资源简介

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
四年级·信息科技（湘教版上册）·分层练习
3.2 用程序为数据排序
【核心素养】
科学观念：知道电子表格中排序和函数计算的基本概念；了解单条件排序和多条件排序的区别与作用；理解通过计算（如最大值、最小值、平均值等函数）可以从数据中挖掘出隐藏信息。
科学思维： 体会单条件排序与多条件排序在处理复杂问题时的逻辑层次；认识到电子表格的数学函数（如求和、计数、最大值等）可以将数学思维转化为高效的工具应用，培养程序化的解决实际问题的逻辑思维。
探究实践：通过对“班级体测成绩”等真实数据的处理，熟练运用电子表格进行单条件、多条件排序操作；能够使用“最大值（MAX）”“最小值（MIN）”“平均值（Avg）”等常用函数计算数据，并在实践中完成对优秀运动员的选拔与成绩分析。
态度责任：在“50米跑”、“仰卧起坐”等体育情境的数据探究中，体会数据处理对日常决策和科学锻炼的指导意义；培养严谨、客观、用数据说话的科学态度，感受信息科技为生活带来的便利。
【思维导图】
一、选择题（20题，每小题4分）
1.在电子表格中，升序的含义是（ ）
A. 从最大值往最小值排列 B. 从最小值往最大值排列
C. 随机打乱顺序 D. 只排列文字内容
2.老师想要把 50 米跑用时，跑得最快（时间数字最小）的同学排在最上方，应当选择（ ）
A. 升序排序 B. 降序排序 C. 筛选操作 D. MAX 函数
3.需要先按性别分组，男生、女生内部再分别对 50 米跑成绩排序，要使用（ ）
A. 单条件排序 B. 多条件排序
C. 最大值函数 D. 求和函数
4.多条件排序的设置窗口中，最先生效的排序规则是（ ）
A. 次要关键字 B. 主要关键字
C. 最后添加的条件 D. 随机条件
5.想要找出一列仰卧起坐成绩里的全班最高成绩，适合使用（ ）
A. MIN 函数 B. MAX 函数
C. AVERAGE 函数 D. SUM 函数
6.函数=MAX(E2:E33)中，E2:E33 代表（ ）
A. 函数名称 B. 需要计算的数据范围
C. 计算结果 D. 单元格文字标题
7.想要查找一列跳绳成绩中的最低分，应该使用（ ）
A. MAX B. MIN C. AVG D. SUM
8.用来计算一组数据平均值的函数是（ ）
A. SUM B. MAX C. AVERAGE D. COUNT
9.SUM 函数的作用是（ ）
A. 统计数据总和 B. 找出最大值 C. 计算平均数 D. 找出最小值
10.COUNT 计数函数主要功能是（ ）
A. 把数字全部相加 B. 统计有效数据的个数
C. 寻找最大数值 D. 从小到大排列数据
11.电子表格进行多条件排序，需要在哪个选项卡找到【排序】按钮（ ）
A. 开始 B. 插入 C. 数据 D. 页面布局
12.关于单条件排序，说法正确的是（ ）
A. 可以同时按照两列规则排序 B. 只能针对单独一列数据进行排序
C. 排序后其他单元格数据会错位断开 D. 只能使用升序，不能降序
13.对 50 米跑用时进行降序排序，排序结果顶端会出现（ ）
A. 用时最短、跑得最快的同学 B. 用时最长、跑得最慢的同学
C. 班级平均分 D. 随机一名同学
14.下列操作不能实现找出项目最好成绩的是（ ）
A. 使用 MAX 最大值函数 B. 对成绩进行升序排序查看顶端
C. 对成绩进行降序排序查看顶端 D. 使用 SUM 求和函数
15.在排序窗口设置多条件时，我们添加新排序条件需要点击（ ）
A. 删除条件 B. 添加条件 C. 复制条件 D. 选项
16.电子表格数学运算顺序遵循数学规则，优先级最高的是（ ）
A. 加减运算 B. 乘除运算 C. 乘方运算 D. 比较运算
17.想要算出全班仰卧起坐的平均成绩，在 E37 单元格正确公式是（ ）
A. =MAX(E2:E33) B. =MIN(E2:E33)
C. =AVERAGE(E2:E33) D. =SUM(E2:E33)
18.执行排序操作时，如果表格已经套用表格样式，标题行正确做法是（ ）
A. 勾选【表包含标题】 B. 取消勾选【表包含标题】
C. 删除标题再排序 D. 标题单独放在另一张工作表
19.下列关于排序的作用描述，错误的是（ ）
