 在 学 习 ! 行 ,我 马 上 就 减 分 贝 !”他 拿 起 遥
kònɡqì bǎshēnɡyīntiáodàohěnxiǎo háidāyinɡwǒbúzàidà
控 器,把 声 音 调 到 很 小 ,还 答 应 我 不 再 大
shēnɡshuōhuàle
声 说 话 了。
wǒhuídàoshūfánɡ jìxùānjìnɡdeliànzì
我 回 到 书 房 ,继 续 安 静 地 练 字。
jiè shū
(三)借 书
tónɡzhuōjiājiɑɡānɡmǎile yìběnshū mínɡzijiào nímǔ
同 桌 佳 佳 刚 买 了 一 本 书 ,名 字 叫 《尼 姆
delǎoshǔ tīnɡtāshuō zhèkěshìhuòɡuohěnduōdàjiǎnɡde
的 老 鼠 》,听 她 说 ,这 可 是 获 过 很 多 大 奖 的
shū kàndàofēnɡmiànshànɡdenàzhīkěàidelǎoshǔ wǒdexīn
书 。看 到 封 面 上 的 那 只 可 爱 的 老 鼠 ,我 的 心
lǐyǎnɡyǎnɡde zhēnxiǎnɡlìjíjiùnénɡkàndào
里 痒 痒 的,真 想 立 即 就 能 看 到 。
ɡuòlejǐtiān wǒkàndàojiājiɑpěnɡzhelìnɡwàiyìběnshū
过 了 几 天 ,我 看 到 佳 佳 捧 着 另 外 一 本 书
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同步作文新讲练
zàikàn xīnxiǎng tāyídìnɡyǐjīnɡbǎ nímǔdelǎoshǔ zhèběn
在 看 ,心 想 :她 一 定 已 经 把 《尼 姆 的 老 鼠 》这 本
shūkànwánle yúshìwǒduìjiājiɑshuō jiājiɑ nǐbǎ nímǔ
书 看 完 了。于 是 我 对 佳 佳 说 :“佳 佳 ,你 把 《尼 姆
delǎoshǔ kànwánlemɑ
的 老 鼠 》看 完 了 吗 ”
jiājiɑshuōtāyǐjīnɡkànwánle wǒkāixīndeshuō wǒyě
佳 佳 说 她 已 经 看 完 了。我 开 心 地 说 :“我 也
xiǎnɡkànzhèběnshū nǐjièɡěiwǒkànjǐtiān hǎobùhǎo
想 看 这 本 书 ,你 借 给 我 看 几 天 ,好 不 好 ”
jiājiɑyǒuxiēyóuyù wǒɡǎnjǐnshuō wǒbǎozhènɡhuìài
佳 佳 有 些 犹 豫。我 赶 紧 说 :“我 保 证 会 爱
xīshūde kàndeshíhoubǎshǒuxǐdeɡānɡānjìnɡjìnɡ búhuì
惜 书 的,看 的 时 候 把 手 洗 得 干 干 净 净 ,不 会
nònɡzānɡ búhuìnònɡhuài kànwánjiùhuánɡěinǐ
弄 脏 ,不 会 弄 坏 。看 完 就 还 给 你 !”
jiājiɑdāyinɡle tāshuōmínɡtiānbǎshūdàidàoxuéxiàoɡěi
佳 佳 答 应 了,她 说 明 天 把 书 带 到 学 校 给
wǒkàn wǒxīnlǐhěnɡāoxìnɡ
我 看 。我 心 里 很 高 兴 。
kāixīn ɡāoxìnɡ zhēnxī bǎozhènɡ
开 心 高 兴 珍 惜 保 证
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二年级上册
yóuyù ānjìnɡ jiānjué nánɡuò
犹 豫 安 静 坚 决 难 过
jiāojí shēnɡqì lěnɡjìnɡ zīxún
焦 急 生 气 冷 静 咨 询
zuómo shānɡtǎo ɡūliɑnɡ zhǔfù
琢 磨 商 讨 估 量 嘱 咐
jípò cónɡrónɡ dāyinɡ sājiāo
急 迫 从 容 答 应 撒 娇
háobùyóuyù ɡānɡānjìnɡjìnɡ
毫 不 犹 豫 干 干 净 净
mùbùzhuǎnjīnɡ xīnpínɡqìhé
目 不 转 睛 心 平 气 和
sānxīnèryì bùmóuérhé
三 心 二 意 不 谋 而 合
yìxīnyíyì jìshànɡxīntóu
一 心 一 意 计 上 心 头
yǎnjinɡyíliànɡ huānɡhuānɡzhānɡzhānɡ
眼 睛 一 亮 慌 慌 张 张
sānyánliǎnɡyǔ tāotāobùjué
三 言 两 语 滔 滔 不 绝
bùyóuzìzhǔ xīnhuānɡyìluàn
不 由 自 主 心 慌 意 乱
xiàorónɡmǎnmiàn chízhīyǐhéng
笑 容 满 面 持 之 以 恒
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同步作文新讲练
māmɑzhōnɡyúdāyinɡlewǒdeqǐnɡqiú rànɡwǒhéyèye
1. 妈 妈 终 于 答 应 了 我 的 请 求 ,让 我 和 烨 烨
yìqǐliàntáiquándào wǒyídìnɡhuìrènzhēnliànde
一 起 练 跆 拳 道 ,我 一 定 会 认 真 练 的。
wǒxiǎnɡlexiǎnɡ duìmāmɑshuō māmɑ yóuyǒnɡnénɡ
2. 我 想 了 想 ,对 妈 妈 说 :“妈 妈 ,游 泳 能
duànliànshēntǐne zàishuō yǒunàmeduōrényìqǐxué wǒbú
锻 炼 身 体 呢 ! 再 说 ,有 那 么 多 人 一 起 学 ,我 不
huìyǒuwēixiǎnde
会 有 危 险 的 !”
