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参考答案
活动一 做兴趣广、爱生活的孩子（29分）
一、读语段，看拼音写字词（19分）
1．家乡、美、春、鸟语花、走到、地方（11分）
2．听、坐车、知道、高兴、都（8分）
二、选择正确读音或汉字（10分）
1．děi、jiào（2分）
2．kòng、lè（2分）
3．jié、jiē（2分）
4．清、青（2分）
5．在、再（2分）
活动二做会观察、勤思考的孩子（30分）
三、我会填（30分）
1．乡、香、香；在；在；再；青、轻或清（9分，每空1分）
2．照样子写一写（10分）
（1）一支支、一首首（2分）
（2）清、清；红、红（苹果）（2分）
（3）开开心心、干干净净（2分）
（4）又香又甜、又细又长（2分）
（5）香甜、洁白（2分）
3．动词填空（6分，每空1分）
②掰玉米 ①摘草莓 ⑤捧奖杯 ④抱娃娃 ③扔垃圾 ⑥扛树苗
4．加标点（5分，每空1～2分）
（1）。（1分）
（2），。（1分）
（3）？（1分）
（4）！（1分）
活动三做会表达、善交际的孩子（14分）
四、照样子写句子（6分）
1．圆圆的，亮亮的（2分）
2．示例：要是明天不下雨，就去公园玩（2分）
3．摇着尾巴、小河里（2分）
五、根据课文填空（8分）
1．不出门、行千里（2分）
2．风雨、花、春；尖尖角、立上头（6分）
活动四做爱分享、共快乐的孩子（12分）
六、阅读短文（12分）
1．3自然段；第1段4句话（4分）
2．选①（2分）
3．连线：第一片—小蚂蚱；第二片—小鱼儿；第三片—小蜻蜓（3分）
4．示例：喜欢，因为它们热心帮助别人（3分）
活动五做有爱心、助人为乐的孩子（15分）
七、看图写话（15分）
一～四类文评分标准（15分）
-一类文（13-15分）：内容完整，语句通顺，用上全部提示词，书写工整
-二类文（10-12分）：图意清楚，语句通顺，用2个以上提示词
-三类文（6-9分）：基本看懂图，语句一般，错别字较多
-四类文（0-5分）：内容混乱，句子不通，字数极少金华市兰溪市2024学年
第二学期期末测试卷
题号 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 总分/等级
得分/等级
小朋友，学校在举行“五彩童年，快乐成长”活动，请你来参加！
活动一 做兴趣广、爱生活的孩子（29分）
一、读语段，看拼音写字词。（19分）
jiā xiāng měi chūn niǎo yǔ huā
1．我的非常丽，无论夏秋冬，到处香。不管我
zǒu dào dì fang
哪里，它都是我心中最温暖的。
tīng zuò chē zhī dào
2．爸爸妈妈说，暑假他们要带我跟姐姐一起动去北京旅游，我后
gāo xìng dōu
非常，每天期盼着暑假快点儿到来。
二、用“√”给加点字选择正确的读音或汉字。（10分）
1．我得（de děi）帮妈妈多做些家务，让她每天能睡个好觉（jué jiào）。
2．爸爸只要有空（kōng kòng），就会带我到大自然中去，我感到很快乐（lè yuè）。
3．果农们结（jié jiē）束了一天的劳作，望着树上结（jié jiē）出的果子，高兴地笑了。
4．（清 晴）早，太阳出来，（清 青）山绿水，一片生机。
5．放学了，同学们（在 再）教室门口和老师说（在 再）见。
活动二 做会观察、勤思考的孩子（30分）
三、我会填。（30分）
1．读一读，写一写。（9分）
xiāng 故（ ） （ ）气 蚊（ ）
zài （ ）家 现（ ） （ ）见
qīng （ ）泉 （ ）山 （ ）风
2．照样子，写一写。（10分）
（1）例：一朵朵水花 ________毛笔 ________古诗
（2）例：很美很美的水花 很____很____的小河 很____很____的________
（3）安安静静（AABB式） ________ ________
（4）又大又圆 又____又____ 又____又____
（5）美丽的天山 ________的果子 ________的羽毛
3．选择合适的动词填空。（填序号）（6分）
①摘 ②掰 ③扔 ④抱 ⑤捧 ⑥扛
（ ）玉米 （ ）草莓 （ ）奖杯
（ ）娃娃 （ ）垃圾 （ ）树苗
4．在“□”里填入合适的标点符号。（5分）
（1）他们走到小河边□ （2）树很孤单□喜鹊也很孤单□
（3）你为什么飞得这么低呀□ （4）公园的景色真美啊□
活动三 做会表达、善交际的孩子（14分）
四、照样子，写句子。（6分）
1．例：橘子大大的，甜甜的。
月亮________________，________________。
2．例：要是妈妈今天不上班，就能和我一起去图书馆了。（用加点部分写句子）
要是________________________，就________________________。
3．例：小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鱼儿________________在________________游来游去。
五、根据课文内容和理解填空。（8分）
1．今天早上，满天云彩，妈妈说：“朝霞。晚霞”看来，不能去游乐园玩了。
2．“夜来声，落知多少。”这两句诗描写的是季的景象。本学期，我们还学习了关于夏季的古诗，比如杨万里的“小荷才露，早有蜻蜓”。
活动四 做爱分享、共快乐的孩子（12分）
六、阅读短文，完成练习。（12分）
三片红色的落叶
张秋生
大树妈妈的脚下，有三片红色的落叶在讲悄悄话。一片落叶说：“我想到小溪里去，做一只小小的、好看的船。”一片落叶说：“我也想到小溪里去，我想成为一把红色的小伞，说不定哪一条小鱼会打着我到处走走呢！”第三片落叶呢，它说：“我还没想好我能干什么。”
这时，一阵风吹来，三片落叶都掉进了小溪里。正巧，有只小蚂蚱想渡过小溪，就把第一片落叶当成小船。第二片落叶被一条调皮的小鱼顶走了，小鱼说：“哈，我找到了一把美丽的小伞。”
第三片落叶急了，它该做些什么呢？这时，有只蓝色的小蜻蜓飞累了，它在溪中的落叶上歇歇脚。这片落叶高兴地笑了：“没想到，我是一张红色的小板凳呢……”
（选自《阳台栏杆上的小猫》，有改动）
1．短文有________个自然段，第1自然段共有________句话。（4分）
2．读第3自然段，想一想，“第三片落叶急了”的原因是（ ）（填序号）（2分）
①它不知道自己能干什么。 ②它想回到大树妈妈的怀抱。
3．文中的三片落叶分别帮助了谁？连一连。（3分）
第一片落叶 小鱼儿
第二片落叶 小蚂蚱
第三片落叶 小蜻蜓
4．你喜欢这三片落叶吗？为什么？（3分）
________________________________________________________________________________________
活动五 做有爱心、助人为乐的孩子（15分）
七、看图写话。（15分）
提示：图中的大树爷爷怎么了？谁来了？做了什么？后来大树爷爷怎么样了？请你写一写。
可以用上的词语：森林 生病 啄木鸟 露出笑容

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