资源简介

(共10张PPT)
教科版小学《科学》四年级上册《空气》单元
5.空气的流动
2026年新版
一、聚焦
是什么力量让气球飞出去的？
我们可以利用这个力量吗？
二、探索：感受空气流动的力量
气球中跑出的空气有力量
将气球吹大
对准纸杯放气
观察纸杯运动
二、探索：利用空气流动的力量
取一个气球、一根吸管和一段细绳。
剪下一段吸管穿在细绳上。
将气球吹起来，捏紧出气口。
用胶带将气球和吸管粘在一起。
将细绳拉直，松开气球让其运动。
制作气球小火箭
安全提示
实验时，小火箭不能对着人。
气球小火箭活动记录单
二、探索：利用空气流动的力量
二、探索：利用空气流动的力量
二、探索：利用空气流动的力量
三、研讨
气球小火箭中的气球会向哪个方向运动？空气流动和气球运动有什么关系？
回忆人们利用水流产生力量的例子，与风的利用有什么相同点？
四、拓展
自制空气炮
准备材料：纸箱、剪刀、胶带
实验步骤：
1.在纸箱其中一个面上挖一个圆洞，
2.用胶带将其他几个面和边缘处密封。
3.在距纸箱 1 米远处叠放纸杯塔
4.将圆洞对准纸杯塔，双手用力拍打纸箱侧面，观察纸杯塔的状态。
谢谢观看
拓展
100-10000
胶带吸管
细绳
6161116161666664886668688866888888888888868
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实验次数
空气流动方向
气球运动方向
(用红色箭头)
(用黑色箭头)
1
2
3
我的发现
风力发电
帆船
放风筝
气象观测设备上的风向袋
班级记录单
生活中利用空气流动产生力量的例子
日期：
例子
利用空气流动做什么
习
飞

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