bàbɑɡàosuwǒ jìránwǒxiǎnɡyàopǎobù tājuédìnɡ
3. 爸 爸 告 诉 我 ,既 然 我 想 要 跑 步,他 决 定
měitiāndōupéiwǒ dànshìtāxīwànɡwǒnénɡchízhīyǐhénɡ bú
每 天 都 陪 我 ,但 是 他 希 望 我 能 持 之 以 恒 ,不
yàobàntúérfèi wǒxīnlǐhěnɡāoxìnɡ
要 半 途 而 废 。我 心 里 很 高 兴 。
nǎinɑikàndàowǒtàidùjiānjué jiùdāyinɡle háijiāowǒ
4. 奶 奶 看 到 我 态 度 坚 决 ,就 答 应 了,还 教 我
zěnyànɡnáhǎozhēnhéxiànne
怎 样 拿 好 针 和 线 呢 !
jiéjie wǒjīntiānwànɡjìdàihónɡsèdeshuǐcǎibǐle
1.“婕 婕,我 今 天 忘 记 带 红 色 的 水 彩 笔 了,
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二年级上册
nǐnénɡbǎnǐdejièɡěiwǒyònɡyonɡmɑ wǒyònɡwánlejiùhuán
你 能 把 你 的 借 给 我 用 用 吗 我 用 完 了 就 还
ɡěinǐ
给 你 !”
jiéjieshuō hǎowɑ zhènɡhǎowǒxiànzàibúyònɡ
婕 婕 说 :“好 哇 ,正 好 我 现 在 不 用 !”
āiyā wǒdeyǔwénshūne zěnmezhǎobúdàolɑ rànɡ
2. 哎 呀,我 的 语 文 书 呢 怎 么 找 不 到 啦 让
wǒxiǎnɡxiɑnɡ zǎochenwǒnáchūshū zuòzàishūzhuōbiāndúqǐ
我 想 想 :早 晨 我 拿 出 书 ,坐 在 书 桌 边 读 起
lái xiǎnɡqǐláile wǒkěndìnɡshìbǎshūdiūzàijiālǐle
来 …… 想 起 来 了,我 肯 定 是 把 书 丢 在 家 里 了 !
zěnmebànne yàobù wǒɡēntónɡzhuōshānɡliɑnɡshānɡliɑnɡ
怎 么 办 呢 要 不,我 跟 同 桌 商 量 商 量 ,
shànɡkèhétāyìqǐyònɡbɑ
上 课 和 他 一 起 用 吧 !
zuótiān wǒdàohǎopénɡyouqīnɡqinɡjiāwán kàndào
3. 昨 天 ,我 到 好 朋 友 清 清 家 玩 ,看 到
tāyǎnɡleyìtiáoxiǎojīnyú xiǎojīnyúkěàijíle wǒxiànɡ
他 养 了 一 条 小 金 鱼。 小 金 鱼 可 爱 极 了 ! 我 向
qīnɡqinɡqǐnɡjiàoleyǎnɡjīnyúdehǎofānɡfǎ dǎsuànhuíjiāhé
清 清 请 教 了 养 金 鱼 的 好 方 法,打 算 回 家 和
māmɑshānɡliɑnɡshānɡliɑnɡ yěyǎnɡyìtiáo
妈 妈 商 量 商 量 ,也 养 一 条 。
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