A. 方便查找数据 B. 快速发现数据变化规律
C. 直接自动算出平均分 D. 区分对比不同组别数据
20.如果需要统计一共有多少名同学参与体育测试，适合使用（ ）
A. COUNT 函数 B. MAX 函数 C. MIN 函数 D. AVERAGE 函数
二、判断题（每小题2分）
21.电子表格里升序排序，是指数据从最小值开始排列。（ ）
22.对 50 米跑成绩进行升序排列，用时数字最小的同学跑步速度最快。（ ）
23.多条件排序只能设置 2 个排序条件，不能添加更多条件。（ ）
24.在 Excel 中进行多条件排序，可以在【数据】选项卡找到排序按钮。（ ）
25.MAX 函数可以用来计算一组数据里的最小值。（ ）
26.公式=MAX(E2:E33)可以求出 E2 到 E33 单元格范围内的最大值。（ ）
27.单条件排序可以同时按照两列数据的规则进行排序。（ ）
28.降序排序代表数据从最大值向最小值排列。（ ）
29.想求出仰卧起坐最低成绩，可以使用 MIN 最小值函数。（）
30.电子表格中公式运算顺序和数学里的运算顺序一致。（）
【参考答案】
选择题
第1题 答案：B
解析：升序 = 从小到大（最小值→最大值）；降序 = 从大到小。
第2题 答案：A
解析：50 米跑时间数字越小速度越快，升序排列后最小数字在最上方。
第3题 答案：B
解析：同时满足 “性别、50 米成绩” 两套规则，属于多个条件，使用自定义多条件排序。
第4题 答案：B
解析：多条件排序中，主要关键字优先执行，再执行次要关键字。
第5题 答案 ：B
解析： MAX = 最大值； MIN = 最小值。 最高成绩使用 MAX 函数。
第6题 答案：B
解析：括号内E2:E33定义函数需要读取、计算的数据区域。
第7题 答案：B
解析：MIN 函数用于获取一组数据中的最小值。
第8题 答案：C
解析： AVERAGE（AVG）平均值； SUM 求和； MAX 最大值； MIN 最小值。
第9题 答案：A
解析：SUM 求和，计算区域内所有数字相加的总和。
第10题 答案：B
解析：COUNT 用来统计范围内有多少条有效数字记录。
第11题 答案：C
解析：课本明确：在【数据】选项卡找到排序按钮，打开自定义排序。
第12题 答案：B
解析：单条件排序只能依据一列；多条件排序才能同时使用多列规则。
第13题 答案：B
解析：降序是从大到小排列，50 米数值越大代表用时久、跑得慢。
第14题 答案：D
解析：SUM 是求和，只能算出总分，无法找到单项最高成绩。
第15题 答案：B
解析：多条件排序窗口，点击【添加条件】增加次要排序规则。
第16题 答案：C
解析：运算优先级：先乘方 → 再乘除 → 然后加减 → 最后比较运算。
第17题 答案：C
解析：AVERAGE 函数专门计算平均值；MAX 最大值、MIN 最小值、SUM 求和。
第18题 答案：A
解析：勾选【表包含标题】，软件识别第一行为表头，不会把标题当成数据参与排序。
第19题 答案：C
解析：排序只能调整顺序；计算平均分需要使用平均值函数，排序无法直接算出。
第20题 答案：A
解析：COUNT 计数，用来统计参与测试的学生总人数。
判断题
第21题 答案： √
解析：升序含义就是从小到大，从最小值开始排列。
第22题 答案： √
解析：50 米跑数值代表用时，时间越少，跑得越快。
第23题 答案： ×
解析：自定义排序可以点击 “添加条件”，设置两个以上排序条件。
第24题 答案： √
解析：课本说明，在数据选项卡打开排序，选择自定义排序实现多条件排序。
第25题 答案： ×
解析：MAX 是最大值函数；MIN 函数用来求最小值。
第26题 答案： √
解析：MAX (起始单元格：结束单元格) 是求取区域最大值的标准写法。
第27题 答案： ×
解析：单条件排序只针对一列数据；同时依据多列排序属于多条件排序。
第28题 答案： √
解析：降序就是从大到小排列。
第29题 答案： √
解析：MIN 函数作用是获取一组数据中的最小数值。
第30题 答案： √
解析：电子表格运算符运算顺序和数学一致，括号可以改变运算先后。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

展开更多......

收起↑